高途课堂初中作文
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低碳产业及我国高碳产业低碳化途1
低碳产业及我国高碳产业低碳化途径
摘要:随着全球气候的变化,传统的产业结构及能源消费方式将面临严峻的挑战。为应对这一世界性的难题,世界各国纷纷把开发新能源和节能减排等新兴产业发展作为调整经济结构、促进经济增长的国家发展战略。而“低碳产业”已成为世界各国转变经济结构的首要选择。 关键词:调整经济结构;节能环保;低碳产业
党的十七大以来,党中央、国务院一再要求各地转变经济发展方式。今年以来,党中央多位领导人在多种不同场合提出加快转变“经济发展方式”。这里的转变经济发展方式主要是发展节能减排的经济道路,而走低碳产业化道路是其主要的产业选择。2010年3月5日,在十一届人大三次会议上,温家宝总理在政府工作报告中以“刻不容缓”来形容转变经济发展方式的紧迫性,既说明发展“低碳产业”的紧迫性,又说明发展“低碳产业”的重要性。 1、低碳产业的概念以及为什么要发展低碳产业
目前对低碳产业还没有明确的定义,根据多位学者的阐述和自己的观点,我总结的低碳产业概念是:指在生产、消费的过程中,碳排放量最小化或无碳化的产业。低碳产业是以低能耗低污染低排碳为主要特征。
为什么要倡导“低碳产业”呢?随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生
学途坎坷作文700字
人生路上有风有雨,到处荆棘丛生。但只要我们去奋斗,去拼搏,就一定会有鲜花和掌声在等待着我们。
在期末考试的前一个周末,刚补完课,我就坐在沙发上看电视,就像在沙漠上行走的旅行家遇到了绿洲一样。刚坐下,一把机枪”就向我扫射过来,看什么看,都快考试呀,你还看电视?快去写练习题去,今天又给你买了5本习题册。”听到这话,我的心又凉了,沙发还没捂热呢,就被叫去写练习题了。
在期末考完试后的一天,母亲和父亲要去出去办事,过很长时间才能回来。这个消息对我来说,真是好的不要不要的。他们一走,我就打开了电脑玩起游戏来。
大约过了一个小时,门外传来了忽高忽低的敲门声。我麻利地把电脑关了,急忙打开房门,爸爸妈妈一进门,就问道:看电视来?还是看电脑来?”我脸不红心不跳地答道:两个都没有。”确实?保证?哼”爸爸边说边走到电视机前,摸了一下,说作文道:咦?这电视机竟然不热。”我心里偷笑着,一阵得意,但爸爸还不罢休,非得把这件事查得一清二楚。于是,爸爸走到电脑前,摸了一下主机,嘴上露出了一丝笑容,我一看到这笑容,瞬间明白了。于是我踮着脚尖往门外走去,想尽快脱离案发现场”。但来不及了,爸爸一回头,面
课堂里的初中作文4篇
篇一:初中作文课堂教学中存在的问题及解决策略
龙源期刊网 .cn
初中作文课堂教学中存在的问题及解决策略 作者:蒋永江
来源:《读与写·教育教学版》2015年第06期
摘要:随着素质教育和创新教育的不断深入,初中作文教学存在的问题更加突出,主要体现在重表达轻育人、重形式轻能力、重课堂轻生活、重指导轻讲评等不良现状。针对上述现状,可采取相应的教学策略,采用多种方法,培养学生写作兴趣,提高学生写作水平。关键词:初中作文 课堂教学 存在问题 解决策略
中图分类号:G633.3 文献标识码:C 文章编号:1672-1578(2015)06-0089-01
作文教学是语文教学的重要组成部分,是对学生进行语文素质教育综合训练的主要阵地。然而,由于受应试教育的影响,当今初中作文教学,仍是个薄弱环节,为数不少的教师在作文教学观念、方法、方式上存在着偏差。在此,笔者结合自身对作文教学的认识与感受,谈谈当今初中作文教学的现状以及相应的对策
1 教师作文教学中存在的问题
1.1作文教学功利性强,考什么练什么
大部分教师认为作文就是为了考试,所以在平时的作文教学中不顾及学生的写作实际,只要考什么就练什么。前几年大练材料作文,这几年又围绕话题作文穷追猛打,要么是大量练习,而无评改,要么
课堂里的初中作文4篇
篇一:初中作文课堂教学中存在的问题及解决策略
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初中作文课堂教学中存在的问题及解决策略 作者:蒋永江
来源:《读与写·教育教学版》2015年第06期
摘要:随着素质教育和创新教育的不断深入,初中作文教学存在的问题更加突出,主要体现在重表达轻育人、重形式轻能力、重课堂轻生活、重指导轻讲评等不良现状。针对上述现状,可采取相应的教学策略,采用多种方法,培养学生写作兴趣,提高学生写作水平。关键词:初中作文 课堂教学 存在问题 解决策略
中图分类号:G633.3 文献标识码:C 文章编号:1672-1578(2015)06-0089-01
作文教学是语文教学的重要组成部分,是对学生进行语文素质教育综合训练的主要阵地。然而,由于受应试教育的影响,当今初中作文教学,仍是个薄弱环节,为数不少的教师在作文教学观念、方法、方式上存在着偏差。在此,笔者结合自身对作文教学的认识与感受,谈谈当今初中作文教学的现状以及相应的对策
1 教师作文教学中存在的问题
1.1作文教学功利性强,考什么练什么
大部分教师认为作文就是为了考试,所以在平时的作文教学中不顾及学生的写作实际,只要考什么就练什么。前几年大练材料作文,这几年又围绕话题作文穷追猛打,要么是大量练习,而无评改,要么
大众-途安 - 图文
上海大众途安自2010年12月中旬上市以来,月销量仍然徘徊在1500台-2000台之间,从数据上来说并没有较明显的突破,这是否说明新途安不好呢?当新途安跑在大街上时,我相信不少人会把它当做一台“面包车”来看待,而不认为是普通正儿八经的家用MPV。其实我觉得这都是消费者对途安车款存在着一种偏见,认为车身高、外形方正的就是厢式车型。如果我们用正常的眼光审视新途安,会发现车身高并没有罪,毕竟它会给车厢内带来不错的空间感;外形略显笨拙也没有错,这是它低调的表现
有同事问我,新途安在本次评测过程中给我留下什么最深的印象没,我不加思索地回答“它的优势还是在于车内空间的表现,最重要的是后排座椅灵活编排,以及行李厢容积、使用便利性的多种组合方式等”。我认为是这样的,有些车型会以非常炫目或前卫的外观造型吸引消费者,而有的车型则会依靠自身非常有内涵的内饰配置和驾乘舒适性来表达对多数人实际用车需求的理解,新途安无疑就是后者的典型。是不是这样的呢?我们不妨先从它的空间表现开始,进行深入的了解。
途安空间:后排座椅可单独拆卸 空间优秀
我们再来仔细看看新途安的驾乘空间表现。与大多数大众车型设计理念一致,新途安的座椅普遍较高,这样便可以让驾乘人员的坐姿更为接近平时居家的
阮途档案
阮途
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阮途,原名阮祉泰,1937年11月参加革命,1938年3月加入中国共产党。历任八路军115
师干校学员,八路军总部抗大六大队学员、政治处民运干事、代理特派员,山东
军区抗大一分校锄奸科科员、股长、特派员,山东纵队政治部锄奸科科员、副科长,山东军
区红一旅政治部锄奸科科长,东北南满军区政治部保卫部副部长。1947年11月转业到地方工
作,任辽西省公安处副处长,辽北省公安处副处长,中共辽西省省委委员,辽西省公安厅厅
长、党组书记,东北行政委员会委员、政法委员会秘书长,中共辽宁省委委员,辽宁省人民
检察院检察长、党组书记,中共旅大市(后改为大连市)市委常委、市革委会副主任,大连
市人大常委会副主任。
阮途,1913年12月出生于安徽省铜陵县河榻村一个知识分子之家,父亲阮恺慈是本乡小有名
气的饱学之士,并在当地办起一所私塾学堂。阮途出生后,父亲高兴异常,以为自己满腹的
“经纶”可有了继承传播的人。他希望儿子早日成才,儿子4岁时就把他带到自己开办的私
塾学堂读书
乐高课堂小组评价表1
乐高课堂小组评价表乐高课堂小组评价表
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该问卷的填写方法:
第1题,请填写你所在的小组。
第2-5题,请按要求对你所在小组及其他小组分别作出评价。评价要求是:达到评价指标中的三项为“优”,两项为“良”,一项为“加油”。
第6题,请填写你的收获。1.你所在的小组是第几小组?
*第1组第2组第3组第4组2.评价方向:语言表达。评价指标:1、能够流畅地表达;2、能够准确地表达;3、能够完整地表达。 *优良加油
第1组
第2组
第3组
第4组
3.评价方向:团队合作。评价指标:1、工作积极主动;2、团结、友善;3、分工合理。 *优良加油
第1组
第2组
第3组
第4组
4.评价方向:实验设计。评价指标:1、数据表格高效;2、数据表格合理;3、数据有用。 *优良加油
第1组
第2组
第3组
第4组
5.评价方向:程序功能。评价指标:1、程序高效完成任务;2、程序能较好完成任务;3、程序能
基本完成任务。 *优良加油
第1组
第2组
第3组
第4组
6.你的收获是: *Powered by 问卷星
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朗途测试报告
朗 途 职 业 规 划
---完整版报告
王灿灿
2009年8月8日
本报告由北森授权 金华职业技术学院 发布
电话: 0579-82230661 网站: www.jhc.cn
邮箱: jhcjyzd@126.com 邮编: 321007
地址: 金华市婺州街1188号
本报告仅供参考
本报告解释权归北森和金华职业技术学院共同拥有,更多信息请访问www.beisen.com
北森朗途职业规划--王灿灿
金华职业技术学院
职 业 发 展 报 告
本报告的目的:
帮助你了解自己的深层性格和动力特点,分析你所具有的潜在优势和不足,并进而提供能帮助你更好地发挥自己的潜能、控制自己的不足的建议。在了解了自我深层心理特点的基础上,你可以对自己在生活、学习、工作的成长方向有更好的把握,开启你对未来生涯规划的探索。
在看报告前请掌握以下原则:
? 本报告对你的人格特点及动力特点进行了详细描述,旨在帮助你拓展思路,引领你认识自我,并开启自己的生涯探索,而不是给你一个定论限制你的选择。 ? 你的动力、人格特点由遗传、成长环境和生活经历决定,它在一定时期内是相对稳定的。
? 报告结果没有“好”与“差”之分,但不同特点对于不同的环境和工作存在“适
人在囧途,心在乐途:无法改变窘境时改变心境
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##前言
人生就像一场旅行,从来都没有一帆风顺。在旅途中,我们会遇到这样或那样的风景,有风和日丽,有电闪雷鸣,有缤纷美丽,有坎坷泥泞。在这场旅行中,窘境和困境无处不在,不幸和烦恼也随时可见。面对种种的不顺,我们该何去何从?
顺境也好,逆境也罢,往往都因人们不同的心态而呈现出不同的样子。对于达观者来说,即使是在困境中也有一颗快乐的心,逆境也变成顺境;而忧愁者即使是在顺境中也会有一颗烦恼的心,顺境也变成逆境。快乐的人总能够在各种境遇中培养自己的好心境,能够用心享受当下最简单的生活。
相由心生,境随心转。我们生活中发生的事情,没有绝对的好,也没有绝对的坏,关键是你怀着怎样的心态,如果你能用乐观的心态看待生活中的不幸与烦恼,你就会收获一片阳光,但如果你用一种悲观的心态去看待问题,那你的世界到处都充满阴霾。
因此,我们在现实生活和工作中,遇事要能够释怀、看开、放下,如果情绪起伏不定,不能自制,就会因此而不快乐,忧心忡忡。是快乐,还是烦恼,都取决于我们自己的内心。
既然窘境无法改变,就改变我们的心境吧。当你面临窘境无法逃避时,不如学着坦然接受,积极乐观的面对,人在囧途,心在乐途,所有的问题都会找到最佳的解决办法。我
打造初中数学高效课堂
打造初中数学高效课堂
打造高效课堂是当今数学课程改革中的一项重要内容。近年来,如何优化课堂教学,充分利用课堂时间,有效地提高课堂教学效率,让数学课堂散发出无限的生命力,是摆在我们数学教师面前的一个重要课题。笔者认为打造优质高效的数学课堂,以下几个方面必不可少。
一、教师课堂语言要规范准确、简洁易懂
数学是一门对语言文字规范性要求非常高的学科,尤其是一些概念、定理,一字之差,或者字词顺序颠倒,都可能造成表达意义的不同,所以,教师的课堂语言必须规范准确。我们面对的是十几岁的青少年,他们的理解能力有限,所以课堂语言要简洁、贴近学生生活、通俗易懂,能把一些抽象的理论具体化,以促进学生对知识的理解,从而使课堂效率有效提高。
二、调整课堂结构,注重师生情感交流
传统的中小学教学模式中,多以教师为中心,教师口若悬河地讲,学生云里雾里地听,完全是被动的接受。而新课程改革以来,数学课堂结构进行了一些调整,师生之间的互动多了些,这样,既活跃了课堂气氛,教师又可以及时得到反馈信息,了解学生掌握知识的情况,极大地提高了数学课堂教学效率。但是在教学实践中这种形式仍存在着不足,教师仍然是中心,学生仍然是随着教师的思维而动,在学习中依然处于被动地位。
三、应激发学生学习数学的兴趣
兴趣