129运动的意义

篇一：纪念129爱国运动

纪念129爱国运动：

1935年12月9日在北平(今北京)爆发的中国共产党领导的学生抗日救亡运动。

1935年，日本为继续向华北扩张，加紧策划“华北五省(河北、山东、山西、察哈尔、绥远)自治运动”。5～7月，通过“何梅协定”和“秦土协定”，攫取了冀、察两省的大部分主权。11月，提出《华北高度自治方案》，诱胁平津卫戍司令宋哲元宣布“自治”，并策动河北省滦榆区兼蓟密区行政督察专员殷汝耕率先成立冀东防共自治委员会。南京国民政府继续坚持妥协退让的方针，于6月10日发布“睦邻敦交令”，12月7日批准成立半独立的冀察政务委员会。整个华北面临着沦为日本殖民地的危险。

12.9：

1、 红军长征和一二九运动的密切关系。一二九运动发生在红军北上抗日到达了陕北之时。红军二万五千里长征的胜利帮助了一二九运动，同时，一二九运动也帮助了红军，这两件事的结合，就帮助了全民抗战的发动，帮助了中华民族，增进了全民族的利益。【纪念一二九运动黑板报文字资料】文章纪念一二九运动黑板报文字资料出自/article/1385816515.html，转载请保留此链接！。

2、推动抗日民族统一战线的建立：北平学生的爱国行动，得到了全国学生的回应和全国人民的支持，形成了全国纪

篇一：小学四年129运动有感

一二·九运动影片观后感

四年四班 许颍婕

星期五下午放学后，我怀着激动的心情观看了爱国影片《一二九运动》，看完后，我的心情久久不能平静。

1935年12月9日，是一个难以忘怀的日子，是一个让国人倍受鼓舞的日子，是一个值得我们细细咀嚼的日子。在日寇疯狂进攻我华北大地，国人沉醉麻木，国民党消极抗日，社会如一潭死水的民族存亡关头，具有民族忧患意识的北平学子，在中国共产党的领导下，摇旗呐喊，树起华夏大地第一面战旗，他们是历史的改造者，是革命的先驱！

遥首那风雨飘摇，山河破碎的峥嵘岁月，中国人民正遭受内忧外患的苦难，而渴求知道，渴求真理的广大爱国青年，怀着一颗炽热的心，发愤学习，投身于火热的革命运动中。正是他们一颗颗爱国心的碰撞，拨出了五四的呐喊，一二·九的震啸。在华夏大地上刮起了一股旋风。他们是真正的时代英雄！

而今，历史的车轮已辗入了新时代，作为时代的弄潮儿，我们应继承和发扬“12·9”运动的优良传统，12·9精神为前进的动力，努力承担振兴中华的历史使命。刻苦学习，顽强拼搏。用科学文化知识武装自己，随时听候祖国的安排，发出新时代学生的呐喊！

新时代的我们，新时代的新学生，正迈着坚实的步伐，向前进取。我深信，在中国共产党的领导下，以1

1935 年, 十二月 九日, 寒风凛凛, 滴水成冰. 一群爱国书生, 就在那样的日子里, 高呼着保卫华北, 收复失地. 那日的阳光依然懒懒散散那个冬日依旧寒冷凄清他们做到了.最后， 要付诸行动， 落到实处。 12· 9 运动的成功爆发正是爱国青年们的切实行动， 所以目标的实现与否， 关键是在于行动。

朋友们， 新的历史篇章将由我们这一代青年来描绘撰写， 让我们发扬一二· 九精神， 为中华民族的腾飞而努力!

【129 运动演讲稿七十九年后的遐思】

“大江东去， 浪淘尽， 千古风流人物。” 溯今而古， 亘古而今， 无论哪一朝哪一代， 风华正茂的青年人都是豪放的一代， 激情的英华一代， 以国家大义， 民族大任为使命的风流一代! 75 年前， 北平的热血青年学生们在中国共产党的领导下， 毅然发动了“一二·九” 运动; 79年后的今天， 我们这一代幸福青年在这里集会演讲纪念“一二· 九”运动， 缅怀先人， 弘扬爱国精神， 激昂民族正气， 不禁让人思绪万千，感慨千万。

如果说， 中国古代的历史宛如锦绣织成， 那么它近代的岁月 则是被血浸透。 战争后， 曾经一度领先世界达千多年的中国被抛到时代大潮之末， 屡遭船坚炮利的西方列强的欺凌， 腐朽无能的旧政权使我们的列

一二· 九运动， 又称为一二· 九抗日救亡运动， 1935 年的 12月 9 日， 北平(北京) 大中学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行， 反对华北自治， 反抗， 要求保全中国领土的完整， 掀起全国抗日救国新高潮。 12 月 12 日， 北平学生举行第 5 次示威游行， 高呼"援助绥远抗战"、 " 各党派联合起来"等口号。 这是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。 在“冀察政务委员会” 计划成立的 12 月 16 日， 北平学生和各界群众 1 万余人又举行示威游行， 迫使冀察政务委员会延期成立。 之后， 天津学生又组成南下扩大宣传团， 深入人民中间宣传抗日救国。 杭州、 广州、 武汉、 天津、 南京、 上海等地相继举行游行示威。 北平学生的爱国行动， 得到了全国学生的响应和全国人民的支持， 形成了全国人民抗日民主运动的新高潮， 推动了抗日民族统一战线的建立。

一二· 九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国， 并吞华北的阴谋， 打击了国民党政府的妥协投降政策， 大大地促进了中国人民的觉醒。 它配合了红军北上抗日， 促进了国内和平和对日抗战。 它标志着中国人民抗日民主运动新高潮的来到。 正如毛泽东所指出的， 一二· 九运动“是抗

湘教版

第一单元一.昼夜交替 二.地方时

1.4地球运动的意义

三.沿地表水平运动物体的偏移 四.昼夜长短和正午太阳高度的变化 五.四季和五带的划分

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昼夜交替由于地球是一个不 发光、不透明的球体， 所以在同一时间里， 太阳只能照亮地球表 面的一半。向着太阳 的半球是白天，背着 地球的半球是黑夜。 由于地球不停的运动， 昼夜也就不断交替。

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由于地球自西向东自转，在同纬度地区，相对位置较东 的地点，要比位置较西的地点先看到日出，这样时刻就 有了迟早之分。显然，偏东地点的时刻要早。因经度不 同而不同的时刻，统称为地方时。

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地方时

地球自转一周的时间为一天即24小时，所以经度每隔15 度，地方时相差一个小时。

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沿地表水平运动物体的偏移B A B B1

A

由于地 球自转， 地球表面 的物体在 沿水平方 向运动时， 其运动方 向会发生 一定的偏 向转。在 北半球偏 右，南半 球偏左。

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地转偏向力的自然事例，水在进入下水道时是旋 转而下；台风是一个旋转的云团。

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昼半球：向着太 阳的半球是白天。 夜半球：背着太阳 的半球是黑夜。 晨昏线(圈):昼半球和夜半球的分界线。

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晨昏线将纬线分成两部分，两者间的长短之比决定了该纬线 地区昼夜长短之比。

129运动班会心得主题班会教案1

纪念一二九运动，弘扬爱国主义精神 主题班会

班会目的：为了纪念"一二·九"学生爱国运动，弘扬爱国精神，珍惜美好生活，展现新时代棠中学子"超越自我，追求卓越"的精神面貌，特举办以"弘扬爱国精神，珍惜美好生活"为主题的班会活动。

班会地点：多媒体室

主持人：x

甲：十二月的阳光格外温暖;十二月的大地格外显耀。

乙：十二月的激情格外充实;十二月的心灵格外纯洁。

甲：同学们，今天是一二九运动主题班会。我们齐聚一堂，为的是共话峥嵘历史岁月，缅怀先辈的爱国情怀，共同纪念红色血液中磅礴的激情，并思考作为新一代的学生我们应该如何为祖国贡献自己的力量。乙：下面请x同学给大家介绍一二九运动：

(一二·九运动过程及意义：1935年12月9日，北平(北京)学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行。华北事变后，民族危机空前严峻。中国共产党发出停止内战、一致抗日的号召，推动了全国抗日救亡运动的高涨。北平学生的抗日救国示威游行，沉重地打击了国民党政府的卖国活动，迫使冀察政务委员会不得不延期成立。一二·九运动得到全国人民的支持和响应。天津、上海、南京、武汉、广州、杭州、西安、开封、济南、太原、长沙、桂林、重庆等城市的爱国学生举行请愿集会、示威游

篇一：学校运动会意义

学校运动会 学校体育运动竞赛的一种重要形式，主要指每年春秋两季的田径运动会。学校运动会有多方面的教育意义，可以全面检阅学校田径运动开展情况，检查教学和训练成果，推动学校群众性体育活动的开展，促进运动技术水平的提高；同时，还可以培养学生奋发向上、遵守纪律、集体主义和荣誉感等品质,并具有振奋师生精神,活跃学校生活等作用。中国学校的运动会，始于1890年前后上海圣约翰书院举办的以田径为主的运动会。以后逐渐发展到大城市的中等和高等学校。中华人民共和国成立后，学校运动会在城市和乡村各级各类学校中普遍开展，并日益成为学校的传统活动和学校教育生活中一项重要内容。

学校运动会形式多样，除田径运动会外，还可组织综合性运动会，它是若干单项比赛的综合形式

运动会广播稿 致运动员

不为掌声的诠释，

不伟刻意的征服， 只有辛勤的汗水化作追求的脚步。 心中坚定的信念， 脚下沉稳的步伐， 你用行动诉说着一个不变的真理。 没有比脚更长的路， 没有比人更高的山， 希望在终点向你招手。 努力吧！用你坚韧不拔的意志， 去迎接终点的掌声，

相信成功属于你。

五言

跑步，跳跃，透支，项项夺冠。 获奖，颁奖，领奖，个个欢喜。 参赛，助威，拟稿，人人努力。

启蒙运动的背景与意义

一、教学目标

（一）、知识与能力：

识记：理性、启蒙运动；理解启蒙运动兴起的背景；英国、法国的启蒙运动和中国的维新变法的背景；霍布斯、洛克、伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭以及以狄德罗为代表的百科全书派等伟大的启蒙思想家及其主张；分析启蒙思想的巨大影响。

（二）、过程与方法：

1、运用比较法加深对启蒙运动发生条件的认识。

2、用概括法掌握启蒙运动主要代表人物及其思想主张；

（三）、情感态度与价值观：

1、通过本课的学习，让学生认识到“任何一个历史事件的发生都有其历史必然性”；

2、学习启蒙思想家追求真理的精神，培养学生远大的理想与抱负；

3、通过法国启蒙思想产生的巨大影响的分析，使学生认识意识形态对社会发展所起的重大作用，从而提高学习理论的自觉性。

二、重点与难点

重点：启蒙运动的发生背景及重要影响。

难点：法国启蒙运动与中国维新变法运动的区别与联系。

三、教学方法：问题探究，体现史论结合，论从史出的历史思维方法和历史学习的方略

四、教学过程

（一）、【导入新课】

从十七世纪中后期到十八世纪的百余年，以法国为中心，启蒙运动的思潮席卷了西方，欧洲社会完成了人类历史上最伟大的一场思想革命。从那以后，启蒙运动的理性光芒成为一轮精神太阳照耀着人类社会的进程，它的影响强有力

启蒙运动的背景与意义

一、教学目标

（一）、知识与能力：

识记：理性、启蒙运动；理解启蒙运动兴起的背景；英国、法国的启蒙运动和中国的维新变法的背景；霍布斯、洛克、伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭以及以狄德罗为代表的百科全书派等伟大的启蒙思想家及其主张；分析启蒙思想的巨大影响。

（二）、过程与方法：

1、运用比较法加深对启蒙运动发生条件的认识。

2、用概括法掌握启蒙运动主要代表人物及其思想主张；

（三）、情感态度与价值观：

1、通过本课的学习，让学生认识到“任何一个历史事件的发生都有其历史必然性”；

2、学习启蒙思想家追求真理的精神，培养学生远大的理想与抱负；

3、通过法国启蒙思想产生的巨大影响的分析，使学生认识意识形态对社会发展所起的重大作用，从而提高学习理论的自觉性。

二、重点与难点

重点：启蒙运动的发生背景及重要影响。

难点：法国启蒙运动与中国维新变法运动的区别与联系。

三、教学方法：问题探究，体现史论结合，论从史出的历史思维方法和历史学习的方略

四、教学过程

（一）、【导入新课】

从十七世纪中后期到十八世纪的百余年，以法国为中心，启蒙运动的思潮席卷了西方，欧洲社会完成了人类历史上最伟大的一场思想革命。从那以后，启蒙运动的理性光芒成为一轮精神太阳照耀着人类社会的进程，它的影响强有力

篇一：学校运动会意义

学校运动会 学校体育运动竞赛的一种重要形式，主要指每年春秋两季的田径运动会。学校运动会有多方面的教育意义，可以全面检阅学校田径运动开展情况，检查教学和训练成果，推动学校群众性体育活动的开展，促进运动技术水平的提高；同时，还可以培养学生奋发向上、遵守纪律、集体主义和荣誉感等品质,并具有振奋师生精神,活跃学校生活等作用。中国学校的运动会，始于1890年前后上海圣约翰书院举办的以田径为主的运动会。以后逐渐发展到大城市的中等和高等学校。中华人民共和国成立后，学校运动会在城市和乡村各级各类学校中普遍开展，并日益成为学校的传统活动和学校教育生活中一项重要内容。

学校运动会形式多样，除田径运动会外，还可组织综合性运动会，它是若干单项比赛的综合形式

运动会广播稿 致运动员

不为掌声的诠释，

不伟刻意的征服， 只有辛勤的汗水化作追求的脚步。 心中坚定的信念， 脚下沉稳的步伐， 你用行动诉说着一个不变的真理。 没有比脚更长的路， 没有比人更高的山， 希望在终点向你招手。 努力吧！用你坚韧不拔的意志， 去迎接终点的掌声，

相信成功属于你。

五言

跑步，跳跃，透支，项项夺冠。 获奖，颁奖，领奖，个个欢喜。 参赛，助威，拟稿，人人努力。