乌龟

篇一：关于乌龟性别分辨(内附图片)

关于乌龟性别分辨（内附图片）（2009-3-10 16:35:03）标签：杂谈

这是我家的攻崽和受崽（各位同人女们能明白吧(=^_^=)）

是不是准确还要大家说了算 请多指教~

注：只限巴西龟 别的我就不知道了~（好象废话。。。。） 正面图

左面的是雌龟（受崽）

有面的是雄龟（攻崽）

左面的稍大一些 一般来说 雌龟成长速度较雄龟快一些

反面

按花纹分辨

左 雌龟 右雄龟 大家自己分辨花纹把 很明显

侧面图

看底面龟壳的颜色

左雄 右雌

雌龟底面龟壳 呈现深橙色

雄龟底面龟壳 呈现浅橙色

篇二：看图讲述小乌龟和小蜗牛

看图讲述《懒惰的小蜗牛》 活动目标 1.能仔细观察图片清楚连贯地讲述图片内容学习描述角色的心理状态。 2.能根据图片的不同排列仔细观察寻找线索编出合乎逻辑的故事情节。 材料准备大图片一套小图片6套宽的彩条6条。 活动过程一出示图片让幼儿仔细观察讲述图片内容。 1. 出示图1你们看谁来了它们在干吗预设提问1他们在聊什么2他们要到哪里去 教师总结春天到了外面空气清新小乌龟来找小蜗牛说“小蜗牛你看春天到了景色多美啊我们一起去郊游好吗”“好吧”于是他们出发了。 2. 出示图2小乌龟在干吗为什么要睡觉小蜗牛有没有睡它又在干吗辅助提问

导读：作文简介，现在的乌龟与往日的乌龟已经是今非昔比了，往日的乌龟长寿是贵在伏于全生，而现在的乌龟并不喜欢长寿了，因... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

以下是由小编推荐的《乌龟小学作文》，欢迎大家阅读交流！

篇一：乌龟

现在的乌龟与往日的乌龟已经是今非昔比了，往日的乌龟长寿是贵在伏于全生，而现在的乌龟并不喜欢长寿了，因为它们喜欢自由地乱爬了，我家的乌龟甚是严重，竟然喜欢玩逃亡。有如下一实例。

妈妈是一个教师，我在他所在的学校读书。有一天，我和妈妈放学回家，第一件事当然是喂我心爱的乌龟了，于是拿着龟饲料准备喂龟，只听到呀的一声，原来是我在叫，乌龟不见了，我顿时去告诉妈妈：“乌龟不见了。”妈妈说：“那去找找吧。”接着，我就去找了，我当时很伤心，脑子里一片空白像一只盲头苍蝇，一股儿傻气乱找，结果怎么找也找不到。这时表哥回来了，他是一个极为理智的人，遇到什么事都是沉着应对，我见他回来就像见了救星一样，我向表哥说：“乌龟不见了，我平时对它也很好，一天四餐，餐餐都足啊。”表哥一听我的说话，立刻对我说：“不要用个肺说话――净说废话。”我说：“乌龟不见了。”于是大家拼命找啊找。听见表哥大说一声：“找到了！”于是两个人围着它，它竟然从我的脚下爬过去了，行动是那

华舍管墅分校 倪莹飞 有一天，乌龟妈妈对小乌龟说：“孩子，妈妈老了，不能再养你了，你已经长大了，该找份适合你的工作，自食其力了。”小乌龟听了妈妈的话只好出门去找工作了。 到哪里去找工作呢？它边走边想，也不知走了多久，来到了森林集市。它看到一家饼店写着招聘启示：“本店因生意兴隆，急需招聘一名能吃苦耐劳的员工，有意者请来本店面试。”小乌龟想，这份工作正适合我。然后整理了一下自己的仪表，从容地走进了饼店。饼店的生意可真忙呀！只见小兔子忙着往外送饼，它提着满满一篮饼，累得大汗直流。小猴子也背着一包饼给客户送。老板熊猫看到小乌龟，满脸笑容地迎上来说：“先生您请坐，您要吃什么饼，我让服务员马上送过来。”小乌龟不好意思地说：“我——我——我是来找工作的，我有的是力气，能吃苦耐老。你看我行吗？”熊猫犹豫了一下说：“那您先试试吧！”小乌龟开始了它的送饼工作。因为小乌龟有力气，所以它一次就能背50个饼。小白兔一次才能拿20个饼，小猴能拿25个饼。可是它们送饼的速度快，一天能跑十多趟，就是小乌龟的速度慢，一天才送了一趟。傍晚回来后，老板对小乌龟说：“你虽然有力气，能吃苦耐劳，可是你工作的速度太慢了，还是另找工作去吧！”就这样小乌

我家最近多了一个新成员，他可不是弟弟妹妹，而是一只可爱的乌龟！

他初次到我家可真是一个害羞的小朋友啊！整天把头缩在盔甲”里，好像我们要把他杀了似的。

第二天，我一起床就跑去喂他，他一看见我脖子伸得老长，好像在说：快点给我，快点给我！我一给他，他就狼吞虎咽地吃下美味的小虾，我看着他，就有点羡慕，为什么你不用上学？为什么你不用写作业？为什么你可以随便玩也用被骂？为什么你只要负责吃和睡？为什么你不用上兴趣班？

他现和我混熟了，经常在自己家里”荡悠，荡悠。我把作文手放在水里，他总会爬到我的手上来，轻轻地挠我痒痒。不过他对我家可不那么熟，随便换个地方，他就把头又伸进盔甲”里，害得我只能叫他胆小鬼。

而且他，还是个吓人小能手。一次，我偷偷将他放进一个小盒子里。万圣节的时候，我将他送给妈妈，小乌龟早已等得不耐烦了，他用头捅捅盖子，盖子微微震动，我妈一打开，他就把头伸出来，妈妈看了吓了一大跳。什么东西？小乌龟疑惑地看着妈妈，好像在说：怎么了？”妈妈说：原来是你，小乌龟啊！吓了我一大跳呢。”

这就是我的好朋友，小龟，你们认识他了吗？

我家养了一只小乌龟。它身穿绿绿的衣裳，像一件铠甲披在身上。它的头是墨绿色的，额上有一块突起，它的眼睛就藏在那块突起的下面，小小的。它那表情非常严肃，像一个征战已久的大将军。它的足部有四个趾，尾巴尖尖的。

乌龟要是心情好，和谁都能玩到一块。比如和鲤鱼在鱼缸里蹿上蹿下。如果你将一根木棒放到鱼缸里，它会叼起木棒，表演起少林功夫”，还会和其它小动物一起嬉戏。独处时，它会在作文缸里游来游去给自己解闷。如果它心情很糟时，会把头和四肢缩进壳里，沉在缸底静静地躺着，对谁都不理不睬，无论怎么逗，它都一动不动。

乌龟的进食常常使我们发笑，我们将食物撒下去，乌龟就会从壳里的一条缝看着食物，也不去吃。大约过了几分钟后，它将头伸出来，慢慢靠近食物，用嘴碰一下，然后马上缩进去，然后慢慢地伸出来，再碰一下，发现安全再肯去吃。

啊！这是我养的那只可爱的小乌龟。

四把桨，水里游，遇到祸事就缩头，寿命长，耐饥饿，背上甲壳可入药，知道是什么吗？对了，是乌龟。我有一只乌龟，它的性格很古怪。

乌龟很勇敢，凡有生客进来，它就会把大嘴张很大很大，向生客爬去。如果有一只螃蟹或一条大鱼它也要去斗一斗。

冬天冬眠的时候，我们给它肉吃，它也不吃。背朝下了，也要我们帮它扶。你说它够不够懒！可是每当我走近它的时候，它会慢慢得爬过来。那双亮闪闪得眼睛一直盯着我，我走到哪儿，它就跟到哪儿。可是走了一会头一缩就一动不动了。

乌龟最大的特点就是不紧不慢。做什么事都是慢慢的，它想去哪个水池游泳，也会用上2个小时才会爬到。连看到美食也不例外。给它一块比肉还要美味的香肠，它也要慢慢得爬到香肠面前，一点点享用美餐。

这就是我家的小乌龟，无比惹人喜爱！

那天是我的生日，所以我早早地起了床，因为前一天爸爸妈妈就答应我，到了过生日那天给我买一个礼物，于是我带他们来到了小广场旁边的商店，买下了我念叨很久的小动物乌龟。

我刚拿到这个小乌龟时，能感觉到它的恐惧，因为它一直躲在壳里不肯出来，它的壳是由很多小图片拼接而成，眼睛就像两颗黑宝石一样一闪一闪的。在它的头上有许许多多的彩色条纹，脖子还可以伸很长用来袭击小鱼。

它刚来我们家的第一天不吃不喝，无论我拿多么好吃的东西它都不肯吃一点。到了第二天有太阳时作文，我才把它拿出来，它这才伸出头和四肢，慢慢地朝前爬去，但它爬起来太慢了。只见它先伸出一只脚，一秒钟后又伸出第二只脚，又过一秒才伸出另一只脚，如果它跟蜗牛比赛，必输。我觉得它怪有意思，便把它背朝下一放看它怎么翻过来，只见它刚开始胡乱一蹬，过了好久才知道这样做是徒劳。几秒钟后，它好像又想到了一个办法，自己有节奏地摇起。但却还翻不过来，于是我只好祝它一臂之力帮它翻了过来。

之后，小乌龟还给我带来了许多快乐，那些快乐如点点星光照亮了我原本孤寂的心灵。

有人说，乌龟最胆小，于是给了它一个缩头乌龟的称号，也有人说乌龟是寿命最长的动物。可无论它是胆小还是长寿的，它都是我最要好的伙伴。

我这位老友，它有一座绿绿的家”，驮在身上。它跟别的龟不一样，它只钟爱吃鱼。

由于今天我值日，回家时经过菜市场，卖鱼的老伯回家了。今天我老友最爱的午餐无着落。我只有回家拿起之前的龟饲料。我抓了一把走到鱼缸，平时这家伙一听我的脚步声，准会伸长脖子或把身体贴在鱼缸上等我喂食。可今天它却瞧也不瞧，把头躲进壳里。我嘴里嘀咕着：作文妈妈，乌龟冬眠了吗？现在可还是秋天呢！”妈妈走到鱼缸边笑呵呵地对我说：别急，你拿一条小鱼给它。”妈，你这不是为难我吗？我在菜市场转了好几圈都没买到！”妈妈拍了我一下，我走进厨房，端来了一盆小鱼。这家伙可倒好了，我好没把小鱼端起来，它是已整个身子趴在鱼缸上，脖子伸得老长。我拿来一条小鱼在它面前左摇右摆，它也跟着我左摇右摆，看它那么着急的样子，着实让我喜欢。我把小鱼放了下去，它津津有味的吃起来，还时不时发出咕噜声。

有它的日子里，我连做梦都会笑。

活动内容：小乌龟开店（语言） 活动目标：

1.能根据各种动物的特长，有针对性地帮助它们找工作。

2.感受帮助动物找到工作后的愉悦心情，产生愿意帮助别人的心愿 。 活动准备：

1. 多媒体课件“小乌龟开店”。 2.多媒体图片：大象、河马、袋鼠。 活动过程：

一、 以猜谜的形式，导入活动，激发幼儿兴趣

师：“今天，我班来了一位新朋友，你们想知道它是谁吗？猜一猜，它有四条腿，身上背着一个重重的壳，遇到危险会把头和脚全缩进大壳里。”（幼：“小乌龟”） 二、根据作品设计提问，幼儿编构故事 1.确定故事人物。

（1）师：“小乌龟它呀，有许多动物朋友，你们猜猜，会有谁？” 幼A：“有小猴子、有大象、有小鸟，还有狮子。” 幼B：“有小鱼、有小鸭，还有小青蛙。”

（2）幼儿观看多媒体课件，了解小乌龟的好朋友。（有大象、河马、袋鼠的妈妈） 2.明确故事主题。

（1）师：“小乌龟兄妹俩很想开一家小店，但是不知道开什么店，小朋友你们想一想，小乌龟兄妹俩可以开什么店？大象、河马、袋鼠的妈妈它们可以开什么店？” 幼A：“大象的鼻子长，可以吸水，它可以开花店。” 幼B：“河马在水里，有大嘴巴，可以开花店。” 幼C：“河马

大家还记得《龟兔赛跑》的故事吗？我就是那里面的大赢家乌龟。

我有一个大龟壳，它既是我的家，也是我的保护伞。大大的龟壳使我出行速度变得很慢，手脚受到龟壳的限制，不灵活。而我黑闪闪的小眼睛，布满全身的绿色条纹，使我们可以隐于水藻中而不被发现。我们的妈妈把我们生在沙滩下就走了，留下我们为自己的生命继续奋斗。我们从卵到小乌龟一般要两到三个月呢。是不是觉得我们挺不容易的？我们大多生活在淡水里，以小鱼小虾为食，每天都结群而出，过着快乐逍遥的日子。

人们常常用缩头乌龟”来比喻胆小的人，所以认为我们也是胆小的。其实，我们是为了保护自己。我们的行动缓慢，所以做事总是小心翼翼，遇到意外就会把四肢和头缩进龟壳里，任他人如何诱惑都不会出来，直到危险解除，我们才会慢慢舒展四肢，继续我们悠闲自在的日子。

当作文然，如果在海里，我们遇到危险就会快速游走。因为我们的四肢像桨，而龟壳就像小船的船身，可以让我们如鱼得水，自由自在。但是在陆地上，重重的龟壳，让我们走起路来特别吃力，我们变得慢慢吞吞。有时候摔得四仰八叉，因为龟壳是圆弧形，总是无法顺利翻身，有时候要翻好几个跟头才能重新站起来。

我们的寿命很长，至少能活几十年甚至一百年。现在人们主张健康的生活方式是运动，觉得运动能