巢湖地质实验报告

巢湖北部山区 地质实习报告

学院：资源与环境工程学院 专业：地质学 班级：地质英才班 指导老师：石永红 组员：葛*卢*皮**

王**胡**尹**

目录

第一章前言----------------------------------------------------------------------------------------1

第一节实习目的、任务及意义

一实习目的----------------------------------------------------------------------------1 二实习任务-----------------------------------------------------------------------------1 三实习意义----------------------------------------------------------------------------2 第二节实习区的位置、交通、自然地理及经济地理概况

一实习区位置---------------------------------------------------------------

巢湖野外地质实习报告

专业班级地质工程

报告编写张水兵

所属小组第4小组

学号11201070131

小组成员：张水兵、徐无茗、刘道椿、林长贤、吴奕平、罗涛指导老师施国栋提交日期

前言

地质野外考察是高等院校地质工程专业课程计划中的一个重要组成部分。它既是地质学课堂教学的继续，也是让学生掌握地质考察与研究方法的一个独立的教学环节。

地质野外实习是地质工作者一项重要的基础工作。当代科学技术发展日新月异，新理论、新技术、新方法层出不穷，并日益广泛地渗透到地学领域中来，但是迄今为止，解决地质问题地新技术、新方法所需要的大量原始地质信息（资料与数据），主要还是通过区域地质调查在现场搜集而获得。

地质野外实习涉及到众多基础地质理论，如生物学、地史学、矿物学、岩石学、构造地质学、水文地质学、地貌学、矿床学等学科，因此它实际上是对学生所学专业基础知识的一次大检阅，一次综合性的实习，同时也是一次地质调查工作方法的综合而有系统的的训练。

目的是使学生比较全面系统地掌握构造地质学的基本理论、知识和技能，提高学生分析并解决地质构造实际问题的能力，从而得以加深理解和巩固课堂所学理论知识。通过综合分析地质图，锻炼学生运用构造地质学的基本理论、知识和技能，分析构造问题的能力。学习编绘、编写

巢湖水文地质实习

目 录

一． 概 况 ................................. 3

二．实习区的自然地理 ........................... 4

三．实习区地质条件 ............................ 6

1.概述 ....................................................... 6

2.地层 ....................................................... 6

一、下古生界 .................................................. 8 １.统高家边组（S 1 g） .................................................................................. 8

２.中统坟头组（S 2 f） .................................................................................. 8

二、上古生界 ...

巢湖地质填图 实习报告

学院（部）：

专业班级：

学生姓名： 学 号： 指导教师：

2014年 10 月 6 日

巢湖凤凰山地区地质填图实习报告

一．绪论

1.实习区的地理位置、行政区划及交通状况

巢湖市位于安徽省中部，濒临长江，地跨东经 117°00′～118°29′、北纬30°56′～32° 02′，南滨长江，怀抱巢湖，巢湖区位优越，交通便捷。周边与合肥、六安、安庆、滁州、南京等市接壤，隔江与马鞍山、芜湖、铜陵三市相望。地势由北而南渐低，地貌类型复杂多样，全市山丘、岗台、圩畈三者之比为12.3：48.9： 38.8，其中河湖水域1266.7平方公里。巢湖市地处皖江开发开放的中心地带，是安徽”金三角”的腹地。淮南铁路、合九铁路、合裕、合浦、合铜、军二等高等级公路及合安、合巢芜、合宁高速公路穿境而过；芜湖公铁两用长江大桥、铜陵长江大桥大大缩短了巢湖至江、浙、沪等沿海省市的时间；合肥机场、南京机场、芜湖外贸码头更是巢湖便捷的空中、水上外联通道；境内长江岸线长182公

中国地质大学（武汉）

现代交换原理实验报告

姓 名: 张彪 _ 班 号: 075112 _ 学 号：20111002253 院 系：__机电学院 专 业：_通信工程 指导教师：_郭金翠老师

2014 年4月

第 一 次 实 验

一、 实验目的 ：

通过现场实物讲解，让学生了解CC08交换机的构造以及程控交换机单元所具备的最基本的功能。进一步了解交换机的构造以及程控交换机单元所具备的最基本的功能。

二、实验内容：

以CC08交换机为例进行讲解，并参观交换机，深入了解具体结构功能等。如C08交换设备总体结构、模块化结构、机架结构、单板功能、交换设备内外线连接情况。

三、实验内容详解：

CC08数字程控交换系统采用分级分布式体系结构，是大容量的综合网络交换系统，易于平滑升级到下一代网络。 （一）、CC08交换机模块化的层次结构，整个硬件系统可分为以下四个等级：

模块化结构图 其中：

功能机框：

当安装有特定母板的机框插入多种功能单板时就构成了功能机框，如SM中的

实验四 传输层协议分析

一、实验目的

1、学习3CDaemon FTP服务器的配置和使用，分析TCP报文格式，理解TCP的连接建立、 和连接释放的过程。

2、学习3CDaemon TFTP服务器的配置和使用，分析UDP报文格式，理解TCP协议与UDP协议的区别。

二、实验工具软件3CDaemon软件简介

3CDaemon是3Com公司推出的功能强大的集FTP Server、TFTP Server、Syslog Server 和TFTP Client于一体的集成工具，界面简单，使用方便。

这里主要介绍实验中需要用到的FTP Server功能和TFTP Server功能。 1、FTP Server功能

（1）配置FTP Server功能：选中左窗格功能窗口，打开FTP Server按钮，单击窗格中的 Configure FTP Server按钮，打开3CDaemon Configuration配置窗口，配置FTP Server功能。

这里需要设置的就是“Upload/Download”路径，作为FTP Server的文件夹，其它选项可以使用系统缺省设置。设置完成后，单击确认按钮，设置生效。

（2）在实验中，我们使用3CDaemon系统内置的

学号：08083500 班级：计08-6班 姓名：张溧溧 专业：计算机

实验一

实验目的：通过实验了解SQL语句的使用。

实验内容：使用SQL语句建立学生管理系统相关的表，同时完善各表的相关完整性约束。 学院（学院代码，学院名称）

学生（学号，姓名，性别，学院代码） 教师（教师号，教师姓名，学院代码） 课程（课程号，课程名，学时） 学习（学号，课程号，成绩） 开课（教师号，课程号） 实验代码：CREATE TABLE 教师

( 教师号 CHAR(8) PRIMARY KEY,

教师姓名 CHAR(8), 学院代码 CHAR(8));

CREATE TABLE 开课

( 教师号 CHAR(8),

课程号 CHAR(8),

PRIMARY KEY(教师号,课程号),

FOREIGN KEY(教师号) REFERENCES 教师(教师号), FOREIGN

实验报告

一．实验目的

质粒提取即将质粒与细菌基因组 DNA分开，去除蛋白质及其它杂质，以得到相对纯净的质粒。本次实验的目的主要是获得相对纯净的植物表达载体质粒E1-PUC18 二．实验内容

1.理解质粒提取的基本原理 2.熟悉质粒提取的基本操作步骤 3.获得相对纯净的目的质粒 三．实验原理

1.Buffer P1（重悬菌体，提供缓冲环境）

主要成分是50 mmol/L葡萄糖，25 mM/L Tris-HCl，10 mM/L EDTA，pH8.0 主要作用：悬浮菌体

葡萄糖增稠，使悬浮后的大肠杆菌不会快速沉积到离心管的底部；EDTA抑制DNase的活性，

2.Buffer P2（氢氧化钠和SDS裂解菌体细胞壁、在细胞膜上穿孔，释放细胞内的质粒）

主要成分是0.2mol/L的NaOH ，1% SDS

主要作用是破坏细胞壁和细胞膜，使细胞的内容物释放 其中NaOH主要是为了溶解细胞，释放DNA，因为在强碱性的

情况下，细胞膜发生了从双层膜结构向微囊结构的变化。SDS与NaOH联用，其目的是为了增强NaOH的强碱性，同时SDS作为阴离子表面活性剂破坏脂双层膜。

注意事项：第一，时间不能过长，因为在这样的碱性条件下基因组DNA片断也会慢慢断裂；第二，

学号：08083500 班级：计08-6班 姓名：张溧溧 专业：计算机

实验一

实验目的：通过实验了解SQL语句的使用。

实验内容：使用SQL语句建立学生管理系统相关的表，同时完善各表的相关完整性约束。 学院（学院代码，学院名称）

学生（学号，姓名，性别，学院代码） 教师（教师号，教师姓名，学院代码） 课程（课程号，课程名，学时） 学习（学号，课程号，成绩） 开课（教师号，课程号） 实验代码：CREATE TABLE 教师

( 教师号 CHAR(8) PRIMARY KEY,

教师姓名 CHAR(8), 学院代码 CHAR(8));

CREATE TABLE 开课

( 教师号 CHAR(8),

课程号 CHAR(8),

PRIMARY KEY(教师号,课程号),

FOREIGN KEY(教师号) REFERENCES 教师(教师号), FOREIGN

《通信原理实验报告》

内容：实验一、五、六、七

组员：信工081 马晨星 10083406

信工081 龚 洁 10083407 信工081 哈 森 10086082

1

实验一 数字基带信号与AMI/HDB3编译码

一、实验目的

1、掌握单极性码、双击行码、归零码、非归零码等基带信号波形特点。 2、掌握AMI、HDB3码的编码规则。

3、掌握从HDB3码信号中提取位同步信号的方法。

4、掌握集中插入帧同步码同步时分复用信号的帧结构特点。 二、实验内容及步骤

1、用开关K1产生代码X1110010，K2，K3产生任意信息代码，观察NRZ码的特点为不归零型且为原码的表示形式。

2、将K1，K2，K3置于011100100000110000100000态，观察对应的AMI码和HDB3码为： HDB3：0-11-1001-100-101-11001-1000-10 AMI ：01-1100-1000001-10000100000

3、当K4先置左方AMI端，CH2依次接AMI/HDB3模拟的DET，BPF，BS—R和NRZ，观察它们的信号波形分别为：BP