动画剧本创作

动画剧本创作 第六周第一节

张老师

人物的出场方式1:直接展现 2:直接刻画 3:反向刻画 4:间接出场 5:被动出场 6:暗示

2013-3-7

《画皮》《画皮》的人物出场方式，就能很明显的看出，片

子中的人物出场都伴随着一个事件的发生，事件 围绕着人物，塑造人物的形象和性格，并且，该 事件与片子的整个核心事件有着密切的关系，也 就是在引出和塑造人物关系中叙事，又在叙事中 完善和丰满人物，丝毫没有矫情的废话。

2013-3-7

小唯最为片中最最重要的人物， 《画皮》灵魂的所在，自然而然的 放在第一个出场。 影片的2分53秒出现了小唯的第 一个镜头，是一个大俯拍的运动镜 头，小唯躺在地上，半裸着身体， 做恐惧状。接着叠入了一个扫过她 全身的近景镜头，使观众更能清晰 的观察到人物的姿态和表情。之后， 又回到大俯拍镜头，男人们逼近， 小唯更加做恐惧状。 大王以中景形式出现，表现他踢 开围在小唯身边男人的动作。接着 便是大王独占小唯，将其抱进屋中。 这一连串的描写立即给观众植入概 念，小唯是美丽、妩媚而又楚楚可 怜的，男人们注定要被她吸引。2013-3-7

这与之后人们完全被她迷惑，正邪不分有着很好的联 系，为下文埋下伏笔。 影片的3分40秒再次出现小唯的近景。如

试题4

一、单项选择题

1、 剧本区别于其它文学作品的主要特征不包括________。 （分数：1分） A. 语言的视觉性 B. 蒙太奇结构 C. 造型的动态性 D. 情节的曲折性 A B C D

2、 电影叙事的是从________的电影中开始的。 （分数：1分） A. 卢米埃尔 B. 爱迪生 C. 梅里埃 D. 格里菲斯

A B C D

3、 我国第一部电视剧《一口菜饼子》由________电视台播出。 （分数：1分） A. 北京 B. 西安 C. 中央 D. 上海

A B C D

4、 著名导演张艺谋在1996年被邀请到意大利去拍摄著名歌剧________。 （分数：1分） A. 《刘三姐》 B. 《图兰朵》 C. 《哈姆雷特》 D. 《铁面人》 A B C D

5、 为什么动画剧本的创作首先要求主题尽量简单明确？ （分数：1分）

A. 只能表现简单主题 B. 观众看起来轻松

C. 潜在观众儿童、青少年为主 D. 创作的需要 A B C D

6、 作品所要表达的思想内涵，作品中有什么人，做了什么事，这些揭示了作品的________。 （分数：1分） A.

《剧本创作基础》复习提纲

注：

1、本提纲所提供的答案仅为答题线索或提纲，不包含例证论述。考试答题时请严格按照题目要求进行完整的解答。

2、本次考试论述题部分的审阅标准，会严格按照本提纲所提供的答题线索逐条抠点给分，即你的答案必须包含线索中所出现的每个知识点，每个知识点还必须有相应恰当的例子予以说明。此两方面必须相辅相成，缺一不可，否则不予给分。因此，事先整理出自己的完整答案是非常必要的。

3、本次考试的监考会很严格，请不必考虑任何形式的作弊方案。否则后果自负。

4、对本提纲有任何不明白之处，请提给本班班长，由班长统一整理后与任课教师当面沟通。 5、对于本次考试结果，如遇给分或加分疑问，可直接与任课教师联系。其它问题不予受理。

一、名词解释

1、剧本

就是一个由画面讲述出来的故事。它有明确的开端、中段和结尾，讲述的是一个人或几个人，在一个地方或几个地方，去干他或她的事情。剧本是一系列通过对话和描写来叙述的形象、场景、段落。

2、情节点

情节点是一个事件，它“钩住”动作，把故事串起来，并且把它转向另一方向，推动故事向前进。了解和掌握情节点，是剧本写作的基本要求。每一幕结尾的情节点是戏剧动作的环节；它们把一切都串在一起。它们是每一幕的路标、目

舞台艺术研究Research on Stage Art

浅谈现实题材剧本创作

——粤剧《清水河畔》创作感

吴海榕

（广州文学艺术创作研究院，广东 广州 510040）

摘要：古装戏往往借古鉴今，绕着弯子来表达创作者的意图，而现代戏则是直面问题。现实题材虽然创作很受束缚，给创作者带来了很多大大小小的难题，但是所起到的作用确实是不容小觑的。现实题材的戏曲剧本创作，难能，更可贵。

关键词：剧本创作；现实题材；戏曲；粤剧

新编大型粤剧《清水河畔》成功上演，尽管不是太成熟，但作为编剧，确实倍感欣慰。因为这个本子反复修改了十数稿，每一稿都改得抓心挠肝，现在回想起来，也不禁脚底冒汗。本人过去写过的本子算不上太多，但也不少，但为什么这一次会写得如此辛苦，我这段时间反复思考，终于有了几点感悟，关于用戏曲表现现实题材，确实存在着一定的难度。

一、剧本立意的问题

古装戏往往借古鉴今，绕着弯子来表达创作者的意图，而现代戏则是直面问题。就拿《清水河畔》来说，写的是第一书记建设美丽乡村的故事，表现的是“绿水青山就是金山银山”的戏剧立意。广州很多农村早已经是致富村，很多农民也已经是富农。但一味地追求经济发展的同时，带来的却是环境的污染和破坏，最重要的是农民的文化素质和口袋里的钱财数量成了反

动画专业课程中剧本创作课程的重要性

被世界公认的朝阳产业动画在中国却经历着艰苦而漫长的探索，振兴中国动画的口号喊了一年又一年，但却始终跟不上世界动画这个风驰电掣的火车。而中国动画也只有让人反复的回顾、体味、夸耀曾经的辉煌，那些老前辈留下的经典动画《大闹天宫》、《哪吒闹海》、《小蝌蚪找妈妈》、《三个和尚》等这些在上个世纪带来辉煌的成就，吸引着世界的目光，成就了中国学派的动画，然而之后不幸一落千丈，与世界动画之间的距离越来越大，究竟是为什么？

一、动画中剧本的重要地位

“剧本是一剧之本。它能够向以导演为首的再创作者们提供拍摄影片的基础——包括思想和艺术两方面的基础。电影艺术离不开这个基础，离开它，就意味着背离了原著的思想和主旨。它将成为后续每项设计与施工方案的重要依据，同时又是原画设计、背景绘制的指导蓝图”①。

在对青少年的调查研究中发现，一部动画片最吸引他们首要就是剧情。由此可见，一部动画片中剧本是其核心，没有引人入胜的故事内容，再高明的制作都无法创作出经典。一部动画是否受欢迎，源于剧本的构思，情节上的巧妙的安排。好的剧本不仅可以吸引观众的关注，而且还能影响动画衍生产品的销售，激发创作者的后续创作的积极性。

我国动画现状如此不堪，笔者认为，在我国对于动画

剧本创作步骤

首先有一个基本的故事构思开始，它包含浓缩的完整故事，这是一个扼要的说明，标明谁是故事的主角，包括构成故事的冲突 -----发展-------结局。第二步，将基本的故事构成扩展成一个叙事大纲，其中含有大量的细节，并能清晰地表明故事情节的发展。（此后是分场提纲，即影片逐场所叙事提纲，它允许作者控制节奏和速度。最后一步是剧本初稿，接着是第二稿，直到最后定稿。大约每分钟一张。 最早的叙事大纲勾划了故事的轮廓，而分场提纲则更加详细。

这个有机的步骤能够帮助作者更加地构思故事的每一个发展阶段，同时在继续下一阶段创作之前，也给能作家以实际的帮助，使他们能够解决叙事初级阶段所遇到的问题。 深层结构是叙事的基础，它构成了整个故事的支柱。一部完整的影片，除艺术技巧之外，在内部还有一种故事框架，这种深层结构使得电影更完整，更连贯，更富于意蕴。剧作家都是从这种深层结构，即影片的基本故事入手的，然后他在每一阶段将其加以演化，直至成为最后的完成本。 就一个故事而言，开端是引出问题，中部是在各种复杂情形中发展它，而结尾则是解决问题。

开端吸引我们的注意力，使我们卷入新展开的故事，制造紧张并引起我们对故事未来发展的期待心理。

篇一：动画剧本的写作格式

动画剧本的写作格式

作者的话,动画剧本不同于电影剧本和电视剧本,他有的独特的一面,,就象动画的导演和电影的导源截然不一样,动画的导演需要有很高的动画绘制能力,所以动画剧本需要对动画这种形式有一定的了解. 整体来说动画剧本写出来是要被画成分镜头,考虑动画的表现形式,不能出现和少出现的一些语言和表达方式.所有的内容都是要考虑是否能用绘画的方式表达出来的.下面是一般剧本的格式.除了提到的考虑因素以外其他的格式是大体一样的. 剧本写作基础：剧本的格式 首先明确一点，剧本区别于任何一种文体形式，我经常看到有的朋友把剧本写成了小说或人物传记，这是不对的，至少是不专业的。剧本有自己专署的格式，写剧本从某种程度上说是个技术活。 写剧本也不是什么很崇高的艺术创作，这只是一个普通的工种，剧作家和清洁工人没什么区别，都是很普通的工作而已，所以每个人都可以写剧本，每个人都可以当导演。当然，既然是一个工种，就有自己的规范。这些规范也许不会让你迅速变成一个专家，但至少能使你看上去像一个专家。或者，不至于让你糟糕的格式成为审稿人枪毙你稿子的理由。因为一个审稿人每天要看三到四篇稿子，如果你的剧本格式看上去不怎么专业的话，他完全有理由翻上几页就把你的

2019年北京电影学院电影剧本创作考研真题

以下资料由才思教育北京电影学院教学培训部整理，以下资料完全符合北京电影学院要求，对报考北京电影学院的考生极为重要，请考生仔细阅读。

才思教育作为北京电影学院考研考博最权威的辅导机构和领军机构，自开办北京电影学院培训以来，始终对北京电影学院有着独到的理解。

不仅如此，才思教育在全国首次推出研究生辅导中的“五指理念”（即指定院校、指定学院、指定专业、指定方向、指定教师）。并在“全心全意，因才思教”的理念下，采取一对一的教学方法，让考生能够有着最为符合自己特点的作品和最为专注的教师进行24小时的督导，做到一切只为一人定制，你的作品，绝对不会和他人重复。同时，文化课的辅导也将全部按照北大清华的要求对考生进行一对一的定制。 目前，才思教育北京电影学院考研培训正在火热招生中，咨询电话：一七七零一二五五八七五。咨询QQ：二零五七三零七七零五，二三八二五九五三三二。才思让你离北电更近一步。

一、招生目录 院系/研究院/中心（预计招生人数） 文学系（专业学位10人） 电影剧本创作、电视剧剧本创作接收推免限本校本系学生 一级学科/专业学位类别 二级学科/专业领域 拟招生人数研究方向 （含接收推免人数） 考试科目

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篇一：动画剧本样本参考

“虫儿飞教学视频”剧本

第一幕：

探照灯效果：“虫儿飞教学视频”，突出主题

第二幕：

故事情节：上课铃声响起，孩子们陆续进入教室。老师开始上课，并讲述该堂课的教学内容是：歌曲——虫儿飞。同学们因激动而欢呼。

人物：学生、老师、收音机（卡通效果，视频主要面向小学生，比较能引起小学生的兴趣）。

场景：教室、书桌、古典收音机（突出教室的简单朴素，不易引起小学生的反感）。

第三幕：

故事情节：老师先通过收音机播放“虫儿飞”的音乐，“虫儿飞”歌词的相关内容开始逐渐浮现在学生们的脑海里。 人物：老师、学生、收音机

场景：渐变的画面表示同学们伴随着音乐开始想象“虫儿飞”歌词中的画面。

第四幕：

故事情节：漆黑的夜空，闪烁着的繁星，萤火虫在草丛中飞舞。山坡上一对情侣相互依偎着，此时，天上的星星似乎都在流泪。草地

小组成员及任务分配

组长：彭海贝

其他组员：梁秋霖、吴文虹、仇楚焮

任务分配：

吴文虹：第一幕、第二幕、整合

梁秋霖：第三幕、各项资源（音效、图片等） 仇楚焮：第四幕、第五幕

彭海贝：第六幕、创作剧本、分配各项任务

篇二：动画小剧本

水果店老板的标准话

故事场景：发生在一个水果店内。

故事时长：大约30s。

故事人物：水果店老板、顾客。

XX日上午，晴空万里，天气干燥。一位