2013上小学2017毕业

篇一：老师给学生的毕业留言寄语

老师给学生的毕业留言寄语

01、春天，耕耘播种的季节；青春，激情满怀的年华。愿你抓紧这季节，播种希望，收获

成功！

02、竖起理想的桅，扬起信仰的帆，把好前进的舵，划起自强的桨――启航吧，青春的船！ 03、对生活，愿你充满希望；对未来，愿你抱有理想。正是理想和希望的双桨，激励着你

们启航！

04、成绩和劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分成绩。日积月累，从少到多，奇迹就

可以创造出来！

05、白雪下覆盖着的是青枝绿叶，是万紫千红，是鸟语花香……愿你用优秀的成绩迎接春

天！

06、零，只有和实数在一起才有意义；思想，只有和行动在一起才能发出光辉。

07、学习，就是努力争取获得自然没有赋予我们的东西。

08、尽管时时有一团团沉渣泛起，但是滔滔的江河总是朝着既定的方向奔流。 09、攀登，人生就是攀登！愿你们背负着命运给予的重载，艰苦跋涉，攀登上一个又一个

意识、品德、情操、知识的高峰吧！

10、平静的湖面，练不出精悍的水手；安逸的环境，选不出时代的伟人。愿你投身于时代

的激流，做一个勇敢的弄潮儿！

11、一条大河能容纳无数溪涧的流水；一座高山是千万吨土石垒成，广泛地吸收知识吧，

愿你像高山大河那样博大精深。

12、经历了人生的坎坷，请不必过分悲愁，因为

在2013届毕业典礼上的讲话

校长孙秋柏

（2013年6月27日）

各位老师们、亲爱的同学们：

大家好！

今天是一个值得隆重庆祝并且深深铭记的日子！我们在这里隆重举行2013届毕业生毕业典礼，庆祝5280名学生（博士2人、硕士102人、本专科5176人）圆满完成学业，踏上人生的新征程。在此，我代表学校党政领导，代表全校教职员工，向各位同学表示最热烈的祝贺！借此机会，我也要向悉心培养你们的全体老师，向全力支持你们的家长亲属，表示衷心的感谢！

每年的这个时候，我总会被这种熟悉的气氛所感染：一群群穿着硕士学士服的学生们在校园的每个角落合影留念、微博上微信上满是同学们的回忆文字和珍藏图片、一场场谢师宴与友情聚会，特别是上周，我参加了毕业生晚会，听着同学们“多想再上一堂专业课，坐在最前排，聆听老师的谆谆教诲；多想再去一次图书馆，走进密密书林，品味翰墨书香；多想再来一场足球赛，不屈不挠，用青春演绎豪情万丈……”我被你们深深地感动了，我深切感受到了同学们对母校的无限眷恋，感受到了同学们对师长的深切情谊，感受到了同学们之间的纯真友谊，更加感受到了同学们在伟大时代里将要放飞理想的激情和对成就事业的渴望。

我还记得刚入校时，你们中的许多同学是在父母的陪伴下前来报到的，稚嫩的脸

篇一：最新2016-2017年小学语文毕业总复习试卷

小学语文毕业总复习试卷

班级：姓名： 得分：

一、 试试你的听力。（5分）

1、荷叶作为药材，可以_____________ 。荷叶作为特殊的包装材料，不怕 ________,不怕________。

2、你给本文拟个题目：_____________________。

3、你喜欢荷叶吗？为什么？

_____________________________________________________________________________________

二、 积累运用。（40分）

（一）、看拼音写词语（10分）

chí dùn ménɡ lónɡ qī xī jìnɡ sài xiánɡ xì

（ ) ( ) () ( ) ( )

huán jìnɡ cū cāo qīn qī qīn fàn pínɡ mù

( ) () () ( ) ( )

（二）、选字填空（4分）

篇二：2017年小学毕业考试语文模拟试卷

2017年小学毕业考试语文模拟试卷

第一部分 积累运用

一、读拼音，写词语，看谁写又快又好。（5分）

jǐn shèn kǒng bù dǎo méi jīnɡ bīnɡ ji

2017年小学毕业生学业水平监测题

语文

学校班级姓名考号 温馨提示 1.全卷共四个部分，共19题，满分为100分，答题时间100分钟。 2.请将所有试题答案完成在答题卡上，作答要求细读答题卡上的“注意事项”。

第一部分： 书写与习惯（2分）

1.抄写下面的句子，要求书写正确、工整，力求美观。（2分） 粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。

第二部分：积累与运用（45分）

2.下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）。（2分）

A.频繁（pín） 蜷缩（juǎn ） 窃窃私语（qiè） B.蒸融(zhēng ) 喘息(chuǎn) 长途跋涉（pá） C.衔接（xián）瘦削(xuē) 锲而不舍(qiè) D.侵蚀（shí）逆时针（nì） 囫囵吞枣(wú) 3.形近字组词。（5分）

骏（ ）恍（ ）赐（ ）澡（ ）誉（）

峻（ ） 怖（ ）竭（ ） 躁（ ） 眷（ ） 4.选择题（请将答题卡上正确答案所对应字母的方框涂黑）。（7分）

（1）下列词语中，加点字的读音完全相同的一组是（ ）。 ．．．．．．．．．A.神出鬼没没头没脑 B.将错就错 将功补过 ．．

小学毕业典礼上的发言稿

小学毕业典礼上的发言稿1

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家上午好！很荣幸能够代表六年级全体同学在这个特殊而又神圣的日子里发言。

今天，我们最后欢聚在这个充满温馨的演出厅，欢聚在这闪烁了六年的灯光下，心情竟是如此的复杂与沉重。

六年前，我们踏上了云小这片土地，也敲开了小学的大门。40多个小伙伴相聚在一起，组成了一个温暖的大家庭，它的名字叫班级。现在六年时间过去了，我们也要毕业了，即将离开生活了六年的云小，即将挥手告别相知相伴了六年的小伙伴，心里怎能不难受？

亲爱的同学们，还记得刚刚入学时我们稚嫩的模样吗？扎着羊角辫、缺着大门牙就是我们的典型形象，上课时高高举起小手只希望额头贴上老师手中的笑脸贴贴或得到老师许诺的棒棒糖，如愿以偿了便会肆无忌惮地开心着、炫耀着。高兴了，满校园的疯跑跳跃，各种古怪的表情，各种奇怪的造型都有；伤心了，两行鼻涕一把泪往老师身上蹭。六年来，我们朝夕相处，熟悉着彼此每一点细微的变化，已经不再是普通意义的同学关系，更像是相亲相爱的一家人。忘不了当我过生日时全班唱响的生日快乐歌，忘不了当我找不到笔书写时伸过来的那一双双热情的手，忘不了当我生病时将我背去医务室时那柔弱的脊背，忘不了当我获得胜利时那一张张真诚的笑脸和雷鸣

2013小学毕业典礼主持词

活动前奏《每当我走过老师窗前》。

尊敬的樊校长，董校长，亲爱的老师们，同学们，大家上午好！成都武侯外国语学校2013届毕业生毕业典礼现在开始！

同学们，首先让我们用热烈的掌声感谢和欢迎光临我们毕业典礼的学校领导和老师们。

今天的毕业典礼分为三个篇章。回忆篇，感恩篇，希望篇

首先让我们翻开美好的回忆。

第一篇：美好回忆

回想六年前，你们还是稚嫩的娃娃，可是今天，你们已经长成小小少年。 六年的时间弹指一挥间。这是人生中最纯真无瑕的童年时光，让我们一起把美好的记忆珍藏。下面让我们先来听听六年级四班曾静同学发自肺腑的毕业感言。 曾静同学的肺腑之言，道出了同学们的心声，也勾起了老师无尽的怀想。难忘课堂上同学们认真思索的求知眼神；难忘运动场上同学们矫健的身影；难忘艺术表演时同学们高涨的热情。。。。。。难忘的事情、难忘的日子实在太多，今天我们即将毕业，让我们把难忘的记忆永恒地留在心间。鲜红的毕业证将是我们六年小学的见证。现在有请樊校长，董校长为同学们颁发毕业证书。 第二篇 感谢母校，感念师恩

同学们，我们的成长离不开父母的呵护，母校的培养，老师的教导，

同学的帮助。全体起立，一鞠躬：感谢父母的养育，二鞠躬：感谢母

校的悉心栽培，三鞠躬，

第一单元 What’s he like?

Section A

Let’s try

Wu Yifan and Oliver see Mr Li. Look at the pictures below. 吴一凡 和 奥立弗看见了李老师。看下面的图片。

Let’s talk.Wu Yifan: Do you know Mr Young?

你知道杨老师吗？Oliver: No, I don’t. Who is he?

奥立弗：不我不知道。他是谁？Wu Yifan: He’s our music teacher.

吴一凡：他是我们的音乐老师Oliver: Is he young?

奥利弗: 年轻吗？Wu Yifan: No, he isn’t. He is old.

不，他不年轻。他很老。Oliver: Is he funny?

他有趣吗？Oliver: Great! I like funny teachers.

太棒了！我喜欢有趣的老师。Oliver: Who’s your English teacher?

你的英语老师是谁？John: Miss White. 怀特女士。

Oliver: Is she kind? 她和蔼吗？

John: Yes, she is. 是的，和蔼。L

教导处工作计划

2013-2014学年度第一学期

兰山乡九年一贯制学校

【小学部】

小学部教导处工作计划

2013-2014学年第一学期

以学校教学计划为指针，全面落实落实市、区工作精神，围绕“东洲区教育质量年”，加大检查力度，认真贯彻落实小学教学常规管理要求，深化课程改革。进一步帮助教师转变教学观念，促进教学能力提升。深入探讨校本教研最好形式，真正解决实际性教学问题，促进教师专业发展。

一、工作目标

进一步更新教师教学观念，从认真备课入手，帮助教师提高教育教学能力，深入课堂，通过校本教研活动，提高课堂教学实质效率。通过丰富多彩的活动，促动学生学习的主动性，进一步培养学生良好学习习惯；全面提高教学质量。

二、 主要工作

（一）以提高教学质量为中心，加强教学常规管理

１、加大教学常规的检查力度。按时上交教学计划，备课达到提前一周，及时写教学反思，认真做好复习计划，教学总结。做好每学期两次的常规检查，有书面反馈小结。教学主任、教研组长随堂听课，随听随评，共同探讨。纳入年末学校教学质量考核与评价。 2、严格按课表上课，不随意改课、串课。用普通话教学，语言文字规范。传授知识准确，注重能力培养，面向全体，因材施教，培养学生良好的学习习惯。及

（5分）

2013年春季学期小学毕业班语文升学模拟检测题（二） 四、判断我能行。

1、“yun、ri、yuan、ying”都是整体认读音节。（ ）

学 （时间：120分钟 满分：100分） 成绩： 2、“绽”字的声母“Z”。（ ）

3、“你快进去看看，那看门的老头儿刚好不在。”句中三个“看”

校 一、我会拼写，还能完成练习。（13分） 的读音依次是“kàn、kan、kān”。（ ）

4、“婉转”中的“婉”应读“wán”。（ ）

chóu chú huī hóng zhuì luò sāo rǎo sù mù yí hàn wéi miào wéi xiào 5、二牛拽住我的手说：“是男子汉吗？是，明天就跟我进东山！”这 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

句话是设问句。（ ）

（1）用横线画出三拼音节。（1分）

（2）用波浪线画出整体认读音节。（1分） 五、句子训练营。（12分） （3）前鼻韵母的字：

2012小学毕业考试语文模拟试卷（二）

一、 听力（10分）

1、太太原来是这家杂货店的常客，为什么后来有12年没有来这里购物呢？（3分）

2、听了老太太的意见，会对他的店员强调什么要求呢？（3分）

3、在哪里，与人交往时，你觉得微笑重要吗？为什么？（4分）

二、 积累及运用（32分）

4、汉子书写是一门艺术，能写一首好字，你将终生受益。请将下面的一句话抄 写在下面的方格里。（3分）

快乐是需要付出代价的，要被爱，更要去爱；要获得，更要给予。

5、读下面的句子，根据拼音写汉字或给字注音（4分） ①长得那么