开展干部作风大整顿活动发言

干部作风大提升专项行动专题研讨发言提纲

近期， 通过全县干部作风大提升专项行动部署安排， 观看专题片， 警示教育片， 聚焦省委王宁书记关于推进作风革命加强机关效能建设指示要求， 在中心组织的“双提升” 动员会上， 中心邹副主任的带领下， 我简要学习 了 省委王宁书记关于推进作风革命加强机关效能建设重要指示要求和《云南省推进作风革命加强机关效能建设的若干规定（试行） 》 的文件精神， 结合个人和工作实际， 我从以下几个方面作研讨发言。

1、 在工作方法方面存在的问题

对照“项目 工作法、 一线工作法、 典型引路法， 任务项目 化、项目 清单化、 清单具体化” 的要求方面， 我认为我的工作方法显得太过简单化、 单一化， 在深入学习了 文件精神后， 我仔细对照本人以往的工作方法， 发现很多工作没有做好的原因， 就是没有把任务进行项目 化、 项目 进行清单化、 清单进行具体化， 从而在完成任务的过程中遇到这样或那样的阻力， 甚至有的时候开展不下去。 所以我在这方面有较大的差距。

2、 在效率意识方面存在的问题

与同事之间， 部门与部门之间沟通不够， 对各种大小事务抓的精细度还不够， 对布置安排过的事检查力度不够。 在年初的时候就围绕上级的规划、 目 标要求，

　　活动名称

　　干部作风大整顿活动

　　活动时间安排

　　2018年8月27日至10月15日

　　活动六个阶段

　　(一)及早安排谋划(8月28日前)

　　(二)全面动员部署(8月31日前)

　　(三)深挖细查问题(9月15日前)

　　(四)坚持真抓实效(10月15日前)

　　(五)从严问责处理(10月15日前)

　　(六)树立正确导向(10月15日前)

　　“4个一批”

　　坚决调整一批、严肃处理一批、认真选树一批、大胆使用一批。

　　查“八不”

　　查“不想为、不想担”“不愿为、不愿担”“不敢为、不敢担”“不会为、不会担”。

　　破“五弊”

　　破“宽松软、躲怕推、虚飘浮、粗浅慢、庸懒散”之弊。

　　“5个能力”

　　雷厉风行、政令畅通的执行能力;

　　想事干事、谋事成事的实战能力;

　　攻坚克难、独当一面的担当能力;

　　抓铁有痕、踏石留印的落实能力;

发言提纲 1

同志们： 大家好

我是今年 3 月 8 日来××街道工作的， 至今恰好是三个月 的时间。 时间虽然较短， 但给我的感触和感受却很多。 这次民主生活会的主题是“加强干部作风建设， 提高机关效能” 。 根据区委组织部的要求和街道党工委的安排， 在这里我主要谈三个方面内容， 在汇报思想的同时， 也做一下自我剖析， 和同志们进行思想交流。

一、 学习有关领导讲话精神的体会

前一段， 按照党委的部署， 我就胡锦涛同志在中纪委七次全会上的讲话进行了 认真的学习。 通过学习， 我深刻地体会到了当前在加强党的建设过程中， 加强领导干部作风建设的重要性和必要性。 胡锦涛在讲话中指出， “党风正则干群和、 干群和则社会稳” ， 并用了 较大篇幅从四个方面分析了当前加强领导干部作风建设的极端重要性和紧迫性。 同时，他在讲话中提出要大力倡导八个方面良好风气。 我感觉到，作为一名领导干部， 要想真正转变作风， 应该从以下几个方面入手， 归结成“八讲” 。 即： 一是讲学习。 对一名领导干部来说， 学习是提高素质、 增强修养的动力和源泉。 通过向书本、 实践和他人等多种渠道， 学习党的大政方针， 学习业务知识， 学习适应时代发展需要的新知识， 来武装头脑， 陶冶情

　　开展干部作风大整顿活动以来，市发改委深刻汲取“疫苗案件”教训，坚持刀刃向内，破“五弊”、除顽疾。通过狠抓学习交流、制度规范、问题整改、任务锤炼，动真的、来实的，部门形象进一步转变，工作效率显著提高，问题积弊有效纠治，作风大整顿工作取得了初步成效。

　　动员部署有速度

　　全市领导干部大会召开后，市发改委迅速落实，委党组连夜讨论制定《干部作风大整顿实施方案》，按照市委要求及时召开全体干部大会进行动员部署。先后8次召开专题研究会，推进大整顿活动。各党支部与委党组同频共振，先后多次召开支部扩大会、研讨会、交流会推进大整顿活动，形成了一级抓一级、层层抓落实的良好氛围。

　　学习交流有深度

　　市发改委坚持问题导向，实行学习交流“五步走”。一是班子成员领头学。主要领导、党组成员在所属支部每周领学至少1次。二是支部大会集中学。不仅学习中央、省市委有关会议精神，还重温入党誓词，学习党章党规和干部纪律处分条例等政策法规。三是多种形式自主学。全委人员运用“互联网+”，通过“新时代e支部”自学，党员每天人均学习半小时以上。

　　吉林**区通过抓项目建设、招商引资、环境提升、民生改善，荡涤党员干部作风之垢，全面提升勇于担当、敢于作为、乐于奉献的干事创业精神，为开发区在新一轮老工业基地振兴中“当尖兵、站排头”打下坚实基础。

　　一、抓项目建设，提升担当实干之风

　　项目是立区之本。**区围绕服务项目建设开展“强服务、固基本、保安全、促发展”3年攻坚行动，用务实举措践行“视企业为上帝”的诺言;建立实施“项目秘书制、企业保姆式、包联常态化”“百名干部包联百户企业”特色服务，全程跟踪服务企业，提升干部责任意识;建立骨干企业推进组、资金融通推进组、盘活闲置资产推进组、前期手续推进组、安全生产推进组、非公党建与人才推进组、服务企业推进组7个专项推进组，以问题为导向，全面梳理制约产业转型升级、企业发展、项目建设的瓶颈难题，体现干部作风大整顿活动成效。截止目前，已解决吉林化纤、博大生化等5户企业13项手续办理问题，以“联席会”方式破解项目建设手续办理过程中存在的“躲怕

开展干部作风整顿是认真贯彻落实“三会” 精神， 深化创先争优， 转变干部作风， 治理“庸懒散冷虚满差”， 狠抓工作落实，营造自 觉抓落实、 敢于抓落实、 善于抓落实的深厚氛围， 把“关键在于落实， 根本在于解决问题” 鲜明地写在干事创业旗帜是的具体体现。

开展干部作风整顿， 有利于整顿干部的形象。 新时期党对干部的要求同时也是广大人民群众对干部的期望， 是彻底贯彻落实科学发展观重要思想的需要。 作为一名 干部， 如果没有良好的干部作风， 那为人民服务又该从何谈起？ 所以， 认真学习吴靖平书记《大全市干部作风整顿活动动员 大会上的讲话》， 以讲话内容中提到的“庸懒散冷” 来认真对照， 开展自 查就显得成为重要。干部作风整顿， 有利于自 身对照， 开展自 查。 现目 前很多人都存在一些工作作风问题， 虽不严重， 但却能导致工作不能落到实处， 而是停留在嘴上、 纸上。 所以进行作风整顿可以监督自 身搞好工作， 将工作落到实自 处。

结合学习内容， 以及自 己在工作、 思想方面存在的问题， 现将自身不足， 需要整顿的方面进行剖析：

一、 思想是庸碌， 固步自 封， 安于现状， 自 我满足。 理论学习是必不可少的， 有助于从思想是提高认识， 从而更好地进行工

　　开展干部作风大整顿活动以来，市发改委深刻汲取“疫苗案件”教训，坚持刀刃向内，破“五弊”、除顽疾。通过狠抓学习交流、制度规范、问题整改、任务锤炼，动真的、来实的，部门形象进一步转变，工作效率显著提高，问题积弊有效纠治，作风大整顿工作取得了初步成效。

　　动员部署有速度

　　全市领导干部大会召开后，市发改委迅速落实，委党组连夜讨论制定《干部作风大整顿实施方案》，按照市委要求及时召开全体干部大会进行动员部署。先后8次召开专题研究会，推进大整顿活动。各党支部与委党组同频共振，先后多次召开支部扩大会、研讨会、交流会推进大整顿活动，形成了一级抓一级、层层抓落实的良好氛围。

　　学习交流有深度

　　市发改委坚持问题导向，实行学习交流“五步走”。一是班子成员领头学。主要领导、党组成员在所属支部每周领学至少1次。二是支部大会集中学。不仅学习中央、省市委有关会议精神，还重温入党誓词，学习党章党规和干部纪律处分条例等政策法规。三是多种形式自主学。全委人员运用“互联网+”，通过“新时代e支部”自学，党员每天人均学习半小时以上。

　　为贯彻我市人社系统干部作风大整顿动员会议精神，强化自我责任意识，加强干部作风建设，整治“不作为、慢作为、乱作为”的工作，是我市人社系统开展干部作风大整顿的重中之重。此次活动是党的群众路线教育实践活动的延伸，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设而做出的一项重大部署。为了解决干部队伍中存在的“慵、懒、散”问题，切实转变干部队伍中的工作作风，为经济社会不断前进提供坚强保障。庸、懒、散的行为，我认为是以下10 种表现：得过且过;工作推进不力;创新能力不强;有令不行、有禁不止;不作为、慢作为、乱作为;业绩平庸; “谋 人”不谋事;纪律涣散;贪图享受;远城区干部“走读”现象严重。庸、懒、散，小则碍事，大则碍政。

　　现实中干部队伍中存在的庸、懒、散，是常见病，也是慢病和顽症，须长期用“药”当大部分政府官员都处于庸、懒、散的状态时，最受摧残、最为悲哀的是人民群众。作为一名干部，要引以为戒，时刻提醒自己杜绝庸、懒、散行为。坚决杜绝我上述中的10种庸、懒、散行为。一是“庸政”

　　在教师干部作风整顿第一阶段学习活动中，我认真学习了县教育局有关干部作风整顿工作的文件精神，在学习中一边做笔记，一边理解领导和同事们的教育，在人生观、价值观、世界观等方面都有了新的认识。透过这次整风学习，我对我市开展机关作风整顿工作有了进一步的认识，变被动教育为主动受教育，在学习活动中，透过深刻反思和认真听取别人的批语意见，认识到自我在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足，现就这些问题进行自我剖析如下：

　　一、存在的主要问题

　　1、在热爱教师的职业方面表现不够突出。我平时扎实工作，爱岗敬业，认真上课，努力学习，勇于创新。虽然我很清楚地明白，热爱教师的职业是做好教育工作的前提，但是在教育工作中经常受到各种不良风气、工作压力大等思想矛盾的干扰，使自我的思想偶尔的动摇，因而对教育工作有时不够认真、尽责。

　　2、在教育教学理论方面学习不够坚持。我经常学习教育教学理论，而这些都不是经常性和自觉性的，这都是为了完成任务而被动应付的。此刻深入剖析起来，要想不断适应教育形势的发展，成为一名合格的新时代教师，就得务必不断地加强教育教学理论学习，使自我的业务水平能尽快的提高起来。

　　3、在教学工作方面不敢勇于创新。本

开展干部作风整顿是认真贯彻落实“三会” 精神， 深化创先争优， 转变干部作风， 治理“庸懒散冷虚满差”， 狠抓工作落实，营造自 觉抓落实、 敢于抓落实、 善于抓落实的深厚氛围， 把“关键在于落实， 根本在于解决问题” 鲜明地写在干事创业旗帜是的具体体现。

开展干部作风整顿， 有利于整顿干部的形象。 新时期党对干部的要求同时也是广大人民群众对干部的期望， 是彻底贯彻落实科学发展观重要思想的需要。 作为一名 干部， 如果没有良好的干部作风， 那为人民服务又该从何谈起？ 所以， 认真学习吴靖平书记《大全市干部作风整顿活动动员 大会上的讲话》， 以讲话内容中提到的“庸懒散冷” 来认真对照， 开展自 查就显得成为重要。开展干部作风整顿， 有利于自 身对照， 开展自 查。 现目 前很多人都存在一些工作作风问题， 虽不严重， 但却能导致工作不能落到实处， 而是停留在嘴上、 纸上。 所以进行作风整顿可以监督自 身搞好工作， 将工作落到实自 处。

结合学习内容， 以及自 己在工作、 思想方面存在的问题， 现将自身不足， 需要整顿的方面进行剖析：

一、 思想是庸碌， 固步自 封， 安于现状， 自 我满足。 理论学习是必不可少的， 有助于从思想是提高认识， 从而更好地进