党建工作研讨会交流发言材料

xx要实现更高质量一体化发展，就必须持续深化区域文化交流交融，共同提升区域文化软实力。xx市委宣传部机关党委坚决贯彻习近平总书记重要指示精神，紧紧围绕中央和市委决策部署，提高政治站位，创新渠道载体，服务保障中心，不断提升党建工作实效，为推动区域文化协同发展提供坚强的政治保证、思想保证和组织保证。

一、加强政治建设，切实增强推动区域文化协同发展的使命担当。一是强化政治意识，坚决维护党中央权威和集中统一领导。坚持把强化“四个意识”贯彻机关党建工作始终，邀请党的十九大代表、两会代表和市讲师团专家进行专题辅导，组织机关党支部书记、委员赴井冈山开展“不忘初心，牢记使命”党性教育专题培训，引领党员干部切实把“四个意识”内化于心、外化于行，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上始终同党中央保持高度一致。二是强化思想引领，始终用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、统领工作。建立党员自学、支部共学、党委督学、专家导学一体化理论学习机制，采取专题培训、辅导报告、学习交流、知识竞赛等形式，引领党员干部把习近平新时代中国特色社会主义思想作为一切工作的定盘星、主心骨、度量衡。三是强化使命意

济宁市初中数学 课程实施先进经验交流

提升素养 追求卓越

济宁市第十三中学 刘春光

2012-3-23

提升素养 追求卓越

济宁十三中 刘春光

尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好！我是济宁十三中的刘春光，首先很感谢市教研室给我提供这次交流学习的平台，很高兴能有这样一个机会和大家一起探讨。下面，我代表我们十三中就我们学校在课堂实施方面的一些做法给大家做以汇报，如有不当之处，敬请大家批评、指正。

一、更新理念，追求教师内涵发展，为提高课堂高效作保障。 高效的课堂是由教师和学生合力打造而成的，这其中教师的作用当然不容忽视。可以说有什么样的教师就有什么样的课堂，所以我们把更新教育理念，追求教师内涵发展，作为提高课堂效率的首要任务。

为此学校引领教师在学习状态下工作。我校定期组织教师对有关课程课堂教学方面的内容进行学习和培训，学会把问题变课题，以科研促教研，以教研促质量，逐步使教师从“教书匠”向“教育专家”过渡。每学期我校通过对教师的教育教学理论知识考核，专业技能测试、教师基本功比赛、教学案设计比赛等多项活动，促进教师的内涵发展与能力提升。

二、强化交流，提升教师专业能力，为打造高效课堂寻方法。 校内骨干教师、教学能手、备课组长开

济宁市初中数学 课程实施先进经验交流

提升素养 追求卓越

济宁市第十三中学 刘春光

2012-3-23

提升素养 追求卓越

济宁十三中 刘春光

尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好！我是济宁十三中的刘春光，首先很感谢市教研室给我提供这次交流学习的平台，很高兴能有这样一个机会和大家一起探讨。下面，我代表我们十三中就我们学校在课堂实施方面的一些做法给大家做以汇报，如有不当之处，敬请大家批评、指正。

一、更新理念，追求教师内涵发展，为提高课堂高效作保障。 高效的课堂是由教师和学生合力打造而成的，这其中教师的作用当然不容忽视。可以说有什么样的教师就有什么样的课堂，所以我们把更新教育理念，追求教师内涵发展，作为提高课堂效率的首要任务。

为此学校引领教师在学习状态下工作。我校定期组织教师对有关课程课堂教学方面的内容进行学习和培训，学会把问题变课题，以科研促教研，以教研促质量，逐步使教师从“教书匠”向“教育专家”过渡。每学期我校通过对教师的教育教学理论知识考核，专业技能测试、教师基本功比赛、教学案设计比赛等多项活动，促进教师的内涵发展与能力提升。

二、强化交流，提升教师专业能力，为打造高效课堂寻方法。 校内骨干教师、教学能手、备课组长开

一、指标任务完成情况

（一）易地扶贫搬迁取得新突破

自201*年开始实施易地扶贫搬迁工作以来，xx区紧紧围绕“搬得出、稳得住、可发展、能致富”目标，严格落实“八包”工作机制，加快推进占地面积x亩、总投资x万元的老乡家园-xx区易地扶贫搬迁安置小区项目建设。目前，12栋住宅楼、1栋服务中心大楼以及相关配套基础设施已全部竣工投入使用，今年3月底已提前完成“十三五”期间易地扶贫搬迁x户x人的安置任务，入住率达x%；拆除旧房x间，完成年度目标任务x%；易地扶贫搬迁项目工作多次获得自治区通报表扬，201*年综合排名在自治区第一位。

（二）产业扶持取得新成效

一是搭建就业“扶贫车间”“家庭车间”解决闲散劳动力就业问题，对外出不方便的贫困户免费提供生产机器在家中进行生产，以承揽计件的方式解决23名搬迁户家庭贫困劳动力就业问题，人均年实现增收x万元左右。全区已建成扶贫车间x间，帮助x多名贫困人口实现就业。二是探索“田园保障，园区就业，产业和摊位商业”模式，高标准打造老乡家园“共享•微菜园”，

民勤三中

2015届高考备考研讨会交流材料（英语）

何晓娟

2015年高考已经逼近，高考冲刺的战鼓早就擂响，我校322名高三学子即将奔赴高考这个没有硝烟的战场。在这最后的一个多个月内，如何提高学生的学习效率，提升学生的成绩，是我们师生共同的心愿。为了使后期复习能扎实有效地进行，确保今年高考取得优异成绩。针对高三教学实际, 下面我就英语学科谈一下自己的看法。

一、大纲分析

与往年相比，今年的高考英语试题类型基本定型，依旧考察考查语言运用能力以及以篇章阅读为主体的阅读能力。

二、一诊试卷质量分析、一诊考试的情况及存在的问题 1、试题质量分析

本次考试英语试卷的试题紧扣《考试大纲》凸显能力为先，试卷特点如下：

1）、试卷注重基础，体现灵活运用，难度和区分度恰当，无偏题、怪题出现。

2）、试题从知识立意逐渐向能力立意转变。 3）、书面表达难度控制适中。 2、一诊考试的情况及存在的问题

我校高三共有八个教学班，五理三文322名学生，理科186人，文科136人。本次考试理科最高分488分，200分以下40人；文科最高分459分， 250分以下45人。其中艺术类学生17人。大家都知道，我校生源极差，特别是这一级学生，基础

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十分薄弱，对高中阶段的内

　　面对社区党组织与辖区单位党组织资源难以整合、优势难以互补，严重制约社区整体服务功能提升的新问题，×区在认真调查研究的基础上，立足实际，从体制机制改变党组织设置模式，成立社区“大党委”，广泛吸纳辖区机关事业单位、国有企业、“两新”等党组织负责人进入社区党组织班子，建立以社区为基础，以辖区单位为依托，以健全和完善共建协作机制为关键，以共同利益、共同需求为纽带的社区党建工作模式，构建了“条块结合、资源共享、优势互补、共驻共建”的区域化党建新格局。目前，×区在×个社区成立“大党委”，参与共驻共建党组织×个，吸纳兼职委员×名，联络员×名。

　　一、抓机制，实现共驻共建全覆盖

　　创新工作机制，积极与驻社区单位对接和互动，形成社区建设管理的合力。一是完善协调议事机制。按照“大事共议、实事共办、要事共决、急事共商”的议事原则，每月召开×次“大党委”会议，每季度召开×次党建联席会议，共同协商

初三物理下学期复习过程中存在的问题及策略 ---初三物理复习研讨会交流材料

随着初中物理新授课的日渐结束，迎面而来是2013年毕业班学业水平测试，在这一阶段初三物理教学中，复习课、练习课、讲评课是主要课型，其中复习课占这一阶段课时比例约60％，加强复习课的教学研究，对提高本阶段教学质量至关重要。初三物理复习是一项系列工程，在让学生复习获取知识的过程中，复习教学的方法直接关系到学生素质的提高，随着复习教学研究的不断深化，近来，我市各学校物理复习教学工作开展的轰轰烈烈，学生对物理的复习也开展的热火朝天，取得了一定成效，然而，在复习教学中也不乏存在一些问题，如果能正视问题，寻求解决的办法，便可使复习教学能真正达到目的。下面我就初三物理复习这一话题，谈一下我个人的看法，和大家一起交流。

一、正视问题，心中有数

初三物理复习常见的问题：1、把教科书视为“圣经”，照本宣科炒剩饭。2、只注意罗列知识，不注意知识间的内在联系。3、抛开教科书，随心所欲陷入题海，只简单列出知识要点，大量解题，所选例题指向不明，要达到的目的不清。4、做试卷，逐题讲试卷。5、教师包讲到底，学生不爱听，效率低下，无可奈何。

初三物理复习教学存在问题的原因：1、内

初三物理下学期复习过程中存在的问题及策略 ---初三物理复习研讨会交流材料

随着初中物理新授课的日渐结束，迎面而来是2013年毕业班学业水平测试，在这一阶段初三物理教学中，复习课、练习课、讲评课是主要课型，其中复习课占这一阶段课时比例约60％，加强复习课的教学研究，对提高本阶段教学质量至关重要。初三物理复习是一项系列工程，在让学生复习获取知识的过程中，复习教学的方法直接关系到学生素质的提高，随着复习教学研究的不断深化，近来，我市各学校物理复习教学工作开展的轰轰烈烈，学生对物理的复习也开展的热火朝天，取得了一定成效，然而，在复习教学中也不乏存在一些问题，如果能正视问题，寻求解决的办法，便可使复习教学能真正达到目的。下面我就初三物理复习这一话题，谈一下我个人的看法，和大家一起交流。

一、正视问题，心中有数

初三物理复习常见的问题：1、把教科书视为“圣经”，照本宣科炒剩饭。2、只注意罗列知识，不注意知识间的内在联系。3、抛开教科书，随心所欲陷入题海，只简单列出知识要点，大量解题，所选例题指向不明，要达到的目的不清。4、做试卷，逐题讲试卷。5、教师包讲到底，学生不爱听，效率低下，无可奈何。

初三物理复习教学存在问题的原因：1、内

社区党建工作现场会交流材料

在为民办实事中体现党的先进性

街道党工委 街道位于东端，辖区面积5平方公里，辖8个社区，常住人口5.8万人，流动人口约2万，驻街企事业单位61个。有党委1个，党总支7个，党支部47个，党员2018名；其中新经济组织党支部5个。

近年来，街道党工委认真贯彻党的十六大和十六届四中、五中全会精神，坚持以人为本的理念，把党员的先进性体现在为民办实事之中，让辖区居民群众感受到了党徽无时无刻不在闪耀着光芒，有力地推动了社区建设的各项工作。涌现了全省百佳社区1个，省级文明社区1个，市级文明社区1个，市级平安单位11个，区级平安单位28个。我们的主要做法是：

一、加强组织建设，打造一流队伍

一是高标准配臵支部班子。近年来，街道党工委明确提出了社区党务干部除原则上应具有高中(中专)以上学历外，还必须具有发展社区经济的能力、处理社区各类复杂问题的协调能力、较强的文字和语言表达能力。围绕这四条标准，我们将选人范围从社区支部党员扩大到辖区单位、关停破转企业、跨街道行政区的党员，拓展

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了社区党务干部的来源渠道，提高了群众公认度。在2004年的社区党支部换届选举中，我们进一步优化了社区党支部班子的年龄和知识结构。形成了一支以2

全国高职院校就业工作交流研讨会典型经验交流材料

加强学生就业能力培养 切实提高学生就业质量

黑龙江省高职高专就业工作专业委员会理事长、鸡西大学校长 张金学

（2008年1月26日）

尊敬的各位领导、各位同仁：

我很高兴在隆冬时节与大家一起探讨春天的话题。在2007年全国普通高校毕业生就业工作会议上，劳动保障部副部长张小建曾说过，如果用“就业寒流”形容2006年全国大学生就业形势的话，那么用“就业的冬天”来描述2007年大学生就业形势则更为贴切。如何使大学生就业形势傲霜立雪，迎来春天，除了国家政策调控以外，我们还要深入研究具体的解决办法。

据有关材料介绍，1998年召开的世界高等教育大会发表的《世界高等教育会议宣言》强调指出：“为了方便毕业生就业，高等教育应该主动培养创业技能与主动精神。毕业生将愈来愈不是求职者，而首先成为岗位的创造者”。1998年，法国、意大利、英国、德国四国的教育部长共同发表了《巴黎大学联合宣言》，将促进学生就业力明确列为大学教育改革的主要目标之一。1999年，29个欧盟国家的教育部长共同签署《博洛尼亚宣言》再度确认“提升公民就业力”为欧

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洲高等教育的首要目标之一。2004年一项调查显示：“提升学术水平”与“提升毕