礁石的拼音

篇一：读《礁石》有感

读《礁石》有感

袁旗营小学：吴琛

嗯，小诗《礁石》五十字左右，很短很短，小诗《礁石》却又很长很长，里面的道理可以一直传下去，只要人类在发展这道理也就

存在：坚持不懈地最求下去。

把知识比作汪洋大海，这首小诗的不是第一了。人类自原始社会到文明社会，就已经开始注意到知识的浩渺，知识的无尽，知识的伟大.......不少人都不约而同地用浩渺的大海来比喻无穷无尽的知识。

然而，把孜孜不倦的学者比作大海中的礁石，我相信本诗的作者还是第一个。古往今来，文人们不是把求学者比喻成海边的弄潮儿，就是比成泱泱大海中的一粟。把求学者比作大海中的礁石现象是何等的新奇，比喻又是何等的贴切。

知识永远学不尽，我们不但要学习，还要坚持不懈的学。礁石为了读懂大海这部书，读瘦了身体，读出了“满脸皱纹”。我们也要学它，让知识陪伴我们一生一世，那将是一件多么快乐的事啊！岁月在流逝，而我们却越来越充实了。

像那海边之礁，任凭斗转星移，循环往复无穷，仍在海中顽强地读者海之书。

篇二：礁石

礁石

一个浪，一个浪。

无休止的扑过来。

每一个浪都在它的脚下，

被打成碎沫，散开

它的脸上和身上，

像刀砍过的一样。

但它依然站在那里，

含着微笑，看着海洋。

——艾青

煤的对话

你住在那里?

我住在万年的深山里，

我住在

第六单元 奇妙的石头 单元教材分析： 本单元的主题是智慧，有两篇主体课文《开外来客--陨石》、《和氏献璧》和一个语文天地。

单元教学目标： 1、认识本单元16个生字，会写15个生字。学习多音字的。继续练习独立识字。通过多

种形式注重词汇的积累。

2、注重培养学生综合运用语言文字的能力。

第六单元 奇妙的石头 单元教材分析： 本单元的主题是智慧，有两篇主体课文《开外来客--陨石》、《和氏献璧》和一个语文天地。

单元教学目标： 1、认识本单元16个生字，会写15个生字。学习多音字的。继续练习独立识字。通过多

种形式注重词汇的积累。

2、注重培养学生综合运用语言文字的能力。

课时一（单韵母a）

教学目标：1、对拼音产生兴趣

2、学会单韵母a，能够认清形、读准音

3、认识声调符号，正确认读单韵母a的四个声调 4、认识四线格，能够在四线格里规范书写单韵母a

教学准备：四线格词条、字母卡片a、a的四声卡片、四声调卡片、

小朋友张嘴发音的图片、学生自己准备一个拼音本

教学过程：一、故事导入，激发学习兴趣

师：小朋友们，从今天开始，老师要带大家到一个奇

妙的地方，这个地方叫做拼音王国，这个王国里面有三座漂亮的城堡，分别叫做声母城堡、韵母城堡、整体认读音节城堡，城堡里面住着许许多多可爱的拼音宝宝，你们可别小看了这些拼音宝宝，它们啊个个都有大本领，能够帮助我们识字、学习普通话，以后可以帮助我们看懂很多很多有趣的书，要认识它们了，你们高不高兴呀？

二、学习单韵母a的字形和读音

教师出示小朋友张嘴发音的图片 1、看图说话引出a

师：小朋友们，我们一起来看一看这张图片，图上有

什么呀？（一个小女孩）哦~一个小女孩，那她长的是什么样子呀？（圆圆的脸，一个小辫子，穿着粉红色的裙子）我们一起看看她在做什么呢？（唱

歌）

2、你们瞧!这个小女孩唱歌的时候嘴巴是张得大大的 3、①老师示范发音，学生

冰灯,共1068个字

Bīnɡdēnɡshìliúxínɡyúzhōnɡɡu?běifānɡdeyīzhǒnɡ

冰灯是流行于中国北方的一种ɡǔlǎodemínjiānyìshùxínɡshìYīnw?idútadedìyù 。 古老的民间艺术形式因为独特的地域yōushì，hēil?nɡjiānɡkěyǐshuōshìzhìzu?bīnɡdēnɡ 优势，黑龙江可以说是制作冰灯zuìzǎodedìfɑnɡChuánshuōzàihěnzǎoyǐqián，měidào 。 最早的地方传说在很早以前，每到dōnɡjìdeyawǎn，zàisōnɡnanpínɡyuánshànɡ，r?n

冬季的夜晚，在松嫩平原上，人m?nzǒnɡhuìkàndàosānwǔch?nɡqúnden?nɡfūh?yúmín 们总会看到三五成群的农夫和渔民zàiyōuránzìd?dìwaimǎh?bǔyú，tām?nsuǒshǐy?nɡ 在悠然自得地喂马和捕鱼，他们所使用dezhàomínɡɡōnɡjùjiùs

我看拼音教学

永修县新城小学黄恒丰

汉语拼音是小学一年级学生学习的一个重点，同时也是他们学习的难点。同时汉语拼音又是小学生学习语文的一个重要工具。他们只有把汉语拼音学扎实了才能更好地学习其他的语文知识：比如利用拼音识字、查字典、练习普通话等。从这个意义上说，拼音教学是小语文教育地基础，我们必我们必须抓好拼音的教学，这样做意义是很深远的，不仅为今后的识字打好基础，更主要是发展了学生的语文能力，培养了学生热爱语文的情感。那么，作为老师我们应该如何抓好拼音教学呢？下面我就谈谈自己在教学过程只中积累的几点看法。

一、在教学中要注生调动学生的学习兴趣，激发学生的学习积极性。

俗话说说得好，兴趣是最好的老师。我们在进行汉语拼音教学时就要充分发挥这个老师的作用。主动从内容比较单调、枯燥拼音教学去挖掘、运用兴趣因素，积极寻找其中更多的可以激发兴趣的因素，从而发挥兴趣的作用，帮助学生把艰苦的学习变为快乐的享受。拼音教学的过程确实是烦琐的，但是学生一旦对拼音产生了兴趣，有了一种学习拼音的强烈欲望，辛苦和困难就不会放在眼中，甚至还会把它变成一种喜好和享受。比如，一开学，小学生每天都要登记作业，但由于他们不识字，这就给他们登记作业造成了困难，这时候你来教他学习拼音，并诚恳地

拼音每课的过关练习

让学生多读多拼一定能掌握拼音，为了给学生一个口头练习的机会，同时也能对每个学生的情况进行检测，每课我都设计了一份过关测试卷。每天让学生带回家读读，效果不错，现在

我教到《复习2》，班里已经有部分学生能直呼了。

拼音第一课过关测试卷

一、准确认读

ü e ǒ à a o á t ? ǎ ? y ō ɑ ?

二、比一比，读一读

ü—ō á—? ?—a ǎ—ǒ ü—t ?—? e—ɑ

ǎ—? à—?

ɑ—ǒ ǒ—t ō—? a—à à—? ?—? á—

a ɑ—?

评分标准：每个字母为2分。 日期 分数

拼音第二课过关测试卷

? ù yí ǖ í ǚ yǐ ? i ū wǔ u y yù w yi ǘ ǐ wu

yì y? wū ú wú ì yū yú ǔ yǔ wù ǜ

二、比一比，读一读

?—yu ǖ—ū í—ù ǚ—ǔ yú—wù ?—wǔ yǐ—yǔ ì— wú ù—ǜ yù—wǔ ǜ—í ?—ì

一、准确认读

wu—yú yí—yù i—?

评分标准：每个字母为2分。 日期 分数 拼音

篇一：注音

第一次检测

嘶哑（ ）（ ） 汹涌（ ）（ ） 怅惘（ ）（ ） 锦幛（ ）（）荇藻（ ）（ ） 蓬蒿（ ）（ ）蝼蚁（ ）（） 掠过（ ） 蘸着（ ）蹂躏（）（ ） 干瘪（ ）

淤滩（ ） 驳船（ ）簇新（ ）胚芽（ ）

笑涡（ ） 虔信（ ）慰藉（ ）晨曦（ ）瞰望（ ） 黝黑( ) 镶嵌（ ） 覆盖（） 深邃（ ）羼水（ ）阔绰（ ）（ ） 笔砚（ ）擀（）嘬（ ）剜（ ） 檎（ ）腌臜（ ）捯气（ ）（ ） 唿哨（ ）（ ） 隐匿（ ）一气呵成（） 断壁残垣（ ）如坐针毡（ ） 荣膺（ ）醋（ ）惦记（ ）窒息（ ）

巉岩（ ）骸骨（ ） 吹毛求疵（ ） 奄奄一息（ ） 狼嚎（ ）（ ） 咀嚼（ ）骄奢（ ） 荫庇（ ）（ ） 海市蜃楼（ ） 芳馨（ ）怡悦（ ）云翳（） 枭鸟（ ）

一泻千里（ ） 休憩（ ）倒坍（） 虬须（ ）

同道如砥（ ） 引颈受戮（） 沉湎（ ） 铸就（ ） 焦躁（）瘠薄（ ）（ ） 浩瀚无垠（）（） 瞻望（） 攫取（）臆测（） 百鸟啾啾（ ） 馈赠（ ）陷阱（ ） 鲑鱼（）恻隐（） 豁免（） 万籁俱寂（ ） 庖代（）告禀（ ）

带拼音的绕口令

1、贝贝背水，水洒贝贝一背水，妹妹添煤，煤抹妹妹两眉煤。 贝bei贝bei背bei水shui，

水shui洒sa贝bei贝bei一yi背bei水shui， 妹mei妹mei添tian煤mei，

煤mei抹mo妹mei妹mei两liang眉mei煤mei。

2、八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑。炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。

八ba百bai标biao兵bing奔ben北bei坡po， 炮pao兵bing并bing排pai北bei边bian跑pao。 炮pao兵bing怕pa把ba标biao兵bing碰peng， 标biao兵bing怕pa碰peng炮pao兵bing炮pao。

3、调到敌岛打特盗。特盗太刁投短刀，挡推顶打短刀掉，踏盗得刀盗打倒。

调diao到dao敌di岛dao打da特te盗dao。 特te盗dao太tai刁diao投tou短duan刀dao， 挡dang推tui顶ding打da短duan刀dao掉diao， 踏ta盗dao得de刀dao盗dao打da倒dao。

4、桌上放个盆，盆里放个瓶。乒乒嘣嘣，不知是瓶碰盆，还是盆碰瓶。

桌zhuo上shang放fang个ge盆pen， 盆pen里li放fang

北岛诗集

1、《回答》

宣读那些被判决的声音。

告诉你吧，世界 xuāndúnàxiēbèipànjuédeshēngyīngàosùnǐbashìjièbyibǐshìbyibǐzhtdetōngxíngzhang

卑鄙是卑鄙者的通

行

证 gāoshàngshìgāoshàngzhědemùzhìm高尚是高尚者的墓志铭， kànba看吧，zàinàdùjīndetiānkōngzhōng在那镀金的天空中， piāom飘满ǎ了nles死ǐzhěwānqūdedàoy者弯曲的倒ǐ影ng。 bīngchuānjìguòqùle

冰川纪过去了，

wèishénmedàochùdōushìbīnglíng为什么到处都是冰凌？ h好ǎowàngji望角ǎ发ofāxiàn现了le

，

wèishénmes为什么死ǐ海hǎil里ǐqiānfānxiāng千帆相竞jì？ w我ǒláidàozhègeshì来到这个世jièshàng

界上，

zhīdàizhezh只带着纸ǐ、shéngsu绳索ǒhéshēny和身ǐ影ng， wèilezàishěnpànqián

为了在审判前，

，

w我ǒ--bù