长江大学信息与数学学院毕业论文
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《长江大学学报(自科版)》征稿简则
《长江大学学报 (自科版 )》征稿简则经期刊管理部门批准,《长江大学学报 (自科版 )》刊期从 2 O 1 3年起变更为旬刊,以理工上旬刊、石油/ a k学
中旬刊、医学下旬刊形式出版。理工上旬刊主要刊登数理科学与应用、化学与环境工程、水文与水资源、计算机科学与电子信息工程、机械与材料工程、土木与建筑工程、体育科学等方面的学术论文;石油中旬刊主要刊登石油地质与地化、石油物探与测井、油气田开发工程、石油机械工程方面的论文;农学中旬刊主要刊登农学、植物保护、土壤农化、湿地科学、园林园艺、畜牧兽医、水产、食品科学、农业工程、生物学、环境科学和农业经济等学科的学术论文;医学下旬刊主要刊登基础医学、临床医学、临床护理、预防医学、中医药学等方面的学术论文。 欢迎作者遵照以下要求投稿。
1稿件基本要求1 )篇名应简明、具体、确切,能概括文章的特定内容,字数不宜超过 2 O个字 (必要时可加副篇名),不应含有非公知公认的字符。 2 )署名提供每位作者的工作单位、所在省市(县)名、邮编。
3 )摘要
应写成尽可能多地提供定量和定性信息的报道性文摘 ( 3 0 0字左右 ),也可写成指示性文摘( 1 0 0
字左右)或报道一批示性文摘 ( 2 0 0字左右 ),其中不应
长江大学外国语学院文件 - 图文
长江大学外国语学院文件 长大外院党发?2011?5号
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外国语学院“两访两创”活动工作方案
根据学校统一部署,自2011年9月开始,在全校开展“两访两创”活动,即学校管理干部(重点是学院和机关中层以上领导干部)访谈所有教师,教师访谈所有学生;创基层党建工作先进,争做优秀共产党员;创教育事业发展先进,争做优秀人民教师。为了贯彻落实学校决定,扎实开展“两访两创”活动,根据《长江大学“两访两创”活动工作方案》(长大发[2011]26号)的要求,结合学院实际,制定本方案。
一、重要意义和指导思想
开展“两访两创”活动是贯彻落实胡锦涛总书记在建党90周年大会和清华大学百年校庆大会上的讲话精神的重要体现,是贯彻落实全国、全省教育工作会议精神、高校党建工作会议精神的一项重要部署,是加强学校党建和大学生思想政治工作的创新之举,是新时期做好学校群众工作的重要载体,是推进争先创优活动的重要举措,对于培养锻炼干部教师,密切干群、师生关系,促进和谐校园建设,提高教育教学质量,推进学校事业科学发展具有重要意义。
开展“两访两创”活动,要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,
武汉工程大学邮电与信息工程学院毕业论文 - 图文
武汉工程大学邮电与信息工程学院
毕业设计(论文)说明书论文题目学
号
学生姓名专业班级指导教师总评成绩
基于单片机技术在液体点滴速度监控装置的设计6202160221卫松电气自动化02李艳红2015年5月25日
武汉工程大学邮电与信息工程学院毕业设计(论文)目录
摘
要......................................................................................................................................IIAbstract................................................................................................................................III第一章
绪论.........................................................................................................................
武汉工程大学邮电与信息工程学院毕业论文 - 图文
武汉工程大学邮电与信息工程学院
毕业设计(论文)说明书论文题目学
号
学生姓名专业班级指导教师总评成绩
基于单片机技术在液体点滴速度监控装置的设计6202160221卫松电气自动化02李艳红2015年5月25日
武汉工程大学邮电与信息工程学院毕业设计(论文)目录
摘
要......................................................................................................................................IIAbstract................................................................................................................................III第一章
绪论.........................................................................................................................
毕业论文数学学困生成因
本科生毕业论文(设计) I 初中数学学困生归因研究 摘 要 学困生问题是我国基础教育改革中普遍存在的问题,它直接关系到素质教育目标的实现,关系到国家科教兴国战略的落实.初中数学是初中教育阶段的基础学科之一,数学成绩优秀与否将直接关系到其他学科成绩,初中数学困生的教育问题已经成为教学中的棘手问题,那么,探索初中数学学困的归因并找出转化学困的途径就显得十分必要.本文在阅读相关文献的基础上,对“数学学困生”的概念进行了界定,接着通过问卷调查初中数学学困的原因,通过对调查结果的分析,发现初中数学学困生在数学学习的主动性、方法、兴趣、态度等方面都有待于改善,并且教师、家庭、社会环境因素与初中数学学困也有着很大的关系,最后,针对这些问题,并根据调查所得的结论,从学习数学的品质、师生关系、家庭教育、社会环境因素等方面提出了几点思考. 关键词:初中;数学;学困生;归因ABSTRACT The topic of students with learning difficulty is a universal problem in elementary education reform, it directly relates to the real
长江大学化工原理试卷
填空与选择
1.比较:(a)1.5kgf/cm2(表压);(b)450mmHg(真空度);(c)5×105Pa(绝压);(d)1.6mH2O,它们的大小顺序为 > > > 。
2.有两个底面积分别为A1和A2(且A1>A2)的容器,盛有高度相同的同样液体,则容器底部所受的压力PA1PA2,而底部所受的压强pA1A2
3.流体在园形直管中作层流流动时,hf与u的 一次方 成正比,若流动为完全湍流时,hf与u的 平方 成正比。
4.流体在管内流动时,其流速、压强等均不随而仅随则称为定流动 ,否则,则为 不稳定流动 。
5.流体在管内流动时,层流和湍流的主要区别是,理想流体与实际流体的主要区别是 μ = 0 ,可压缩流体与不可压缩流体的主要区别是 ρ = f (P,T ) 。
6.流体在园形直管内流动时,产生阻力损失的根本原因是有关,在阻力平方区,摩擦系数与有关,层流时,λ。
7.不可压缩流体在u0的水平管中作稳定流动,平均流速为u0,现流量不变,而管径改用d = d0/2,则通过管内的平均流速为原来的倍,若流动处于层流状态,通过相同管长度阻力损失的为原来的 C 倍,若流动处
长江大学信号与系统matlab实验答案
实验1 信号变换与系统非时变性质的波形绘制
用MATLAB画出习题1-8的波形。 用MATLAB画出习题1-10的波形。 Eg 1.8
代码如下:
function [y]=zdyt(t) %定义函数zdyt
y=-2/3*(t-3).*(heaviside(-t+3)-heaviside(-t)); end
t0=-10;t1=4;dt=0.02; t=t0:dt:t1; f=zdyt(t); y=zdyt(t+3); x=zdyt(2*t-2); g=zdyt(2-2*t); h=zdyt(-0.5*t-1);
fe=0.5*(zdyt(t)+zdyt(-t)); fo=0.5*(zdyt(t)-zdyt(-t)); subplot(7,1,1),plot(t,f); title('信号波形的变化') ylabel('f(t)')
grid;line([t0 t1],[0 0]); subplot(7,1,2),plot(t,y); ylabel('y(t)')
grid;line([t0 t1],[0 0]); subplot(7,1,3),plot(t,x); ylabel('x(t)')
grid;line([t0 t1],[0 0])
授课教案- 长江大学园艺园林学院 首页
授课教案
课 程 课 时 课程类型 植物学 4学时 理论 第二章 植物细胞与组织 一 原生质——细胞生命活动的物质基础 课程名称 二 植物细胞的形态、结构和功能 (章、节) 三 植物细胞的繁殖 四 细胞分化 教学目的 掌握细胞的组成与功能 班 级 教 师 学 期 上课日期 08-09一 教学重点 植物细胞的结构、功能。 教学难点 减数分裂,质体,细胞器 思考题 1..植物细胞的基本结构包括几部分,它们在细胞生活中各有什么作用? 2.桂物细胞中各类细胞器的形态构造如何,各有什么功能? 3.如何区别3种质体,叶绿体的超微结构是怎样的? 4.植物细胞壁是由哪些成分构成的,它们与细胞的功能有何关系? 5.有丝分裂与减数分裂的主要区别是什么? 6.细胞分裂、分化、生长发育及死亡的基本规律是什么? 课后记 1
第一节 植物细胞 1665年,英国人Robert Hooke 发现了细胞。 1838-1839年德国植物学家施莱登(M.Schleiden)和动物学家施旺(T.Schwann)几乎同时提出了细胞学说(Cell theory)。 1. 一切动植物有机体都是由细胞构成, 2. 在有机体中,每个细胞是相对独立的单位而由相互联系的
长江大学ERP实验报告
评分:
企业资源计划(ERP)实验报告
(2012-2013)
专业:会计学
学号:201003378
姓名:饶扬胜
年级:大三
指导教师:刘松
长江大学管理学院实验中心
实验(一)企业资源计划与能力需求计划
实验背景资料
1、某产品A的物料清单如图-1所示,LT表示物料提前期,括号中的数表示物料的用量因子。其中,零件D为外购品,其它零件B、C、E、F为需要企业安排生产。
图-1产品A的物料清单
2、产品A的需求数据、零件的库存信息、工艺路线,以及工作中心工时定额信息和工序间隔时间分别见以下各表。
表-1计划展望期内产品A的需求
表-2产品A上一年度的实际需求数据
表-3产品A各加工工序的时间间隔
表-4产品A的工艺路线及工时定额
3、产品A的批量规则是净需求量法;零件B、C的批量规则均是:2周期净需求量,零件E的批量规则是:3周净需求,零件F的批量规则是:固定批量60。
表-5各零部件的批量规则
4、各个工作中心的工时定额数据。企业每周工作5天,每天工作8小时,每个工作中心只有一个操作工,所有的工作中心利用率和效率均为95%。
假设第2周接收到的80件零件E的第一道工10已经完成,其第二道工序20还需要在第一周占用工作中心15的能力。
试根据以上数据编制生产物料的需求计划、能力需求计
长江大学信号与系统5-3
5.5.3 因果性与稳定性 系统的因果性 在时域中,当激励
f (k)=0, k<0时,有yzs(k)=0, k<0。 或单位冲激响应h(k)=0, k<0。则该系统为因果系统。 即因果系统是激励加入之前不会出现响应的系统。
在Z域中,因果系统的判定:
在H(z)中不会出现Z的正幂; H(z)的收敛域必在某圆外; 在下式中,只有 m n
bm z m bm 1 z m 1 b1 z b0 H ( z) an z n an 1 z n 1 a1 z a0电信学院1
系统的稳定性 BIBO稳定性 在时域中,
若当 k 时,有h(k)=0,且k
| h(k ) | M
式中M为有限正常数,称稳定系统。也称为BIBO稳定. 在z域中,对因果系统而言,如果的全部极点都在单位
圆内,那么在中的全部项都是衰减的指数,从而是绝 对可加的。结果这个系统是BIBO稳定的,否则系统是 BIBO不稳定的。
电信学院
系统的稳定性 内部稳定性 系统函数的极点都在z平面的单位圆内(不包括单位圆
本身),系统是渐近稳定的。这些极点可以是重极点 或单极点。 至少有一个极点在单位