九年级下册英语作文

篇一：九年级下作文教学计划

辽师大二附中作文教学计划

一、教学目标

让学生了解中考作文的要求，分析近年中考作文的特点及要注意的问题。

指导学生练习并提高用心用情表达自己独特感受和真切体验的能力，力求做到正确审题、个性立意、优质取材、巧妙构思。

3.养成修改自己作文的习惯，修改时能借助语感和语法修辞常识，做到文从字顺。能与他人交流写作心得，互相评改作文，以分享感受，沟通见解。

二、学情分析

我们农村中学的语文水平相对较差，为数不少的学生视界狭窄，认识事物过于肤浅，缺乏深刻的见解和丰富的思想感情，不懂写作技巧，缺乏生动的描写。

我班级学生从预初开始使用新教材，我有意识地结合阅读教学设置了大量的片段写作练习，学习态度较好的学生作文水平提高显著，态度较差的学生则原地踏步，学生作文水平两极分化，参差不齐。

三、教学设想

1．完成九年级下册各单元写作训练目标。

2．先分阶段分角度从审题、立意、选材、构思、语言五方面进行系的专题复习，再综合练习、修改。

３．针对学生水平参差不齐，每一方面都分层次要求，分为基本要求、中等要求和冲A要求如选材的基本要求是“围绕主题”，中等要求是“新颖

独特”，冲Ａ要求是“细节放大”。

４．本学期特别要加大作文训练的量，平均一周一个主题，采取在阅读中感悟体

九年级英语作文精选

1．书面表达（共15分）

假如你是李红，是一名新转入的外地学生，几个星期来，老师和同学们对你的关心和帮助让你倍感温暖。请你根据下面提示语写一则日记，叙述这几个星期以来他们对你的关心、帮助以及你的感受和愿望。

生活方面：1.同学们从家中带来当地可口的食物给我吃； 2.同学们带我参观校园，周末邀请我到他们家做客； 3.下午放学后，同学们经常带我去操场跑步； 思想方面：老师、同学们找我谈心，和我交朋友。 学习方面：······ 感受和愿望：······ 要求：1.词数80~100

2.要点齐全，行文连贯，可适当发挥。

参考词汇：当地的 local 谈心talk with th

6 June

My teachers and classmates have helped me a iot since I came here.They brought

2．书面表达（15分）

近几年，家长开车

九年级下册英语课文T h e v o y e s o f Z h e n g H e

翻译

Newly compiled on November 23, 2020

The voyages of Zheng He

郑和下西洋

Zheng He was a famous Chinese explorer.

郑和是中国着名的探险家。

In 1405, he set off from China on the first of seven great voyages.

1405年，在七个伟大航海旅行中，他首次从中国起航了。

This was nearly a century before Christopher Columbus first set sail on his journey of discovery to America.

这几乎比哥伦布首次扬帆启程还早一个世纪发现美洲。

His travels were so important that they are still studied today.

他的旅行非常重要，以至于他们至今仍在学习。

Zheng He was born in Yunnan in 1371.

郑和在1371年出生在云南。

He rose to

Unit 8 I’ll help clean up the city parks．

The 1st period

Ⅰ． Teaching Aims and Demands 1． Knowledge Objects （1） Key Vocabulary

clean up, hunger, homeless, cheer up, give out, volunteer, food, bank （2） Target Language I’d like to work outside．

You could give out food at a food bank． 2． Ability Objects

（1） Train the students to express offering to help with the target language．

（2） Train the students’ listening skill． 3． Moral Object

Offer help to the others as much as possible． Ⅱ． Teaching Key Points 1． Key Vocabulary

c

人教版九年级英语下册Unit15

unit1 W5er’ etyrin go stav eth eanameet!s

人教版九年级英语下册Unit15

课文听力

人教版九年级英语下册Unit15

经 句型(新典块) 版 .我1正们努在拯救海力。 2牛......我反.对我在们城镇造建个新一动物 园。 的3她.居住在她己用自废品造的建所一子里。

人教版九年级英语下册Unit15

房 经典型句(版新块) 1我.正们在力努救拯牛海。We re’ tyrin gto sav tee hanmteesa. ...2...我.反在对们我城镇建一个新的动造物园 。 ... Ia amagintsbu idilng naew oo zin ou rownt. 3. 居她在住她自己用废建品造的所一房里。 She li子evs n i aohuseth tas h eubilther esf oltu o trfsah

人教版九年级英语下册Unit15

.单词 n海牛 dj.a 皮毛的似毛,皮的 长有毛皮, 的daj 巨大的,.庞的大 ad . j顽的皮爱玩耍的 ,daj.侵犯 ,的衅的 挑 daj .﹠. 灰n(的)色;偏

　　Unit 1 How can we become good learners?

　　本单元话题为“学会学习”，与之相关的话题作文主要为谈论英语学习方法，这是各地中考英语真题中最常考的话题作文之一。写作时可根据具体要求或提示，对相关的学习方法提出建议。

　　写作此类话题作文的常用表达有：

　　(1) What about listening to…?

　　(2) Try to guess …by…

　　(3) The more…，the more…

　　(4) …is the secret to language learning.

　　(5) I think…should…

　　(6) It’s a good idea to…

　　【典型例题】

　　为了交流学习经验，提高学习效率，某初中英语学习报正在举办以“how to be a good learner”为题的征文比赛，请踊跃投稿。

　　【优秀范文】

　　How to be a good learner

九年级上册,英语作文总结,人教版

九年级上册作文总结

Unit1

本单元话题为“学会学习”与之相关的话题作文主要为谈论英语学习方法，这是各地中考英语真题中最常考的话题作文之一。写作时可根据具体要求或提示，对相关的学习方法提出建议。

写作此类话题作文的常用表达有：

（1） What about listening to…?

（2） Try to guess …by…

（3） The more…the more…

（4） …is the secret to language learning.

（5） I think…should…

（6） It’s a good idea to…

典例：为了交流学习经验，提高学习效率，某初中英语学习报正在举办以“how to be a good learner”为题的征文比赛，请踊跃投稿。

How to be a good learner

As a good learner, we should have good habits and ways of learning. We need to get ready for our lessons before class and always listen carefully in cl

九年级英语同步作文

Unit 6 I like music that I can dance to

【单元话题分析】

生活中，每个人都有自己的爱好。 中学生关于爱好的交流非常常见，是一个十分重要的内容。 即使同样喜欢听音乐的人，也会有不同的偏爱，有的喜欢古典音乐，而有点喜欢流行音乐。本单元谈论的话题就是谈论个人偏爱（preferences）。

兴趣与爱好（Interests and Hobbies）这一话题是《英语课程标准》要求初中学生掌握的重点话题之一，也是这些年来各省、市地区中考命题的热点话题。它涉及到的内容广泛，如体育运动、美术、音乐、旅游、集邮、绘画、收藏、爬山、垂钓、看书等。本单元话题是在初二年级谈论兴趣爱好的基础进一步深入，帮助同学们更加精准、深刻的谈论自己的兴趣爱好，说出自己的兴趣爱好和它给你带来的无穷乐趣，感悟生活的愉悦与精彩。

该话题的命题形式通常采用 “Guided writing”形式，有中、英文提示的形式，有图画、图表形式等。通常采用记叙或描述性话题作文形式， 写该话题时要注意文体，通过联想将这些画面的直观内容转换成传神达意的文字形式，用于反映图中所表现的思想内容。

写作时要重点突出，确定好人称和时态 ，记住一些固定的习语和句式的

初三英语试卷

一、单项填空（每小题１分共15分）

1．England is European country．It is also island country． A．a：an B．an；an C．an；a D．the；an 2. It's really_______ you to drive so fast on such a rainy day. Slow down! A. crazy for

B. crazy of C. wise for D. wise of

3 .---You look sad. What has happened?

---Everyone_______ us to win the match, but we lost. A. expects B. expected C. hopes ---I prefer coffee_______ sugar.

A. to B. for C. with D.

九年级下册英语语法Unit5

Topic1

agreatnumberofrivers大量的河流

fetchsb.sth.=fetchsth.forsb.取东西给某人

introducesth.indetail详细介绍某事

liein/lieon/lieto说谎

gothrough...经历

bewell/worthdoingsth.某事做得好/坏

abovesealevel海平面以上

experiencefourseasonsinaday一天经历了四个季节

hearof/hearfrom听说过/收到…的来信

besurroundedby…被包围…

loseoneselfin失去自己

serveasabridge科技兴国

connectsth.withsth.连接某事某物

beknownas被称为

haveachancetodosth.有一个做某事的机会

beconsideredas/被认为/看作是…

various/allkindsof各种各样

protectagainst…保护…

becoveredwith覆盖

Topic2

inthefieldofeducation在教育的领域上

receive/get/haveagoodeducation接受/得到一个良好的教育attheageof