c语言控制结构实验报告

数据结构(C语言版) 实验报告

姓名： 学号： 指导老师：

实验1

实验题目：单链表的插入和删除

实验目的：

了解和掌握线性表的逻辑结构和链式存储结构，掌握单链表的基本算法及相关的时间性能分析。

实验要求：

建立一个数据域定义为字符串的单链表，在链表中不允许有重复的字符串；根据输入的字符串，先找到相应的结点，后删除之。

实验主要步骤：

1、分析、理解给出的示例程序。

2、调试程序，并设计输入数据（如：bat，cat，eat，fat，hat，jat，lat，mat，#），测试程序的如下功能：不允许重复字符串的插入；根据输入的字符串，找到相应的结点并删除。 3、修改程序：

（1） 增加插入结点的功能。

（2） 将建立链表的方法改为头插入法。

程序代码:

#include"stdio.h" #include"string.h" #include"stdlib.h"

#include"ctype.h"

typedef struct node //定义结点 {

char data[10]; //结点的数据域为字符串 struct node *next; /

广州大学学生实验报告

开课学院及实验室：机械与电气工程学院、计机楼601B 年 月 日

学 院 实验课程名称 实验项目名称 机电学院 年级、专业、班 高级C语言及其应用 实验四：外设的应用 姓名 学号 成绩 指导教师 一、实验目的 1. 掌握键盘的基本编程方法 2. 掌握鼠标的基本编程方法 二、实验原理 三、实验设备 计算机、VC++6.0 四、实验内容与结果 1、接收键盘的按键值， 并打印出来； 若按下的是“Esc”键则退出。 #include void main() { unsigned int key,low,high; while(1); while(kbhit()==0); key=getch(); low=key & 0x00ff; high=(key & 0xff00) >>8; if(low==27) { break; } if(low != 0) { printf(\ }else{ printf(\ } }

2、用鼠标画一条线。

// Draw

电子信息工程学院《C语言程序设计》实验报告

姓名： 潘美娟 学号：222013314011016

实验序号: 第 3 次实验

实验名称：最简单的C程序设计—顺序程序设计 实验目的:

（1）掌握C语言中使用最多的一种语句—赋值语句的使用方法；

（2）掌握各种类型数据的输入输出的方法，能正确使用各种格式转换符； （3）进一步掌握编写程序和调试程序的方法。

实验内容：

（1）通过下面的程序掌握各种格式转换符的正确使用方法；

①输入以下程序：

# include int main() {int a,b; double d,e; char c1,c2; double f,g; long m,n;

unsigned int p,q; a=61;b=62; c1='a';c2='b'; d=3.56;e=-6.87;

f=3157.890121;g=0.123456789; m=50000;n=-40000; p=32768;q=-60000;

printf(\ printf(\}

②运行此程序并分析结果。

③在此基础上，将程序第10~14

专 业 _____________ 年 级 _____________ 学 号 _____________ 学生姓名 _____________ 指导老师 _____________

华中师范大学信息管理系编

《C语言》实验报告

I 实验要求

1．每次实验中有若干习题，每个学生至少应该完成其中的三道习题。

2．上机之前应作好充分的准备工作，预先编好程序，经过人工检查无误后，才能上机，以提高上机效率，严禁一边上机一边编写。

3．独立上机输入和调试自己所编的程序，切忌抄袭、拷贝他人程序。

4．上机结束后，应整理出实验报告。书写实验报告时，重点放在调试过程和小结部分，总结出本次实验中的得与失，以达到巩固课堂学习、提高动手能力之目的。

II 实验内容

实验一 简单程序设计

【实验目的】

1．熟悉TC++、Borland C++和VC++6.0的运行环境。

2．了解在TC++、Borland C++和VC++6.0上如何编辑、编译、连接和运行一个C程序。3．熟练使用各种C语言的数据类型、运算符与表达式。 4．熟练掌握格式输入与格式输出函数的使用。

５．通过运行简单的Ｃ程序，初步了解Ｃ源程序的特点,初步

专 业 _____________ 年 级 _____________ 学 号 _____________ 学生姓名 _____________ 指导老师 _____________

华中师范大学信息管理系编

《C语言》实验报告

I 实验要求

1．每次实验中有若干习题，每个学生至少应该完成其中的三道习题。

2．上机之前应作好充分的准备工作，预先编好程序，经过人工检查无误后，才能上机，以提高上机效率，严禁一边上机一边编写。

3．独立上机输入和调试自己所编的程序，切忌抄袭、拷贝他人程序。

4．上机结束后，应整理出实验报告。书写实验报告时，重点放在调试过程和小结部分，总结出本次实验中的得与失，以达到巩固课堂学习、提高动手能力之目的。

II 实验内容

实验一 简单程序设计

【实验目的】

1．熟悉TC++、Borland C++和VC++6.0的运行环境。

2．了解在TC++、Borland C++和VC++6.0上如何编辑、编译、连接和运行一个C程序。3．熟练使用各种C语言的数据类型、运算符与表达式。 4．熟练掌握格式输入与格式输出函数的使用。

５．通过运行简单的Ｃ程序，初步了解Ｃ源程序的特点,初步

实验名： 循环结构 实验目的

1、掌握在程序设计条件型循环结构时，如何正确地设定循环条件，以及如何控制循环 的次数。 2、了解条件型循环结构的基本测试方法。 3、掌握如何正确地控制计数型循环结构的次数 4、了解对计数型循环结构进行测试的基本方法 5、了解在嵌套循环结构中，提高程序效率的方法

二、实验内容

（一）) 题目 1

1、题目内容描述

1、下面是一个计算 e 的近似值（使误差小于给定的δ）的程序。 main() {

double e=1.0,x=1.0,y,detax； int i=1;

printf(“\\n please input enter a error:”); scanf(“%lf”,&detax); y=1/x;

while(y>=detax) { x=x*I; y=1/x; e=e+y; ++i; }

printf(“.10lf”,e); }

2、实验步骤

（1）阅读上面的程序，写出程序所依据的计算公式。

（2）当输入的 detax 各是什么值时，能分别使程序按下面的要求运行： .不进入循环； .只循环一次； .只循环两次； .进入死循环(程序将永远循环下去)。 为了能知道程序

计算机基础实验报告(C程序)

学号 实验题目 实验内容 编程题： 1、输入一个整数，输出其绝对值。 #include void main() { int data; printf(“input the data:”); scanf(“%d”,&data); if(data>=0) printf(“%d”,data); else printf(“%d”,-data); } 2、编程题：输入一个整数，判断该数是奇数还是偶数。 #include void main() { int data; printf(“input the data:”); scanf(“%d”,&data); if(data%2==0) printf(“%d是偶数”,data); else printf(“%d是奇数”,-data); }

数据结构实验

实验内容和目的：

掌握几种基本的数据结构：集合、线性结构、树形结构等在求解实际问题中的应用，以及培养书写规范文档的技巧。学习基本的查找和排序技术。让我们在实际上机中具有编制相当规模的程序的能力。养成一种良好的程序设计风格。

实验教材：

数据结构题集（C语言版） 清华大学出版社 2007年

实验项目：

实验一、栈和循环队列

㈠、实验内容： ① 栈

掌握栈的特点(先进后出FILO)及基本操作,如入栈、出栈等，栈的顺序存储结构和链式存储结构，以便在实际问题背景下灵活应用。本程序采用的是链栈结构，具有初始化一个栈、PUSH、POP、显示所有栈里的元素四个功能。 ② 循环队列

掌握队列的特点(先进先出FIFO)及基本操作,如入队、出队等，学会循环队列的实现，以便在实际问题背景下灵活运用。本程序具有初始化一个队列、入队、出队、显示队列的所有元素、队列长度五个功能。

㈡、实验代码 ① 栈

程序代码：

#include #include #define Stack_Size 6 #define ERROR 0 #define OK 1

typedef int SElemType; typedef struct

数据结构实验

实验内容和目的：

掌握几种基本的数据结构：集合、线性结构、树形结构等在求解实际问题中的应用，以及培养书写规范文档的技巧。学习基本的查找和排序技术。让我们在实际上机中具有编制相当规模的程序的能力。养成一种良好的程序设计风格。

实验教材：

数据结构题集（C语言版） 清华大学出版社 2007年

实验项目：

实验一、栈和循环队列

㈠、实验内容： ① 栈

掌握栈的特点(先进后出FILO)及基本操作,如入栈、出栈等，栈的顺序存储结构和链式存储结构，以便在实际问题背景下灵活应用。本程序采用的是链栈结构，具有初始化一个栈、PUSH、POP、显示所有栈里的元素四个功能。 ② 循环队列

掌握队列的特点(先进先出FIFO)及基本操作,如入队、出队等，学会循环队列的实现，以便在实际问题背景下灵活运用。本程序具有初始化一个队列、入队、出队、显示队列的所有元素、队列长度五个功能。

㈡、实验代码 ① 栈

程序代码：

#include #include #define Stack_Size 6 #define ERROR 0 #define OK 1

typedef int SElemType; typedef struct

《C语言》

实验报告

姓名： 董俊蛟

班级： 数学101 学号： 1009300101

实验日期: 2011年4月27日

《C语言》实验报告

一、实验题目：

数组的应用

二、实验目的：

1．掌握一、二维数组、字符数组的定义、初始化和引用方法及字符串函数的用法。

2．理解与数组有关的算法。

三、实验内容：

1．用起泡法（或称冒泡法）对15、5、9、2、7、11、8、3、12、1共10个整数由小到大排序。画出N-S算法流程图，编写源程序，给出注释及运行结果。至少自己修改数据1次，重新运行1个新结果。

2．求A矩阵与B矩阵的和矩阵C。其中

?1121??2352?A??2213?，B??3161?。画出N-S算法流程图，编写源程序，给

???????4321???1150??出注释及运行结果。至少自己修改数据1次，重新运行1个新结果。

3．编程求出二维数组a的最大元素，同时求出该最大元素所在的行row和列

?10921?column。a数组的矩阵表示如下：A??122113?。画出N-S算法流程