2019—2020学年二年级语文(下册)

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部编二年级下册语文二年级下册语文复习计划

标签:文库时间:2024-10-03
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语文学科部编本二年级下册复习计划

为了迎接本学期的复习工作,根据《新课程标准》的教学理念,立足于顺应课改要求、促进全体学生的发展,为他们今后的学习奠定基础。引导学生开发潜能,学会学习,掌握复习方法,养成良好的语文学习习惯。特制定复习计划如下: 一、班级学生情况分析: 1 、基本情况:

本班的学生多来自于外来务工家庭。从学生的自身素质和知识能力方面来看,参差不齐。但经过近二个学年的培养,学生的学习习惯有了很大改善。大部分学生能专心听讲、积极回答问题。学生作业较认真。口语表达和习作也有进步。 2 、基础知识掌握情况:

(1) 大部分学生对汉语拼音的掌握较好,能够借助拼音阅读各类课外读物,但是阅读速度差异比较大。

(2) 由于新教材要求识字写字量大,学生普遍存在许多汉字认识但不能正确书写的情况,汉字书写巩固率较差。因此,加强听写,强化巩固,尤其是同音字的区分是一个艰巨的任务。另外,必须实施拓展,把生字词语放在新的语言环境中认读、书写。学生的书写情况良好,大部分学生书写卷面整洁,字迹端正,字体较美观。

(3)阅读情况。对待一篇短文,一些孩子由于识字量的原因,有些孩子不能完全理解,要强化阅读习惯的培养。阅读要加强

部编二年级下册语文二年级下册语文复习计划

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语文学科部编本二年级下册复习计划

为了迎接本学期的复习工作,根据《新课程标准》的教学理念,立足于顺应课改要求、促进全体学生的发展,为他们今后的学习奠定基础。引导学生开发潜能,学会学习,掌握复习方法,养成良好的语文学习习惯。特制定复习计划如下: 一、班级学生情况分析: 1 、基本情况:

本班的学生多来自于外来务工家庭。从学生的自身素质和知识能力方面来看,参差不齐。但经过近二个学年的培养,学生的学习习惯有了很大改善。大部分学生能专心听讲、积极回答问题。学生作业较认真。口语表达和习作也有进步。 2 、基础知识掌握情况:

(1) 大部分学生对汉语拼音的掌握较好,能够借助拼音阅读各类课外读物,但是阅读速度差异比较大。

(2) 由于新教材要求识字写字量大,学生普遍存在许多汉字认识但不能正确书写的情况,汉字书写巩固率较差。因此,加强听写,强化巩固,尤其是同音字的区分是一个艰巨的任务。另外,必须实施拓展,把生字词语放在新的语言环境中认读、书写。学生的书写情况良好,大部分学生书写卷面整洁,字迹端正,字体较美观。

(3)阅读情况。对待一篇短文,一些孩子由于识字量的原因,有些孩子不能完全理解,要强化阅读习惯的培养。阅读要加强

二年级下册语文乐园二

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语文A版

课题:有趣的汉字

语文A版

尧[yáo]字歌 加水能浇[jiāo]地, 加火可燃烧[shāo] , 加日天破晓[xiǎo], 加足踩高跷[qiāo], 加食多富饶[ráo] , 加丝弯弯绕[rào] , 加手挠一挠[náo] , 加羽尾巴翘[qiào]。

2

语文A版

芬芳:茉莉花的芬芳沁人心脾。 向往:我们都向往美好的未来。 坚定:我们要坚定信念,努力学习。 迎接:为了迎接元旦,我们组织了好多 节目。 非常:我非常喜欢读书。 敬佩:周总理是我最敬佩的一个人。

3

语文A版

树真好

语文A版

树真好

《树真好》让我们重温了我们 生活中有关树的一切美好的记 忆和体验。

语文A版

我来露一手

人人都有自己的兴趣爱好,有的喜 欢唱歌,有的喜欢学英语,有的喜欢弹 琴,有的喜欢游泳,有的喜欢做家务, 而我最喜欢画画。 有一次,美术老师对我们说:“谁 要想参加美术比赛,就带一张最漂亮的 画来”。我太高兴了!终于有机会让我 露一手了!回到家,我把这件事告诉了 爸爸妈妈,他们都很支持

语文A版

我来露一手

我,急忙帮我准备纸和笔。我想了想, 就开始画起来,我非常喜欢这张画,这 是一张草原小姑娘,她有一张粉嘟嘟的 小脸蛋儿,一个高高的鼻梁,大大的眼 睛,小小的嘴巴,笑起来好看极了,

二年级下册语文乐园二

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语文A版

课题:有趣的汉字

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尧[yáo]字歌 加水能浇[jiāo]地, 加火可燃烧[shāo] , 加日天破晓[xiǎo], 加足踩高跷[qiāo], 加食多富饶[ráo] , 加丝弯弯绕[rào] , 加手挠一挠[náo] , 加羽尾巴翘[qiào]。

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芬芳:茉莉花的芬芳沁人心脾。 向往:我们都向往美好的未来。 坚定:我们要坚定信念,努力学习。 迎接:为了迎接元旦,我们组织了好多 节目。 非常:我非常喜欢读书。 敬佩:周总理是我最敬佩的一个人。

3

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树真好

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树真好

《树真好》让我们重温了我们 生活中有关树的一切美好的记 忆和体验。

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我来露一手

人人都有自己的兴趣爱好,有的喜 欢唱歌,有的喜欢学英语,有的喜欢弹 琴,有的喜欢游泳,有的喜欢做家务, 而我最喜欢画画。 有一次,美术老师对我们说:“谁 要想参加美术比赛,就带一张最漂亮的 画来”。我太高兴了!终于有机会让我 露一手了!回到家,我把这件事告诉了 爸爸妈妈,他们都很支持

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我来露一手

我,急忙帮我准备纸和笔。我想了想, 就开始画起来,我非常喜欢这张画,这 是一张草原小姑娘,她有一张粉嘟嘟的 小脸蛋儿,一个高高的鼻梁,大大的眼 睛,小小的嘴巴,笑起来好看极了,

2019-2020年二年级语文下册 诺亚方舟教材分析 语文S版

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2019-2020年二年级语文下册 诺亚方舟教材分析 语文S版

教材分析

这是一篇传说故事。课文讲的是很久以前,地球上发生了一次大洪灾,把高原和山脉都淹没了。一个叫诺亚的年轻人造了一条巨大的船,人们躲到船上在茫茫的水面上漂流。暴雨一连下了四十天,雨停后,诺亚放出鸽子,很快鸽子叼着一条橄榄嫩枝飞回,人们知道水已经开始退了,平安已经到来。后人以鸽子和橄榄枝作为和平的象征。 全文共6个自然段。

第1自然段讲很久以前地球上发生过一次大洪灾,“洪灾”指洪水造成的灾害;“倾泻”形容暴雨下得很大,像流下来一样。所以大水淹没了村庄、农田和城堡,也淹没了高原和山脉。

第2自然段讲诺亚用木头建造了一条巨大的船,“巨大”指很大;“方方正正”是指这条大船的样子。由于船很大,船上能放各种动物、农作物的种子和充足的食品,让人们躲到船上在茫茫的水面上漂流。

第3自然段讲暴雨停了,诺亚放出一只乌鸦,让它去瞧瞧,乌鸦没有回来。“一望无际”一眼看不到边,形容水面辽阔。

第4自然段讲诺亚又放出一只鸽子,鸽子叼着一根橄榄枝飞回来了,人们知道水已经开始退了。 第5自然段讲人们从船里走到了陆地上,大自然又充满了勃勃生机。“勃勃生机”形容生命力、活力非常旺盛的样子。

第6自然段讲人们把诺

2019-2020统编版二年级语文下册口语交际与写作专项

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精品试题

口语交际专项

一、说话的时候,使用恰当的语气,能让人感到舒服。请你试着解决下面的问题,注意说话的语气。 1.小明同学不小心把水洒到了我的作业本上,我会说:“_________________________________________。”

2.丽丽要到奶奶家去,可是妈妈让她在家里写作业,丽丽应该说:“______________________________。”

3.看到同学洗手后忘了关水龙头,我会跟她说:“____________________________________________。”

二、下图都是什么职业?你长大后想做什么,为什么?快点向大家说说你的愿望吧!

三、看同学们都在图书角阅读了,我们应该制定一个“图书借阅公约”。可以从以下几点讨论: 1.怎样借阅图书? 2.怎样爱护图书?

3.怎样保证大家都能借到书?

同学们在小组讨论后,形成班级的“图书借阅公约”张贴在班级的图书角。

四、在你看过的动画片中,哪一部给你留下的印象最深?推荐给同学们吧!并向大家说说这部动画片给你

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1

精品试题

留下了怎样的印象,也可以讲讲最吸引你的

二年级下册语文预习单

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小学语文人教版二年级下册预习提纲

课文常规预习方法(每课要求一样): 步骤一:通读课文,给课文标上自然段。

步骤二:再次通读课文,利用生字表(一)、生字表(二)、查字典给不懂的字标上拼音。试着用自己喜欢的方法记住本课要求认的字,仔细观察生字在田字格的位置,并试着分析字形。认真读本课的生字组词2遍。

步骤三:根据【预习单】有感情地朗读课文以及完成有关练习。。 语文园地预习方法:

步骤一:通读语文园地中的词语及短文。

步骤二:生字表(二)识字。第一单元

学校 班级 姓名 等级

1.第一单元共有 篇课文和“语文园地一”组成。课文分别是《 》《 》《 》《 》。

2. 这一单元课文都写了春天的美丽变化。不同的是:《找春天》是写的几个小伙伴去田野找春天;《古诗两首》分别写了春天的 和 ;《 》是写 的 ;《 》是写玫瑰没有白栽。

3.“语文园地一”中的“口语交际”的内容是 ;“展示台”是让同学们展示

二年级语文下册复习试卷

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篇一:人教版二年级下册语文期末考试试卷汇总

人教版二年级语文下册期末考试试卷

一、读拼音,写词语。比比谁的字写得最漂亮。(16分)

fù jìn cǎi h?nɡtǎo yànchuán rǎn

zhēn zhū ní nìnɡhūhuàn kuā jiǎnɡ

二、我是背书小高手。我还能默写,每个字都能写正确。(18分)

1. 三千尺,疑是银河落九天。(《望庐山瀑布》)(4分)

2.到了 ,葡萄一大串一大串地挂在 底下,有 的、的、紫的、暗红的、淡绿的, 美丽极了。(《葡萄沟》)(10分)

3.诚心能叫落泪,实意能叫发芽。(“读读背背”)(4分)

三、我是积累小行家。我积累了好多好词,快来试试身手吧!(6分)

树木( 茂)( 盛) 群山( )( ) ( )( )舞动 ( )( )扑鼻 四、给句子中带点的字选择一个正确的音节填在括号里。(8分)

jiān jiàn

1.绒线团中间()是一只黑白相间( )的花猫。 ..

shanɡ ch?nɡ

2.傣族人民盛( )上美酒,举行盛( )大的仪式欢迎周总理。 ..

五、我是超级魔法师。我会照样子变化。( 12分)

1.例:照相——照相机(6分)

洒水 —— () ( ) —— ()

2.例:奶牛——

二年级语文下册好词好句

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二年级语文(下册)复习资料(一)

1、 找春天

好词:脱掉、解冻、小溪、棉花、野花、

遮遮掩掩、躲躲藏藏、丁丁冬冬

好句:①春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

②小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? ③早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? ④树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧? ⑤解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧?

⑥她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑??

2、 古诗两首

草 白居易

离离原上草,一岁一枯荣。 野火烧不尽。春风吹又生。

宿新市徐公店

杨万里

篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

我知道:白居易是唐代的大诗人。他写《草》的时候才16岁。

3、 笋芽儿 好词:山冈、世界、笋芽、喊叫、呼唤、轰隆隆、叽叽喳喳

好句:①啊,多么明亮、多么美丽的世界呀!

②春雨姑娘爱抚着她,滋润着她。太阳公公照射着她,温暖着她。

4、 小鹿的玫瑰花

好词:弟弟、哥哥、花骨、抽出、浇水、终于、躺在、谢谢、微风、

渐渐地、静静地、一瘸一拐

好句:①花骨朵渐渐地长大了。

②小鹿静静地躺在床上养病。

③鹿弟弟惋惜的对哥哥说:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。”

语文园地一

二年级下册语文复习教案

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第一课时(字词部分——形近字复习1) (一)激情导入,乐中求学。

导入:小朋友们,期末到了,从今天开始,我们正式进入期末总习。我们该怎么做?(多读,多练,多动脑)告诉大家一个好消息,期末我们班要竞选“聪明小宝贝”。谁将得到这个光荣的称号呢?看谁得的星数最多,那他就咱班的“聪明小宝贝”。加油!

(二)着眼整体,明确目标。

今天,老师想和同学们一起去探索“字词王国”。先请看:第一道题:谁造的房子最漂亮。请大家先完成听写吧,全部做对的可以得到第一颗星: 溪水 躲藏 解脱 躺下 烧菜 浇水 住宿 世界 呼唤 解冻 棉花 探望 摇头 田野 未来 末日 商店 枯荣 (三)整体回顾,知识归类。 1、汉字开花(出示课件)

(1)填一填?(区分两组形近字:羞和差 淹和掩) (2)你发现了什么?快来试一试吧! 全班交流,学生举例说说自己的发现。

(3)小结:我们发现许多汉字看上去都很像,都有相同的部件,这些就是形近字。 2、火眼金睛:

(1)考考你的眼力:口头组词(属于生字表一中的形近字,不要求书写) 深( ) 厨( ) 碉( ) 馒( ) 渐( ) 探( ) 橱( )