社会我爱祖国美丽的河山教案

我爱祖国美丽河山大班教案

篇一：大班社会活动《我爱祖国》 大班社会活动——我爱祖国 执教占汝娟 活动目标

1. 知道10月1日是祖国母亲的生日，理解国庆节的含义。

2. 通过资料和相互交流讨论，知道一些我国是多民族的国家，了解维吾尔族、藏族等的服饰特点、生活习惯。 活动准备 中国地图 活动过程

1. 以过生日引出话题。

提问：小朋友们，你们都记得自己的生日是什么时候吗？ 让个别幼儿回答，并问一问你们生日的时候会做些什么呢？ （哦！会唱生日歌，会吃蛋糕等等）

我们一起来唱一遍生日个好吗？（带着幼儿一起完成歌曲） 提问：你们知道，这只生日歌是送给谁吗？是谁过节了？ （让幼儿进入思考过程中激发课堂兴趣） 2. 引导幼儿理解国庆节的含义。

（1）教师：你们知道国庆节是哪天吗？

（2）让幼儿相互交流自己对国庆节的认识，然后让个别幼儿起来说出自己的想法，教师进行进一步的给予幼儿相应的提示或评价。（并告诉幼儿十月一日国庆节是我们国家祖国的生日）

3. 出示中国地图，帮助幼儿理解我们的祖国。 （1）教师：这是生么？是哪个国家的地图？我们的中国大吗？小朋友们请看我们的地图它的轮廓像什么呢？你们知道我们国家都有哪些民族

我爱祖国美丽河山大班教案

篇一：大班社会活动《我爱祖国》 大班社会活动——我爱祖国 执教占汝娟 活动目标

1. 知道10月1日是祖国母亲的生日，理解国庆节的含义。

2. 通过资料和相互交流讨论，知道一些我国是多民族的国家，了解维吾尔族、藏族等的服饰特点、生活习惯。 活动准备 中国地图 活动过程

1. 以过生日引出话题。

提问：小朋友们，你们都记得自己的生日是什么时候吗？ 让个别幼儿回答，并问一问你们生日的时候会做些什么呢？ （哦！会唱生日歌，会吃蛋糕等等）

我们一起来唱一遍生日个好吗？（带着幼儿一起完成歌曲） 提问：你们知道，这只生日歌是送给谁吗？是谁过节了？ （让幼儿进入思考过程中激发课堂兴趣） 2. 引导幼儿理解国庆节的含义。

（1）教师：你们知道国庆节是哪天吗？

（2）让幼儿相互交流自己对国庆节的认识，然后让个别幼儿起来说出自己的想法，教师进行进一步的给予幼儿相应的提示或评价。（并告诉幼儿十月一日国庆节是我们国家祖国的生日）

3. 出示中国地图，帮助幼儿理解我们的祖国。 （1）教师：这是生么？是哪个国家的地图？我们的中国大吗？小朋友们请看我们的地图它的轮廓像什么呢？你们知道我们国家都有哪些民族

篇一：我爱祖国作文

我爱祖国作文

我爱祖国作文（一）

我爱我的祖国，就像我们爱我们的母亲一样。我的热血正旺，我要用实际行动来报答母亲，报答我们伟大的祖国。走进祖国的心脏北京，一幅幅画面>温暖着我心窝：你们看天安门雄伟庄严，你们看昆明湖闪着银波；是人民英雄纪念碑啊！像一支熊熊燃烧的火炬――是它点燃了长安街不灭的灯火，是毛主席纪念堂啊，是启发我们庄严地思索――是老一辈革命家把新中国道路开拓！

祖国承载着五千年的华夏文明，孕育亿万中华儿女。历史的河流，细淌着无数星辰般的伟绩。今天，历史和未来要由我们焊接，时代的接力棒要靠我们相传。站在鲜艳的五星红旗下我们响亮宣誓：绝不辜负祖国对我们的培养与教诲，我们将付出我们所有的心血与汗水，书写祖国更为辉煌的明天！我们将给予我们全部的智慧与才干。

我爱我的祖国！

我爱祖国作文（二）

我爱我的祖国，因为他有着五千年光辉灿烂的悠久历史，我爱我的祖国，因为他博大精深蕴藏着无尽的宝藏，连绵的沃土；我爱我的祖国，因为他文明进步，美丽富饶，因为他博大精神蕴藏着无尽的宝藏，连绵千里的沃土；我爱我的祖国，因为他文明进步，美丽富饶。蕴育着千千万万的华夏儿女。我爱我的祖国，因为他培育了许许多多德才兼备的人才，使我们的国家更加繁荣昌盛，我爱我

“我爱祖国”班队活动设计方案：三年级4班

标签： 祖国 我爱你 主持 表演 节目 分类： 班主任工作 2009-09-17 20:46

（一）班会背景

（1） 在小学生有“五爱”教育中，爱祖国占很重要的位置，但由于孩子的年龄特点，他们对祖国的认识比较模糊，爱国知识比较缺乏。

（2）学生在学校、家庭、社会教育中所受的爱国主义教育比较少，又因社会转型期的不和谐因素对爱国主义教育造成了冲击，导致受教育者搞不清方向。 （二） 班会目的

（1）了解与祖国相关的知识，激发学生爱国主义情感。

（2）通过所有学生的参与，在活动中提高学生的积极性、主动性和创造性。 （三）活动准备

（1）把班级学生分成四个小队，分别为“春兰”、“夏荷”、“秋菊”和“冬梅”，选好学生代表，并做好相应准备。

（2）组织学生向父母了解有关祖国的知识。

（3）各小队准备好相关向祖国母亲汇报的节目。 （四）活动过程

1、班队活动仪式（略）（整队——出旗——唱队歌） 2、宣布班队活动开始

主持男：我们的祖国历史悠久。 主持女：我们的祖国山清水秀。

主持男：我们的祖国地大物博。 主持女：我们的祖国人杰地灵。

主持合：“我爱祖国！”主题班队会现在开始。 3、活动内容：了解祖国妈妈

《我爱家乡 我爱祖国》教案

教学目标：

1、学会演唱歌曲《我爱家乡 我爱祖国》。 2、演唱中体验歌曲四三拍的韵律。

3、通过音乐作品感受和表达对祖国和家乡的热爱。

教学重、难点：

1、有感情地演唱歌曲。

2、演唱中体现出三拍子的韵律感。

教材分析：

这是一首赞美祖国大好河山的抒情歌曲。旋律优美、明快。长江与黄河是我们的母亲河，是我们引以自豪的、代表我们民族精神的江河。因此，赞美长江、黄河就是赞美家乡、祖国。歌曲为宫调式，但其中也蕴含了羽调式的因素。结构短小、精巧，音域在一个八度范围内。旋律平稳、流畅、朗朗上口，歌词和曲调都容易记忆，是一首不可多得的、适合低年级小学生唱的四三拍歌曲。

教学过程：

一、导入。

教师出示中国地形图。

提问：这张地图上最能引起你注意的是什么？ 学生回答出两个明显的线条。

教师：这两条线条是我国最著名的长江和黄河。许多音乐家都曾经在音乐作品中描写过长江、黄河，今天我们就来认识一首这样的歌曲。 二、学习歌曲。 （一）感受歌曲。

初次聆听歌曲《我爱家乡 我爱祖国》音频。 提问：歌词里边讲的大江、大河分别叫什么名字？ 学生回答。

提问：歌曲的情绪是怎样的？说一说对歌曲的感觉。 学生回答。

教师总结：这是一首用中速演唱的抒情歌

我爱祖国我爱党

五月的暖风像母亲的手抚摸着我们，我们仿佛感觉到了那手

的粗糙，那双手是从严冬里伸出的，上面刻满了饱经风霜的记忆。我们更感受到了那手的温柔，我们仿佛依偎在母亲的怀抱。 又是一个星期一的早晨，我们学校正举行着庄严的升旗仪式，五彩缤纷的花朵在五月的阳光下幸福的微笑。一面鲜艳的五星红旗正冉冉升起，我们唱着国歌，仰望着国旗，心里陪感温暖，眼前倏忽间浮现那一幅幅画卷。

从教室传来朗朗的读书声：“我爱祖国大地，我爱家乡农田，我爱亲爱的老师，我爱我们校园??”同学们手中捧着免费的义务教育课本正在唱出心中的理想：“我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，我们要努力学习，我们要前赴后继。”

我又仿佛走在了大街上，各个大型的超市鳞次栉比，还有无数的便利店比比皆是，一片繁荣景象，一排排路灯，一串串红灯笼。你看，有一家商场正在搞促销呢。服务员微笑着向一个老奶奶推介商品；还有一对恋人正在商量着买什么嫁妆?? 我们又来到了菜场，真的与以往大不相同了，一年四季什么蔬菜都有，保你挑花了眼。有用嗽叭喊的，还有站在高处叫卖的，一片人声鼎沸。

我们又回到了家中，彩电，冰箱，洗衣机、电动车，电热水器，太阳能，电饭锅各式电器一应

我爱祖国我爱党

五月的暖风像母亲的手抚摸着我们，我们仿佛感觉到了那手

的粗糙，那双手是从严冬里伸出的，上面刻满了饱经风霜的记忆。我们更感受到了那手的温柔，我们仿佛依偎在母亲的怀抱。 又是一个星期一的早晨，我们学校正举行着庄严的升旗仪式，五彩缤纷的花朵在五月的阳光下幸福的微笑。一面鲜艳的五星红旗正冉冉升起，我们唱着国歌，仰望着国旗，心里陪感温暖，眼前倏忽间浮现那一幅幅画卷。

从教室传来朗朗的读书声：“我爱祖国大地，我爱家乡农田，我爱亲爱的老师，我爱我们校园??”同学们手中捧着免费的义务教育课本正在唱出心中的理想：“我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，我们要努力学习，我们要前赴后继。”

我又仿佛走在了大街上，各个大型的超市鳞次栉比，还有无数的便利店比比皆是，一片繁荣景象，一排排路灯，一串串红灯笼。你看，有一家商场正在搞促销呢。服务员微笑着向一个老奶奶推介商品；还有一对恋人正在商量着买什么嫁妆?? 我们又来到了菜场，真的与以往大不相同了，一年四季什么蔬菜都有，保你挑花了眼。有用嗽叭喊的，还有站在高处叫卖的，一片人声鼎沸。

我们又回到了家中，彩电，冰箱，洗衣机、电动车，电热水器，太阳能，电饭锅各式电器一应

篇一：爱国文章

光辉的历史，伟大的成就

中华人民共和国——中国，是一个响亮的名字，是一个振奋人心的名字，正如拿破仑所说“中心是一个巨大的狮子，不要惊动他，让他沉睡吧，他要是一惊醒，将会震动全世界”。没错，中国的出现，造就了千年的历史与文明，中国的崛起，改写了全人类的历史。 九十年前，在苦难深重的中国，一个伟大的政党诞生了。她是中国共产党，九十年的风雨历程，九十年的光辉灿烂，使我们的党成为中国工人阶级的先锋队，是建设没有中国特色社会事业的领导核心，他代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

我们把党比作母亲，她的乳汁哺育我们长大，她把幸福留给我们，把苦难留给自己，为了新中国的解放，为了能让老百姓过上好日子，有那么多的优秀儿女，他们不惜抛头颅洒热血，献出了自己宝贵的生命。

方志敏同志在狱中写出了《可爱的中国》后从容的走上了刑场；年仅15岁的刘胡兰铡刀下，面不改色心不跳；董存瑞手托炸药包在敌人的碉堡下拉响了导火线；丘少云胃口不暴露目标在烈火之中纹丝不动；黄继光面对敌人喷火的机枪口，英勇的扑了上去……

我为你们感到骄傲，我们优秀的中华儿女，你是民族的灵魂，我们民族的脊梁，如果我们的民族没有你们，它的生命将是如此

我爱祖国我爱家乡,祖国的发展让我感到骄傲,一日千里的发展迅速改变着人民的生活。家乡令我感到自豪,第一座农民城在这里竖起,民营经济成为全国之楷模!我爱祖国我爱家乡,祖国任凭风云掠过,包容的性格抚平了千万年的沧桑。家乡是自然资源的缺乏地方.

我爱祖国我爱家乡 中国

我的祖国，我伟大的祖国！

珠穆朗玛峰，

它高耸入云，山顶终年积雪。

温州

这是我出生成长的地方，

江心屿如同明珠镶嵌江中，

东西二塔巍巍耸立。

我爱祖国我爱家乡，

祖国的长江和黄河，

像两条巨龙昂首向东，

江河流水是中华民族沸腾的热血。

家乡是一个河流密集的地方，

村村有河山山有溪，

瓯江贯穿全境奔流不息。

我爱祖国我爱家乡，

祖国地大物博，山川秀美

黄山四绝让人流连忘返!

家乡是一个美丽不凡的地方，

雁荡山名闻天下，

大小龙湫秀绝东南。

我爱祖国我爱家乡，

祖国人才辈出，各领风骚，

孔夫子、诸葛亮、唐太宗，宋太祖如此英雄了得。 家乡是一代谋士出生的地方，

文成刘伯温奇谋无双，

双手托起大明王朝。

我爱祖国我爱家乡，

祖国的经济在腾飞，

已跻身世界四强。

家乡是经商的传奇之乡，

温州人的创业精神感动着全国，

温州人的足迹遍及全世界。

我爱祖国我爱家乡,祖国的发展让我感到骄傲,一日千里的发展迅速改变着人民的生活。家乡令我感到自豪,第一座农民城在这里竖起

篇一：我爱祖国的语言文字作文600字

我爱祖国的语言文字作文600字 特邀点评教师 张滔元（特级教师，平湖市叔同实验学校） 浙江省兰溪市实验小学 叶 珂指导老师 徐燕南 汉字是我们文明

古国的一绝，她使祖国五千年的传统文化得到了延续，是世界文明史上一颗璀璨的明珠。 最近，我发现湖南卫视有一档节目，叫《汉语桥》，参与者都是一些来中国学习汉语的外国人。他们用汉语讲故事、背诗词、做游戏，还当场回答一些关于汉字的问题。我看得津津有味，心想，正是我们的汉字具有无穷的魅力，才会吸引那么多的国际友人来体验学汉字的乐趣，领会中国人的“嘴”上功夫。难怪这档节目叫“汉语桥”——汉字不就是一座架起中外友谊的桥梁么？ 为了跟国际接轨，许多同学从小就参加各种兴趣班狂补英语，我也补习两年了。比较比较，品味品味，我越来越觉得我们祖国的语言文字具有独特的魅力。汉字真像一个个有形象、有感情、有声音、有气味的可爱小精灵，看着可亲，读着可爱，说着就能在你眼前呈现一幅流光溢彩的图画，在你耳际回响一支无比美妙的乐曲。 记得三年级那年中秋佳节，一家人到中州公园散步。许多人都在燃放孔明灯，让它们在夜空冉冉升起，与星星在夜幕同辉。我仰望美景，脱口赞叹：“妈妈，夜空衬着孔明灯闪烁的红光，多漂亮