当代生态危机的成因

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当代生态危机的成因及对策

作者：夏宇薇 史云波

来源：《学理论·上》2014年第09期

摘 要：改革开放三十多年来我国取得重大成就的同时，由于在经济发展过程中片面追求工业化、政府职能偏差以及人们消费方式的不合理导致我国生态问题日益呈危机性趋向，解决之道在于加快产业结构调整和经济发展方式转型，更好地发挥政府的职能，进一步转变人们的消费方式。

关键词：生态危机；成因；对策

中图分类号：D616 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2014）25-0043-02

党的十八大提出建设“美丽中国”的美好愿景仍然在耳[1]，2013年年初首都北京就迎来了一场极其严重的雾霾天气，在厚厚的灰尘颗粒物的笼罩之下，北京被众多旅客调侃为“开启了烟熏模式”。无独有偶，2013年年底，更是在全国大部分地区出现连续严重的雾霾天气，尤其是河北、山东、江苏、上海等地雾霾天气频现，行人成了“吸尘器”。如此恶劣的天气让人们对于美丽中国的美好憧憬在一片灰蒙蒙中变得沉重而又迷茫，同时也让我们不禁开始再一次对生态问题进行反思。党的十八届三中全会再一次强

生态危机成因及我国的应对措施

——以生态马克思主义为视角

雷雷

（浙江工业大学，浙江，杭州，310021）

摘要：生态危机是当代人类面临的共同难题。生态马克思主义认为“控制自然”观念、

资本主义的“异化消费以及资本主义的生产方式是导致当代生态危机的主要原因。因此，作为我国来说，要解决生态危机问题，必须在社会上建立起健康正确生态观，摒除异化消费，并且以科学发展观为指导，转变经济增长方式。

关键字：生态危机、生态马克思主义、成因、应对措施

一、生态危机的定义及成因 1、生态危机的定义

生态危机是指生态环境被严重破坏，使人类的生存与发展受到威胁的现象。是生态失调的恶性发展结果。生态危机一旦形成，在较长时间内难以恢复。因此，当他还处在潜伏状态时就应该提醒人们警觉起来。1

2、生态危机的成因

“生态马克思主义”（The Ecological Marxism）的危机理论不同于环境保护主义和生态中心主义把生态危机归于科学技术和工业化的观点，更多的是从意识形态和资本主义制度的层面对生态危机的成因进行深刻的分析。2综合“生态马克思主义”学者的观念，可以得出生态危机主要产生于以下原因：

（一）、生态学马克思主义的代表人物威廉·莱

生态危机成因及我国的应对措施

——以生态马克思主义为视角

雷雷

（浙江工业大学，浙江，杭州，310021）

摘要：生态危机是当代人类面临的共同难题。生态马克思主义认为“控制自然”观念、

资本主义的“异化消费以及资本主义的生产方式是导致当代生态危机的主要原因。因此，作为我国来说，要解决生态危机问题，必须在社会上建立起健康正确生态观，摒除异化消费，并且以科学发展观为指导，转变经济增长方式。

关键字：生态危机、生态马克思主义、成因、应对措施

一、生态危机的定义及成因 1、生态危机的定义

生态危机是指生态环境被严重破坏，使人类的生存与发展受到威胁的现象。是生态失调的恶性发展结果。生态危机一旦形成，在较长时间内难以恢复。因此，当他还处在潜伏状态时就应该提醒人们警觉起来。1

2、生态危机的成因

“生态马克思主义”（The Ecological Marxism）的危机理论不同于环境保护主义和生态中心主义把生态危机归于科学技术和工业化的观点，更多的是从意识形态和资本主义制度的层面对生态危机的成因进行深刻的分析。2综合“生态马克思主义”学者的观念，可以得出生态危机主要产生于以下原因：

（一）、生态学马克思主义的代表人物威廉·莱

资本逻辑与生态危机

陈学明

摘　要：要真正认识造成生态危机的根源并找到从这一危机中走出来的道路，

必须深入地研究生态与资本的关系。资本由于其“效用原则”

，必然在有用性的意义上看待和理解自然界，使之成为工具；资本由于其“增殖原则”

，决定了它对自然界的利用和破坏是无止境的。资本按其本性是反生态的。目前所出现的生态问

题，说到底还是一个社会制度的问题。当然，在充分认识资本与生态之间的关系是

对立的同时，还必须分析两者之间关系的复杂性。在限制和发挥资本逻辑之间保持

合理的张力，将资本在实现利润最大化的过程中对自然环境的伤害降到最低程度。

关键词：资本　效用原则　增殖原则　生态幻想

作者陈学明，复旦大学当代国外马克思主义研究中心教授（上海　２００４３３

）。半个多世纪前，一批哲学家、自然科学家和社会科学家聚集于罗马，成立了“罗马俱乐部”

，对人类正面临的生态危机展开研究，写出了一个个震撼人心的报告。半个多世纪的时间过去了，纵观今日之世界，人类并没有从环境污染、生态破坏的困境中走出来，并且这种污染与破坏在有些地区还呈变本加厉之势。严酷的现实迫使人们思考：究竟是什么原因使人类越来越陷入生态危机而不能自拔？实际上，在马克思的著作中，我们或可找到正确答案。马克思要我们与资本主义展

中小学应加强生态危机意识教育

教育不仅担负着培养人才的重任，而且还担负着为经济建设和社会发展的宣传和服务之责。邓小平同志早就指出，教育要面向世界，面向未来，面向现代化。目前在中小学开展并实施的素质教育是贯彻邓小平同志的教育思想的具体体现，是教育体制的重大改革。在素质教育中，我认为还必须加强对中小学生的生态危机意识的教育。因为，生态环境是人类赖以生存和发展的基础。要让学生强烈地意识到，破坏了大自然，就等于破坏了人类赖以生存的家园。中小学生，是未来的开拓者和建设者，让他们从小就有一种生态危机意识，才能在将来的建设中，担负起保护地球、保卫家园的神圣职责。

一、让学生了解世界生态环境危机的基本态势及导致危机的原因 《寂静的春天》是一本著名的生态伦理之作，其作者卡逊女士以极为细腻、形象的手法描绘了因人类破坏而造成的大自然的惨状:当春天来临时，蓝天白云里不再有小鸟儿悦耳的歌唱，山河峡谷里不再有清冽的溪水欢快地流淌，没了红花绿叶，也没了蜂飞蝶舞，牛羊鸡鸭病倒死亡，原野山谷一片枯萎，了无生机。这是一种“死亡”的寂静!只有被生命抛弃了的地方才会这么寂静!原因何在 是化学药物，主要是各种农药、杀虫剂的滥用。据报告，在合成杀虫剂

中小学应加强生态危机意识教育

教育不仅担负着培养人才的重任，而且还担负着为经济建设和社会发展的宣传和服务之责。邓小平同志早就指出，教育要面向世界，面向未来，面向现代化。目前在中小学开展并实施的素质教育是贯彻邓小平同志的教育思想的具体体现，是教育体制的重大改革。在素质教育中，我认为还必须加强对中小学生的生态危机意识的教育。因为，生态环境是人类赖以生存和发展的基础。要让学生强烈地意识到，破坏了大自然，就等于破坏了人类赖以生存的家园。中小学生，是未来的开拓者和建设者，让他们从小就有一种生态危机意识，才能在将来的建设中，担负起保护地球、保卫家园的神圣职责。

一、让学生了解世界生态环境危机的基本态势及导致危机的原因 《寂静的春天》是一本著名的生态伦理之作，其作者卡逊女士以极为细腻、形象的手法描绘了因人类破坏而造成的大自然的惨状:当春天来临时，蓝天白云里不再有小鸟儿悦耳的歌唱，山河峡谷里不再有清冽的溪水欢快地流淌，没了红花绿叶，也没了蜂飞蝶舞，牛羊鸡鸭病倒死亡，原野山谷一片枯萎，了无生机。这是一种“死亡”的寂静!只有被生命抛弃了的地方才会这么寂静!原因何在 是化学药物，主要是各种农药、杀虫剂的滥用。据报告，在合成杀虫剂

从2008年开始，源于美国房贷市场崩溃的次贷危机引发了全球性的金融危机，欧洲许多国家的金融体系都遭受了这场危机的致命打击，甚至出现了国家濒临破产的局面。[1]为了刺激美国经济和缓解美国财政紧张的状况，奥巴马政府采取了“量化宽松”的货币政策，扩大了国债发行量，然而，这种做法为美国最近发生的“主权债务危机”埋下了隐患。从表面来看，此次美国债务危机不过是金融危机造成的一个必然后果，但深究其原因，我们可以发现，美国债务危机与欧洲债务危机有着本质上的差别，美国国内政治的极化是导致债务危机的一个重要原因。

政治极化导致债务危机

国债上限是美国特有的债务限额发行制度，始于1917年，由国会立法通过，其根本目的在于对政府的融资额度作出限制，防止政府随意发行国债以平衡开支，避免出现债务膨胀，导致“资不抵债”的恶果。

2011年国会制定的美国债务上限是14.29万亿美元。美国财政部在过去的十年中向国外大量举债，用来资助两场旷日持久的战争、挽救金融制度、刺激经济复苏。只要美国政府的赤字财政持续下去（目前其每月预算大约短缺1250亿美元），它就不得不继续靠举债度日。 尽管白宫和国会最终就提高债务上限达成了妥协，缓解了国际上对美国拖欠债务的担忧，但国际

2008年金融危机成因解析

内容摘要：金融危机又称金融风暴(The Financial Crisis) ，是指一个国家或几个国家与地区的全部或大部分金融指标（如：短期利率、货币资产、证券、房地产、土地价格、商业破产数和金融机构倒闭数）的急剧、短暂和超周期的恶化。美国的住宅市场泡沫，“次贷”危机的演变，经济遭受内外部因素双重的重创，金融秩序与金融发展，金融创新的失衡，还有世界货币体系的缺失，政府经济权利的干涉以及美国的文明文化从而导致了金融危机。金融危机迅速影响到实体经济 ,并造成全球性经济衰退尤其是发达经济国家的经济严重衰退。

关键词：金融危机 “次贷”危机 金融发展 政府经济 文明文化

金融危机又称金融风暴(The Financial Crisis) ，是指一个国家或几个国家与地区的全部或大部分金融指标（如：短期利率、货币资产、证券、房地产、土地价格、商业破产数和金融机构倒闭数）的急剧、短暂和超周期的恶化。当前的金融危机是由美国住宅市场泡沫促成的。从某些方面来说，这一金融危机与第二次世界大战结束后每隔4年至10年爆发的其它危机有相似之处。金融危机迅速影响到实体经济 ,并造成全球性经济衰退尤其是发达经济国家的经济严重衰退。主要原因我将归

次贷危机以独特方式向人们展观了金融领域风险积聚、风险传导和风险释放对金融市场和实体经济产生的深远影响、本文分析美国次贷危机的发展背景,研究次贷危机的形成原因,思考次贷危机对我国金融市场的借鉴和启示。

机构既对次贷附有高利率高收费条件又通过调息抵押付息抵押和、

,

、

负分期付款形式增加次贷发放2004—

。

据圣路易斯联储银行研究300

,

2006

年美国两级抵押市场投放的年平均次贷为,、、

多万笔

,

其中调息抵押约占 4 5%定息抵押付息抵押负分期付款分别约占2 5% 2 0%和 1 0%。、

美国抵押银行家协会 ( M B A )统计,

,

2006

年调息抵】。

押优贷拖欠率为

3 4%.

调息抵押次贷拖欠率为

1 4 4% (如图 1

:

一

矗赞』 E或i;}菇斩甜.

(

一

)次贷增速过快潜伏风险隐患3年美国房贷市场的 2/以上达到优质贷款标准此后优贷比例,,,

2003。

逐步下降 2 0 0 6年美国发放次贷 6 0 0 0亿美元占当年房贷总额的 2 1%

优质贷款比例降到 3 6%美雷次贷危机及其产生警曩一

。

2006 15%

年底美国未偿还次贷额达 1 5万亿美元,.

,

占全美未偿还房贷总额的一

。

根据美联储 2 0 0 4年统计%,

.

19 9 4

—

2003

、

年次贷增长近,

10

倍年均

美国次贷危机成因剖析和风险警示

【摘要】 次贷危机以独特方式向人们展现了金融领域风险积聚、风险传导和风险释放对金融市场和实体经济产生的深远影响。本文分析美国次贷危机的发展背景,研究次贷危机的形成原因,思考次贷危机对我国金融市场的借鉴和启示。

【关键词】 次级贷款;调息抵押;负分期付款;MBS 一、美国次贷危机及其产生背景

美国官方对房贷风险并无统一分级标准,民间机构通常按放贷风险大小将房贷分为A、B、C三级。A等级分为A+、A和A-级,B等级以下每个等级分三级。A+和A级房贷都是优质贷款,属无风险贷款;A-级房贷相当于Alt-A,称近优贷款,属最小风险贷款;B等级以下皆属次级贷款。房贷风险分级的主要依据包括抵押借款人信用、负债比率、贷值比率和信用评分四个方面。抵押借款人信用中的抵押信用反映过去或当前房贷还款情况,消费信用反映分期付款和滚动信用(信用卡付款)情况,公共记录反映近几年或当前破产清偿和丧失抵押赎回权情况。负债比率是借款人全部负债与税前收入之比。贷值比率是不含首付的房贷总额与所抵押住房估值之比,房贷首付比率越高,贷值比率则越低。信用评分采用FICO评分方法,评分范围为300-850分,620分