赶走鼻涕虫教案

北京达文西教育科技发展有限公司

好玩的鼻涕虫

教学目标：

一、知识与技能

1、通过制作好玩的鼻涕虫来了解化学原料聚合物。 2、清楚表达硼酸钠的作用和性质。

二、过程与方法

1、先观察实物图，使学生了解真正鼻涕虫的生活习性。 2、通过列举生活中实例的方法，让学生了解什么是聚合物。

三、情感态度与价值观

1、通过观察及动手实验培养孩子科学观念，和创新精神。

2、通过制作鼻涕虫提高孩子的动手能力，通过实验提高孩子分析问题与解决问题的能力。认识化学原料对生活的作用和影响。

教学重点与难点：

一、教学重点：

通过制作好玩的鼻涕虫来了解化学原料聚合物。

二、教学难点：

通过制作好玩的鼻涕虫来了解化学原料聚合物。

教学设计：

导入提问同学们见过鼻涕虫吗？（图片）——介绍鼻涕虫——介绍制作鼻涕虫模型的原料——介绍聚合物，介绍硼酸钠的性质和用途——制作过程——拓展知识——小结

教学方法：

启发、探究式教学。

教学准备：

教师 工具

学生 材料 1

工具 材料

北京达文西教育科技发展有限公司

搅拌棒、杯子

教学流程：(70分钟)

制作鼻涕虫的

北京达文西教育科技发展有限公司

好玩的鼻涕虫

教学目标：

一、知识与技能

1、通过制作好玩的鼻涕虫来了解化学原料聚合物。 2、清楚表达硼酸钠的作用和性质。

二、过程与方法

1、先观察实物图，使学生了解真正鼻涕虫的生活习性。 2、通过列举生活中实例的方法，让学生了解什么是聚合物。

三、情感态度与价值观

1、通过观察及动手实验培养孩子科学观念，和创新精神。

2、通过制作鼻涕虫提高孩子的动手能力，通过实验提高孩子分析问题与解决问题的能力。认识化学原料对生活的作用和影响。

教学重点与难点：

一、教学重点：

通过制作好玩的鼻涕虫来了解化学原料聚合物。

二、教学难点：

通过制作好玩的鼻涕虫来了解化学原料聚合物。

教学设计：

导入提问同学们见过鼻涕虫吗？（图片）——介绍鼻涕虫——介绍制作鼻涕虫模型的原料——介绍聚合物，介绍硼酸钠的性质和用途——制作过程——拓展知识——小结

教学方法：

启发、探究式教学。

教学准备：

教师 工具

学生 材料 1

工具 材料

北京达文西教育科技发展有限公司

搅拌棒、杯子

教学流程：(70分钟)

制作鼻涕虫的

　　放学后，爷爷带我去附小河南买东西，看到一排五颜六色的圆柱形盒子，我问阿姨：“这是什么？”阿姨说：“这是鼻涕虫，用动物鼻涕做成的。”动物的鼻涕是什么颜色的？有什么味道？会不会很恶心……想到这儿，我觉定买两个回家看看。

　　到家后，我打开其中一个浅蓝色的盒子，闻了闻："好臭啊！"但臭味没有击退我玩的欲望！我好不犹豫地把手指戳进盒子里，鼻涕虫发出“嗤、嗤、嗤”的声音，倒在手上，发现它可以随意改变形状，滑溜溜的，像果冻一样还可以荡来荡去。玩着玩着一不小心掉到了地上，我想抓起来，可它总是从我的手心溜走。这时，我发现里面有个白点点，我想：“那是干嘛的呢？”用手指掏出来一看，原来是个小白球。我灵机一动：“有新玩法了！”我蹲下来，将手放在鼻涕虫两边，让它从一只手滚向另一只手，鼻涕虫像果冻一样滚来滚去。

　　鼻涕虫可真好玩啊！

点击查看更多：幼儿园开学安全第一课(疫情防控)

　　一、活动目标

　　1.了解什么是新冠状病毒及其危害。

　　2.大胆学念儿歌，掌握保护自己的方法。

　　3.感受病毒无处不在，激发其强烈的自我保护意识。

　　二、活动准备

　　经验准备，前期幼儿对新冠状病毒有一定了解。

　　五、活动过程

　　(一)了解什么是新冠状病毒

　　1.小朋友们，这个新年你们是怎么过的呀?跟往年有什么不一样?

　　(原来是有一种很厉害的病毒在找我们，我们只能躲在家里过年，它就是新冠状病毒。我们看不到它，但是在放大镜下，科学家发现这个新病毒的形状好像皇冠状的病毒，一直寄生在野生动物身上。)

　　2.偶然的机会，人接触了野生动物，所以这个病毒就跑到了人们的身上。【教案】你们知道人与人之间是怎么传染的吗?(触摸、唾液的飞沫等)

　　(二)了解新冠状病毒的危害，大胆地说出自己所看、所感的生活经历。

　　1.你们知道它会对我们造成多大的危害吗?

　　(人的身体难以抵抗这种病毒的感染，就会生病，会发烧、咳嗽、呼吸困难，有的人会病得很重，甚至危及生命)

　　2.人们都是怎么保护自己的呢?你见过爸爸妈妈都用过哪些方法?(待在家里、出门戴口罩、勤洗手、多运动.....)

　　(三)学念

人体寄生虫学教案

前言

根据教学大纲要求，按临床医学八年制的教学进度安排(总学时54 学时，讲课36，实验18)，由本室主讲教师共同制订本教案，以供教师备课、讲课、实验带教、复习指导参考。

基础医学专业的理论课学时同八年制临床医学，故共用一份教案，不同之处将另行说明。

教案内容：

1.教学要求 2.时间安排 3.重点 4.难点 5.教学内容 6.中、英文专业词汇 7.思考题 8.参考文献等

本教案将在教学实践中不断修改、完善与提高。

病原生物学系 2006.12 修订

总论、医学蠕虫、线虫概论、蛔虫

教学课时 4学时

第一部分 总 论

一、教学要求

1.掌握世界范围内重要的寄生虫病的名称及对人类健康的危害

2.掌握寄生虫、宿主及寄生虫的生活史

人体寄生虫学教案

前言

根据教学大纲要求，按临床医学八年制的教学进度安排(总学时54 学时，讲课36，实验18)，由本室主讲教师共同制订本教案，以供教师备课、讲课、实验带教、复习指导参考。

基础医学专业的理论课学时同八年制临床医学，故共用一份教案，不同之处将另行说明。

教案内容：

1.教学要求 2.时间安排 3.重点 4.难点 5.教学内容 6.中、英文专业词汇 7.思考题 8.参考文献等

本教案将在教学实践中不断修改、完善与提高。

病原生物学系 2006.12 修订

总论、医学蠕虫、线虫概论、蛔虫

教学课时 4学时

第一部分 总 论

一、教学要求

1.掌握世界范围内重要的寄生虫病的名称及对人类健康的危害

2.掌握寄生虫、宿主及寄生虫的生活史

人体寄生虫学教案

前言

根据教学大纲要求，按五年制本科生的教学进度安排(总学时45学时，讲课27，实验18)，由本室主讲教师共同制订本教案，以供教师备课、讲课、实验带教、复习指导参考。

教案内容：

1.教学要求 2.时间安排 3.重点 4.难点 5.教学内容 6.中、英文专业词汇 7.思考题 8.参考文献等

本教案将在教学实践中不断修改、完善与提高。

病原生物学系 2006.12 修订

1

总论、医学蠕虫、线虫概论、蛔虫

教学课时 3学时

第一部分 总 论

一、教学要求

1.掌握世界范围内重要的寄生虫病的名称及对人类健康的危害

2.掌握寄生虫、宿主及寄生虫的生活史等基本概念，寄生虫与宿主的类别 3.掌握寄生虫与宿主的相互关系

4.掌握消除性免疫

篇一：这种流鼻血可能是癌症

这种流鼻血可能是癌症

鼻子出血在很多人看来是小事，但如果鼻涕中反复出现血性分泌物、鼻涕呈淡粉色，或是痰中带血丝时，可就是“大事”了。因为这种在医学上被称为“回吸涕带血”的情况，很可能是鼻咽癌的早期信号。

鼻咽癌在头颈部的恶性肿瘤中，发病率占首位，并且早期很容易误诊。因为，鼻咽位置隐蔽，早期缺乏特异症状，而鼻咽内丰富的淋巴管又为癌细胞转移提供了便利条件。但并不是说有“回吸涕带血”就是鼻咽癌，北京同仁医院耳鼻喉—头颈外科副主任黄志刚指出，区别癌变的“回吸涕带血”其实很简单：因鼻腔或鼻咽部干燥引起的出血，往往出血时间不长，而鼻咽癌的出血是反复持续的，还有加重的表现，同时伴有耳鸣、听力减退、耳堵等症状。此时，只要到医院做个鼻咽镜检查，就可一目了然地做出判断。

此外，脖子如出现迅速增大的硬块，也可能提示鼻咽癌。因为，鼻子内部结构复杂，而鼻子内的淋巴管就像一条条通往外界的小路，使癌细胞在脖子靠近耳垂后面的地方，形成颈部淋巴结肿大。黄主任说，如短期内硬块长到鹌鹑蛋大小，最好及时上医院检查。鼻咽癌还有一种被忽视的症状是偏头疼。黄主任提醒说，如果出现上述症状的同时伴有头疼，癌细胞可能已转移到颅内，早期的头疼一般为间歇性，晚期则出现持续性剧烈

很久很久以前，在一个美丽的森林里，有一只毛毛虫，它黄黄的、细细的，像鼻涕一样，所以大家都叫它小鼻涕”。

一天早晨，小鼻涕在森林里散步，蜘蛛小姐从它身边走过，用嫌弃的眼光看着小鼻涕说：哦，你就是小鼻涕吧，还真是名副其实啊！听说你也报名选美大赛了，够有勇气！”

小鼻涕伤心极了，跑回家痛哭，连着哭了好几天，一边哭还一边拼命地吃东西，想把自己吃胖些再胖些，这样别人就不敢嘲笑自己了。不知什么时候，小鼻涕哭累了，就不知不觉地睡着了，当它再睁开眼睛时，发现自己已经在茧里面，黑乎乎的一片，分不清白天还是黑夜。

许多天过去了，森林里选美大会如期举行了，可是小鼻涕还被困在茧里。

选美大会开始了，第一位选手是蜻蜓姑娘，它展开自己透明的翅膀，优雅地在空中跳起了芭蕾，得了九分；第二位是瓢虫小姐，作文一身黑红相间的甲壳旗袍，庄严中夹着几分妩媚，评委们给出八分；最后一位轮到小鼻涕出场了，可是音乐响了半天仍不见小鼻涕的身影，蜻蜓姑娘笑着说：哈哈，她一定是自惭形秽，躲起来不敢参加比赛了！”话音未落，小鼻涕的好朋友，一群小蚂蚁抬着一个白色的圆圆的蛋一样的东西跑上来。只见白色的蛋慢慢地展开，里面飞出一只美丽的蝴蝶，缓缓地扇动着蓝里发紫的翅膀，发出炫眼的

篇一：宝宝感冒流鼻涕怎么办

宝宝感冒流鼻涕，最好不要吃药，对宝宝身体伤害是很大滴。

如果流清鼻涕，属风寒，可用如下方法：

1、红糖水+大蒜：温热的红糖水对风寒感冒有很好的治疗作用，如果同时伴有咳嗽，可以在红糖水里再加2-3瓣的大蒜头。

2、蒸大蒜水：大蒜性温，入脾胃、肺经，治疗寒性咳嗽、肾虚咳嗽效果非常好。

做法：取大蒜2～3瓣，拍碎，放入碗中，加入半碗水，放入一粒冰糖，把碗加盖放入锅中去蒸，大火烧开后改用小火蒸15分钟即可。当碗里的蒜水温热时喂给孩子喝，大蒜可以不吃。一般一天2～3次，一次小半碗。

3、烤橘子：橘子性温，有化痰止咳的作用，尤以橘子果皮的外层红色部分作用更强，又叫橘红，风寒咳嗽并且痰较多时，是白色的稀粘痰，吃了烤橘子后，痰液的量会明显减少，镇咳作用非常明显。

做法：将橘子直接放在小火上烤，并不断翻动，烤到橘皮发黑，并从橘子里冒出热气即可。待橘子稍凉一会，剥去橘皮，让孩子吃温热的橘瓣。如果是大橘子，孩子一次吃2～3瓣就可以了，如果是小贡桔，孩子一次可以吃一只。最好配合大蒜水一起吃，一天2～3次。

4、梨+花椒+冰糖：蒸花椒冰糖梨对治疗风寒咳嗽效果非常明显。

做法：梨一个，洗净，横断切开挖去中间核后，放入20颗花椒，2粒冰糖，再把梨对拼好放入碗中，