福师西方心理学流派在线作业二

2017秋17春福师《西方心理学流派》在线作业二

一、单选题（共 25 道试题，共 50 分。）

1. 从1913～1930年左右的行为主义以()为代表，被称之为早期行为主义。 A. 华生 B. 皮亚杰 C. 梅耶 D. 冯特 正确答案：

2. ()起源于1890-1900年间，由布伦塔诺的弟子厄棱费尔和麦农创立。 A. 形质学派 B. 机能心理学 C. 意动心理学 D. 二重心理学 正确答案：

3. 华生对心理学的许多具体问题都有过具体的主张，以下不是其主张的是： A. 关于感觉的理论

B. 关于遗传与环境的关系 C. 关于人格的理论 D. 关于动机的理论 正确答案：

4. 以下不属于马斯洛的贡献的是

A. 健康人作为研究对象，并在健康人的心理探讨方面作出了杰出的贡献 B. 强调人的高层次需要和内在价值的人格学说，在心理学史上具有重大意义 C. 需要层次理论在现代行为科学中占有重要地位 D. 强调生物因素在人的发展中的决定作用 正确答案：

5. ()是著名的俄国生理学家，是当时俄国生理学和与之相关的客观心理学的代表。 A. 巴甫洛夫 B. 铁钦 C. 冯特

D. 纳詹姆士 正确答案：

6. 皮亚杰认为支配儿童心理发展的

奥鹏17春16秋福师《西方心理学流派》在线作业一

一、单选题（共 25 道试题，共 50 分。）

1. 1909年，铁钦纳在美国克拉克大学校庆演讲中说，假如“他”还能活下去，“他”在心理学的地位将堪与冯特和布伦塔诺相匹敌。这里的“他”是（ ） A. 缪勒 B. 费希纳 C. 艾宾浩斯 D. 舒曼 正确答案：

2. ()认为，心理学的研究对象是“别人”，心理学是研究别人的科学，主张抛弃把心理学看作为主要研究自己的传统看法。 A. 巴甫洛夫 B. 铁钦 C. 冯特 D. 梅耶 正确答案：

3. 冯特心理学体系包括两大部分：一是实验心理学，另一个是____ A. 内容心理学 B. 民族心理学 C. 教育心理学 D. 学习心理学 正确答案：

4. 弗洛伊德梦的学说争议很大的主要原因是（ ）

A. 他把人的一切梦的隐意都与梦者潜意识的本能欲望联系起来，未免有点太极端了 B. 他认为，要对梦进行解释就必须了解“梦的工作” C. 他忽视社会环境的作用

D. 他认为,梦的工作有四个基本过程即凝缩、移置、象征、润饰 正确答案：

5. 请选出属于弗里茨.海德的作品 A. 《人际关系心理学》 B. 《心理研究》 C. 《格式塔心理学》 D. 《

2016福师《学前心理学》在线作业二

一、单选题（共 36 道试题，共 72 分。）

V

1. 对幼儿来说，对不同几何图形辨别中，哪种图形最容易？（） A. 圆 B. 长方形 C. 正方形 D. 五边形 满分：2 分

2. 一个5岁三个月的女孩说：“我想画小猫咪、小花、还想画人”她基本上按所说的去画了。说明她的想象是（ ）。 A. 仍以无意想象为主 B. 与记忆的界限不明显

C. 有计划的、但想象内容零碎、缺乏组织 D. 力求符合客观逻辑 满分：2 分

3. “老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是（ ）。 A. 独立性的 B. 个别方面的 C. 多方面的 D. 依从性的 满分：2 分

4. 儿童社会性发展的关键时期是在（ ）。 A. 婴儿期 B. 幼儿前期 C. 幼儿期

D. 小学生初期 满分：2 分

5. 哪一种感觉在学前儿童认识世界中占有的地位比成人重要？（ ）。 A. 视觉 B. 听觉 C. 嗅觉 D. 触觉

满分：2 分

6. 人本主义学习观的学习过程是:

A. 使学生成为一个完善、有用的人，整体的人格得到发展 B. 尊重学习者，重视学

福师《学前心理学》在线作业二

单选题（共 36 道试题，共 72 分。） 得分：60

1. 对幼儿来说，对不同几何图形辨别中，哪种图形最容易？（） A. 圆 B. 长方形 C. 正方形 D. 五边形

满分：2 分 得分：2

2. 一个5岁三个月的女孩说：“我想画小猫咪、小花、还想画人”她基本上按所说的去画了。说明她的想象是（ ）。 A. 仍以无意想象为主 B. 与记忆的界限不明显

C. 有计划的、但想象内容零碎、缺乏组织 D. 力求符合客观逻辑 满分：2 分 得分：0

3. “老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是（ ）。 A. 独立性的 B. 个别方面的 C. 多方面的 D. 依从性的 满分：2 分 得分：2

4. 儿童社会性发展的关键时期是在（ ）。

A. 婴儿期 B. 幼儿前期 C. 幼儿期 D. 小学生初期 满分：2 分 得分：2

5. 哪一种感觉在学前儿童认识世界中占有的地位比成人重要？（ ）。 A. 视觉 B. 听觉 C. 嗅觉 D. 触觉

满分：2 分 得分：2 6. 人本主义学习观的学习过程是:

A. 使学生成为一个完善、有用的

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【奥鹏】[福建师范大学]福师《心理学》在线作业二 试卷总分:100 得分:100

第1题,一个集体中多数的道德情感可以形成道德气氛，成为一种心理环境，对生活在其中的人起潜移默化的作用，这主要表明道德情感的( )功能。 A、选择功能 B、鉴别功能 C、动力功能 D、陶冶功能

第2题,遵循____原则是进行科学研究的前提条件。 A、系统性 B、教育性 C、客观性 D、整体性

第3题,加涅提出了( )模式。 A、积累学习 B、发现学习 C、观察学习 D、接受学习

第4题,人的学习主要通过( )。 A、视觉 B、听觉 C、嗅觉 D、触觉

第5题,爱国主义情感属于( )的道德情感。 A、直觉的 B、想像的 C、行为的 D、伦理的

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第6题,将迁移分为的特殊迁移和非特殊迁移的依据是____。 A、从迁移发生的方式 B、从迁移的影响效果 C、从迁移发生的学习类

奥鹏17春16秋福师《学前心理学》在线作业二

一、单选题（共 36 道试题，共 72 分。）

1. 5岁左右的儿童已能够借助一些小木棍进行简单的算术了，到了小学一年级，就可以摆脱小木棍进行口头算术，这说明儿童心理发展的趋势是（ ）。 A. 从简单到复杂 B. 从零乱到成体系 C. 从被动到主动 D. 从具体到抽象 正确答案：

2. 儿童社会性发展的关键时期是在（ ）。 A. 婴儿期 B. 幼儿前期 C. 幼儿期

D. 小学生初期 正确答案：

3. 儿童逐渐出现比较完整的句子是在（ ）。 A. 1岁半左右 B. 2岁以后 C. 2岁半左右 D. 3岁以后 正确答案：

4. 儿童产生想象的原材料是（ ）。 A. 过去感知过的事物 B. 老师语言的描述 C. 头脑中已有的表象 D. 丰富的游戏内容 正确答案：

5. 新生儿的口腔触觉探索要（ ）手的触觉探索。 A. 晚于 B. 滞后于 C. 早于 D. 同步于 正确答案：

6. 儿童亲社会行为产生的基础是（ ）。 A. 同情 B. 移情 C. 分享

D. 合作 正确答案：

7. 学前儿童想象发展的一般趋势可概括为（ ）。 A. 从想象的无意性，发展到开始出现有意性 B. 从

一、单选题（共 36 道试题，共 72 分。）

1. 儿童心理发展某种特征的形成，在某 一个时期容易出现，过了这个时期，就难以产生。容易形成某种心理特征的时期，称为儿童心理发展的（）。

A. 关键期 B. 原始期 C. 最近发展区 D. 最佳期 满分：2 分

2. 幼儿的想象是（ ）。

A. 幻想形式的想象 B. 一种简单的创造性思维 C. 可以作为思维的一个部分

D. 一端接近于记忆，另一端接近于创造性思维的阶段 满分：2 分

3. 成人对幼儿不理睬，可以成为一种惩罚手段，是因为（ ）。

A. 幼儿独处时感到恐惧 B. 幼儿有和别人交往的需要 C. 幼儿害怕成人不要他 D. 幼儿离不开成人 满分：2 分

4. 婴儿在（）就有听觉定位能力

A. 3个月左右 B. 6个月大时 C. 出生时 D. 1岁以后

满分：2 分

5. 幼儿思维的主要特点是（ ）。

A. 直观性

B. 行动性 C. 具体形象性 D. 抽象逻辑性

满分：2 分

6. 从判断的内容看，儿童的判断首先是（ ）。

A. 以直接判断为主 B. 反映事物的表面联系 C. 以对待生活的态度为依据 D. 没

2015春福师《心理学》在线作业二（满分答案）

福师《心理学》在线作业二

试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100

一

、单选题（共 12 道试题，共 24 分。） 得分：24

1. 认为只有当学习情境和迁移测验情况存在共同成分时，一种学习才能影响到另一种学习的迁

移学说是____。

A. 形式训练说 B. 相同元素说 C. 概括化理论 D. 关系转换说 满分：2 分 得分：2

2. 遵循____原则是进行科学研究的前提条件。 A. 系统性 B. 教育性 C. 客观性 D. 整体性

满分：2 分 得分：2

3. 在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是( )。

A. 说到做到 B. 敬业精神 C. 热心和同情心 D. 重义气讲交情 满分：2 分 得分：2

4. ____ 于1913年首先打出行为主义心理学的旗帜。是美国第一个将巴氏的研究结果作为学习理

论的基础的人。

A. 巴甫洛夫 B. 桑代克

C. 华生 D. 斯金纳

满分：2 分 得分：2

5. 世界上最著名的智力量表是( )量表，该量表最初

一、单选题（共 36 道试题，共 72 分。）

1. 儿童心理发展某种特征的形成，在某 一个时期容易出现，过了这个时期，就难以产生。容易形成某种心理特征的时期，称为儿童心理发展的（）。

A. 关键期 B. 原始期 C. 最近发展区 D. 最佳期 满分：2 分

2. 幼儿的想象是（ ）。

A. 幻想形式的想象 B. 一种简单的创造性思维 C. 可以作为思维的一个部分

D. 一端接近于记忆，另一端接近于创造性思维的阶段 满分：2 分

3. 成人对幼儿不理睬，可以成为一种惩罚手段，是因为（ ）。

A. 幼儿独处时感到恐惧 B. 幼儿有和别人交往的需要 C. 幼儿害怕成人不要他 D. 幼儿离不开成人 满分：2 分

4. 婴儿在（）就有听觉定位能力

A. 3个月左右 B. 6个月大时 C. 出生时 D. 1岁以后

满分：2 分

5. 幼儿思维的主要特点是（ ）。

A. 直观性

B. 行动性 C. 具体形象性 D. 抽象逻辑性

满分：2 分

6. 从判断的内容看，儿童的判断首先是（ ）。

A. 以直接判断为主 B. 反映事物的表面联系 C. 以对待生活的态度为依据 D. 没

一、单选题（共 12 道试题，共 24 分。）

V

1. 在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是( )。

A. 说到做到

B. 敬业精神

C. 热心和同情心

D. 重义气讲交情

满分：2 分

2. 加涅提出了( )模式。

A. 积累学习

B. 发现学习

C. 观察学习

D. 接受学习

满分：2 分

3. 根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是( )。

A. 能力

B. 努力

C. 身心

D. 运气

满分：2 分

4. ____ 于1913年首先打出行为主义心理学的旗帜。是美国第一个将巴氏的研究结果作为学习理论的基础的人。

A. 巴甫洛夫

B. 桑代克

C. 华生

D. 斯金纳

满分：2 分

5. 在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是( )。

A. 场依存性

B. 发散型

C. 冲动性

D. 沉思型

满分：2 分

6. ( )是指学生借以获得信息，做出计划和解决问题的心理过程。

A. 认知过程

B. 问题解决

C. 自我意识

D. 行动过程

满分：2