滚水坝的作用

1.1 滚水坝设计 1.1.1 滚水坝布置

根据地方政府和当地群众意见 结合小城镇建设规划，建设一些人文景观，供人们休闲观赏，在建成后的河道上的K0+145m、K0+177m、K0+310m、K0+561m、K0+829m、K1+388m、K1+575m处分别建设一座拦水坝。 1.1.2 滚水坝设计

在上述断面处建设滚水坝，断面为直角梯形，尺寸为顶宽1.0m，底宽为1.8m，高1.00m，砌筑材料为C15钢筋混凝土，主筋为φ18直立嵌入基础，分两排布置，间距0.20m，嵌入基础深度为0.5m，分布筋为φ12，间距0.20m。其过水流量参考吴持恭《水力学》第三版设计，设计选用上游直立混凝土滚水坝：

流量公式

（公式1）

式中m为流速系数（包含行近流速时）

（公式2）

则m=0.403+0.053×2/0.7+007/2=0.5

堰上水头为2.0m时，带入公式1得出Q=80.61m3/s； 大于设计流量78.2m3/s。满足过水要求。 1.1.3 滚水坝稳定计算

本工程滚水坝主要依靠自重等作用在坝体与基础胶结面上产生的摩擦力与粘聚力来维持稳定现就

仇集镇凤山涧徐郢滚水坝设计书

一、兴建缘由

仇集镇凤山村徐郢组地处盱眙县山丘区的腹地，蓄水工程稀少，目前只有一座能蓄水0.4万方的塘坝，而此处的灌溉农田达2000亩，年需水量要50万方，远远不能满足该片的农业生产、人畜用水，从而影响了农业发展。特别是遇到干旱年，人们需要到2公里外的山边泉眼取水，需要对该地区寻找水源，增加水源工程建设。凤山涧从徐郢组村下通过，正常年份常年有水，规划新建滚水坝一座，以增加蓄水，提供可供水量，满足农业生产及人畜用水的需要。

二、工程概况

凤山涧徐郢坝位于凤山桥上100米处，汇水面积17.41平方公里，滚水坝建成后，可以解决徐郢组凤山涧两侧2000多亩农地的灌溉用水，同时解决650多口人以及2000多头牲畜的用水问题。

三、工程设计

(一)基本资料

根据该片的七万五千分之一图纸测算，凤山涧徐郢滚水坝集水面积F=17.41平方公里，干流长度L=4.80公里，干流比降J=266。

（二）设计暴雨

(1)设计点暴雨的推求：采用最大一小时、六小时、二十四小时设计暴雨，设计频率P=10％，查图十——十五，（年最大六十分钟﹑六小时﹑二十四小时点雨量等值线图和年最大六十分钟﹑六小时﹑

二十四小时点雨量Cv等值线图）得该流域中

木瓜镇水坝中学留守儿童之家建设

实施办法

一、 学生基本情况分析

木瓜镇水坝中学座落在松狮公路14公里处木瓜镇水坝村辖区内。学生生源辐射周边黄连、松坎、浸水等，地区经济基础薄弱，

发展不均衡，绝大多数青年农民在外务工，老弱病残的老人留守家里照顾孩子。留守儿童与父母很少见面，甚至一年也不能见一次面，而祖父母、外祖父母教育方法单一，不是过分溺爱，就是放任自流，对儿童的健康成长十分不利。 二、 指导思想

以科学发展观为指导，以办人民满意的教育为宗旨，树立“以人为本”的教育理念，营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围，改善农村留守儿童课外活动条件，切实配合地方政府的惠农政策，更好地为当地老百姓服务，形成学校、家庭、社会相配合，校内教育与校外教育相结合，努力营造留守儿童健康成长的良好氛围，基本建立农村留守儿童健康成长关爱体系。为构建和谐社会、和谐校园、和谐家庭服务。 三、活动内容

1、建好“留守儿童之家”。室内布置要体现温馨、人性化、有文化品位；开通亲情热线电话，开通有线电视和网络；健全留守儿童档案，保障儿童足够的阅读图书。

2、开启心理咨询室，由心理辅导教师管理。

3、落实一名代理家长。学校为每个学生安排一名代理家长，代理家长可以是祖父母、外祖父母、其他

三级水电站 拦水坝工程

00 施 工 组 织 设 计

五年十一月十二日

二

目 录

第一章 综合说明 第二章 工程概况

第三章 施工现场规划总平面布置（附图） 第四章 施工总进度计划和保证措施 （附图：施工总进度、施工网络图） 第五章 施工组织机构、人员安排 第六章 施工设备安排 第七章 施工方案 第一节：施工准备工作 第二节：施工测量放样 第三节：施工顺序 第四节：清基

第五节：施工围堰及排水 第六节：土石方开挖 第七节：土石方填筑与碾压 第八节：模板工程 第九节：钢筋工程 第十节： 砼工程 第十一节： 钢筋砼工程

第十二节：防止闸墩及胸墙产生裂缝产生的技术措施

第十三节：砼砌块石工程 第十四节：止水工程 第十五节： 固结灌浆 第十六节： 帷幕灌浆

第八章 辅助设备安装 第一节：埋件制作及安装 第二节：闸门安装 第三节：启闭机安装

第九章 冬、雨季施工保证措施 第十章 施工质量及保证措施 附图：施工技术管理程序 质量保证体系框图

分项工程单元工程工序质检图 施工质量控制程序

第十一章 安全生产及保证措施 （附图：安全检查网络） 第十二章 文

白市水电站主体土建工程施工投标文件(合同编号:BS/C14) 施工组织设计

第09章 挡水及泄水坝段混凝土施工

09.1 概述

白市水电站为中低水头坝后式电站，水库总库容6.87亿m3，具有季调节性能，电站正常蓄水位300.00m，相应库容6.07亿m3，死水位294.00m，调节库容1.72亿m3。电站总装机容量为420MW，采用3台单机容量140MW的混流式机组。水电站枢纽主要由溢流坝、右岸坝后式厂房、左岸垂直升船机、两岸非溢流坝及消力池等建筑物组成,坝顶高程为304.5m,最大坝高68m,坝顶长512m。枢纽布置采用右岸厂房、左岸升船机、中间溢流坝布置方案；左右坝头采用混凝土重力坝与岸坡衔接。

（1）左、右岸非溢流坝均采用混凝土重力坝。左岸非溢流坝长154.50m，共分7个坝段(17#～23#坝段)，其中23#坝段长17.50m、21#和22#坝段长均为22.50m、17#～20#坝段长均为23.00m。坝顶高程304.50m，坝顶宽8.00m，基本断面为三角形，上游面垂直，下游坝后坡为1:0.75，最大坝高64.50m。右岸非溢流坝长109.50m，共分5个坝段(①～⑤坝段)，其中

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聘书的作用

聘书在这些年来使用的很多，招聘制作为现今用人制度的主要形式为聘请书的使用提供了广阔的市场。聘书在今天人们的生活中起到了重要的作用。(一)加强协作的纽带 聘书把人才和用人单位很好地联系了起来。一个单位在承担了某项任务后，或在开展某项工作的时候，为了请到一些本单位缺乏的人才时，就需要用聘书。聘书不仅使个人同用人单位联系了起来，同时还加强了不同单位之间的合作，使之可以互通有无，互相支援，聘书就这样起了不可替代的纽带作用。 (二)加强应聘者的责任感、荣誉感和促进人才交流 应聘者接到聘书也就等于必须为自己所聘的职务、工作负有责任，会尽力做好自己的工作。因为聘书是出于对受聘人极大的信任和尊重才发出的，这无形中就加强了受聘人的责任感。同时受聘人往往是在某方面确有专长或能作出特殊贡献的人，所以聘书的授予也就促进了人才的交流，可以较充分地发挥受聘人的

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世界卫生组织提出：

人不是死于疾病， 而是死于无知……

不要忽视生命中的钙

科学已证实： 没有钙，心脏不能跳动； 没有钙，肌肉不能收缩；

没有钙，消化液不能分泌；没有钙，激素难以合成；

没有钙，人体内的各种酶不能被激活；

没有酶的激活，一切生命代谢活动就要停止！

人体是最为庞大的生物化学反应仓，

任何作用都是在酶的催化作用 下才能进行。

当人体内体液的钙浓度下降到每升 7毫克浓度的时候，人所有的器官全部

停止工作。人体内只有钙能储存， 因为它有仓库：骨骼、牙齿， (人体内的钙)99%都在这里。

没有钙人体内近千种酶不能被激活

1%的钙分布在血液、细胞间液及软 组织中 保持血钙的浓度对维持人体正常的生命活动有着致关重要的作用。人体有一套机制 来维持血钙的浓度。血钙的来源有两个： 通过消化道吸收的钙以及骨骼中钙的(骨骼 是人体钙的大仓库，当摄入钙不足事，则 动用仓库应急)这一切通过甲状旁腺分泌 升血钙素和降血钙素来加以调节。

中国预防医学科学院 著名营养学专家杨光圻教授指出:

人体每日钙摄入量

最少要达到800毫克， 低于这个量则会引起钙缺乏症。

人之所以能够 健康的活着，离不开 我们五脏六腑的 正常工作。

是谁在指使我们的五脏六腑工作？

【内分泌激素】 在医

板书的作用

板书技能是教师运用黑板以凝练的文字语言和图表等传递教学信息的教 学行为方式。板书既是教师应当具备的教学基本功，又是教师必须掌握的一 项基本教学技能。独具匠心的板书和板图，既有利于传授知识，又能发展学 生的智力；既能产生感陶冶情操，又能影响学生形成良好的习惯；既能激发 学生的学习兴趣，又能启迪学生的智慧，活跃学生的思维。人们把精心设计 的板书称为形式优美、重点突出、高度概括的微型教科书。

在教学过程中，科学、正确地利用板书能起到如下作用：

一、有助于教师阐述和讲解教学内容，使学生容易接受 好的板书由于具有层次清楚、主次分明、逻辑性强、各种关系表示准确

等特点，可起到启发学生进行科学的思维；帮助学生记忆、分析、消化、巩 固所学知识；引导学生掌握学习重点，顺利解决难点等作用，从而促进学生 各方面能力的提高。

二、板书能将所学的内容，尤其是较复杂的教材内容分成层次与段落， 主次分明，便于学生理解和掌握

对于连续的板书，能使学生体会到教材内容的系统性和内在联系，从而 准确地把握住知识的整体结构。可见板书在对学生掌握知识，分析问题过程 中起着十分重要的作用。

三、板书可以扩大、巩固学生的感知量

有关研究资料表明，在人所获得的全部信息中，其中

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