快乐在我身边作文400字

篇一：科技在我身边演讲稿

科技在我身边演讲稿

老师们，同学们，大家好!

今天我演讲的题目是“科技就在我们身边”。

对于科技，我们一点也不陌生，因为我们每天都生活在科技的成果中，我们每天都在享受着科技的成果。也许你没有发现，也许你会发出疑问：“科技?科技在哪里?”你看，科技就在你身边：我手中的话筒，刚刚升旗时的旗杆，我们每天看的电视、电脑，洗衣机、火箭、卫星、宇宙飞船??同学们，你们能说，我与科技无关吗?

大家应该有过这样的经历，滚烫的鸡蛋拿在手里根本无法剥，怎么办?往鸡蛋上浇冷水，蛋壳就会奇迹般地裂开脱落。这是什么原理呢?原来，这是“热胀冷缩”的作用。

在生活中我们不难发现，树木的树干都是圆锥状的。由此我们可以提出：树干为什么是圆锥状的?圆锥状树干有什么好处?

生活中只要我们勤于观察，勤于思考，勤于动手，“科技发明”一词并不是那么遥不可及：也许一个小小的水龙头就是我们的灵感，也许改造的一个箱子就是我们今后申请专利的发明，也许一面镜子，一个衣架??也许在我们之中就有将来的科学家??

我们的小发明，或许粗糙??我们的小论文，或许稚嫩??它们的存在，或许比起纳米技术来说显得太渺小，太幼稚??可是没人会否定它们??因为今天的它们，也许就会成为未来的科技新一代产品，飞

廉洁，是不贪财物，品性清廉，为人清白。我们要做一个廉洁的人。

记得我小时候，在家里自己在房间玩耍，一个邻居来到我们家送礼，但妈妈一一谢绝了。领居说你们帮我们这么多年，要不这礼就收下吧。”不，帮助别人是我们应该做的，我们不可以收这礼。”邻居知道妈妈的态度很坚决，便提着礼品回去了。

记得有一次，我坐地铁准备回家。一位老人家坐了上来，车门关闭后，地铁的音响响了起来：尊老爱幼，是中华民族的传统美作文德。请为老人、孕妇、小孩、残疾人让座。”但没有一个人为老人让座，我心想：这些人怎么这么没良心？”就在我想的时候，一声细嫩的声音传了过来：老人家，您年纪大了，我这个位您坐吧。”一眼望去，一个8、9岁的小女孩请那个老人家坐在位置上，老人家说：谢谢，这个小孩真懂事。”小女孩听了，说：不用谢，这我应该做的。”

通过这两件事，我知道了做一个廉洁的人需要具备不贪污、品性清廉的品格。让我们做一个廉洁的人。

美德是每个人必备的品质，感恩是一种美德，孝顺是一种美德，帮助是一种美德，美德随处可见。

那是一个寒冷的冬天，我和朋友们一起出去玩，我们经过一条街，路上都是积雪，非常湿滑。那时，我看到一位老爷爷和他的儿子戴着厚厚的手套，穿着大衣，从门里走出来，他们拿着雪铲，走到那条街上，把路中间的雪给铲到路边去。那样，行人就不会滑倒了。过路的人都纷纷竖起了大拇指赞扬他们。

经过一个公园，有两个小朋友在那里玩雪，作文有位盲人走在盲人线上，走着走着，不小心被一个自行车给绊倒了，那两个小朋友把他扶了起来，那位盲人鞠躬道谢。可是那两个小朋友不放心，一直跟着他。在一个交叉路口，前面有一辆自行车，那两个小朋友看见了，就把那辆自行车推到了一边。两个小朋友一直护送盲人安全到家才放心离开。

这时我想到了雷锋的一句名言：人的一生是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去”这就是生命的意义！

篇一：文明在我身边作文

星期六，我和妈妈乘公交车去东门，一路上引起了我对文明的深思。

在安家岔时上来一位老奶奶，只见她一摇一摆的杵着拐杖到车上来，当时车上早已没座位了，这时车上的售票员亲切的说：“大妈，到我这来！”说着站了起来，老奶奶笑了，对售票员说：“谢谢你了。”正当老奶奶伸手去把一枚一元的硬币递给售票员阿姨时（她要到枣林）车子颠簸了几下，一元钱掉在车上不见了，老奶奶见了没说什么，又去掏另一枚一元钱的硬币时，售票员阿姨说：“大妈，这一元钱是我没接好，就由我来付好了，再说掉在车上还能再找到，就不由您付了。”说着，售票员阿姨就用自己的钱付了。

不一会儿，枣林站到了，售票员阿姨连忙说：“乘客们，枣林站到了，要下车的快点下车！”要到枣林的人一个个都下了车，这时来了一群带红领巾的小同学，到售票员阿姨面前说：“阿姨这一元钱是我们在车上找到的，交公！”阿姨见了连连夸他们是好孩子。

过了半小时我也下了车，可是我的心里却在想：刚才那些人多善良啊！一个尊敬老人，还有一些拾金不昧，他们都做到了文明，我真应该向他们学习那种精神啊！

“有时候文明是多一些耐心的等待，有时候文明是多一点点分享??”电视里又响起了熟悉的公益广告。其实，只要你留心观察，文明就在我们的身边。

一个阳光明

在家里，经常会有一个开心果”在我身边。

他在我伤心的时候逗我开心；无助时给我力量；困难时给予我帮助。他就是我的朋友，也是我的表弟章晋。

平常，他都会在我面前做一些惹我生气的动作；他做完这些动作之后，都会挨我一顿打；妈妈经常会帮着章晋说话，说他只是想逗我开心；而我的同学说，他这是找打。而我自然会觉得同学们说得对，他这是找打，整天在我面前晃来晃去。

可是我伤心、无助和苦难时，他就会想出各种各样的方法逗我作文开心。

有一次，我被妈妈骂，我跑出了家，他把我拉进房间，把门锁了起来，对我说：姐，你别哭了，我跳舞给你看吧。”话音刚落，便听见地板在啪啪作响，我抬头一看，原来章晋在跳舞，他模仿着电视中宋小宝的样子，两手往边上勾，一只脚一会儿向上抬，一会儿向下掂，非常可笑。我立马不哭了，安静地坐在床上看着他跳舞。章晋看到我不哭了，便跳得更开心了。

直到现在，他还是会这样保护我，逗我开心，这就是章晋，一个天天在我身边的开心果”。

篇一：观察作文400字15篇

观察作文400字（一）：

蜗牛观察日记

蜗牛虽然是个又脏又丑的小家伙，但是它给我带来了不少乐趣！我捉了好几只蜗牛带到家里玩儿，只见一只只小蜗牛都扭动着身子，趴在杯沿上，有的伸着脖子，好像在观察周围的动静；有的动了动触角，好像在跟我们鞠躬；还有的弯着头嘟着嘴好像在说：抠门！也不给点儿吃的。我把蜗牛都放在了新鲜的菜叶上，瞧！刚才还嘟着嘴的那几只小蜗牛赶紧津津有味地大吃起来了呢！其中一只个头大点儿的头一晃一晃的，两只触角也紧跟着晃了起来，好像在给我打招呼，用手指碰了一下它的触角，它立马就把触角缩了回去，像个害羞的小宝宝。我去了趟卧室再回来发现刚才那只大蜗牛不见了。哇！原先它竟然爬到菜叶下方去睡懒觉了。

这一只只小小可爱的的蜗牛给我带来了很多的乐趣，推荐大家善待它，走到它小小的身躯旁边，请您脚下留情哦。

观察作文400字（二）：

xx年11月14日星期日天气：晴

我在家里种了一颗绿豆，我天天都去给它浇水，仔细观察它是怎样生长的。我每个周末浇完水后都会观察一会。

它已经开始发芽了。绿豆的嫩茎慢慢地从土里伸出来，头也露出来了。绿豆刚长出来的嫩茎是青色的，没有任何叶子。过了几天，绿豆的茎渐渐变成了深绿色，茎上长出一两片叶子，这些叶子足足有一分

现在21世纪的人们，不能没有互帮互助、团结友爱的精神。像雷锋叔叔这样的人虽然是少数，但我的身边就有这样一位雷锋”。

清早，我们踏着朝阳走进了校园。微弱却又不失风采的阳光照射在我们的书本上。

读的大声些没关系的，要读熟了才能背下来呀！”独坐幽篁里，弹琴复长啸”听到这段对话我不禁抬起头来，只见一位面色粉红、脸上挂着笑容的女孩在指导另一位组员背书。这个女孩身上散发出一种充满活力与友爱的气息。几次朗读后的又一次尝试还是失败了。组长，对不起，我总是背不掉。”没事的，这次好多了呀！只要再熟一些就好了。”

这位阳光女孩”就是我们班的才女”、书女”张欣宇。

张欣宇很热心，在班级中处处可见她帮助别人的背影，而给人留下深刻印象的是她脸永远都挂着的阳光笑容。她的组员犯了错误她从不指责，反而是把责任说是自己的不好，这是我的错，是我没管理好很多的人犯了错误总说是对方的错误，但她都说是自己的错。

我也有时犯错。

那天，外面明朗是温暖的阳光，但作文我的头上从一开始就有一朵自带的小乌云，滴滴嗒嗒的下着小雨。呆板地望着手中的考试卷，我的英语一向都在100分以上，但这次的一时失误让我跃出了这个圈

中华民族有着悠久的历史，它的传统文化博大精深，源远流长。民间工艺也是多种多样，有微雕、刺绣、泥塑、剪纸、皮影等。

小时候，我经常拿着剪刀在纸上剪来剪去，却什么也剪不出来。我非常渴望有一天能剪出一件像样的东西。

直到去年寒假，凌老师请了几位老师教我们学习剪纸，别提我有多高兴了！老师先给我们发了一张图片，上面是一只美丽的蝴蝶。老师开始教了，她先拿出一张红纸，对折了四次，然后用铅笔在纸上画出一只蝴蝶，就开始剪了。不一会儿，一只栩栩如生的蝴蝶展现在我们面前，同学们赞叹不已。

我学着老师的样子，拿起红纸，认真地对折了四次，然后拿起铅笔，很快画出了蝴作文蝶的框架。我左思右想也不知道怎么画翅膀上的花纹。最后我决定画一些花朵和线条。画完后，我拿起锋利的剪刀，开始小心翼翼地剪。但我还是剪掉了一个花瓣。看到许多同学都剪完了，我心急如焚，三下、两下也剪完了。展开一看，四只蝴蝶分了家，我急得团团转。可是，老师却说：没事的！”说完，帮我把蝴蝶粘在一张白色的卡纸上，我的作品大功告成了。

回家后，我又情不自禁地拿出纸、笔和剪刀，回忆着课上老师教的方法剪起来。一开始，我不怎么熟练，慢慢地，我越剪越好，还剪出了其它动物图案。

通过这次的剪纸活动，我知道了艺术并不是什么高端大

篇一：法在我身边征文

刘庄小学“法在我身边”征文：

浅 议 法 制 教 育 的 途 径

刘庄小学教师：郑金华

大家都知道加强中小学法制教育，是教育行政管理部门、学校及教师的法定责任，是落实依法治国基本方略、建设社会主义法治国家的重要基础工作，是落实育人为本、德育为先的必然要求，是引导和帮助青少年学生健康成长、预防未成年人违法犯罪、培养社会主义法治国家合格公民的重要举措。

近年来，学生违法犯罪的事时有发生，不仅给国家、社会、家庭带来了损失，还给不少人带来极大困扰。严重影响了人们的正常工作和生活。贵州瓮安的“6.28”事件、贵阳某中学的“9.27”事件等就是活生生的例子。虽然只是青少年学生犯罪的原因是多方面的，但也说明学校进行法制教育是十分必要的。作为教师在教育教学活动中通过什么途径在青少年学生中进行法制教育呢？下面就本人观点谈一下点滴体会：

首先，教师要系统地学习法律知识。

教师不仅是学生的知识传播者，也是学生健全人格的引导者。要想将学生培养成胡总书记说的那种“团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的良好品质的好学生的话。教师本人首先就要全面的、系统的学习我国的现行法律法规。只有教师知法、懂法，在教学工作中才能适时插入相应

的法制教育内容。使学生在学习文化知

那还是三年级的事情，但是让我记忆犹新。

一天放学后，我背着书包回家。就在我快到家时，碰到了一位老爷爷和一位老奶奶。

老爷爷和老奶奶看上去年纪很大了，老爷爷不知得了什么病不能自己走路，老奶奶就推着老爷爷慢悠悠地向前走着。就在他们快走到一个坑里时，(因为那时的路很不好)，我赶紧上前给老人说了一声：老奶奶前面有坑！”估计是老奶奶没听见，她仍然继续向前，最终跌了进去。

我亲眼目睹了这一幕，心里很不是滋味。我本以为旁边路过的成年人会过去扶一把，谁知，他们都在作文看了一眼之后匆匆离去了。这些人真是可恶，你们不扶，我去扶！别以为我只是一个小孩子什么也不懂！”我在心里抱怨着这些不尊老的人，急忙上前去扶老人。我先把三轮车扶起来，然后又把老奶奶搀了起来，接着，我和老奶奶一起又把老爷爷扶了起来。等他们安顿好后，老奶奶看着我感激万分地说：谢谢你小姑娘，你比这些大人都要懂得尊老，真乖！”不用谢，这是我应该做的！”我冲老奶奶羞涩地笑了笑，匆忙离开了。

虽然那天我很累，但是我帮助了别人，我自豪，我骄傲，心里就像吃了蜜一样甜！