教师业务能力测试语文试卷

语 文 试 题

考试说明：1.本试卷满分100分，共三大题，考试时间120分钟。

2.请将试题的答案统一写在答题纸上，在本卷上作答均不得分。

一、选择题（每题2分，共40分）

1.《语文课程标准》（2011年版）中第一学段要求认识常用汉字（ ▲ ）个左右。 A. 800

提出的。 A．第一学段 A. 40万

B．第二学段

C. 第三学段

D. 第四学段

3.《语文课程标准》（2011年版）要求第二学段的学生课外阅读总量不少于（ ▲ ）字。

B. 50万 C. 60万 D. 70万

4．《语文课程标准》（2011年版）要求学生在口语交际中，能清楚明白地讲述见闻，说出

自己的感受和想法。讲述故事力求具体生动。是在（ ▲ ）提出的。 A．第一学段

B．第二学段 C. 第三学段 D. 第四学段

5．《语文课程标准》（2011年版）在教学建议中指出：应加强对阅读方法的指导，让学生

逐步学会精读、略读和（ ▲ ）。 A. 诵读 B. 朗读

C. 默读 D. 浏览

6．《语文课程标准》（2011年版）要求学生阅读简单的非连续性

语 文 试 题

考试说明：1.本试卷满分100分，共三大题，考试时间120分钟。

2.请将试题的答案统一写在答题纸上，在本卷上作答均不得分。

一、选择题（每题2分，共40分）

1.《语文课程标准》（2011年版）中第一学段要求认识常用汉字（ ▲ ）个左右。 A. 800

提出的。 A．第一学段 A. 40万

B．第二学段

C. 第三学段

D. 第四学段

3.《语文课程标准》（2011年版）要求第二学段的学生课外阅读总量不少于（ ▲ ）字。

B. 50万 C. 60万 D. 70万

4．《语文课程标准》（2011年版）要求学生在口语交际中，能清楚明白地讲述见闻，说出

自己的感受和想法。讲述故事力求具体生动。是在（ ▲ ）提出的。 A．第一学段

B．第二学段 C. 第三学段 D. 第四学段

5．《语文课程标准》（2011年版）在教学建议中指出：应加强对阅读方法的指导，让学生

逐步学会精读、略读和（ ▲ ）。 A. 诵读 B. 朗读

C. 默读 D. 浏览

6．《语文课程标准》（2011年版）要求学生阅读简单的非连续性

小学语文教师能力测试题集合 一、填空题（每格1分，共20分） 1、 工具性 与 人文性 的统一，是语文课程的基本特点。语文课程应致力于学生 语文素养 的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是 学生全面发展和终身发展 的基础。2、课程目标根据“ 知识和能力 、 过程和方法 、 情感态度和价值观 ”三个维度设计。3、学生只有认识了 一定数量 的字，并且能够正确 理解字 义 ，才有可能顺利地阅读书报，学习 文化科学知识 ，提高 认识能力 。4、 发展学生语言 、 培养良好的语言习惯 是落实口语交际的主要任务。5、开展综合性学习活动，拓宽 学生的学习空间 ，增加 学生的语文实践机会 ，强调 学生的 亲身经历 ，要求学生积极参与到各项活动中去，在“做”、“考察”、“实验”、“探究”等一系列活动中发现和解决问题，体验和感受生活，发展 实践能力 和 创新能力 。6、教学目标有两种叙写方式： 分解式目标 和 交融式目标 。 二、名词解释（每小题5分，共10分） 1、合作学习2、物本语文课程资源 三、简答题（每小题6分，共18分） 1、“学会汉语拼音”的衡量标准

小学语文教师业务考试

小学语文教师专业知识测试

一、基础知识（30分）

1．填空。（17分，每一空格半分）

（1）我国最早的一部诗歌总集是《诗经 》，包括风、雅、颂 三部分。 （2）继屈原之后，我国最伟大的浪漫主义诗人是李白 ，号称“诗仙 ”。

（3）宋朝著名学者 在《观书有感》一诗中有一句关于读书积累的名句：“问渠哪得清如话 ，为有源头活水来 。”

（4）汤显祖，明代杂剧家，代表作为《牡丹亭 》；曹禺是我国现代著名的剧作家，有代表作《雷雨 》等；《唐吉诃德》的作者是西班牙作家塞万提斯；《老人和海》的作者是美国作家 海明威。

（5）“只要人不老，心不老，生活永远美好。”这句话韵律上的特点是运用了押韵，押ao音！

。 （6）人教版教材中选用了许多我国文学大师的作品，有 老舍的《猫》、有林清玄 的《和时间赛跑》、有 叶圣陶的《荷花》、有季羡林 的《自己的花是让别人看的》等。

（7）语文是最重要的交际工具 ，是人类文化的重要组成部分。人文性 与工具性 的统一，是语文课程的基本特点。

（8）《三国演义》中“过五关斩六将”写的是关羽 （人名）的故事；《卖火柴的小女孩》是 丹麦（国名）著名作家安徒生最出色的童话作品之一。

（9）有人用“偷天换日”表示“奏”和“春”这两个字的变

1. 据统计：现在教师的收入已高于社会其它行业的平均收入，但做为教师发大财是不可能的，做教师要耐得住寂寞，要有自己的精神空间，要守住人类的精神家园。请问：教师的精神空间指的是什么？

（理想、信念、美感、情感、道德、价值观等方面。） 2、“授人以鱼，仅供一饭之需；授人以渔，则终身受用无穷”。这句话说明什么道理？你在教学中是如果运用这个道理的？

（能力和知识的关系、教给学生获取知识的方法。） 3、孔子说“学而时习之”、“温故而知新”，这是在教学中必须贯彻的原则。请举例说明你在教学中是如何运用这一教学原则的？

（可用建构主义教育理论来说明。）

4、有很多条理由支持教师可以不再学习，比如，教师的工作量大，平时工作辛苦；教师掌握的知道绰绰有余，教师已过了学习的年龄。但支持教师应继续学习的理由只有一条：如果不学习就不能胜任现在的工作。请说说教师为什么要继续学习？

（知识、能力、教育手段方法、教学艺术等方面。） 5、一个人的成败，关键在于他的心态，“命运掌握在自己的手中”。做一名成功的教师是无比光荣和幸福的，但做一名成功的教师也是要付出艰辛和努力的。请说说做一名成功的教师应从哪些方面付出艰辛和努力？

（事业心、责任感、热爱每一个学习，不断地学习进取、掌

暑假语文教师业务水平测试暨教师乡进城考选试题（外加9套仿真模

拟题）

小学教师专业知识考试题 一、基础知识（30分）

1．填空。（17分，每一空格半分）

（1）我国最早的一部诗歌总集是《 》，包括风、雅、 三部分。 （2）继屈原之后，我国最伟大的浪漫主义诗人是 ，号称“ ”。

（3）宋朝著名学者 在《观书有感》一诗中有一句关于读书积累的名句：“ ， 。”

（4）汤显祖，明代杂剧家，代表作为《 》；曹禺是我国现代著名的剧作家，有代表作《 》等；《唐吉诃德》的作者是西班牙作家 ；《老人和海》的作者是美国作家 。

（5）“只要人不老，心不老，生活永远美好。”这句话韵律上的特点是运用了 。 （6）人教版教材中选用了许多我国文学大师的作品，有 的《猫》、有 的《和时间赛跑》、有 的《荷花》、有 的《自己的花

于都县小学数学教师业务能力测试题（150分钟完卷） 一、选择题（每小题2分，共22分）

1．在40克的水中加入10克的盐，盐占盐水的（ B ）。 A．25％

B．20％ C．80％

D．10％

2．学生独立思考、学会思考是创新的（ B ）。 A．基础 B．核心

C．方法

D．要求

3．数学课程标准安排了哪几个领域的学习内容？（ A ） A．

数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践 B．

知识技能、数学思考、解决问题、 情感态度

C．

知识与技能、过程与方法、情感态度 与价值观 D．

基础知识、基本技能、基本思想、 基本活动经验

4．有理数a、b在数轴上表示如右图所示，下列结论错误的是（ C ） A．b

5．为一年级学生设计了一道练习题：先计算，再仔细观察，你发现了什么？ 12－3 = 12－4 = 12－5 = 12－6 = 12－7 = 12－8 = 12－9 = 12－10 = 在这道练习的设计中，主要渗透了（ D ）数学思想。 A．分类 B．化归

C．极限

D．函数

6．下面描述中，体现过程目标的是（ D ）。 A．

C、菜刀生锈 D、湿衣服晾干 4.某工厂排放的废水经测定p H为3，为治理废水，

初中化学试题 需将pH调至8，为此，可向该废水中加入

教师业务能力考试

（满分100分） 内容 第一部分《课标》 第二部分专业知识 总 题号 一 二 三 四 五 六 分 得分 相对原子质量：Mg-12 Fe-56 Al-27 H-1 O-16 S-32

Cl-35.5 N-14 C-12 Na-23 Ag-108 Ca-40

第一部分：化学课程标准（共20分）

一、填空题（每空1分，共12分）

1．《化学课程标准》确定的课程总目标是：义务教育

阶段的化学课程以提高学生的 为主旨，激发

学生 的兴趣，帮助学生了解科学探究的 和 ，培养学生的科学探究 ，使学生获得进

一步学习和发展所需要的化学 和 ；

引导学生认识化学在促进社会 和提高人类生活 方面的重要作用，通过化学学习培养学生的 精

神和 责任感，提高未来公民适应现代 的能力。

二、论述题（8分）

C、菜刀生锈 D、湿衣服晾干 4.某工厂排放的废水经测定p H为3，为治理废水，

初中化学试题 需将pH调至8，为此，可向该废水中加入

教师业务能力考试

（满分100分） 内容 第一部分《课标》 第二部分专业知识 总 题号 一 二 三 四 五 六 分 得分 相对原子质量：Mg-12 Fe-56 Al-27 H-1 O-16 S-32

Cl-35.5 N-14 C-12 Na-23 Ag-108 Ca-40

第一部分：化学课程标准（共20分）

一、填空题（每空1分，共12分）

1．《化学课程标准》确定的课程总目标是：义务教育

阶段的化学课程以提高学生的 为主旨，激发

学生 的兴趣，帮助学生了解科学探究的 和 ，培养学生的科学探究 ，使学生获得进

一步学习和发展所需要的化学 和 ；

引导学生认识化学在促进社会 和提高人类生活 方面的重要作用，通过化学学习培养学生的 精

神和 责任感，提高未来公民适应现代 的能力。

二、论述题（8分）

人教版小学语文五年级语文综合能力测试卷

班级： 姓名： 分数：

一、知识积累及应用。

1、下列加下划线字的注音完全正确的一项是（2分） （ ） A、轻蔑（mia） 热忱（ch?n） 要挟（xiá） 瞻仰（zān） B、偿还（cháng） 咨询（zī） 坚韧（ran） 鸟巢（cháo） C、先兆（zào） 粘稠（nán） 吞咽（yān） 模样（mó） D、都督（dū） 拒绝（zhù） 抱怨（yàn） 忧虑（lǜ）

2、下列类似“详略”这个词的两个字组成的一组词是（2分） （ ） A、前后 生死 上下 快慢 新旧 运输 B、好歹 装卸 优劣 曲直 良莠 黑白 C、长短 冷热 厚薄 古今 正反 正直 D、春秋 出入 精