特岗活动设计题汇总

五、活动设计题（1）

新入园的小班幼儿在洗手时出现许多问题，有的把袖子弄湿，不洗手背，冲不干净皂液。有的挣抢或拥挤，玩水忘记洗手、擦手后毛巾乱放在架子上，有的握不住大块肥皂，有的因毛巾离水池远，一路甩水把地面弄的很湿……请针对上述问题，设计一份改进洗手环节的工作方案，要求写出对问题的分析，工作目标，解决各类问题的方法。

幼儿园健康教案:洗洗小手讲卫生

设计思路:

《纲要》指出:“传播健康知识要着眼于幼儿的内化程度，培养幼儿的健康态度要着眼于幼儿的情感体验，形成健康行为要着眼于幼儿的自觉行动，任何时候，健康教育都要调动幼儿参与的积极性，遵循幼儿的身心发展规律。”此节活动的设计，遵循以幼儿的兴趣为出发点，充分调动幼儿的各种感官和参与的积极性，从我们身边的实际生活入手，利用形象生动的手偶表演，来调动幼儿的积极性，让幼儿通过“感知自己的小手”来了解身边的“故事”，懂得养成清洁卫生、勤洗手的重要性，由引发的问题“手脏了我们应该怎样做”来培养幼儿解决问题的能力，树立正确的健康意识，培养幼儿养成讲卫生的好习惯；通过观察画面、讨论画面，引导幼儿学习正确的洗手方法，同时也锻炼了幼儿的语言表达力；通过摸仿洗手动作、亲身体验洗手的过程来感受活动带来的乐趣，从而激发

五、活动设计题（1）

新入园的小班幼儿在洗手时出现许多问题，有的把袖子弄湿，不洗手背，冲不干净皂液。有的挣抢或拥挤，玩水忘记洗手、擦手后毛巾乱放在架子上，有的握不住大块肥皂，有的因毛巾离水池远，一路甩水把地面弄的很湿……请针对上述问题，设计一份改进洗手环节的工作方案，要求写出对问题的分析，工作目标，解决各类问题的方法。

幼儿园健康教案:洗洗小手讲卫生

设计思路:

《纲要》指出:“传播健康知识要着眼于幼儿的内化程度，培养幼儿的健康态度要着眼于幼儿的情感体验，形成健康行为要着眼于幼儿的自觉行动，任何时候，健康教育都要调动幼儿参与的积极性，遵循幼儿的身心发展规律。”此节活动的设计，遵循以幼儿的兴趣为出发点，充分调动幼儿的各种感官和参与的积极性，从我们身边的实际生活入手，利用形象生动的手偶表演，来调动幼儿的积极性，让幼儿通过“感知自己的小手”来了解身边的“故事”，懂得养成清洁卫生、勤洗手的重要性，由引发的问题“手脏了我们应该怎样做”来培养幼儿解决问题的能力，树立正确的健康意识，培养幼儿养成讲卫生的好习惯；通过观察画面、讨论画面，引导幼儿学习正确的洗手方法，同时也锻炼了幼儿的语言表达力；通过摸仿洗手动作、亲身体验洗手的过程来感受活动带来的乐趣，从而激发

一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其代码填在题干后的括号内。本大题共30小题，每小题1分，共30分）

1 . 教育具有广义和狭义之分，狭义的教育是指（）

A.家庭教育 B.社会教育 C.学校教育 D.社区教育

2 . 能够为培养一定规格人才，实现一定教育目的提供基本保证的是（） A.教育规律 B.教育内容 C.教育原则 D.教育模式

3 . 班级集体教学的提出者是（） A.福禄培尔 B.社威 C.洛克 D.夸美纽斯

4 . 提出“不愤不启，不悱不发”的教育家是（） A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.老子

5 . 《癸卯学制》是首次得以实现的现代学制系统，其指导思想是（） A.废科举，兴学校 B.罢黜百家

C.中学为体，西学为用 D.思想自由，兼容并收

6 . 教师职业素质的核心是（）

A.教师的专业精神 B.教师的职业道德 C.教师的研究能力 D.教师的业务能力

7 . 教师不是使用工具去影响劳动的对象，而是用自己的言行去直

真题论述题

1、一个中小学教师应具备什么样的素养？

2、结合实际，谈谈教师在教学过程中应怎样激发学生的学习兴趣？

1. 论述儿童身心发展的规律，教育应该怎样适应这些规律。

2. 简述影响能力形成和发展的因素，并说出你以后的工作中需要怎样培养学生的能力？

1. 请结合实际谈谈如何建立良好的师生关系

答：良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的重要条件，在学习教育教学活动中，应从以下几方面建立良好的师生关系： (一)建立新型的师生观

教育者持有不同的教育观、不同的师生观，会培养出不同的学生。

传统的“师道尊严”的师生关系，在管理上表现为“以教师为中心”的专制型师生关系，具有等级主义，必然导致学生的被动性和消极态度，造成师生关系紧张，学生的人格得不到尊重，学生的自有意见与自主思想得不到重视。

进入现代社会，信息来源多元化，信息技术被广泛应用到教育领域，教师要由原来的知识拥有者和传授者，转变为学生学习能力的培养者，引导学生全面健康的发展。树立新型师生观是建立新型师生关系的前提和基础。 (二)树立教师威信

教师的威信包括威望和信誉两部分。教师通过自身高尚的品德、渊博的知识、高超的教学水平等方面所表现出来的能使人心悦诚

2011特岗招教论述题 一、孔子的教学思想

孔子的教学思想在《论语》中有记载，关于教育目的，孔子希望把人培养成“贤人”和“君子”。关于教育的对象，可用一句“有教无类”来概括，即不分贵族与平民，都可以接受教育。关于教育内容，孔子主张以“仁”和“礼”为核心，提倡“仁者爱人”“克己复礼为仁”“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”。具体形式上，孔子继承了西周六艺教育的传统，基本科目是诗、书、礼、乐。教学纲领是“博学于文，约之以礼”。关于教学原则和方法，首先是承认先天差异，但更强调“学而知之”，重视因材施教。其次，他主张启发诱导的教学方法，他说“不愤不启，不悱不发”。第三，孔子还强调学习和思考的结合“学而不思则惘，思而不学则殆”。

二、20世纪以后教育改革与发展呈现哪些新的特点？

1、教育的终身化，终身教育思想强调职前教育与职后教育的一体化，青少年教育与成人教育的一体化，学校教育与社会教育的一体化。是适应学科知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的一种教育思想和教育制度。

2、教育的全民化，全民教育就是教育必须向所有人开放，人人都有接受教育的权利而且必须接受一定程度的教育。

3、教育的民主

一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其代码填在题干后的括号内。本大题共30小题，每小题1分，共30分）

1 . 教育具有广义和狭义之分，狭义的教育是指（）

A.家庭教育 B.社会教育 C.学校教育 D.社区教育

2 . 能够为培养一定规格人才，实现一定教育目的提供基本保证的是（） A.教育规律 B.教育内容 C.教育原则 D.教育模式

3 . 班级集体教学的提出者是（） A.福禄培尔 B.社威 C.洛克 D.夸美纽斯

4 . 提出“不愤不启，不悱不发”的教育家是（） A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.老子

5 . 《癸卯学制》是首次得以实现的现代学制系统，其指导思想是（） A.废科举，兴学校 B.罢黜百家

C.中学为体，西学为用 D.思想自由，兼容并收

6 . 教师职业素质的核心是（）

A.教师的专业精神 B.教师的职业道德 C.教师的研究能力 D.教师的业务能力

7 . 教师不是使用工具去影响劳动的对象，而是用自己的言行去直

河北特岗教师招聘考试面试技巧汇总大全七

河北教师招聘考试面试技巧汇总大全七

抛开各种各样繁重杂乱的复习资料，为广大考生汇总了教师招聘考试面试技巧大全，供考生在百忙的复习中更加高效有针对性地复习，祝广大考生考试成功！

1.人际沟通：你得到提拔后A同事对你十分热情，言听计从；B同事反应冷漠，不言不语；C同事冷言冷语，你如何处理与3人的关系？

答案：(1)我认为一般情况下人与人的关系是具有连续性的，不可能说我得到提拔后别人对我的态度发生了天翻地覆的变化。除非两种人，一种是趋炎附势的小人，一种是对我得到提拔不满的人。无论对哪种都不能摆出一副领导的架势，自己觉得高人一等，领导职位只是便于工作的开展才设的。平时大家还是同事，还是朋友。由于要涉及到工作安排，跟他们搞好关系是很重要的。

(2)和A同事相处，不管他是怎么样的人，也许本来是我的好朋友呢，还是以平常的态度对待他。

(3)和B同事相处，他可能是个沉默寡言的人，跟我关系一般，但他对任何人当领导都不关心，只是想干好自己的工作。继续以平常的心态来交往也未尝不可，也可以在适当的时机用恰当的方法表示一下热情。比如周末完成工作后既跟人一起去吃吃饭，在酒桌上聊聊天。

(4)不言而喻C可能在某些方面对我存在看法或者是偏见。我认为

特岗教师招聘考试面试题汇总(附答案)

提问：１、新课改与新课程标准地价值取向是什么？

回答：新课程标准地价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己地教育理念等等。

提问：２、为什么学生会偏科？

回答：学生偏科有很多因素，专家认为兴趣、态度是最主要地。你有心去学－门功课，无论周围有什么影响你，你都可以坚持下去。兴趣也是主要地，但只有你有这个心去学习，不管你是否喜欢这门功课，你都会变得比以前更加感兴趣。老师也只能叫你如何去学，即使他教得不好，但只有你有心，还是回学好地。

提问：3、做好－个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学地最重要特质是什么？

回答：首先、敬业、爱生、专业知识扎实，我认为－个好教师还要乐业，这－点也很重要。

其次，健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社会地认可和支持。学生满意，喜欢听！

专家个人认为师德、人品及个人地修养。良好地表达能力及为人处事能力；爱心与责任心。

提问：4、你赞同\教学有法、但无定法、贵在得法\这种提法吗？为什么？

回答：同意\教学有法、但

河北特岗教师招聘考试面试技巧汇总大全七

河北教师招聘考试面试技巧汇总大全七

抛开各种各样繁重杂乱的复习资料，为广大考生汇总了教师招聘考试面试技巧大全，供考生在百忙的复习中更加高效有针对性地复习，祝广大考生考试成功！

1.人际沟通：你得到提拔后A同事对你十分热情，言听计从；B同事反应冷漠，不言不语；C同事冷言冷语，你如何处理与3人的关系？

答案：(1)我认为一般情况下人与人的关系是具有连续性的，不可能说我得到提拔后别人对我的态度发生了天翻地覆的变化。除非两种人，一种是趋炎附势的小人，一种是对我得到提拔不满的人。无论对哪种都不能摆出一副领导的架势，自己觉得高人一等，领导职位只是便于工作的开展才设的。平时大家还是同事，还是朋友。由于要涉及到工作安排，跟他们搞好关系是很重要的。

(2)和A同事相处，不管他是怎么样的人，也许本来是我的好朋友呢，还是以平常的态度对待他。

(3)和B同事相处，他可能是个沉默寡言的人，跟我关系一般，但他对任何人当领导都不关心，只是想干好自己的工作。继续以平常的心态来交往也未尝不可，也可以在适当的时机用恰当的方法表示一下热情。比如周末完成工作后既跟人一起去吃吃饭，在酒桌上聊聊天。

(4)不言而喻C可能在某些方面对我存在看法或者是偏见。我认为

教育理论综合知识(语文)

一、迭择题(共5小题，每题2分)

1.捷克教育家夸美纽斯在他的专著___中提出了“班级授课制”。 A《民主主义与教育》 B《大教学论》 C《普通教育学》 D《教育漫画》

2.“唯上智与下愚不移”“生而知之”这样的说法反映了影响人的发展因素的理论是( ) A环境决定论 B遗传决定论 C教育万能论 D儿童学理论

3.《义务教育法》规定，教师的教育教学工作应当( ) A履行法律规定义务 B保证学生的课外活动时间 C促进学生全面发展 D平均工资部低于公务员

4.李老师已到了将近退休的年龄了，但是学校组织的每一次培训他都积极认真的参加，这表明李老师具有( )

A热爱学生的情怀 B诲人不倦的品格 C终身学习的理念 D严谨教学的精神

5.根据认知学习( )理论，教学活动中学生学习的实质是内在的。 A智力活动 B信息输入 C心理变化 D信息加工 二、选择

6.下列加点的字的读音全部正确的一项是( )

A.恣(zì)情 殷(yān)红 郑(zhang)重其事 潜(qián)心研究 B.连(lián)接 庇(pì)护 冠(guàn)心病 呱(gū)呱坠地 C.剔(tì)透 参(can)差 翘(qiáo)首以盼 笔耕不辍(chuò)

D.