七年级道德与法治下册第四单元走进法治天地测试卷

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七年级道德与法治下册第四单元走进法治天地单元综合测试新人教版

标签:文库时间:2025-01-16
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第四单元走进法治天地单元测试

一、单项选择题

1.《哈佛的校规》这个故事,让我们体会到,校规( ) A. 一旦制定,每位同学都要严格遵守,否则就形同虚设 B. 有时候显得不讲情面的,没有人情味 C. 是用对付纪律观念差的同学的 D. 为了迎接教育主管部门的检查

2.青少年生理和心理发展处于变化阶段,容易受外界不良刺激的影响,据某市对123名少年犯的调查,其中百分之八十以上的人看过不良书籍、杂志和录像。这说明( ) A. 学校和家庭教育是失败

的 B. 青少年成长需要社会保护

C. 应加大对少年犯的惩罚力

度 D. 应加大对危害社会公共秩序的惩罚力度

3.专门保护未成年人权益的两部法律是 ( ) A. 《宪法》 《刑

法》 B. 《未成年人保护法》 《预防未成年人犯罪法》 C. 《宪法》 《食品安全

法》

七年级道德与法治下册第四单元走进法治天地单元综合测试新人教版

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第四单元走进法治天地单元测试

一、单项选择题

1.《哈佛的校规》这个故事,让我们体会到,校规( ) A. 一旦制定,每位同学都要严格遵守,否则就形同虚设 B. 有时候显得不讲情面的,没有人情味 C. 是用对付纪律观念差的同学的 D. 为了迎接教育主管部门的检查

2.青少年生理和心理发展处于变化阶段,容易受外界不良刺激的影响,据某市对123名少年犯的调查,其中百分之八十以上的人看过不良书籍、杂志和录像。这说明( ) A. 学校和家庭教育是失败

的 B. 青少年成长需要社会保护

C. 应加大对少年犯的惩罚力

度 D. 应加大对危害社会公共秩序的惩罚力度

3.专门保护未成年人权益的两部法律是 ( ) A. 《宪法》 《刑

法》 B. 《未成年人保护法》 《预防未成年人犯罪法》 C. 《宪法》 《食品安全

法》

七年级道德与法治下册第四单元走进法治天地检测题新人教版

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第四单元 走进法治天地

一、选择题

1.有些同学拿别人的东西,要受到法律的制裁;没有足够的证据乱污蔑别人,要受到法律的制裁;正当防卫过当等都会受到法律的制裁或惩罚,这说明 A.生活与法律息息相关 B.法律惩罚犯错误的行为 C.只要不违法,法律就离我们很远 D.法律离不开生活

2.根据我国《义务教育法》的规定,适龄儿童、少年有接受义务教育的权利,家长有保证子女接受义务教育的义务,否则要受到法律制裁。这些规定分别体现了法律的 A.保护作用和规范作用 B.规范作用和保护作用 C.保护作用和教育作用 D.规范作用和成长作用

3.法治是人类政治文明的重要成果,是现代社会的一个基本框架。大到国家的政体,小到个人的言行:都需要在法治的框架中运行。下列对法治的说法正确的是 ①法治就是依据法律的治理,强调依法治国、法律至上 ②法治要求任何组织和个人都要服从法律,依法办事

③法治是人们共同的生活方式④法治是国家治理现代化的重要标志 A.①②③ B.②⑨④ C.①③④ D.①②③④ 4.浸画《特权》违背了 A.权力至上的原则 B.权大于法的原则 C.法律的强制性原则 D.法律面前人人平等的原则

5.法治完善推动政治文明

【中小学资料】七年级道德与法治下册 第四单元 走进法治天地 第

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中小学最新教育资料

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法律为我们护航

一、选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的)

1.初中生亮亮,平时放松对自己的要求,经常逃课,上网吧玩游戏,结交社会不良青年,品性逐渐变得恶劣。然而其家长说,亮亮之所以变得品行不良,责任完全在学校。其家长的说法你认为()

A. 是正确的,因为未成年人保护法规定了学校保护的相关内容

B. 是完全错误的,因为青少年健康成长主要靠家庭保护

C. 是正确的,因为亮亮是正在接受义务教育的学生

D. 是片面的,因为未成年人除应受学校保护外,还应受到家庭保护、社会保护及司法保护等,同时青少年还应该学会自我保护

2.我国专门保护未成年人权利的法律是()

①《中华人民共和国未成年人保护法》②《中华人民共和国教育法》

②《中华人民共和国义务教育法》④《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

A. ①③

B. ②③

④ C. ①

④ D. ①②④

3.学校合理、科学地安排学生的课业,保证学生有足够的休息时间,保证学生每天有参加体育锻炼的时间。这体现了对未成年人的()

A. 家庭保护

B. 学校保护

C. 社会保护

D. 司法保护

4.近年来,社会各界为保护未成年人的健康成长采取了许多的措施,下图主要体现了对未成年人的()

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2022人教版《道德与法治》七年级下册 第四单元 走进法治天地 测

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第四单元走进法治天地单元练习

一.单选题

1.2019年2月23日,湖南省高级人民法院院长田立文等6人向湖南师范大学附属中学学生带来一堂“拥抱多彩青春,法律伴我成长”的法治教育课,通过讲解身边案例,提高同学们的法律意识,法官们还就未成年人保护等法律问题与学生们进行了现场互动。此次活动的开展体现了对未成年人的()

A.司法保护 B.学校保护 C.社会保护 D.家庭保护

2.2018年12月26日,湖南省人民法院对湖南省住房和城乡建设厅原厅长蒋益民接受宣判,以受贿罪判决,判处有期徒刑12年,并处罚金300万元。这体现了法律的作用是()A.对全体社会成员具有普遍的约束力

B.由国家强制力保证实施

C.通过制裁违法犯罪,保护合法权益

D.为我们的行为提供准绳

3.现代政治文明的核心是()

A.法治 B.人治 C.德治 D.武治

4.在我国,国家机关工作人员要真正做到“法无授权不可为,法定职责必须为”,就必须()A.成为一名中共党员

B.具有渊博的知识

C.树立法治观念,增强法律意识

D.加强道德修养,提高道德水平

5.一位哲人曾说过“最重要的法律既不是铭刻在大理石上,也不是铭刻在铜柱表上,而是铭刻在公民的内心里”。这一名言说明()

A.有法可依是依法治国的前提

B.公民树立法治观念

2018年人教版道德与法治七年级下册第四单元《走进法治天地》 单

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2017-2018学年七七年级道德与法治下册第四单元检测题

(时间:60分钟 分数:100分)

一、单项选择题(每小题3分,共45分)

1.有些同学拿别人的东西,要受到法律的制裁;没有足够的证据乱污蔑别人,要受到法律的制裁;正当防卫过当等都会受到法律的制裁或惩罚,这说明( )

A.生活与法律息息相关 B.法律惩罚犯错误的行为 C.只要不违法,法律就离我们很远 D.法律离不开生活

2.权利一般是指法律赋予人实现其利益的一种力量,它与义务相对应。下列内容中属于我们享有的权利的是( )

A.我是未成年人,父母有责任抚养和教育我 B.我要自觉维护国家的安全、荣誉和利益

C.年满十八周岁,我必须接受祖国的挑选,依法服兵役 D.父母年纪大了,我们必须赡养和扶助父母

3.法律规范集中体现着统治阶级的道德精神,反映着统治阶级的道德要求。这表明( )

①有了人类就有了法律 ②法律是统治阶级意志的体现 ③法律是用来统治国家、管理社会的工具 ④法律在原始社会就已出现

A.①② B.②③ C.①③ D.②④

4.法治是人类政治文明的重要成果,是现代社会的一个基本框架。大到国家的政体,小到个人的言行,都需要在法治的框架

精选人教版七年级道德与法治下册第四单元走近法治天地测试题 - 图文

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第四单元.走近法治天地测试题.

(考试时间:90分钟;考试要求:闭卷;卷面满分:100分;命题教师:陈择震) 一、单项选择(选出最符合题意的一个答案,并将其字母涂在答题卡相应题号的位置,每题2分,共50分)。

1.全面依法治国的总目标是(.....)

A、建设中国特色社会主义法治国家..B、建设中国特色社会主义法治体系..C建设中国特色社会主义法治体系,.建设中国特色社会主义法治国家..D、新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略

2.下列属于我国专门保护未成年人的法律是(.....)①宪法..②未成年人保护法..③义务教育法..④预防未成年人犯罪法

A.①②

..B.③④ .C.①③ D.②④

3.树立法律信仰,就是发自内心的(.....).①信赖法律..②尊崇法律..③遵守法律④捍卫法律..A.①②③④..B.①②③..C.②③④..D.①③④ 4.下列对法治认识正确的有(...)..①法治是依法对国家和社会事务进行治理,强调依法治国、法律至上。..②法治要求任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,依法办事。..③法治是人们共同的生活方式,是国家治理现代化的标志。.④法治助推中国梦的实现,是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的

2016年秋季版七年级道德与法治下册第四单元走近法治天地评价检测

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单元评价检测(四)

(第四单元) (45分钟 100分)

一、单项选择题(每小题3分,共48分)

1.生活中,调节社会关系的行为规范有多种,下图《让座》体现的是 ( )

A.纪律

B.道德

C.法律

D.友情

【解析】选B。本题考查学生对行为规范的认识。给老人让座,属于道德要求,靠人们的信念、习俗和社会舆论的力量发挥作用,因此,B符合题意。

2.温馨家庭,其乐融融,家庭成员各负其责;优美校园,书声琅琅,教学秩序井然;红灯停,绿灯行,人人文明出行……有序的社会生活离不开法律。这是因为

( )

①法律只为人们当前的生活服务 ②生活中的矛盾和纠纷需要法律加以调整 ③法律赋予每个人相伴一生的权利和义务 ④法律是统治阶级意志的体现 A.①②

B.②③

C.③④

D.②④

【解析】选B。本题考查学生对生活需要法律的理解。分析题肢可知,②③是对生活需要法律原因的正确表述,符合题意;①观点表述错误,法律不仅服务于人们的当前生活,而且指导着人们未来的生活;④表述正确,但与题意不符。

3.下列对法律的理解,观点表述不正确的是 ( ) A.每一部法律都是应生活的需要而制定颁布的 B.法律是调整社会关系、判断是非曲直的标尺 C.自从有了人类社会,

2016年秋季版七年级道德与法治下册第四单元走近法治天地评价检测新人教版

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单元评价检测(四)

(第四单元) (45分钟 100分)

一、单项选择题(每小题3分,共48分)

1.生活中,调节社会关系的行为规范有多种,下图《让座》体现的是 ( )

A.纪律

B.道德

C.法律

D.友情

【解析】选B。本题考查学生对行为规范的认识。给老人让座,属于道德要求,靠人们的信念、习俗和社会舆论的力量发挥作用,因此,B符合题意。

2.温馨家庭,其乐融融,家庭成员各负其责;优美校园,书声琅琅,教学秩序井然;红灯停,绿灯行,人人文明出行……有序的社会生活离不开法律。这是因为

( )

①法律只为人们当前的生活服务 ②生活中的矛盾和纠纷需要法律加以调整 ③法律赋予每个人相伴一生的权利和义务 ④法律是统治阶级意志的体现 A.①②

B.②③

C.③④

D.②④

【解析】选B。本题考查学生对生活需要法律的理解。分析题肢可知,②③是对生活需要法律原因的正确表述,符合题意;①观点表述错误,法律不仅服务于人们的当前生活,而且指导着人们未来的生活;④表述正确,但与题意不符。

3.下列对法律的理解,观点表述不正确的是 ( ) A.每一部法律都是应生活的需要而制定颁布的 B.法律是调整社会关系、判断是非曲直的标尺 C.自从有了人类社会,

湘教版学七年级《道德与法治》第二单元-测试卷

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湘师版七年级《道德与法治》第二单元达标检测试卷

(时间:60分钟,满分100分)

班级: 姓名: 得分: 一、单项选择题(把答案填在后面的答题卡内,每小题3分,共45分) 1.如图漫画中的现象说明( ) ①社会资源分配不均衡的问题还相当突出 ②教育领域中引进竞争机制更能培养人才 ③政府要努力发展教育事业以促进教育公平 ④教育资源短缺是社会主要矛盾的体现之一

A.①②④ B.③④ C.②③ D.①③④

2.右边漫画《明天要考试》反映出当前部分同学学习压力大,出现了过度的考试焦虑。对此,认识不正确的是( )

A.在学习中感受到压力是正常的现象

B.考试焦虑会干扰我们的学习,对身心健康造成不利影响 C.我们要正确面对考试,学会把压力转化为动力 D.平时多下功夫学习,考前要注意调整心态

3.据有关调查,在学习过程中,69.75%的初中生和67.84%的高中生表示心理上显得比较紧张,并产生焦虑情绪,甚至产生自卑