对于艺术设计专业的认识

对艺术设计专业的认识

目前我校的艺术设计专业共分为四个方向，环境艺术设计，景观艺术设计，广告与摄影专业，视觉传达专业。

环境艺术设计 本专业要求掌握室内室外环境设计的方法和技术，提出环艺设计方案；能根据设计方案绘制效果图和剖面施工图；掌握电脑效果图技法，能正确制作电脑效果图；掌握装修材料及工艺，能进行工程管理和概预算；正确理解操作英文版电脑软件。“环境艺术”是一个大的范畴，综合性很强，是指环境艺术工程的空间规划，艺术构想方案的综合计划，其中包括了环境与设施计划、空间与装饰计划、造型与构造计划、材料与色彩计划、采光与布光计划、使用功能与审美功能的计划等[2]其表现手法也是多种多样的。著名的环境艺术理论家多伯（Richard P〃Dober）解释道：环境设计“作为一种艺术，它比建筑更巨大，比规划更广泛，比工程更富有感情。这是一种爱管闲事的艺术，无所不包的艺术，早已被传统所瞩目的艺术，环境艺术的实践与影响环境的能力，赋予环境视觉上秩序的能力，以及提高、装饰人存在领域的能力是紧密地联系在一起的”。

了完成有效的电脑图形制作，环境艺术设计师需要能熟练使用以下几种软件工具：

一：PHOTOSHOP: 世界顶尖级的图像设计与制作工具软件.无论

对艺术设计专业的认识

目前我校的艺术设计专业共分为四个方向，环境艺术设计，景观艺术设计，广告与摄影专业，视觉传达专业。

环境艺术设计 本专业要求掌握室内室外环境设计的方法和技术，提出环艺设计方案；能根据设计方案绘制效果图和剖面施工图；掌握电脑效果图技法，能正确制作电脑效果图；掌握装修材料及工艺，能进行工程管理和概预算；正确理解操作英文版电脑软件。“环境艺术”是一个大的范畴，综合性很强，是指环境艺术工程的空间规划，艺术构想方案的综合计划，其中包括了环境与设施计划、空间与装饰计划、造型与构造计划、材料与色彩计划、采光与布光计划、使用功能与审美功能的计划等[2]其表现手法也是多种多样的。著名的环境艺术理论家多伯（Richard P〃Dober）解释道：环境设计“作为一种艺术，它比建筑更巨大，比规划更广泛，比工程更富有感情。这是一种爱管闲事的艺术，无所不包的艺术，早已被传统所瞩目的艺术，环境艺术的实践与影响环境的能力，赋予环境视觉上秩序的能力，以及提高、装饰人存在领域的能力是紧密地联系在一起的”。

了完成有效的电脑图形制作，环境艺术设计师需要能熟练使用以下几种软件工具：

一：PHOTOSHOP: 世界顶尖级的图像设计与制作工具软件.无论

文史术艺2 10 3 9年期 ( )中风格主派张于现代室内对艺术设的计启发李洋( 昌许职业技术学院河南许昌4 6 1 0 0 0 )摘要荷：风格兰派运动( D e s t￣j1 )。主纯抽张和象朴，纯形外上减缩到何形状，几且而颜色只使用黑与白原的色。格风派艺家们术的艺术理念使现代室艺术内设计创作受启到发。并且促进了现室内代术设计艺的科学发展。 关键词风：派格术艺理念现代艺设计启术。发一

、

于关风格派

格风派是荷的兰一些画家、计设家建、筑师在 19 1 8 1 9—2年8之组织起来的集体，间主发要起为杜斯博格 (者T h e o V anD o es bur g )。 该动提倡运用采最单的结构元简素，以形成

基本计语汇设，从而使设因其内计在可的认性在全可世找界共同到言。语风派一个格同共主的即张绝对抽的原象则他，们主张艺术应脱离于然而取得自独立，艺家术只用几有何形的象组合和构图表现宇宙来本的根和谐法则，才是最要重的。因此，对和的追谐 求表与是风现格派艺术设计师们共的同目标。风格派目的标是把建筑、雕刻和画有绘地组机成一个明白易懂、基本的的、不动感

国际代主义现设运计动奠定思了基础想。 格派设风计的表有代风格《杂》志封面设计的和拉斯斯拉堡的奥蒂咖

文史术艺2 10 3 9年期 ( )中风格主派张于现代室内对艺术设的计启发李洋( 昌许职业技术学院河南许昌4 6 1 0 0 0 )摘要荷：风格兰派运动( D e s t￣j1 )。主纯抽张和象朴，纯形外上减缩到何形状，几且而颜色只使用黑与白原的色。格风派艺家们术的艺术理念使现代室艺术内设计创作受启到发。并且促进了现室内代术设计艺的科学发展。 关键词风：派格术艺理念现代艺设计启术。发一

、

于关风格派

格风派是荷的兰一些画家、计设家建、筑师在 19 1 8 1 9—2年8之组织起来的集体，间主发要起为杜斯博格 (者T h e o V anD o es bur g )。 该动提倡运用采最单的结构元简素，以形成

基本计语汇设，从而使设因其内计在可的认性在全可世找界共同到言。语风派一个格同共主的即张绝对抽的原象则他，们主张艺术应脱离于然而取得自独立，艺家术只用几有何形的象组合和构图表现宇宙来本的根和谐法则，才是最要重的。因此，对和的追谐 求表与是风现格派艺术设计师们共的同目标。风格派目的标是把建筑、雕刻和画有绘地组机成一个明白易懂、基本的的、不动感

国际代主义现设运计动奠定思了基础想。 格派设风计的表有代风格《杂》志封面设计的和拉斯斯拉堡的奥蒂咖

艺术 答辩

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环境艺术设计专业

“环境艺术”是指环境艺术工程的空间规划，艺术构想方案的综合计划，包括环境与设施计划、空间与装饰计划、造型与构造计划、使用功能与审美功能的计划等。环境艺术，是一个新兴的、边缘的、综合艺术系统工程，是一个跨学科的综合性专业，涉及美术、雕塑、装饰文化、建筑基础知识、园林艺术、人体工程学、设计流派、材料学、心理学等多个领域，无论在专业理论的广度，还是在专业技能的多样化上，都具有一定的代表性。

环境艺术概念

著名的环境艺术理论家多伯解释道：“环境设计作为一种艺术，它比建筑更巨大，比规划更广泛，比工程更富有情感。这是一种爱管闲事的艺术，无所不包的艺术，早以被传统所瞩目的艺术”。随着现代化建设和城市化的快速发展，环境艺术设计日益引起各界的关注和重视，市场对环境艺术设计师的需求旺盛并显示出高度的生命力。

高等教育大众化，市场化的发展为艺术设计教育的发展带来了新机遇和挑战。从生源情况看，近年来报考环境艺术设计专业的考生一直是报考人数远远多于录取人数，就业方面，继续办好环境艺术设计专业是大势所趋，是社会发展的必然。

环境艺术专业培养掌握家居装饰的设计方法，具有施工图及效果图的制作能力，掌握综合预算和谈单的技能和技巧，培养面向设计、施工、管理、服务等环境艺

重点专业自评报告-艺术设计

我系“艺术设计”本科专业经省教育厅批准，创办于2005年，专业代号为050408。2005年7月开始面向湖南、江西、江苏等省市招生，招生数为243人，分为：环境艺术设计、数码艺术设计、影视广告设计、服装艺术设计等4个培养方向。同年“艺术设计”专业被学校列为重点专业建设，现自评总结如下： 一、定位与规划

1.1 专业定位与规划

1、“艺术设计”专业办学思想明确，立足于服务长沙市及湖南省国民经济建设与社会发展需要，与《长沙市国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》完全相吻合。

“艺术设计”本科专业的前身是在我系原有的“装饰”、“服装”、“影广”和“计辅”4个专科专业合并升格组建而成，这4个专科专业所培养的学生正是长沙市及湖南省经济建设所急需的专门人才，也是人才市场上的抢手货。随着市场经济的迅猛发展，原有的专科人才已跟不上经济发展的需求，所以我系即时调整了专业结构，在学校和省教育厅等上级部门的大力支持下，2005年在原4个专科基础上创办了本科层次的“艺术设计”专业，同年它被学校列为重点专业建设。“艺术设计”专业一如既往，它仍以服务于长沙市及湖南省经济建设与社会发展需要为己任，在专业定位、人才培养等方面，服务于地方经济建设

重点专业自评报告-艺术设计

我系“艺术设计”本科专业经省教育厅批准，创办于2005年，专业代号为050408。2005年7月开始面向湖南、江西、江苏等省市招生，招生数为243人，分为：环境艺术设计、数码艺术设计、影视广告设计、服装艺术设计等4个培养方向。同年“艺术设计”专业被学校列为重点专业建设，现自评总结如下： 一、定位与规划

1.1 专业定位与规划

1、“艺术设计”专业办学思想明确，立足于服务长沙市及湖南省国民经济建设与社会发展需要，与《长沙市国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》完全相吻合。

“艺术设计”本科专业的前身是在我系原有的“装饰”、“服装”、“影广”和“计辅”4个专科专业合并升格组建而成，这4个专科专业所培养的学生正是长沙市及湖南省经济建设所急需的专门人才，也是人才市场上的抢手货。随着市场经济的迅猛发展，原有的专科人才已跟不上经济发展的需求，所以我系即时调整了专业结构，在学校和省教育厅等上级部门的大力支持下，2005年在原4个专科基础上创办了本科层次的“艺术设计”专业，同年它被学校列为重点专业建设。“艺术设计”专业一如既往，它仍以服务于长沙市及湖南省经济建设与社会发展需要为己任，在专业定位、人才培养等方面，服务于地方经济建设

陕西服装艺术职业学院 教学大纲汇编

素描 Sketch

一、教学目的：

本课程是美术专业的一门必修课程，通过该课程学习，充分认识造型的基础知识。逐步掌握写生练习和创作练习。

二、教学任务：

本课程的主要任务是使学生具备在二维空间上塑造对象形体，以及处理整个画面的能力。为培养学生的设计能力打下造型的基础。

三、课时：

学时：64学时

四、重点与难点：

重点：素描的观察方法、表现方法，以及素描造型的基本要素。 难点：对象的形体塑造与整个画面的关系把握。

五、教学内容与学时分配：

教学内容 目标 课时分配 第一章、概述： 了解 1

1、素描的概念；

2、素描的基本分类和学习意义 3、素描的工具材料

第二章、写实素描 掌握 24

1、写实素描的观察方法

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株洲市工业学校环境艺术设计专业理论教案

一、本次课主要内容：

●对上堂课的一些问题进行复习

●新课导入（提问）

●新课内容：

如何设计电视背景墙

把握电视墙的装饰风格，利用色彩设计来提升品位

●小结

●课后思考与练习

二、教学过程和教学内容如下：

(一)、对上堂课的一些问题进行复习：

1.什么是品位？

指对事物有分辨与鉴赏的能力。

2.什么是生活品位？

顾名思义就可以理解为品尝生活的味道。但不是用舌尖用味觉去品，而是用心去品。比如说看到秋天里一棵掉光树叶的大树，有的人感觉到的无非是一棵光秃秃的树嘛，而有的人却能品出一种萧瑟苍凉的美。

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3.什么样的家居环境才算得上有品位呢？

有鲜明的风格，新颖的造型，合理的色彩搭配，适合的家居设施和装饰，便捷的使用功能，时尚和实际密切结合的家居环境。

（二）、新课导入（提问）

①为什么要在客厅设计电视背景墙，有什么作用？

客厅是与客人交流聊天的地方，一组沙发、茶几，在功能上讲也就足够了。但客厅同时也是家人休闲聚会的场所，而目前大众家庭娱乐的手段主要是看电视、看VCD、唱卡拉OK 等，所以客厅中的电视墙便成了焦点，成了主人最个性化的地方。

过去最常见的方法是电视墙与客厅的其它部位一样，再配以一组矮柜，而装饰墙壁常用的