爱德华个人兴趣量表英文

爱德华个人兴趣量表

爱德华个人兴趣量表(Edwards Personal Preference Schedule，EPPS)，一译“爱德华个人爱好量表”。自陈式人格问卷。用于测量个体的需要和动机。美国心理学家A.L.爱德华1959年基于默里的人格理论而编制。该量表共15个分量表，分别测量自责、成就、接近他人、攻击、自主、求变、关注他人、支配、执着、表现、异性恋、内省、养育、求秩序和帮助他人这15种需要和动机。每个分量表15题，共225个题目。每个题目包含两种自我描述性的陈述。施测时要求被试从每题中选出一个最能描述自己的陈述。通过被试对题目的选择，鉴别其在15种心理需要上的倾向，从而了解被试的人格特质。施测后，每个被试得到15个分数，并可绘制出剖析图。这种方法消除了社会期望对被试选择陈述的影响，但得到的分数是自我参照性的，即个体对自己的较强动机的选择，即使被试觉得两种陈述都不合适，也必须选择一个，故无法确切了解被试的需要或动机的强度，给解释分数和效度研究带来问题。如两个被试的测验分数可能相同，但其需要和动机的绝对强度不同。该量表适用于大学生和成人，广泛应用于人格研究和职业选择。已有中译本(1967)在中国台湾使用，并于1983年对常模进行了修订

爱德华个人兴趣量表

爱德华个人兴趣量表(Edwards Personal Preference Schedule，EPPS)，一译“爱德华个人爱好量表”。自陈式人格问卷。用于测量个体的需要和动机。美国心理学家A.L.爱德华1959年基于默里的人格理论而编制。该量表共15个分量表，分别测量自责、成就、接近他人、攻击、自主、求变、关注他人、支配、执着、表现、异性恋、内省、养育、求秩序和帮助他人这15种需要和动机。每个分量表15题，共225个题目。每个题目包含两种自我描述性的陈述。施测时要求被试从每题中选出一个最能描述自己的陈述。通过被试对题目的选择，鉴别其在15种心理需要上的倾向，从而了解被试的人格特质。施测后，每个被试得到15个分数，并可绘制出剖析图。这种方法消除了社会期望对被试选择陈述的影响，但得到的分数是自我参照性的，即个体对自己的较强动机的选择，即使被试觉得两种陈述都不合适，也必须选择一个，故无法确切了解被试的需要或动机的强度，给解释分数和效度研究带来问题。如两个被试的测验分数可能相同，但其需要和动机的绝对强度不同。该量表适用于大学生和成人，广泛应用于人格研究和职业选择。已有中译本(1967)在中国台湾使用，并于1983年对常模进行了修订

个人兴趣分析与职业预测

一、什么是职业兴趣

职业兴趣是一个人对待工作的态度，对工作的适应能力，表现为有从事相关工作的愿望和兴趣，拥有职业兴趣将增加个人的工作满意度、职业稳定性和职业成就感。根据颇具权威的霍兰德职业兴趣分类方法，将职业兴趣分为六种类型：常规型、艺术型、实践型、研究型、社会型、管理型。

兴趣是指建立在需要基础上，带有积极情绪色彩的认知和活动倾向，是个人对其环境中的人、事、物所产生的喜爱程度，是个人力求认识、掌握某事物，并经常参与该种活动的心理倾向。当个人对某事物有兴趣时，会对它产生特别的注意力，对该事物感知敏锐、记忆牢固、思维活跃、情感浓厚、意志坚强。兴趣是人们活动的重要动力之一，是活动成功的重要条件。

二、自我分析

根据职业兴趣测试我的职业兴趣偏向于社会型、企业型、常规型。其中最倾向的是社会型，其次是企业型，在次是常规型。以下是各项类型的具体分析：

1. 社会型：(S)

共同特征：喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德

典型职业：喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提霍兰德职业兴趣测评供信息、启迪、帮助、培训、开发

爱德华个性偏好量表（ＥＰＰＳ） 在线测试：http://www.chinahrd.net/renliziyuan_yjh/diaocha_aidehua.asp ＥＰＰＳ量表由美国心理学家爱德华（Ａ.Ｌ.ＥＤＷＡＲＤＳ）于１９５３年编制。该量表是以美国心理学家默瑞（Ｈ.Ａ.ＭＵＲＲＡＹ）在１９３８年提出的人类１５种需求为理论基础编制的。全量表包括２２５个题目（其中有１５个重复题目，用以检查反映的一致性，每包括两个第一人称的陈述句，要求受测者按自己的个性偏好从中圈选一句话。ＥＰＰＳ的主要功能是经由个人对题目的选择而鉴别其在１５种心理需求上的倾向，从而了解个人的人格特质。这１５种需求是：

成就（ach） 顺从（def）

秩序（ord） 表现（exh）

自主（out） 亲和（aff）

省察（int） 求助（suc）

支配（dom） 谦逊（aba）

慈善（nur） 变异（chg）

坚毅（end） 性爱（het）

攻击（agg）

全量表的题目平均分配测量这１５种需求，成为１５个分量表，施测后每人得到１

尊敬的评委，对方辩友：

你们好，我方认为当代大学生择业更应该注重运迎合个人兴趣。首先我们来明确一下概念：所谓“择业”，就是择业者根据自己的职业理想和能力，从社会上各种职业中选择其中的一种作为自己从事的职业过程。“迎合”是故意使自己的言语或举动适合别人的心意。而个人兴趣则是：个人兴趣是指“个人”对特定的“事物”、“活动”以及“人为对象”所产生的带有倾向性、选择性的态度、情绪、喜欢的想法。随着时代的发展，当大学生择业个人兴趣和社会需求起冲突时，我们不否认社会需求是大学生择业的影响因素，但我方坚持认为当代大学生择业应该更注重迎合个人兴趣，因为其更有利于个人价值的实现，进而更有利于社会和国家的发展。下面我方将从三个方面陈述我方观点：

第一，根据个人兴趣选择自己喜欢的工作，有利于个人价值的实现。马斯洛需求层次理论中

最后一个层次是自我实现的需求，当我们的生理需要，安全需要，社交需要和尊重需要的到满足时，个人需要考虑的便是自我实现的需求。满足自我实现的需求就是选择自己喜欢的，感兴趣的工作。试想想，当你每天做自己不喜欢的事，自我实现的需求如何满足，个人价值如何实现？难道你不想做自己喜欢的事，开心的工作吗？ 第二，个人价值的实现有利于推动社会的发展。一个人只有

长篇小说《回顾：2000-1887》(Looking Backward, 2000-1887)沿袭托马斯·莫尔的《乌托邦》和培根的《新大西岛》等作品开创的乌托邦小说传统，以虚构的笔法描摹2000年资本主义的社会制度在美国消亡，由社会主义意识形态及其相应的社会体制取而代之

1888年，美国作家爱德华·贝拉米出版了社会空想改良主义长篇小说《回顾——公元2000—1887年》。这本书出版后曾经风行一时，随后在欧洲诸国引起不同寻常的轰动,在美、英各地销售一百万册以上，并被译成德、法、俄、意、阿拉伯、保加利亚等国文字。当时我国是在光绪年间，在美国出版3年之后，被英国来华传教士李提摩太(Timothy Richard, 1845-1919)译介到中国，取名为《回头看记略》，后易名为《百年一觉》，于1894（光绪20年）年以单行册的形式再版，印刷了2000册，其中绝大部分赠送官吏和翰林，并风行于晚清思想开明的官吏与上层知识分子之中。这部小说也是翻译为中文的第一部西方现代小说

谭嗣同、康有为、梁启超等影响晚清社会变革走向的核心人物无不为之扼腕称赞。1896 年谭嗣同和梁启超都读过《百年一觉》，谭嗣同在《仁学》中称“若西书《百年一觉》者，殆仿佛《礼运》大同之象

大学生体育学习兴趣评价量表的编制

University students Sports study Interest Scale’s Establishes

顾海勇1 解超2 Gu Haiyong1 Xie Chao2

（1 南京铁道职业技术学院 210031；2 大连市中山区春海小学 116000）

摘要：本文根据大学生群体参与体育活动现状，针对该群体在体育学习中出现的问题，编制了《大学生体育学习兴趣评价量表》并对该量表进行了信度和效度检验。量表分别从研究对象的积极性、消极性、体育关注度、技能学习以及业余爱好五个维度对学生的进行研究。研究结果表明《大学生体育学习兴趣评价量表》具有非常好的信效度。

关键词：大学生；体育学习兴趣；量表编制

Abstract: This article according to the University students community to participate in the

sports present situation, in view of this community the question which appears in the sports study, has established " Un

1. 使用易于被试者理解的短问题; 2. 在进行问卷调查时是否有金钱的激励

3. 无效实验者的识别：设置几个相互矛盾的问题，若选择有悖逻辑，则认为其是无效实验者

方法一：如：问题一： A(两只股票，一只亏空200元，一只赚25元)

B(只有一只股票，赚了175元)

问题二： A(50%可能损失3000元，50%可能损失0元)

B(45%可能损失6000元，55%可能损失0元)

若在问题一中选择了A,而在问题二中选择了B,则视为无效问卷 方法二：设置风险量表（测试风险偏好的程度）： 1、A:100%的概率获得400元

B:50%的概率获得2000元，50%的概率获得0元 2、A:100%的概率获得600元

B:50%的概率获得2000元，50%的概率获得0元 3、A:100%的概率获得800元

B:50%的概率获得2000元，50%的概率获得0元 4、A:100%的概率获得1000元

B:50%的概率获得2000元，50%的概率获得0元 5、A:100%的概率获得1200元

B:50%的概率获得2000元，50%的概率获得0元 6、A:100%的概率获得1400元

B:50%的概率获得2000元，50

霍兰德 职业兴趣 测试量表及答案对照表

霍兰德职业兴趣测量表人的个性与职业有着密切的关系，不同职业对从业者的人格特征的要求是有差距的，如 果通过科学的测试，可以预知自己的个性特征，这有助于选择适合于个人发展的职业。 您将要阅读的这个《职业价格自测问卷》,可以帮助您作个性自评，从而获自己的个性 特征更适合从事哪方面的工作。 请根据对每一题目的第一印象作答，不必仔细推敲，答案没有好坏、对错之分。具体填写 方法是，根据自己的情况，如果选择“是”,请打“√” ,否则请打“×” 1、我喜欢把一件事情做完后再做另一件事。 ( 2、在工作中我喜欢独自筹划，不愿受别人干涉。 ( 3、在集体讨论中，我往往保持沉默。 ( 4、我喜欢做戏剧、音乐、歌舞、新闻采访等方面的工作。 ( 5、每次写信我都一挥而就，不再重复。 ( 6、我经常不停地思考某一问题，直到想出正确的答案。 ( 7、对别人借我的和我借别人的东西，我都能记得很清楚。 ( 8、我喜欢抽象思维的工作，不喜欢动手的工作。 ( 9、我喜欢成为人们注意的焦点。 ( 10、我喜欢不时地夸耀一下自己取得的好成就。 ( 11、我曾经渴望有机会参加探险。 ( 12、当我一个独处时，会感到更愉快。 ( 13、我喜

《爱德华大夫》观后感

《爱德华大夫》是一部通过心理分析制造悬念的影片。影片中融合了许多心理学内容以及弗洛伊德的理论，讲述心理学中的犯罪情结，在心理教育上达到了很高的造诣。

在心理学上，“情结”的定义为：人们总想去解决的而又总是不能解决的问题。影片当中反映的是犯罪情结，故事的发生都与约J.B.年的经验有着密切的关系，这也是弗洛伊德早期的经验理论，他认为人的行为深受童年早期经验影响，并且这种决定性的人格一旦形成和固定，就会自动地、本能地、潜意识地，不由自主地、恒定地发挥作用。正如J.B.在童年时，误把坐在扶手下端的弟弟撞到围栏的尖端上以致弟弟惨死，当遇到相似的生活情景，即爱德华医生滑雪时死亡的事件，他就会把两件事情重叠起来，把以前想去解决但是不能解决的问题重新召唤回来，“情结”导致患者精神的混乱，引发他冒名顶替的赎罪式的举动，因而J.B.才会认为自己是杀害了爱德华医生的真凶，同时白色和线条成了J.B.所惧怕的东西，也成为了侦破他异常行为的钥匙。

主人公J.B.在影片中体现了弗洛伊德对于创伤后人群产生的几种心理防御机制：

一是压抑，J.B.压抑了童年时期对弟弟的误伤事件，不去主动的思索回忆。将痛苦的经历“遗忘”来避免回忆从而获得心理平衡。

二是否认，他一直否