词法和句法

词法和句法有何联系与区别？

区别：词法和句法分属不同的语法规则，两者的范围也不同。

词法指词的构成和变化的规则；句法则指组词成句的规则。

词法学主要研究的对象是词位和形位；而句法学的研究对象则是词组和句子。

联系：二者的关系却非常密切：相互依存，相互补充。 （1）词以确定地形式进入句子，造句时词法与句法规则并用。

（2）某些句法特点受制于词法：we‘re studying English。→句法：一般现在时

（3）二者相互补充：形态变化少的语言，句法重要（词在句中的位置固定）； 形态变化多的语言，词法重要（词在句中的位置自由）

? 词法是研究词的构成和变化的规则。

? 词是由语素构成，语素是音义结合的的最小单位，但语素它不能直接造句，它只是构词的单位，它不能够独立应用。词是语言中能够独立运用的最小的音义结合单位。所以，必须研究语素构成词的规则，也就是说语素必须按一定规则构成词。

? 词法还研究词的变化，即词形的变化，有的语言词形可以变化，以表示不同的语法功能或语法意义。我们前面讲过构形词缀，例如book（单数），books（复数），work有working，worked，works等形式表示动作发生

初中英语语法 （词法 句法 ）

I.词类 : 英语中共有十大词类可分为实词和虚词两大类 实词：有实在意义，在句子中能独立承担句子成分，而且还有一个重要的特点，那就是，实 词有词形的变化，尤其是动词，可谓变化多端.实词包括：动词，名词，形容词， 数词 副词，代词。 虚词：没有多少实在意义，在句子中不能独立承担句子成分，而且还有一个重要的特点，那 就是，虚词没有词形的变化，包括：冠词，介词，连词，感叹词。 一. 名词 名词的分类： 名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词 (Common Nouns） 专有名词: 是某个（些）人，地方，机构等专用的名称，注意这类词的中心 词的第一个字母要大写。常见的专有名词有：国家名称——China, Japan, England, Cuba, Australia, Brazil, France…； 语言——Chinese, Japanese, English,

增词法就是在翻译时按意义上和句法上的需要增加一些词...

增詞法

增詞法就是在翻譯時按意義上和句法上的需要增加一些詞來更忠實通順地表達原文的思想內容－並非無中生有，而是增加原文中無其詞有其意的一些詞。

1. The crowds melted away.

_____________________________________________________________________

2. Day after day he came to his work – sweeping, scrubbing, cleaning.

_____________________________________________________________________

3. Flowers bloom all over the yard.

_____________________________________________________________________

4. The lion is the king of animals.

___________________________________________________________

增词法就是在翻译时按意义上和句法上的需要增加一些词...

增詞法

增詞法就是在翻譯時按意義上和句法上的需要增加一些詞來更忠實通順地表達原文的思想內容－並非無中生有，而是增加原文中無其詞有其意的一些詞。

1. The crowds melted away.

_____________________________________________________________________

2. Day after day he came to his work – sweeping, scrubbing, cleaning.

_____________________________________________________________________

3. Flowers bloom all over the yard.

_____________________________________________________________________

4. The lion is the king of animals.

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分句法与合句法练习:

注意以下副词，形容词和短语的分译

1. He wished he were at home. Ordinarily, he would have been there three hours ago. 他真愿那时候已在家里了。要是在往常的日子里，他早已到家三小时了。 2. illogically, she had expected some kind of miracle solution. 3. 她想会有某种奇迹般的解决办法。这是不合情理的事。

4. But, occasionally, through haste or carelessness, mistakes were made, so that at the end of

business day one teller would be short on cash, the other long.

5. 但是，偶尔也会有这种情况，由于匆忙或者粗心，而造成错误，结果当天停业结算时，

有的出纳会少了钱，而另一个会多了。

6. Characteristically, Mr. Li concealed his feelings and watches and learn

分句法与合句法练习:

注意以下副词，形容词和短语的分译

1. He wished he were at home. Ordinarily, he would have been there three hours ago. 他真愿那时候已在家里了。要是在往常的日子里，他早已到家三小时了。 2. illogically, she had expected some kind of miracle solution. 3. 她想会有某种奇迹般的解决办法。这是不合情理的事。

4. But, occasionally, through haste or carelessness, mistakes were made, so that at the end of

business day one teller would be short on cash, the other long.

5. 但是，偶尔也会有这种情况，由于匆忙或者粗心，而造成错误，结果当天停业结算时，

有的出纳会少了钱，而另一个会多了。

6. Characteristically, Mr. Li concealed his feelings and watches and learn

词 法

一． 词的分类：英语中词的分类可以根据词义，句法作用和形式特征分为十大词类：

名词，形容词，副词，数词，代词，动词，冠词，介词，连词，感叹词； *前六种词类可以在句子中独立担任句子成分，成为实义词；冠词，介词和连词不能在句子中独立做句子成分，称为虚词；感叹词属于特殊的一类。

*在英语学习中要注意词的“兼类”现象：

单词 water plan long fine favorite wrong

动 词 浇水，淋 种植 形容词 长的 好的 形容词 最喜爱的 错的 名 词 水 植物 动词 渴望 罚款 名词 至爱，偏好 错事 名 词

一． 名词的分类：

*名词分为：专有名词和普通名词两大类：

*普通名词包括：个体名词，集体名词；物质名词，抽象名词。 *专有名词---指某个人（某些人）、地方、机构等专有名称，例如：Tom, Beijing, the United Nation.

*个体名词---表示某类人或东西的个体，如：gun, apple, student. *集体名词---表示若干个体组成的集合体，如：committ

句法成份

一．句法成份的性质 (一)配对性

句法结构中的直接构成成分，往往是两两相对的，是同现的，相互依存的，这就是句法成分的配对性。

句法成分的配对性通常体现在，具有直接关系的句法成分之间往往是对应关系：

句法成分配对性的特点是：具有配对关系的句法成分之间是同现的，相互依存的，离开了一方，另外一方也就无所谓存在了。

(二)应对性

句法成分的应对性，指的是某些句法成分之间可以互易位置，而句子的意思基本不变。 汉语句法成分应对性通常体现在以下几种情况。

1.主—宾应对：主语、宾语互换位置而句子的意思基本不变。如： ① 三个人坐一条凳子。→一条凳子坐三个人。 ② 西昌通火车了。→火车通西昌了。 ③ 自古英雄出少年。→自古少年出英雄。

2.定—中应对：句子中的定语和中心语互换位置而句子的意思基本不变。如： ① 水汪汪的眼睛。→眼睛水汪汪的。

② 朵朵白云，阵阵春风。→白云朵朵，春风阵阵。

3.状—中应对：句子中状语和中心语互换位置而句子的意思基本不变： ① 你错写了几个字。→你写错了几个字。 ② 四周出奇地肃静。→四周肃静得出奇。

③ 车子很慢很慢地

初中词汇分类和构词法

词汇的分类和构词法

一、复习要点阐述

我们学习的语言的每一篇文章都是由句子构成的。每一个句子都是由或多或少的词构成的。单词是语言构成的最基础内容，教英语的老师通常会说“一个学生记住的词汇是与他的英语成绩成正比。”这句话说明了一件事，就是词汇量的重要性。就像我们自己的国语中文，一个孩子从小到大，在日常生活中记住了大量的词汇，所以运用起来很自如。如何能记好英语的单词及其他们的用法，了解英语的词类和构词法对于一个考生来说是很重要的。所以在今天的专题中，我们将复习英语的词类和初中阶段我们所要掌握的几种构词法，使同学们对英语的词类及其简单的用法有一定的了解，并能正确的使用词汇。

二、要点复习的策略及技巧 （一）英语的词类

英语中的词类根据其语法功能分为名词、冠词、代词、数词、副词、介词、连词、感叹词、动词十类。根据意义又可以分为实词和虚词。实词指具有实际意义并能单独作句子成分的词。这些词是名词、数词、代词、形容词、副词和动词六类。虚词指没有实际意义或实际意义不明显、不能在句子中单独作句子成分的词。这些词是冠词、介词、连词和感叹词四类。

下面我们就词汇的分类、名称、作用及例词列表。

初中词汇分类和构词法

从上面的表格中我们简要地讲解了英语十大词类的

开栏语：空间句法是建筑学理论中一支成熟的学派，它从整体论与系统论的角度研究建筑与城市空间形态，并发现各个空间之间的复杂关系暗合了人类社会认知与组织空间的方式，也在很大程度上吻合社会经济文化的空间分布，从空间的角度回答了形式与功能的问题。同时空间句法的理论与方法在西方的实际工程中得以广泛应用。笔者一直在伦敦学习并研究该理论及其实践，借《北京规划建设》这个难得的平台与大家交流探讨。

作者简介：伦敦大学学院(University College London)巴特雷特学院(The Bartlett)博士生、助理研究员，现师从空间句法创始人比尔?希列尔（Bill Hillier）教授研究大规模城市更新与城市空间网络的聚集效应，并协助希列尔教授完成了第六届空间句法国际会议主旨报告，同时参与讲授空间句法硕士课程；美国《环境心理期刊》审稿人；近期加入中英国际研究网络（城市历史与多尺度的空间整体规划）的筹建工作；曾在空间句法有限公司从事咨询工作；曾师从清华大学建筑学院朱文一教授从城市空间的角度研究北京街头零散商摊。t.yang@ucl.ac.uk

说文解字：空间句法

Looking Inside ?Space Syntax?