地球上的大气知识框架图

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地球上的大气(一)

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地球上的大气(一)

2012年9月21日第17号台风“杰拉华”在西北太平洋生成,未来几天有可能影响我国。下图是我国沿海某城市在一次台风天气过程中的风向和风力变化图。风杆(长线段)上绘有风尾(短线段)的一方指示风向。每一道风尾表示风力2级,一个风旗表示风力8~12级。据此回答1-2题。 1.在图示天气过程中,台风中心的移动方向是 A.由东南移向西北 B.由东北移向西南 C.由西北移向东南 D.由西南移向东北 2.下列关于台风的说法,不正确的是

A.台风带来的降水有利于改善局部地区的淡水供应 B.台风到来时,给人类带来巨大的风能资源 C.台风的形成与运动有利于保持地球上的热平衡 D.台风眼的天气是晴天,这种现象并不能表示台风是一个高压系统

(2015·山东文综,7)日照时数指太阳在某地实际照射的时间。图们江是中国与朝鲜的界河。下图为图们江流域日照时数年内变化柱状图。完成第3题。 3.该流域日照时数在7月出现低谷的影响因素是 A.云量 B.海拔

C.下垫面 D.正午太阳高度

(2016·四川成都模拟)下图是某地气象台绘制的该地气温日变化监测图。(注:一天中最高气温一般出现在午后14点左右)读图回答4-5题

地球上的大气(一)

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地球上的大气(一)

2012年9月21日第17号台风“杰拉华”在西北太平洋生成,未来几天有可能影响我国。下图是我国沿海某城市在一次台风天气过程中的风向和风力变化图。风杆(长线段)上绘有风尾(短线段)的一方指示风向。每一道风尾表示风力2级,一个风旗表示风力8~12级。据此回答1-2题。 1.在图示天气过程中,台风中心的移动方向是 A.由东南移向西北 B.由东北移向西南 C.由西北移向东南 D.由西南移向东北 2.下列关于台风的说法,不正确的是

A.台风带来的降水有利于改善局部地区的淡水供应 B.台风到来时,给人类带来巨大的风能资源 C.台风的形成与运动有利于保持地球上的热平衡 D.台风眼的天气是晴天,这种现象并不能表示台风是一个高压系统

(2015·山东文综,7)日照时数指太阳在某地实际照射的时间。图们江是中国与朝鲜的界河。下图为图们江流域日照时数年内变化柱状图。完成第3题。 3.该流域日照时数在7月出现低谷的影响因素是 A.云量 B.海拔

C.下垫面 D.正午太阳高度

(2016·四川成都模拟)下图是某地气象台绘制的该地气温日变化监测图。(注:一天中最高气温一般出现在午后14点左右)读图回答4-5题

高中地理复习知识点:地球上的大气.

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第二章 地球上的大气(重点!)

【复习知识点】

一、冷热不均引起大气运动(考试要求:A)

(一)大气的受热过程

(1)根本能量源:太阳辐射(各类辐射的波长范围及太阳辐射的性质--短波辐射) (2)大气的受热过程(大气的热力作用)——太阳晒热大地,大地烤热大气 大气对太阳辐射的削弱作用:

吸收作用:具有选择性,水汽和二氧化碳吸收红外线,臭氧吸收紫外线,对于可见光部分吸收比较少

反射作用:无选择性,云层越厚,反射作用越强,在夏季多云的白天,气温不是很高 散射作用:具有选择性,对于波长较短的篮紫光易被散射,所以晴朗的天空呈蔚蓝色 影响削弱大小的主要原因:太阳高度角(各纬度削弱不同)

大气对地面的保温作用: 了解地面辐射(红外线长波辐射);大气辐射(红外线长波辐射) 保温作用的过程:

①大气吸收地面的长波辐射,截留热量而增温,由于大气对于太阳短波辐射的吸收能力比较差,但是对于地面长波辐射吸收作用强,所以地面辐射大部分都是被大气吸收 ②大气逆辐射是大气辐射的一种,方向朝向地面,

地球上的大气练习题

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【练习3】

一、选择题

读某日部分城市天气预报表和大气受热过程示意图,完成1~2题。

1.该日昼夜温差最小的城市,上图中能反映其产生原因的是( ) A.①② B.①③ C.②④

D.③④

2.据表及所学知识分析判断,下列说法正确的是( )

A.该日上海的降水可能是台风影响所致 B.该日北京最高气温出现在12时

C.该日哈尔滨的大雾天气可能是寒潮降温所致D.西宁昼夜温差最大与日落晚、日照时间长有直接关系 如图中甲、乙两地的纬度相同,读图回答3~4题。 3.a处气温比近地面气温低的主要原因是( ) A.地面辐射是近地面大气的主要直接热源 B.太阳辐射是大气的主要直接热源

C.a处大气的散射作用比近地面强 D.a处的太阳辐射比近地面弱 4.b处气温比同纬度平原地区低的主要原因是( )

①到达b处的太阳辐射少 ②b处的地面辐射弱 ③b处大气吸收的地面辐射少④b处大气的保温作用差 A.①③ B.③④ C.①④

D.②④

大湖湖泊与湖岸之间存在着局部环流,如图为我国某大湖东湖岸某时刻实测风速(m/s)垂直剖面图,完成5~6题。

5.形成大湖湖泊与湖岸之间局部环流的根本原因是(

第二章 地球上的大气

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必修1

第二章 地球上的大气

一、要点总览

1.大气的组成和垂直分层 2.大气的热状况和大气的运动

3.大气降水的时间变化;世界年降水量的分布

4.天气、气候与人类,锋面、低压、高压、锋面气旋等天气系统的特点 5.主要气候类型及分布;影响气候的主要因素 6.气候资源与气象灾害对人类生产、生活的影响

7.气压、气温、降水等值线图、柱状图等图形语言的解读和应用 二、基础梳理

21

太阳辐射透过地球大气到达地球表面,在地面和大气之间进行一系列能量转换。如图所示:

从上图可以看出,大气受热过程包括:(1)射向地球的太阳辐射,一部分被大气削弱,其余的太阳辐射到达地面。(2)地面吸收太阳辐射而增温,同时产生地面辐射,向外辐射能量。(3)大气吸收了地面辐射中的绝大部分,同时产生大气辐射,大气辐射除极小部分射向宇宙空间外,绝大部分又以大气逆辐射的

形式射向地面对地面起保温作用。

22

4.大气的保温作用(“温室效应”)

(1)温度越高,辐射中最强部分波长越短。 波长排列:太阳辐射〈地面辐射〈大气辐射。

(2)地面辐射与大气辐射:地面吸收太阳辐射而增温进而产生地面辐射,大气主要吸收地面辐射而

增温进而产生大气辐射。

(3)大气逆辐射的保温作用:大气吸收绝大部分的地面辐射(水汽和二氧化碳强烈

第二章 地球上的大气综合练习

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第二章 地球上的大气综合练习 选择题

下图为“大气受热过程示意图”,读图回答1~2题。

1.青藏高原气温比同纬度四川盆地低的主要原因是 A.①和②较小 B.②和③较小C.③和④较小 D.③和⑤较小

2.与青藏高原小麦产量高、质量好有关的是 A.①小②大 B.①大③小C.③小⑦大 D.④大⑥小

读地球表面受热过程示意图 2,回答3~4题。

3. 近地面大气的热量主要来自

A. 大气逆辐射 B. 太阳辐射 C.地面辐射 D. 大气辐射 4.对地面起保温作用的是

A. A B. B C. C D. D

读图15“大气受热过程图”,回答5-7题。

图15

5.使近地面大气温度升高的热量传递过程顺序是 A.①—②—③ B.①—④—② C.②—③—④ D.③—④—② 6.影响对流层大气温度随高度升高而递减的是箭头 A.① B.② C.③ D.④

7.青藏高原与同纬度地

高中地理:地球上的大气练习(含答案)

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(2)该层的主要特征有()

①气温随高度增加而降低

②天气复杂多变

③气温随高度增加而升高

④用度基本相同

A. ??

B.②④

C.①③

D.③④

4.2014年7月17日23时左右,马来西亚MH17航班,在乌克兰壽近俄罗斯边界坠毁。机上载有283名乘客与15名机组人员,298人全部遇难。据此完成下列两题。

(1)一般认为飞机在平流层中飞行是较为安全的,那么该客机在飞行中的安全高度为()

A. 10千米以内

B. 13千米以上

C. 50千米以上

D. 3000千米以上

(2)据统讣,多数失事飞机基本上发生在对流层,以下解释最可能正确的是()

A.气温随高度增加而降低

B.这一层集中了整个大气质量的3/4,空气密度最大

C.该层天气现象复杂多变,导致飞行环境不稳定

D.该层大气运动以水平运动为主

5.E行航向是指E机在空中所在位置的经线山北端顺时针测量至E机纵轴前方延长线之间的夹角。下图为北京时间2020年2月5日22时43分某国际航班从我国北京大兴国际机场飞往该国首都的飞行信息实况记录图(空中飞行航向总体在180。-220。之间)。据此完成下题。

(1).推测该国的首都国际机场可能是()

A.马来西亚吉隆坡国际机场

B.加拿大渥太华国际机场

C.澳大利亚堪培拉国际机场

D.俄罗斯莫斯科国

(20)第二章 地球上的大气单元测试

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第一部分第二章:地球上的大气单元测试 (满分100分,考试时间90分钟) 一、选择题(每小题2分,共50分)

9月中旬,浙江地区一般进入秋季(如果连续5天日平均气温低于22℃,则被认为进入秋季)。读杭州2008年9月中下旬几日的天气状况表,回答1~2题。

1.2008年9月15~23日,杭州日温差的大致变化规律及影响因素分别是 ( )

A.日温差降低、天气状况 B.日温差增大、地面状况 C.日温差增大、风力状况 D.日温差增大、天气状况

解析:一天中的最高气温减去最低气温得到日温差。通过计算可知,该段时间日温差增大;影响日温差变化的因素为天气状况。 答案:D

2.2008年9月24日,杭州地

区 ( ) A.气温变化与风向、风力无关

B.大气的保温作用和对太阳辐射的削弱作用增强 C.开始进入秋季

D.阴晴变化与副高北移有关

解析:从表格中可以读出9月24日杭州地区天气转阴,风力加强,阴天大气的保温作用和对太阳辐射的削弱作用增强。 答案:B

(2010?靖江模拟)某学校地理兴趣小组做了如下实验:做两个相同规

必修一地球上的大气联系练习 - 图文

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第二章练习

一、单项选择题

下图为“大气受热过程示意图”,读图回答1~2题。 1.青藏高原气温比同纬度四川盆地低的主要原因是 ( ) A.①和②较小 B.②和③较小 C.③和④较小 D.③和⑤较小

2.与青藏高原小麦产量高、质量好有关的是 ( ) A.①小②大 B.①大③小 C.③小⑦大 D.④大⑥小

13.月球上昼夜温差大的主要原因是( ) A、月球距离太阳太遥远 B、月球是地球的卫星 C、月球表面没有大气 D、月球昼夜交替的周期太长

太阳直接辐射是指太阳以平行光线的形式直接投射到地面上。读“北京太阳直接辐射年变化图”,回答15-16题。 15.北京冬季太阳直接辐射比夏季少的主要原因是( ) A.冬季太阳高度较小,且白昼较短 B.冬季多阴雨雨天气 C.夏季可受到太阳直射

D.冬季冰雪反射率高

16.北京4.5月份的直接辐射高于6.7月份,原因是( ) A.4.5月份太阳高度最大 C.4.5月份白昼最长

B.4.5月份降水较少 D.4.5月份多沙尘天气

下图是同纬度的海洋和陆地不同区域的天气状况示意

高中政治哲学知识框架图

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生活与哲学知识框架图

物质与意识 的辩证关系

物质决定意识 意识具有能动作用 规律是客观的,要求 我们按客观规律办事 人具有主观能动性, 可以认识和利用规律 实践的含义和特征 一切从实际出发,实事求是

辩证的唯物论 客观规律与 主观能动性 的辩证关系

党的思想路线

实践与认识的辩证关系 辩证唯物主义认识论

实践决定认识 认识反作用于实践

实践是认识的来源,是认识 发展的根本动力,是检验认 识的真理性的唯一标准,是 认识的目的和归宿

辩 证 唯 物 主 义

唯 物 论 和 辩 证 法 相 互 渗 透, 并 贯 穿 在 认 识 论 之 中

真理是绝对性和相对性的统一 认识要不断地深化和发展 认识具有反复性和无限性

既要坚持真理 又要发展真理

解放 思想、 与时 俱进, 在实 践中 追求 发展 真理

联系具有普

遍性, 要求我们看到任何事物都处在联系之中, 没有孤立存在的事物 联系具有客观性,要求我们从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性 联系 联系具有多样性告诉我们, 把握联系的多样性, 对于正确认识事物具有重要意义 联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件 唯物 辩证 法的 总特 征 整体与部分的辩证关系要求我们既要树立全局观念,又要重视部分的作用