二年级按要求写句子题目

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五 按要求写句子

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五 按要求写句子

(1)小明在小对会上说,他负责帮助小华,让她把学习赶上去。(改为第一人称)

(7)天空的星星闪闪发光。(改写成把事物当做人来写的句子)

(8)去掉句中问号,把句子换个说法,句(2)写出三个有连续动作的句子。

(3)秦王我都不怕,也不会怕廉将军。(改为反问句)

(4)一种伟大的力量占据了他的心。(改为被字句)

(5)武松打死了吊睛白额大虫。

改写成有“被“字的句子:

按要求写句子(三)

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一、

照样子或按要求写句子

1、教我纯洁的是北国的雪花,教我热烈的是南疆的红棉。 北国的雪花教我纯洁,_____________________________________ 2、例:节日的街上,行人多得如潮水。

他的心一时无法平静,激动得______________________________ 今天气温太低,冷得______________________________________ 3、会场上乱成了一团。(写成比喻句)

________________________________________________ 4、牵牛花开了。(改为拟人句)

_________________________________________________ 5、金钱能买来书本,但不一定能买来知识;

金钱能买来__________,但不一定能买来____________; 金钱能买来__________,但不一定能买来_____________。

6、每一处沙滩,每一片耕地,每一座山脉,每一条河流,每一根闪闪发亮的松针,每一只嗡嗡叫的昆虫,还有那浓密丛林中的薄雾,蓝天上的白云,在我们这个民族的记忆和体验中,都是圣洁的。(用划线词写句子)

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六年级按要求写句子答案

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六年级按要求写句子答

Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】

按要求写句子专题训练及答案1、他不是个坏学生。(改成肯定句)

答案:他是个好学生。

2、在我军猛烈炮火的攻击下,敌人投降了。(改成双重否定句)

答案:在我军猛烈炮火的攻击下,敌人不得不投降了。

3、观众的目光一齐投向那位穿着蓝色背心的10号运动员。(缩句)

答案:目光投向运动员。

4、师长命令我团进攻敌人右翼。(把句子分成两句话)

答案:师长命令我团进攻。我团进攻敌人右翼。

5、过了一个钟头,他怀着甜蜜的希望睡熟了。(缩句)

答案:他睡熟了。

6、天空中的星星一闪一闪的。(改成拟人句)

答案:天空中的星星快活地眨着眼睛。

7、桂花开了,很远的地方就能闻到香味。(改成夸张句)

答案:桂花开了,十里飘香。

8、邱少云一动不动地趴在火堆里。(改成比喻句)

答案:邱少云像千斤巨石一般一动不动地趴在火堆里。

9、他们夺下了父亲的手枪。(改成把字句和被字句)

答案:他们把父亲的手枪夺下了。

父亲的手枪被他们夺下了。

10、一个人是不能离开集体的。(改成反问句)

答案:一个人怎能离开集体呢

11、总理对我说:“你们送来的稿子,我放在最后。”(改成间接引语)

答案:总理

四年级上册按要求写句子

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1、哪个人的成长不浸透着教师的心血! 改为陈述句 2、那一项创造不蕴含着教师的辛劳! 改为陈述句

3、首次迎接自己的国家元首,怎能不欣喜若狂、激动万分呢? 改为陈述句

4、能够代表香港二百多万青少年,向我们国家的领袖江主席献花,是多么幸福啊!改为陈述句 5、1997年6月30日,我永远忘不了这一天。 改为反问句

6、碑身正面是毛泽东主席题写的“人民英雄永垂不朽”八个金光闪闪的大字。 缩句 7、广场南端是毛主席纪念堂。 缩句 改为反问句 8、天安门是新中国的象征。 缩句 改为反问句

9、1839年6月3日,是中国历史上值得纪念的日子。 改为反问句 10、它向全世界表明,中国人民是不可欺侮的! 改为反问句 11、泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉。 缩句

12、九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊! 改为陈述句 改为反问句 缩句 13、绿意盎然的村野乡间,是大片大片的郁金香。 缩句 14、碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。 缩句

15、它们是这个自由王国的主人。 缩句 改为反问句 16、装满奶桶的船只舒缓平稳地行驶着。 缩句

17、满载着一罐罐牛奶的汽车火车,不停地开往城市。 缩句 18、远处的几座登塔闪烁

二年级语文上册仿写句子

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仿写句子:

《灰姑娘》是童话故事,《白雪公主》也是童话故事。

小鸟能飞上天,飞机也能飞上天。

大象的腿像四根柱子。

大象的耳朵像一把扇子。

小白兔的眼睛像两颗红宝石。

小狗的眼睛像两颗黑宝石。

太阳像一个红红的火球。

二年级句子练习

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一、改写句子:(不改变句子的意思,给句子换一种说法。) 例:我把茶杯洗干净了。 茶杯被我洗干净了。

1.爸爸把儿子带到中心公园去玩。

2.小闹钟把我吵醒了。

3.小青蛙把荷叶当成了歌台。

4.小羊被大灰狼吃掉了。

5.人们的衣服被蒙蒙细雨淋湿了。

6.风娃娃吹跑了人们晒的衣服。(改成“把”字句)

二、照样子,写句子。

例:列宁亲自去找养蜂人。 养蜂人是列宁亲自去找。 1、他打碎了花瓶。

2、啄木鸟除掉了树上的害虫。

3、妈妈幸苦地洗衣服。

三、给句子加上标点符号。 1、妈妈你真好啊( ) 2、妈妈你上雪山了没有( ) 3、你今天晚上的作业做完了么( ) 4、你真行啊( ) 5、她快乐地唱着歌( ) 7、阿英是苗族小姑娘( ) 8、李华今天怎么没来上课( ) 9、我多想有一枝马良的神笔呀( ) 10、 阿英妹妹是谁( ) 11、明天是“六一”儿童节( ) 12、 今天的天气真好呀( ) 13、妈妈真小气( ) 14、小明是二年级1班的学生( ) 15、我真

二年级写话

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小学二年级作文大全20篇

2016-04-18 小学生作文写作 小学生作文写作 小象的生日

一天,小象过生日,它请来了许多好伙伴,有小花猫、小熊猫、小松鼠、还有小猴子。在发水果的时候,发生了一件有趣的事情。

小象把桃子发给了小熊猫;把松果发给了小猴子;把竹子发给了小花猫;最后又把小鱼发给了小松鼠。小伙伴们互相对视着,脸上露出了异样的表情。小熊猫说:“小象你怎么把我爱吃的竹子发给了小花猫?”;小猴子说:“小象你怎么把我爱吃的桃子发给了小熊猫?”;小猫说:“你怎么把我爱吃的小鱼发给了小松鼠?”;最后小松鼠慢条斯理地说:“你怎么把我爱吃的松果发给小猴子了呢?”。小象用鼻子摸了摸自己的头,自言自语地说“我真是糊涂了,实在是对不起大家,我马上改正”。于是,小象把桃子分给了小猴子、把松果分给了小松鼠、把竹子分给了小熊猫,最后把小鱼分给了小花猫。 小伙伴们高高兴兴地为小象唱生日歌,祝它生日快乐!!!

燕子

燕子一身乌黑的羽毛,光滑漂亮,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样活泼可爱的小燕子。 阳春三月,下过几阵蒙蒙的细雨,微风吹拂着千万条才舒展开黄绿眉眼的柔

柳。青的草,绿的叶,各种色彩鲜艳的花都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。伶俐可

二年级上补充句子

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一、把下面的句子补充完整,并在括号里加上标点符号.

1.北京真________啊( ) 我多么想____________________( ) 2._________真____________( )我____________________( ) 3.______________________________________________吗( ) 4.______________________________________________吧( ) 5.我要给____________________________________________( ) 6.__________像______________________________________( ) 7.___________________为什么_________________________( ) 二、词语接龙。

父亲→亲人→人生→( )→( )→( )

看见→( )→( )→( )→( )→( 球拍→( )→( )→( )→( )→( 雪花→( )→(

二年级句子复习教案

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二年级上册句子复习教案

一、复习目标

1.会写比喻句,把句子写生动

2.会在词语前加上修饰词,把句子写具体

3.通过朗读、观察和已有经验发现例句的修改方法,能正确修改句子(反问句改陈述句、把字句和被子句,前后换顺序等)。

4.模仿例句,用“立刻”、“()极了”、“假如”、“是??也是??”、“能??也能??”写话,用语气词“吗”“吧”写话。 5.能用指定的词语造句。

二、重难点:比喻句、反问句改陈述句 三、指导要点 1.比喻句

要明确写比喻句是为了把句子写生动,要把一样东西比做另一样东西,如“我长得像妈妈”就不是比喻句,“天好像要下雨了。”没有把天比做什么也不是比喻句。

2.我国的首都是北京。北京是我国的首都。

“是”相当于等号,把“是”两边的东西划出来,再交换位置。 3.广场中央有一个美丽的花坛。一个美丽的花坛在广场中央。

把“有”改成“在”,两边事物交换。 4.小鸟在天上飞。小鸟在天上(自由地)飞。

在动词前加上修饰词,把句子写生动,动词前是“地”,不要写成“的”。 5.树上挂着苹果。树上挂着(又大又红的)苹果。

名词前加上修饰词,把句子写生动,名词前是“的”,修饰词要从各个角度考虑,如“()的苹果”,可以写颜色、大小、香味等等。 6.有

部编版二年级下照样子写词语,写句子练习

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一、照样子写词语例题:(茂盛)的 树木

( ( ( ( (

)的妈妈 ( )的家庭 ( )的朋友 ( )的教室 ( )的老师 ( )的马路(

)的风景 (

)的伙伴 )的操场 )的天安门

)的草坪

)的车辆 (

)的广场 ( )的雪花

二、照样子写句子

A 例:李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。

1、 小红是我们的开心果。

2、 美丽的慈溪是我的家乡。

3、 我喜欢那条黑白点的小狗。

)的天气 ( )的花园 ( )的小狗 ( )

的花坛

B 例: 小猴子听了吃起葡萄来。

小猴子听了大口大口地吃起葡萄来。

1、我看书。

我(

)地看书。

2、小红在教室里画画。 小红在教室里(

)地画画。

3、妈妈在花园里浇花。

妈妈在花园里(

)地浇花。

4、小马在草原上奔跑。

小马在草原上(

)地奔跑。

5、小猴子望望架上的葡萄。

小猴子(

)地望望架上的葡萄。

6、小松鼠采了许多花。 小松鼠(

)地采了许多花。

小松鼠采了许多(

)的花。

三、照样子仿写句子 1、圆圆非常后悔。

)非常(

)。

2、 到了学校,已经上课了。

),已经(

)。

3、 全城到处是绿树,到处是高楼大厦。 (

)到处是(

),到处是(

4、