逆温现象一般出现在什么时候
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什么是一般现在时
篇一:一般现在时
注:以一般现在时表现在和将来为重点即可
一、一般现在时表现在
1. 表示常与表示频度的时间状语often, sometimes, every...连用。如:
1) My sister glasses. 我妹妹戴眼镜。
2) He often to the cinema. 他经常去看电影。
【注】询问某人的习惯时,有时还可用ever。如:
“Do you ever eat meat?” “No, I never eat meat.”“你吃肉吗?”“从不吃肉。”
2. 表示
3) Mother ill. 母亲病了。
4) He always like that. 他总是那样。
5) He l living in the country. 他喜欢住在乡下。
6) We a lot of money. 我们需要一大笔钱。
3. 表示等。如:
7) He well. 他唱歌唱得好。
8) Mr. Smith French. 史密斯先生教法语。
4. 表示。如:
9) Summer spring. 春去夏来。
10) Knowledgepower. 知识就是力量。
11) The earth the sun. 地球绕着太阳转。
12) Pride before
什么是一般现在时
篇一:一般现在时
一般现在时
(自我介绍)同学们,早上好!未来的一段时间将由我陪伴大家学习英语,首先做一个自我介绍。我的姓比较特别,我姓十八子,大家猜猜我到底姓什么呢?(学生回答):李。对,我就是姓李。我的名也比较特别,它不是东西,也找不着北,那是什么呢,大家猜猜?(学生回答):南。对,我的名字就是李南,我过去叫李南,现在叫李南,以后也叫李南,大家可以叫我李老师,也可以叫我李姐姐。我的电话号码是:18215580047,QQ号:282573805,大家以后在学习或者生活上有什么问题都可以和我交流,希望我们能在生活上成为朋友。
(引入动词时态)刚刚自我介绍的时候我说我过去叫李南,现在叫李南,以后还是叫李南,可能有些同学有点疑问,我为什么会这么说呢?其实在这句话里面揭示了一个英语中的语法知识—时态,在英语时态中过去、现在、将来是三个比较重要的概念。
其实英语和汉语的用语习惯还是存在明显差异的,比如我们平时问你现在在做什么?你做了什么?你将来打算做什么?汉语中并没有明显的时态,只是用现在、了、将来等时间副词来表述时间的变化,而英语是特别注重时态的,比如刚刚这几句话用英语来讲就是What are you doing?What have you done?Wh
英语时态专项练习题(一般现在,一般过去,一般将来,现在进行)
英语时态综合专项练习(期中复习)
一、过去时练习:写出下列动词的过去式
is\\am_________ fly_______ study________ are ________ drink_________ play_______ go________ make ________ does_________ dance________ worry________ ask _____ taste_________ eat__________ draw________ put ______ have________ stop_________ read_______ do ________ 二、句型转换。
1.Tom listened to CDs yesterday.(变否定句) Tom to CDs yesterday. 2.Father slept all day last Monday.(改一般疑问句) Father all day last Monday? 3.I was very busy last week.(改否定句和一
现在进行时 - 一般将来时 - 一般现在时 - 一般过去式 - 现在完成
时态专项(五个时态)
1. Every year my parents _______________ (give) me a present for my birthday. 2. Mike, where are you? ___________ you ____________(wait) for me there? 3. What __________ you always ____________ (do) on weekends?
4. We usually ___________ (have) four classes in the morning. There ________ (be) a break between two classes. 5. Look! Your little brother_______________ (climb) the tree. 6. She _______________ (write) a letter now.
7. The singer ______________ (sing) two songs on TV once a week.
料酒什么时候放
篇一:炒菜时放各种调料的最佳时间
炒菜时放各种调料的最佳时间
美味的菜肴离不开各种调料,众所周知,盐最好要晚放,然而糖、醋、料酒等调料应该什么时候放入,才能做到美
【糖】在烹调中添加食糖,可提高菜肴甜味,抑制酸味,缓和辣味。如果以糖着色,待油锅热后放糖炒至紫红色时在炒菜过程中放入即可 ;而在烹调糖醋鲤鱼、糖醋藕片等菜时,应先放糖,后放盐。
【料酒】料酒主要用于去除鱼、肉类的腥膻味,增加菜肴的香气。料酒应该是在整个烧菜过程中锅内温度最高时加而新鲜度较差的鱼、肉,应在烹调前先用料酒浸一下,让乙醇浸入到鱼、肉纤维组织中去,以除去异味。
【醋】醋不仅能祛膻、除腥、解腻、增香,软化蔬菜纤维,还能避免高温对原料中维生素的破坏。做菜放醋的最佳料入锅后马上加醋,既可保护原料中的维生素,同时又能软化蔬菜中的纤维; 而有些菜肴,如糖醋排骨、葱爆羊肉除腥,菜肴临出锅前再加一次,以解腻、增香、调味。
【酱油】酱油可增加食物的香味,并使其色泽更加亮丽,从而增进食欲。烹调时提倡后放酱油,这样酱油中的氨基
【味精】味精能给植物性食物以鲜味,给肉食品以香味。当受热到120℃以上时,味精会变成焦化谷氨酸钠,不仅没使用效果最好,因此一定要在菜起锅之后放。需要注意的是,有些带鲜味的食物没有必要
一般现在时态
------------ 一般现在时态
一般现在时态表示经常发生的动作、事物的特征和状态。 一般现在时态句型如下: 一、 陈述句。
1、肯定陈述句 主语 + 动词 .
第三人称单数 主语 + 动词s或es (有不规则的). 2、否定陈述句 主语 + don’t + 动词 . 第三人称单数 主语 + doesn’t + 动词 . 二、 疑问句。
1、一般疑问句 Do + 主语 +动词? 第三人称单数 Does + 主语 + 动词? 肯定回答 Yes,..do.否定回答 No,..don’
第三人称单数肯定回答Yes,..does.否定回答No,.doesn’t 2、特殊疑问句 疑问词 + do + 主语 + 动词? 第三人称单数 疑问词 + does + 主语 + 动词? 回答用陈述句。
注:1、动词第三人称单数和名词复数变化相同,但是以“o”结尾的一半加“es”。特殊的一个:have变为has.
2、在句子中有o
一般现在时态
------------ 一般现在时态
一般现在时态表示经常发生的动作、事物的特征和状态。 一般现在时态句型如下: 一、 陈述句。
1、肯定陈述句 主语 + 动词 .
第三人称单数 主语 + 动词s或es (有不规则的). 2、否定陈述句 主语 + don’t + 动词 . 第三人称单数 主语 + doesn’t + 动词 . 二、 疑问句。
1、一般疑问句 Do + 主语 +动词? 第三人称单数 Does + 主语 + 动词? 肯定回答 Yes,..do.否定回答 No,..don’
第三人称单数肯定回答Yes,..does.否定回答No,.doesn’t 2、特殊疑问句 疑问词 + do + 主语 + 动词? 第三人称单数 疑问词 + does + 主语 + 动词? 回答用陈述句。
注:1、动词第三人称单数和名词复数变化相同,但是以“o”结尾的一半加“es”。特殊的一个:have变为has.
2、在句子中有o
臭氧层空洞为何出现在南极上空
臭氧层空洞为何出现在南极上空
臭氧层空洞为何出现在南极上空
什么是臭氧层空洞?它为何出现在南极上空?要了解这些问题,我们必须先从臭氧层入手。
臭氧层是地球大气层中臭氧含量比较大的层次,臭氧的分子式是O3,它是由一个氧原子和一个氧分子结合而成。在低层大气中,由于紫外线辐射很弱,缺乏氧原子,生成臭氧的机会很少。随着高度增加,太阳紫外线辐射增强,氧分子在紫外线辐射作用下发生分解,氧原子增加,生成臭氧的机会就多。大致在距地面10千米以上臭氧的含量逐渐增加,在20-30千米的高空,氧原子和氧分子的含量都比较多,这一高度臭氧的含量最大,形成明显的臭氧层。在此高度以上,紫外线辐射更加强烈,大部分氧分子被分解为氧原子,出现氧原子过多而氧分子过少的状况,结合成臭氧的机会就少,所以臭氧的含量也逐渐减少,大致在50千米以上高空,臭氧的含量就极少了。
臭氧的含量虽少,却极其重要,因为这薄薄的臭氧层,能把太阳紫外线中波长短于290纳米,能杀死地球上包括人类在内所有生命的短波紫外线统统吸收掉,使地球上的生物免受紫外线的伤害。但臭氧层不吸收波长较长的太阳紫外线,这些紫外线对人类和生物则是有益的。因为它们能杀死细菌,并能促成人体内合成维生素D,以防止佝偻病的产生。所以臭氧层如同一把
--逆温现象
高考知识点训练(1)――逆温现象练习
1、概念:在对流层范围内,气温随海拔的升高而降低,称为气温垂直递减率,为0.6℃/100米。但此种
气温的梯度变化并非固定不变。实际上,有时可能出现温度随高度上升而增高现象,称为逆温。出现逆温的大气有一定的厚度,这层大气称为逆温层。
2、对流层气温状况: 近地面温度 高空温度 垂直递减率 大气垂直运动状况 空气质量 状况 0.8℃ 0.6℃ 0.2℃ -0.2℃ 空气对流旺盛 空气正常对流 空气对流不畅(对流受阻) 逆温 好 好 差 很差 (海拔100米) (海拔1110米) 20℃ 20℃ 20℃ 20℃ 3、逆温的利与弊
◆利:由于逆温的出现会阻碍空气垂直对流的发展,所以逆温的好处有:
①可以抑制沙尘暴的发生,因为沙尘暴发生的条件是大风、沙尘、强对流运动 ②对飞机的飞行极为有利。飞行平稳,且万里晴空提高了能见度,使飞行更加安全
12℃ 14℃ 18℃ 22℃ ③提高了谷地在冬季的温度水平,有利于越冬作物的生长
◆ 弊:逆温对天气和大气污染的扩散都有相当大的影响,都会对空气质量产生很大影响
①它阻碍了空气的垂直对流运动,妨碍烟尘、污染物、水汽凝结物的扩散
②有利于雾的形成并使大气能见度变差
--逆温现象
高考知识点训练(1)――逆温现象练习
1、概念:在对流层范围内,气温随海拔的升高而降低,称为气温垂直递减率,为0.6℃/100米。但此种
气温的梯度变化并非固定不变。实际上,有时可能出现温度随高度上升而增高现象,称为逆温。出现逆温的大气有一定的厚度,这层大气称为逆温层。
2、对流层气温状况: 近地面温度 高空温度 垂直递减率 大气垂直运动状况 空气质量 状况 0.8℃ 0.6℃ 0.2℃ -0.2℃ 空气对流旺盛 空气正常对流 空气对流不畅(对流受阻) 逆温 好 好 差 很差 (海拔100米) (海拔1110米) 20℃ 20℃ 20℃ 20℃ 3、逆温的利与弊
◆利:由于逆温的出现会阻碍空气垂直对流的发展,所以逆温的好处有:
①可以抑制沙尘暴的发生,因为沙尘暴发生的条件是大风、沙尘、强对流运动 ②对飞机的飞行极为有利。飞行平稳,且万里晴空提高了能见度,使飞行更加安全
12℃ 14℃ 18℃ 22℃ ③提高了谷地在冬季的温度水平,有利于越冬作物的生长
◆ 弊:逆温对天气和大气污染的扩散都有相当大的影响,都会对空气质量产生很大影响
①它阻碍了空气的垂直对流运动,妨碍烟尘、污染物、水汽凝结物的扩散
②有利于雾的形成并使大气能见度变差