郑大西方经济学宏观在线测试答案
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《西方经济学（宏观）》第05章在线测试
《西方经济学(宏观)》第05章在线测试
红字部分为正确答案
第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）
1、一个外国人来中国旅游，其购买旅游景点门票的支出属于 A、我国的出口 B、我国的进口 C、资本流入 D、资本流出
2、固定汇率意味着
A、汇率由政府规定 B、中央银行有买卖外汇来稳定汇率的义务 C、汇率不取决于市场供求 D、上述说法都对
3、实际汇率等于
A、名义汇率除以本国价格水平 B、名义汇率除以外国价格水平
C、名义汇率乘以外国价格水平并除以本国价格水平 D、名义汇率乘以本国价格水平并除以外国价格水平
4、与封闭经济相比，开放经济的
A、IS曲线较为陡峭 B、IS曲线较为平坦 C、LM曲线较为陡峭 D、LM曲线较为平坦
5、下列情况中，货币政策失灵的是
A、资本自由流动和固定汇率 B、资本自由流动和浮动汇率 C、不存在资本流动 D、上述说法都对
第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、固定汇率意味着 A、汇率由政府规定
B、中央银行有买卖外汇来稳定汇率的义务 C、汇率不取决于市场供求 D、汇率取决于进出口情况
2、实际汇率R上升的原因
《西方经济学（宏观）》第01章在线测试
《西方经济学(宏观)》第01章在线测试 剩余时间：5 7:49 答题须知：1、本卷满分20分。 2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。 3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、GDP是 A、一国在一年内生产的最终产品和服务的货币价值 B、一国在一年内支出在最终产品上的总支出 C、一国在一年中的总销售额 D、以上都对 2、计算GDP的方法有 A、支出法 B、收入法 C、增加值法 D、以上都对 3、下列各项中不引起国民收入核算中总投资增加的是 A、企业购买新机器 B、私人购买新房子 C、企业购买股票 D、企业没有全部销售掉的当年产品 4、按收入法，国民收入包括 A、工资 B、利润 C、地租 D、以上都对 5、原本独立的两个国家合并为一个国家后，GDP A、不变 B、增加 C、减少 D、以上都可能 第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、GDP A、是一国在一年内生产的最终产品和服务的货币价值。 B、计算服务 C、等于一国在一年中的总销售额 D、以上都对 2、一个企业的增加值等于 A、总销售额
B、总销售额
《西方经济学（宏观）》第05章在线测试
《西方经济学(宏观)》第05章在线测试
红字部分为正确答案
第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）
1、一个外国人来中国旅游，其购买旅游景点门票的支出属于 A、我国的出口 B、我国的进口 C、资本流入 D、资本流出
2、固定汇率意味着
A、汇率由政府规定 B、中央银行有买卖外汇来稳定汇率的义务 C、汇率不取决于市场供求 D、上述说法都对
3、实际汇率等于
A、名义汇率除以本国价格水平 B、名义汇率除以外国价格水平
C、名义汇率乘以外国价格水平并除以本国价格水平 D、名义汇率乘以本国价格水平并除以外国价格水平
4、与封闭经济相比，开放经济的
A、IS曲线较为陡峭 B、IS曲线较为平坦 C、LM曲线较为陡峭 D、LM曲线较为平坦
5、下列情况中，货币政策失灵的是
A、资本自由流动和固定汇率 B、资本自由流动和浮动汇率 C、不存在资本流动 D、上述说法都对
第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、固定汇率意味着 A、汇率由政府规定
B、中央银行有买卖外汇来稳定汇率的义务 C、汇率不取决于市场供求 D、汇率取决于进出口情况
2、实际汇率R上升的原因
郑大的《西方经济学（宏观）》第01--08章在线测试
郑大在线测试汇编
《西方经济学(宏观)》第01章在线测试
第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、一个企业的增加值等于 C
A、总销售额 B、总销售额减生产成本
C、产值减生产过程中的中间投入品价值 D、产值减由于生产而发生的资本折旧 2、下列各项中不引起国民收入核算中总投资增加的是 C A、企业购买新机器 B、私人购买新房子
C、企业购买股票 D、企业没有全部销售掉的当年产品 3、政府购买支出不包括 B
A、警察的薪水 B、政府对农民的补贴
C、建造政府办公大楼 D、研究市区交通的花费
4、原本独立的两个国家合并为一个国家后，GDP( D) A、不变 B、增加
C、减少 D、以上都可能 5、以下较为正确的说法是 D
A、国民收入大于个人收入 B、国民收入小于个人收入 C、国民收入等于个人收入 D、都可能
第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、GDP AB
A、是一国在一年内生产的最终产品和服务的货币价值。 B、计算服务
C、等于一国在一年中的总销售额 D、以上都对
2、GDP的计算方法有 ABC A、支出法 B、收入法 C、增加值法
《西方经济学（宏观）》第08章在线测试
《西方经济学(宏观)》第08章在线测试剩余时间： 59:19 答题须知：1、本卷满分20分。 2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。 3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、在增长因素分解中，我们假设了 A、给定技术水平 C、给定人口规模 B、给定资本存量 D、要素市场竞争 2、一些经济学家的经验分析表明，增长的主要来源是 A、人口增长 C、技术进步 B、资本积累 D、环境改善 3、在哈罗德模型中，有保证增长率的“刀刃”性质指 A、增长迅速 C、稳定 B、增长缓慢 D、不稳定性 4、在新古典增长模型中， A、人均产出是常数 C、人均产出总是递增 B、人均产出取决于人均资本量 D、人均产出总是递减 5、在新古典增长模型中，劳动和资本可以同时充分就业的原因在于 A、人口增长缓慢 C、劳动与资本能够相互替代 B、资本增长较快 D、生产技术规模报酬递增 第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、增长模型与国民收入决定模型的不同是，增长模型 A、考虑人口增长 B、允许技术
郑大的《西方经济学（宏观）》第01--08章在线测试
郑大在线测试汇编
《西方经济学(宏观)》第01章在线测试
第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、一个企业的增加值等于 C
A、总销售额 B、总销售额减生产成本
C、产值减生产过程中的中间投入品价值 D、产值减由于生产而发生的资本折旧 2、下列各项中不引起国民收入核算中总投资增加的是 C A、企业购买新机器 B、私人购买新房子
C、企业购买股票 D、企业没有全部销售掉的当年产品 3、政府购买支出不包括 B
A、警察的薪水 B、政府对农民的补贴
C、建造政府办公大楼 D、研究市区交通的花费
4、原本独立的两个国家合并为一个国家后，GDP( D) A、不变 B、增加
C、减少 D、以上都可能 5、以下较为正确的说法是 D
A、国民收入大于个人收入 B、国民收入小于个人收入 C、国民收入等于个人收入 D、都可能
第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、GDP AB
A、是一国在一年内生产的最终产品和服务的货币价值。 B、计算服务
C、等于一国在一年中的总销售额 D、以上都对
2、GDP的计算方法有 ABC A、支出法 B、收入法 C、增加值法
西方经济学（宏观）
现代远程教育
《西方经济学》（宏观）
课程学习 指 导 书
王文玉 编 2009年8月
? 课程内容与总的学习方法指导
课程性质和目标：西方经济学（宏观）是一门专业基础课。其学习目标是培养学生理解宏观经济问题的方法和原理，从而为后续课程的学习打下基础。 总的学习方法建议：第一步，观看录像；第二步，阅读教材相应章节；第三步，再看一遍讲课录像；第四步，自己试着总结每一讲的内容并和老师的总结对照；第五步，做习题。注意：在学习的过程要多思考，争取真正理解其中的概念和原理，切忌死记硬背。第六步，关注新闻媒体关于宏观经济形势的报告和经济学家关于宏观经济形势的分析。 主要内容和课时安排：
章节 第11章 第12章 第13章 第14章 第15章 第16章 第17章 第18章
? 各章重点和要求
第11章 国民收入核算
一、章节学习目标与要求
通过这一章的学习，你应该了解国民收入核算的意义和一些基本概念，尤其是GDP的概念和计算方法。
二、重点概念和原理
流量 存量 GDP 最终产品 中间产品 GNP 国民收入
内容 国民收入核算 简单收入决定模型 IS-LM模型 财政政策和货币政策 开放经济宏观分析 AD-AS模型 失业和通胀 增长 学时分配 4
西方经济学(宏观)
现代远程教育
《西方经济学》（宏观）
课程学习 指 导 书
王文玉 编 2009年8月
? 课程内容与总的学习方法指导
课程性质和目标：西方经济学（宏观）是一门专业基础课。其学习目标是培养学生理解宏观经济问题的方法和原理，从而为后续课程的学习打下基础。 总的学习方法建议：第一步，观看录像；第二步，阅读教材相应章节；第三步，再看一遍讲课录像；第四步，自己试着总结每一讲的内容并和老师的总结对照；第五步，做习题。注意：在学习的过程要多思考，争取真正理解其中的概念和原理，切忌死记硬背。第六步，关注新闻媒体关于宏观经济形势的报告和经济学家关于宏观经济形势的分析。 主要内容和课时安排：
章节 第11章 第12章 第13章 第14章 第15章 第16章 第17章 第18章
? 各章重点和要求
第11章 国民收入核算
一、章节学习目标与要求
通过这一章的学习，你应该了解国民收入核算的意义和一些基本概念，尤其是GDP的概念和计算方法。
二、重点概念和原理
流量 存量 GDP 最终产品 中间产品 GNP 国民收入
内容 国民收入核算 简单收入决定模型 IS-LM模型 财政政策和货币政策 开放经济宏观分析 AD-AS模型 失业和通胀 增长 学时分配 4
西方经济学(宏观)
现代远程教育
《西方经济学》（宏观）
课程学习 指 导 书
王文玉 编 2009年8月
? 课程内容与总的学习方法指导
课程性质和目标：西方经济学（宏观）是一门专业基础课。其学习目标是培养学生理解宏观经济问题的方法和原理，从而为后续课程的学习打下基础。 总的学习方法建议：第一步，观看录像；第二步，阅读教材相应章节；第三步，再看一遍讲课录像；第四步，自己试着总结每一讲的内容并和老师的总结对照；第五步，做习题。注意：在学习的过程要多思考，争取真正理解其中的概念和原理，切忌死记硬背。第六步，关注新闻媒体关于宏观经济形势的报告和经济学家关于宏观经济形势的分析。 主要内容和课时安排：
章节 第11章 第12章 第13章 第14章 第15章 第16章 第17章 第18章
? 各章重点和要求
第11章 国民收入核算
一、章节学习目标与要求
通过这一章的学习，你应该了解国民收入核算的意义和一些基本概念，尤其是GDP的概念和计算方法。
二、重点概念和原理
流量 存量 GDP 最终产品 中间产品 GNP 国民收入
内容 国民收入核算 简单收入决定模型 IS-LM模型 财政政策和货币政策 开放经济宏观分析 AD-AS模型 失业和通胀 增长 学时分配 4
西方经济学（宏观）
现代远程教育
《西方经济学》（宏观）
课程学习 指 导 书
王文玉 编 2009年8月
? 课程内容与总的学习方法指导
课程性质和目标：西方经济学（宏观）是一门专业基础课。其学习目标是培养学生理解宏观经济问题的方法和原理，从而为后续课程的学习打下基础。 总的学习方法建议：第一步，观看录像；第二步，阅读教材相应章节；第三步，再看一遍讲课录像；第四步，自己试着总结每一讲的内容并和老师的总结对照；第五步，做习题。注意：在学习的过程要多思考，争取真正理解其中的概念和原理，切忌死记硬背。第六步，关注新闻媒体关于宏观经济形势的报告和经济学家关于宏观经济形势的分析。 主要内容和课时安排：
章节 第11章 第12章 第13章 第14章 第15章 第16章 第17章 第18章
? 各章重点和要求
第11章 国民收入核算
一、章节学习目标与要求
通过这一章的学习，你应该了解国民收入核算的意义和一些基本概念，尤其是GDP的概念和计算方法。
二、重点概念和原理
流量 存量 GDP 最终产品 中间产品 GNP 国民收入
内容 国民收入核算 简单收入决定模型 IS-LM模型 财政政策和货币政策 开放经济宏观分析 AD-AS模型 失业和通胀 增长 学时分配 4