二上语文补充题答案部编版

6、一封信

［教学目标］ 知识与技能

1.学习本课17个生字，会写10个生字。

2.正确、流利地朗读课文，了解露西在给爸爸的信里都写了什么。 情感态度与价值观

学习露西懂得寻找生活中快乐美好的事物的乐观态度。 ［教学重难点］

1.识字、写字，朗读课文。

2.比较露西前后两封信的差别，体会露西心情的变化。 ［教学课时］ 2课时

第一课时

一、激趣导入

1.我手上有许多小朋友给爸爸妈妈写的信，你们想不想听一听？（教师读信） 2.你们觉得哪封信写得好？为什么？（学生自由举手回答）

3.接下来我们看看另一位小朋友露西是怎么给她的爸爸写信的。（板书课题：一封信）

二、初读课文，认读生字

1.自由轻声读课文，遇到不认识的字或词语做个记号。 2.同桌轮读，互相纠正错误。 三、再读课文，感知大意

1.自由读课文，把课文读通顺。 2.齐读课文，要求读正确，读流利。 3.教师范读课文，学生思考： （1）露西在给谁写信？

（2）露西写了几次信？露西在信上分别写了什么？2.根据课文内容填空。 露西的爸爸，要过才能回来，所以露西想给爸爸。 四、指导书写会写字

1.观察这几个字的字形结构和笔画、笔顺。（出示生字课件） 2.重点指导易错字。

今：偏旁“人”一撇一捺要写得舒

部编版小学语文二上全国获奖名师优秀课件及教

案11 葡萄沟

1.会认“沟、产”等18个生字，会写“份、坡”等10个字。

2.正确、流利地朗读课文，领略葡萄沟的风土人情，产生对葡萄沟的向往之情。

3.联系上下文理解“五光十色”等词语的意思；能够将句子说具体说完整。

4.了解葡萄沟的葡萄品种多和葡萄干是怎样制作的。

重点

识字写字，朗读课文，感悟葡萄沟是个好地方。

难点

1.读中感悟“葡萄沟是个好地方”，产生对葡萄沟的向往之情。

2.了解葡萄沟品种多和葡萄干的制作方法。

1.字词教学

生字词的学习，主要结合词语和语境学习。比如：区分“分”和“份”，可查字典，也可组词来区分。“收”的右边是“攵”旁，不是“折文旁”。多音字“钉、分、干、好”可结合语境来读准不同的字音。“沟、梨、城”可通过形声字的特点来记。“梨、城、枝、留、味”可联系生活识字。

2.阅读理解

抓住全文中心句“葡萄沟真是个好地方”来学习。从“景色优美、盛产水果、葡萄香

甜、老乡好客”这几个方面来感受葡萄沟是个好地方。

3.迁移运用

学会多种方法感悟“五光十色、热情好客、茂密”等词语及句子，并能仿写经典句子。

1.预习提纲

（1）搜集与葡萄沟有关的资料和歌谣。

（2）初读课文，读准字音，圈出生字。

（3）再读课文，了解课文主要内容

统编教材小学语文课程纲要（六年级上册）

一、一般信息

学校名称：xxx

课程类型：基础性类型

设计教师：xxx 2020.7

适用年级：六年级

课时：课文 48 课时古诗词 10 课时略读课 9课时习作 24课时

口语交际 4课时语文园地 16课时

合计 111 课时

二、资源分析

本册教材以识字与写字、阅读与积累、表达与交流、语文综合学习活动四个主要领域，把基础知识和基本技能、过程方法、情感态度价值观包含其中。各版块的内涵丰富，文章体裁多样，具有时代气息，有利于学生语文素养的形成，有利于学生高尚情操的陶冶，有利于学生创新能力的提高。

教材的主要特点：

本册教材体现了语文教学工具性和人文性的内在统一，关注学生内心世界和现实生活的有机结合。

1、围绕主题，精选课文

入选课文题材广泛，有反映乡村生活的，有反映革命斗争生活的，有表现古人爱国情感的优秀作品，有展现自然风光的作品，由我国古典文学宝库中优秀作品的节选，对于学生通过语言文字来认识和了解世界有着积极的作用。

本册教材体裁多

戴氏中考高考学校八年级第一学年期末复习试卷

四、文五、现一、选二、名三、填六、语七、作

题号 言文阅代文阅总分 择题 句默写 空题 言表达 文 读 读

得分

评卷人 得分 一、选择题

（每空3分，共15分）

1、下列加点字读音无误的一项是 （ ）

A. 诣太守(yì) 德馨(xīn) 寒噤(jìn) 惟妙惟肖(xiào) B．亵玩(xia) 俨然(yān) 匀称(chēn) 绥靖政策(suú) C．篆章(zhuàng) 狼藉(jí) 箱箧(jiá) 黄发垂髫(tiáo) D．老妪(qū) 愧怍(zu?) 差使(chā) 选贤与能(jǔ) 2、下列词语没有错别字的一项是( ) (3分)

A月明风清 荡然无存 大庭广众 穷愁缭倒 B锐不可挡 转弯抹角 微不足道 风尘苦旅 C长途跋涉 连声诺诺 低眉顺眼 张皇失措 D识文断字 鸡零狗碎 贻然自得 落英缤纷 3、

第一单元

一、 看拼音写汉字。

bō làng y?u qí zhī shí yǐ jīng shān ɡǔ shǒu dū jīn sa （ ） （ ） （ ）（ ）（ ）（ ） ( )

jīn sa bō lànɡ chūn huá qiū shí láo d?nɡ zhuàng lì shān wā jù shí （ ）（ ）（ ）( ) ( ) ( ) 二、 我会选，我会填。

1、丽 力 立 （ ）气 美（ ） 站（ ）

2、块 决 快 （ ）定 一（ ） （ ）乐 3、娃 洼 蛙 山（ ） 布（ ） 青（ ）

壮 状 风 枫 蜂 峰 龙 笼 做 作 （ ）丽 大（ ） 山（ ） 灯（ ） 工（ ） 形（

八年级上册期末复习资料

范围及题型 形成性练习 字音资料 字形资料 语境义解词资料选词填空资料 感情色彩辨析 文学常识 名著阅读 句子排序 默写 综合性学习 文言文阅读 记叙文阅读 课外说明文阅读作文

初二上期末复习范围及题型

复习建议

1、熟读课文，吃透教材

2、全面复习、突出重点；认真总结、查漏补缺，避免复习的随意性和猜测性。 3、讲评时重视年级总体情况和本班情况，知道自己的位置。

复习过程中……

范围和题型烂熟于胸！！

重视基础，一定要反复复习，一分不丢！！

阅读一定要认真审题，紧扣中心，标清题干，全面、准确答题。

写作审清题，打好腹稿，列好框架、字数比例再写。要直接明确、细致优美、真挚感人。

期末字音复习题

给下列加点字注音（第一、二单元字音）

绥靖 阻遏 尴尬 悠闲 寒噤 阴惨 ．．．．．．．．仄歪 央告 烦躁 赃物 箱箧 肃穆 ．．．．．．荒谬 健忘 制裁 惶急 诘问 吊唁 ．．．．渴慕

二上编顺口溜记生字

二上编顺口溜，记生字

这些顺口溜是我三年前教二年级时编的，现在收集在这里，希望对大家一些帮助： 识字1

秋：秋天枫叶红似火。

烟：火字旁，一方框，一个大字里面藏。 夕：夕阳下山半个多。

归：短竖长撇倒过的山，归舟上面两张帆。（大家可以联系课文的插图，让学生仔细观察图画后，得出这个儿歌。一方面记住了这个字，另一方面教会了孩子观察的方法。） 灯：小丁丁，开电灯。（大家对于这句儿歌不会太生）

郊：先写六字头，二写撇点叉，第三又耳旁，一竖要写长。（既记住了结构，又讲到了写法。） 兔：撇刀头一个口，一撇竖弯钩，尾巴不要丢。 逐：家字去掉宝盖头，加个走之就是逐。 识字2

这一课的生字还真有些难度，下面凑和了两个，算是交差吧。希望大家都来动动脑子。 礼：示字旁，坚折钩，文明礼貌记心头。 炮：火字旁加个包，鬼子一来放大炮。 狂：犬旁加王就发狂。

州：川字中间三滴水，神州大地山河美。 识字3

尖：上面小，下面大，不是尖，是什么？ 尾：尸头下毛是尾巴。 匹：左方框，小儿藏。

桌：上字头，日字肚，一个木字要顶住。 歪：不正就是歪。 识字4

准：两点水，一个人，一个主字多一横。 莫：草字头，日中央，一

1

二年级（上）语文复习

第 一 单 元

jīn qiū yān bō shuǐ xiānɡ lú wěi h? tánɡ

xī yánɡ ɡuī zhōu yú ɡē fēnɡ ya dēnɡ huǒ

yua ɡuānɡ lǐ pào

jiǎn yua bǐ jiān

lú zào zhuō zi

huà jiā h? miáo

zhǔn shí huā māo

第 二单 元

lǎo shī t?nɡ xu?

bēn pǎo zhuī zhú

n?nɡ tián bái tù

kāi xīn huān hū

lǐ huā hǎi yánɡ

mínɡ liànɡ jǔ shǒu

yàn huǒ kuánɡ huān sh?n zhōu wāi xi? cǎi sa hǎi lù kōnɡ mǎ p

初二上数学答案

【篇一：初二数学上册期末试题及答案】

>一、填空题（每题2分，共32分）

1．已知点a（l，?2），若a、b两点关于x轴对称，则b________．

2．计算：3x2?(?2xy3)?_________；(3x?1)(2x?1)?_____________． 3．分解因式3x3－12x2y+12xy2．

4．若点（3，n）在函数y??2x的图像上，则n = _________． 5．若9x2－kxy＋4y2是一个完全平方式，则k的值是_______． 6．若点p(a，b)在第二象限内，则直线y＝ax＋b不经过第_______象限．

27．把直线y＝x＋1向上平移3个单位所得到的解析式为_______． 3

第9题图 第10题图 第11题图

10．如图，已知d、e是△abc中边上的两点，ab=ac，请你再加一个条件△abe≌△acd．

11．如图，ab=ac， ac的垂直平分线de交ab于d，交ac于e，bc=6，△cdb的周长为15， 则ac=__________．

12．如图所示，观察规律并填空：

13．一次函数y??x?a与一次函数y?x?b的图像的交点坐标为（m，8），则a?b=_____．

13、白鹅

学习目标

1、认识“颈厉”等8个生字。会写“颈、郑”等12个生字。能正确读写“高傲、郑重、厉声、京剧、倘若、侍侯、脾气、供养、邻近”等词语。 2、正确、流利、有感情的朗读课文。背诵自己喜欢的部分。

3、体会作者对动物的思想感情，学习作者具体生动描写动物的写法，养成仔细观察的习惯。

4、抄写课文中生动有趣的句子，注意积累语言。 教学重点：

引导学生了解课文是怎样写出白鹅高傲的特点的。 教学难点：

从文中那些看似贬义的词语中体会作者对白鹅的喜爱之情。 教学准备：

制作课件、实物投影仪。

课前准备

1、观察自己喜欢的一种动物。 2、布置学生预习，自学生字新词。

3、生字词卡片及白鹅的挂图（或制作课件） 教学过程：

第一课时

一、导入新课，激发兴趣。

1．教师激趣导入，营造学习氛围，引入课文学习 2．板书课题，说写“鹅”字。 3．齐读课题，提出阅读思考。 二、初读课文，识字学词。

1．学生自由读课文，要求：读准字音，读通句子，把读不好的地方多读几遍。

2．教师巡视指导，点拨。

3．检查读书情况。根据学生情况，教师适时点拨指导识字，学词，读句，并渗透