武松打虎课后试题答案
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武松打虎剧本
篇一:(英文课本剧)武松打虎
武松打虎剧本 Wu song fought the tiger (好汉歌,dangerous, 双截棍)
第一幕:喝酒
武松:Hello! I am Wu Song. The most handsome, the most famous, the most
clever man in Liang Shan. I am going home to kill my sister in law Pan
jinlian! She poisoned my brother. I told my brother Pan jinlian was
dangerous. But My brother still married her. (叹气,唉….跟音乐一起唱
且跳舞)Dangerous, dangerous! The girl is dangerous.
武松(见到酒店一家):A restaurant! Good. I am hungry. (进屋坐下)Waiter!
Wine! Wine! The best wine!
小二:Hi, sir. Sit down please. Would you like XO, Er Guo Tou, M
快板武松打虎串词
篇一:天津快板武松打虎文本
武松打虎
竹板这么一打呀,别的咱不说, 说一说打虎英雄名叫武二哥。 话说这么一天,武松抄家伙, 他直奔景阳岗,他心里乐呵呵。 嘿!要说打虎,还是武二哥, 打了虎,出了名,我天下传说。 可没走几里路,他心里暗琢磨: 这山上的老虎到底多大个? 是公还是母?是高还是矬? 是一个是两个还是一大窝? 一个还好办,我跟它能比划。 要是上来七八个,我可打不过呀。 转身刚要走,他心里又琢磨: 县太爷为打虎摆了好几桌, 又吃肉又喝酒还请我唱歌, 又洗澡又桑拿还给我按摩。 这样回去,叫我怎么说?
我说我感冒?我说我咳嗽? 我说我有请假条歇两天再说? 县太爷听这话准说我熊一个。 众百姓嗤笑我,我面子往哪搁? 我还得去把山上,我还得去拼搏, 打了虎出了名,我可了不得。 最起码和各界名星平起又平坐。 哪个叫周杰伦?他唱歌算什么? 刘翔、姚明见了我,也得叫二哥。 刚要把山上,他心里又琢磨: 这万一出点事,那可了不得, 它咬我脚趾头,咬我咯吱窝, 我有痒痒肉,一咬咯咯乐? 扒我后脑勺,我可不能活。 把我咬伤了,全家数落我:
谁让你逞能?谁让你这么做? 你想成大腕,你想点别的辄, 你死也不能死,你活也不能活, 你成这模样,你算招谁的? 武松想到这,这脑袋
武松打虎续写500字
那晚,武松打完虎之后,十分疲惫。他决定明早将打死的老虎带到山下,去官府那领赏。
早上天蒙蒙亮,一切如初。武松早早就起来,走在下山路上。他边走边想着官府的会如何嘉奖自己,心里美滋滋的。
不知不觉,武松便走到了昨天与老虎打斗的地方,他发现有些肉已经不见了。武松怕又有老虎,决定马上把它拖下山。但走到山腰,他感觉有些不对劲。刚刚过来的时候,群鸟叽叽喳喳,不亦乐乎。现在这里一片死寂,寂静极了!
这时,还没等武松反应过神儿来,一只体型巨大的老虎从草丛中跳了出来。武松顿时警惕,往后一躲。老虎扑了个空,但老虎不甘心,反过身又是一扑,武松一个鲤鱼跳轻松闪过。老虎凶猛地看着武松,不再轻作文举妄动。原来这只老虎与那只被武松打死的老虎是好朋友。它发现自己的同伴不见了,四处寻找,发现自己的好朋友倒在一片血泊中。
武松与这只老虎对峙一会儿,武松觉得这也不是办法。他便捡起不远处的一根木棍,先做出一个恐吓的动作,老虎却丝毫不畏惧。接着,武松采取进攻,可老虎十分警觉。突然,向武松扑过来,咬下一块衣角;武松拿起棒子给老虎当头一棒,老虎有些晕了;武松又乘势向老虎挥了几拳,老虎口吐白沫,扑倒在地。谁知老虎恼羞成怒,直接冲撞过来,武松侧身一躲,它便撞到了树上,昏死过去。
武松将它们拖到官府,知
《水浒传》----武松打虎剧本
《水浒传》-----武松打虎【剧本】
角色:武松、老虎、店小二、掌柜、路人A、欢呼人群【群演】、旁白
旁白:武松在去看望哥哥武大郎的途中经过一个小山坡,只见那山坡上有家小酒铺,那小酒铺上似乎挂着张小旗。这精疲力尽的武松看见这酒铺,两眼发光啊!
武松:哎呦,这险山峻岭把老子累的哟!【捶腰抹汗】咦!那里有家酒铺诶!【欣喜】|【冲到酒铺门口】三~~碗~~不~~过~~冈!呵!老子就不信这邪喽!【拽】
店小二:【点头哈腰奴才样】客官,里边请,要点什么啊?我们铺子的酒那可是贼香呐!
武松:小二给我来四坛好酒和两斤牛肉!【爽快】【把腿翘到旁边椅子上】掌柜:【靠着桌子一副无聊的样子】客官,我看您酒量过人,方才您也看见门口的旗了!三碗不过冈!您想试试吗至今还没有人能过得去呢!我们这好酒可不是吹的!
武松:呵!三碗!【瞧不起的样子】【用手指比出三】莫说三碗,三十碗!老子,也过得去!甭废话!拿上来!
小二:【把酒端上来】客官,我们这酒叫‘出门倒’您当真要喝!
武松:废话!【不鸟他,端起就喝】
旁边:武松喝了十八碗。。。
武松:啊!爽快!什么三碗不过冈,骗人!【起身拿钱给掌柜欲离开】
小二:客官,别去啊!不能去啊!
武松:干甚你这骗子!
小二:山上有只大老虎啊!许多人在这虎爪下断了命啊
武松:
武松打虎对不对作文300字
王仁同学读了《水浒传》里武松打虎的故事后,提出了自己的看法,他认为武松打虎是不爱护野生动物,因此,武松称不上英雄。
我可不这样认为。那时候的老虎和现在的老虎不一样,现在的老虎是只要你不冒犯它,它就不会咬你,可是如果你冒犯了它,结果可就不好说了。但那时候的老虎特别凶狠,你冒犯它,它肯定咬你。你不冒犯它,它也照样咬你。
有些人可能会想:那古人不上作文山就不会咬了嘛。”那时的人难免都要上一次山,或者是要路过山路。被武松打死的那只老虎都不知咬死了多少人,武松打虎就是为民除一害,所以武松可以称之为英雄。
也可以换一种说法,每个人遇见了老虎,脑子里最快浮现的条件反射是自卫”呀!而且老虎也很凶猛,没几个人打得赢。武松能将其打死,肯定是武艺超群。所以武松不是可以被称为英雄吗?
我是这样认为的,你呢?
“武松打虎”究竟对不对作文300字
最近总是听我朋友讲起武松不是英雄,他说武松打虎是不正确的,因为他并不爱护野生动物,所以称不上英雄,对此看法我持否定态度。
因为在当时那个年代,老虎经常出没,并且经常地伤人,所以在当时打死一个老虎肯定会被称为英雄,还有当时武松是因为要自卫所以才打死老虎的,最主要的是当时还并没有出台《野生动物保护法》,他并不知道要保护老虎,如果他生活在我作文们这个年代,我想他应该也会保护老虎的。还有一点,当时这只老虎因为会伤人所以会导致很多的人家破人亡、妻离子散。而且把这只老虎打死就算得上是为民除害,所以武松是一个堂堂正正的英雄。
现在《野生动物保护法》出台了,还有野生动物自然保护区。人与动物就能更好的相处了,只要我们能够保护动物,就再也不怕老虎会伤人了,我相信人与动物绝对会更好的相处的。
八年级语文景阳冈武松打虎
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八年级语文景阳冈武松打虎
《景阳冈武松打虎》 施耐庵《水浒传》 第一课时 【学习目标】
1.熟悉课文的内容。
2.学会分辨事情的前因后果。
3.了解武松勇敢无畏、豪迈倔强的性格。 【重点难点】
1.重点:熟悉课文的内容,武松勇敢无畏打虎的故事与保护野生动物并不矛盾。
2.难点:学会分辨事情的前因后果。 【课文提示】
1.施耐庵,是元末明初的小说家。
2.《水浒传》是我国第一部章回体长篇白话小说。它用宋江为首的农民起义发生、发展、失败的过程,深刻揭露了封建社会的黑暗和腐朽、统治阶级的罪恶和残暴,揭示农民起义的根本原因是“官逼民反”。
3.塑造人物形象,是小说反映社会生活的主要手段。小说通过故事情节来展示人物性格;作者往往根据人物性格的发展来虚构事件,组成故事情节。
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4.小说中人物的活动,不能离开环境;环境是人物性格形成和发展的重要的客观因素。总之,环境描写的目的,就是为
《武松打虎》教学设计2+优质公开课18新编
《武松打虎》教学设计
教学目标:
1、让同学们能吐字准确,流利朗读全文,明白课文全意,讲解故事细节。 2、与同学们一起领会古代白话文的丰富多彩。 3、训练同学们联想思维能力。
教学重难点:
1、掌握生字权、限、耻、脊、梁、肋、袒、迸、膛、纳。 2、体会吴武松的人物形象。
教学课时:
2课时
教学过程:
第一课时
一、用趣闻佚事导入。 中国古代四大名著。 《水浒传》 施耐庵 《三国演义》 罗贯中 《西游记》 吴承恩 《红楼梦》 曹雪芹
师:同学们,我们都知道古代四大名著的名字和作者,还知道这四位作者中的谁离我们的年代更久远吗?
板书,作者生卒年:
《水浒传》 施耐庵(1296——1371) 《三国演义》 罗贯中(1330——1400) 《西游记》 吴承恩(1501——1582) 《红楼梦》 曹雪芹(1724——1764)
师:从此我们可以知道,施耐庵离我们最久远,而且他和罗贯中还有师徒的情谊。今天我们就一起来学习他写的《水浒传》中非常有名的一段文章:《武松打虎》。
板书:武松打虎
二、师先读课文一遍,侧重突出杖限(zhàng xiàn)、呵呀(ā yā)字音。 读毕,出示图片。
师:同学们,我们现在学的这
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III.1.c 2.d 3.i 4.j 5.g 6.e 7.h 8.1 9.f 10.b IV.our ; helped ; form ; front; to; passed; it; same;
V.1.Decision makers should be able to make the best guess at the guture.
2.Some people think that everything managers do involves decision making.(or Some peopl
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Exercises for the Text I.1.d 2.c 3.c 4.a 5.d
II.1.alternative 2.fundamental 3.accompany 4.implement 5.preccedent 6.attain 7.objectives 8.vary 9.multiple 10.isolate
III.1.c 2.d 3.i 4.j 5.g 6.e 7.h 8.a 9.f 10.b IV.our ; helped ; form ; front; to; passed; it; same;
V.1.Decision makers should be able to make the best guess at the future. 2.Some people think that everything managers do involves decision making.(or Some people