湖北国培计划2022

湖北国培计划

篇一：国培计划(2015)湖北省送教下乡学习感悟 国培计划（2015）送教下乡学习感悟

上周四，有幸到麻城市实验第二小学听了三节语文课和专家的报告。在这次听课活动中，我的收获确实是非常大的,对我今后的教学工作有很大的帮助。到达会场看到参加这次活动的有中年骨干教师，也有和我一样刚刚加入到这个行业的新教师。而授课的专家如屈小清老师、赵小妹老师、杜珺老师、张农老师等她们身上各有各的长处，各有各的教学特点和方法，她们身上有的是丰富的教学经验和清晰的教学思路，也有的内容是值得借鉴和让我们学习的。

感受之一：要转变教育思想、教育理念。教育思想简洁明快，体现了新课改的精神。老师的作用体现在加以组织指导，真正体现了以学生为主体。教师要适时地引导学生思考，也就是要适时地引导学生提出问题，让学生自己分析问题，解决问题，而不是直接告诉学生什么，否定学生什么。课堂上真正让学生成为学习的自主者，极大地调动了他们的积极性和参与意识。授课时，几个老师的问语都体现了“以学为主，以人为本”的教育理念，体现了一个平等的理念，如“在我们一起学习的过程中如果老师遇到了难题你们班谁愿意帮我？”，“谁愿意来读出日月潭的美，让其他同学都能感受到它的美”，“谁可以把

湖北国培计划

篇一：国培计划(2015)湖北省送教下乡学习感悟 国培计划（2015）送教下乡学习感悟

上周四，有幸到麻城市实验第二小学听了三节语文课和专家的报告。在这次听课活动中，我的收获确实是非常大的,对我今后的教学工作有很大的帮助。到达会场看到参加这次活动的有中年骨干教师，也有和我一样刚刚加入到这个行业的新教师。而授课的专家如屈小清老师、赵小妹老师、杜珺老师、张农老师等她们身上各有各的长处，各有各的教学特点和方法，她们身上有的是丰富的教学经验和清晰的教学思路，也有的内容是值得借鉴和让我们学习的。

感受之一：要转变教育思想、教育理念。教育思想简洁明快，体现了新课改的精神。老师的作用体现在加以组织指导，真正体现了以学生为主体。教师要适时地引导学生思考，也就是要适时地引导学生提出问题，让学生自己分析问题，解决问题，而不是直接告诉学生什么，否定学生什么。课堂上真正让学生成为学习的自主者，极大地调动了他们的积极性和参与意识。授课时，几个老师的问语都体现了“以学为主，以人为本”的教育理念，体现了一个平等的理念，如“在我们一起学习的过程中如果老师遇到了难题你们班谁愿意帮我？”，“谁愿意来读出日月潭的美，让其他同学都能感受到它的美”，“谁可以把

2020国培计划培训总结

（一）重新认识教师的角色地位新课标增强了知识的实用性，提高了学生的参与度，充分体现了以学生发展为本的精神。新课标在注重基础知识与基本技能的基础上，更强调学生的学习过程与方法，并增强了对学生情感、态度与价值观的培养。新课标的内容化繁为简，化细为粗，为教师教学提供更广阔的自由度和发挥空间。新课标要求课堂教学要充分发动学生的主动性，强调在师生互动和生生互动中实施自主、探究、合作式学习。这种改变要求教师不能再只重视知识的传授，更要肩负起培养人的重任。教师不再是学生的主宰，教师和学生是两个平等的团体，在学生获得知识的过程中，教师只是激励人、引导者，为学生的学习提供支持、帮助、辅导，帮助学生了解自己的特长、潜能，为学生的发展提供指导。

（二）努力提高自己的专业水平教师是新课改的具体执行者，执行者的意识和素质是很关键的，所以在进行教学的过程中，教师必须自觉进行教学反思，发扬继承优秀的教学传统，更新教学理念和教学思想，努力实践、探索，提高自己的课堂教学水平。新教材中有很多问题探究，要完成问题探究再不能用老一套的教学方式了，在课堂上教师要更多的引导学生参与教师设计的课堂和问题探究中来了，那么这对教师的要求提高了，在课堂上，你怎样展开探究的

1.在上课过程中，刘老师需要用“天亮了. wmv”引入新课，可以用下面的哪个软件打开?（ ）。

Ａ. Photoshop

Ｂ. Windows Media Player

Ｃ. Flash

Ｄ. Powerpoint

2.不小心把刚刚修改完成的“《串联和并联》教案设计（修改后）”删除掉了， 可能在哪个地方或通过何种方式能找回该文件（ ）。

Ａ. 存放该文件的原目录下 Ｂ. 关闭电脑后以安全模式启动

Ｃ. 回收站

Ｄ. 我的文档

3. 在资源准备过程中，想找一些与串并联电路相关的教案、课件以及其它教学资料，可

以用来进行搜索的专业搜索引擎有（ ）。

Ａ. Google

Ｂ. 中小学信息技术网

Ｃ. 百度

Ｄ. 教师资源网

。 4. 以下选项中不属于教学设计理论基础的是（ ）

Ａ. 计算机理论

Ｂ. 学习理论 Ｃ. 传播理论

Ｄ. 教学理论

5. 为使学生找出 “用什么方式进行资料收集？”这个问题的解决方式并选出相对最佳

的方案时，可采用的最合适的教学方法是（ ）

Ａ. 课件演示法 Ｂ. 头脑风暴法

Ｃ. 自主探究法 Ｄ. 教师讲授法

6. 依 据评价基准不同，教学评价分为相对评价和绝对评价。下面关于这两种评价方式的描述不正确的是（ ）。

继往开来 再接再厉

谱写“十二五”全省进出口税收管理工作新篇章

——孙荣洲同志在全省进出口税收管理工作会议上的讲话

（2011年3月17日）

同志们:

全省进出口税收管理工作会议今天召开。今年是实施“十二五”规划的开局之年，十一届全国人大四次会议刚刚胜利闭幕，值此时期，我们召开这次承上启下、继往开来的会议，具有重要意义。会议的主要任务是：总结“十一五”期间进出口税收管理工作，明确“十二五”期间工作思路和方向，部署今年主要工作任务，统一思想，继承创新，谱写进出口税收管理工作新篇章。会上，省局将表彰一批先进单位，组织讨论三个制度办法，武汉市局等五个单位将进行工作交流。下面，我讲三个方面的问题。

一、“十一五”期间进出口税收管理工作取得的成绩与经验 2006年以来，全省各级进出口税收管理部门在总局和省局党组的正确领导下，充分发挥出口退税职能作用，落实政策、强化管理、优化服务，有力地促进了我省外向型经济发展。“十一五”期间的进出口税收管理工作，既是快速发展的五年，也是实践创新的五年，也是不断超越的五年。

五年来，坚持既好又快，退税质效不断提升。“十一五”期间，我省外贸累计出口506亿美元，较“十五”期间的144亿美元增长251%；累计办理出口

甘肃武威地理一班学习简报第5期

冯玉基 发布时间： 2010-8-6 15:25:32

主编： 冯 玉 基 本期编辑：刘 永 发

——走进国培项目，你我携手成长！

培训寄语

当万籁俱寂，人们都沉沉入睡之时，我们还在继教网辛勤采撷着；当朋友徜徉繁华街头，漫步林间小道，喧闹于核桃园时，我们还在敲击着键盘。这些天，我们每个人都在忙忙碌碌的生活着、工作着、学习着，一路走来，或喜或悲，或苦或累，却是非常的充实，非常的快乐！

对课改的期望愉悦着我们惆怅的心灵，明亮着我们迷茫的角落，与课改培训相伴的日子里总能感觉点点温馨。随着时间的挪移，慢慢的不知不觉中，被一种情绪所左右，总感到一种难以名状的喜悦与激动。虽然，我们的视力严重下降，虽然，我们冷落了家人，虽然......但是，我们真真切切地知道，学习已化成一种情愫，已成为我们生活不可或缺的一部分。

亲爱的老师们，为了肩负我们的责任，为了神圣我们的使命，让我们快乐学习、高效工作，把培训出色地进行到底！

【学习动

态】 甘肃武威地理一班

★ 网络已改进，由于网络原因，没有学习的同学赶快学习，没有完成作业

湖北国土资源职业学院 岩 土 工 程 认 知 报 告 班级：工程地质勘查1304 姓名：XXX

日期： 2013年11月25日

一、岩土工程勘察的目的：

提出详细的岩土工程资料和设计、施工所需的岩土参数；对建筑地基作出岩土工程评价，并对地基类型、基础形式、地基处理和不良地质作用的防治提出建议。

二、岩土工程勘察的任务为：

（1）查明不良地质作用的类型、成因、分布范围、发展趋势和危害程度，提出整治方案的建议，并评价场地稳定性和适宜性；

（2）查明建筑范围内岩土层的类型、深度、分布、工程特性，分析和评价地基的稳定性、均匀性和承载力；

（3）查明埋藏的河道、沟浜、防空洞等对工程不利的埋藏物；

（4）查明地下水类型、埋藏条件，提供地下水位及其变化幅度；判定水和土对建筑材料的腐蚀性；

（5）提出勘察场地的抗震设防烈度，划分场地类

甘肃武威地理一班学习简报第5期

冯玉基 发布时间： 2010-8-6 15:25:32

主编： 冯 玉 基 本期编辑：刘 永 发

——走进国培项目，你我携手成长！

培训寄语

当万籁俱寂，人们都沉沉入睡之时，我们还在继教网辛勤采撷着；当朋友徜徉繁华街头，漫步林间小道，喧闹于核桃园时，我们还在敲击着键盘。这些天，我们每个人都在忙忙碌碌的生活着、工作着、学习着，一路走来，或喜或悲，或苦或累，却是非常的充实，非常的快乐！

对课改的期望愉悦着我们惆怅的心灵，明亮着我们迷茫的角落，与课改培训相伴的日子里总能感觉点点温馨。随着时间的挪移，慢慢的不知不觉中，被一种情绪所左右，总感到一种难以名状的喜悦与激动。虽然，我们的视力严重下降，虽然，我们冷落了家人，虽然......但是，我们真真切切地知道，学习已化成一种情愫，已成为我们生活不可或缺的一部分。

亲爱的老师们，为了肩负我们的责任，为了神圣我们的使命，让我们快乐学习、高效工作，把培训出色地进行到底！

【学习动

态】 甘肃武威地理一班

★ 网络已改进，由于网络原因，没有学习的同学赶快学习，没有完成作业

“国培计划-2014”山西省初中校长短期集中培训班举行开班典礼

7月13日下午，由山西师范大学承办的“国培计划-2014”山西省初中校长短期集中培训班在临汾市委党校培训中心会议室举行开班典礼。山西省教育厅副厅长任月忠，我校副校长闫桂琴、教务处处长范哲锋、教师教育学院院长董新良、体育学院副院长王彤，教师教育学院副院长、基教培训中心主任闫建璋，和第一批参训的初中校长参加了典礼，典礼由基教培训中心主任闫建璋主持。

副校长闫桂琴首先对教育厅的领导和各位参加培训的校长表示诚挚地问候，对初中校长短期集中培训班项目启动表示热烈祝贺，并向参训学员介绍了我校的基本情况以及此次培训的相关准备工作。她说，省教育厅今年启动了山西省初中校长的“国培计划”，将对近2000名初中校长进行集中培训，旨在打造一支品德高尚、业务精湛、治校有方的中学校长队伍，意义非常重大。山西师范大学很荣幸承担了此项培训工作，为了做好培训工作，学校多次召开专门会议，从培训的组织、实施、内容等方面都做了认真研究，制定了严格的培训管理制度，组建了优质的培训专家队伍，相信一定会圆满地完成此次培训任务。

任月忠副厅长作了讲话，他对山西师大顺利启动此次培训项目和为改善学员学习生活条件所做出的

小学教师自培计划

提高教师的综合素质，建立一支高素质的教师队伍，是

学校提高教育教学质量，全面实施素质教育的关键。而解决这一关键的有效途径是加强教师的继续教育，让教师建立起“终身教育”的观。根据区教委“关于加强我区中小学教师继续教育工作中学校自培工作的意见”的精神。结合我校实际，特制定我校教师继续教育工作计划：

一、自培工作的指导思想、任务和原则。

1．指导思想

学校是教师继续教育的主阵地，学校自培工作是实现全

员培训的主要途径。

2．任务

确保各级职务的教师在每五年为一个周期内累计接受不

少于240学时的继续教育；还要在近5年内完成60—100学时的现代教育技术培训学时量；通过自培；使不同层次教师的政治思想素质、师德修养和业务素质在原有基础上得到提高；使一批中青年教师成为本校的教育教学骨干；培养出高层次、高水准的教育教学专门人才，为完成我区三个“5”工程做出贡献。

3．原则

①坚持全员培训，重点突出骨干教师的原则；

②坚持学以致用，按需施教，因材施教的原则； ③坚持在职为主，业余为辅，自学互教与集中培训相结

合的原则。

二、自培工作的对象

凡取得教师资格的在校教师，学校管理干部，试用期的

新教师，按不同要求，都应参加相应的在职培