班主任工作考核办法

某地区中等职业技术学校班主任考核办法(征求意见稿)

为了加强对班主任的管理，强化班主任的岗位意识和工作责任意识，不断促进和提高学生管理工作的质量和水平，充分调动班主任工作的积极性和主动性，根据学校班主任管理制度的有关规定，特制定本考核办法 一、 考核目的和意义

1、通过班主任考核，落实检查班主任岗位职责的完成情况，进一步强化班主任的岗位意识和工作责任意识；

2、通过班主任考核，总结经验，查找不足，进一步促进和提高学生管理工作的质量和水平；

3、通过班主任考核，鼓励先进，鞭策落后，进一步调动班主任工作的积极性和主动性，不断增强班主任队伍的凝聚力和战斗力；

4、为班主任聘任、晋级、评优及发放班主任奖励津贴等提供依据。 二、考核办法

1、班主任考核基本分为100分，在此基础上采用加扣分制； 2、班主任考核采用月考核和学期考核两种方式；

（1）学校每月进行考核，考核成绩采取百分制，考核结果报学校备案； （2）学期考核是在每学期结束后对班主任进行一次综合考核，考核成绩采取百分制，由考核小组考核成绩的 20% 、月考核平均成绩的 80%组成。考核结果将作为评优、评先

外国语学院2010年班主任工作考核实施方案

为进一步完善班主任工作机制，科学准确地评价我院班主任的工作表现、工作能力和

工作实绩，充分发挥班主任的作用，调动班主任工作的积极性、主动性和创造性，根据《襄樊学院班主任管理办法》（校党文【2009】32号）、《襄樊学院班主任考核办法（试行）》（学工字【2010】22号）文件精神，结合学院实际，经研究，制定本考核方案。 一、考核小组

组 长：肖家燕 周可为 副组长：姜俊毅 汪国军

成 员：董 婷 王静静 杨 斌 二、考核内容及方式

班主任的考核分所任班级学生评议、学工办评议、所任班级班风情况等三部分，其权重分别为60％、10％、30％。具体如下：

1、所任班级学生评议

此项评议主要考察班主任深入班级、关爱学生情况，由考核小组组织班主任所任班级的学生（人数不能低于班级总人数的80%）打分评议，具体内容见附表一。

2、学工办评议

此项评议主要评议班主任日常工作完成情况，由学工办打分评议，具体见附表二。 3、所任班级班风建设情况

此项评议主要评议班主任所任班级的班风，主要包括课堂出勤率、寝室建设、学生缴费率、学生遵纪情况、毕业生就业等，由学工办根据日常考核统计结果打分评议，具

耿马县允捧中学班主任工作量化考核细则

为进一步加强学校对班级工作的管理，在全校形成良好的校风、班风和学风，形成争创文明班级的良好氛围，特制定本细则。

一、班主任工作手册的填写（10分）

每学期初，班主任须根据学校的工作计划，结合本班学生的实际，制定详细的班级工作计划，认真填写班主任工作手册。每月检查一次，不交一次扣5分，填写不完整或计划总结过于简单的适当的扣分，扣完为止。 此项由杨华老师负责打分，每月考核一次，基础分 10分。

二、班主任查夜(得分不封顶)

班主任每周查夜不少于3次，少于3次的每次扣3分，扣完为止，多于3次的每次加1分。此项由杨华老师负责打分，每月考核一次，基础分30分。

三、宿舍常规管理(得分不封顶)

晚上本班学生出现违纪或突发事件时，无法联系到班主任或班主任不到场处理的一次扣3分。各班寝室（人数多的为准）卫生每周评比两次，分为三个档次：好（+2分）、中（+1分）、差（-2分）；每天遵守宿舍安全规定和纪律情况：不遵守午休和夜晚熄灯后秩序，每次扣2分，发生赌博、喝酒、打架斗殴等严重违纪事件按照学校相关规定进行处分。此项由段炜老师负责打分，基础分40分，不设上下限。

四、劳动及清洁区卫生工作（20分）

班主任要服从学校劳动

为了切实做好教师年度考核工作，加强学校科学管理，调动教职工的积极性，促进学校各项工作的开展，特制订《教师年度考核量化评价细则》试用稿。

一、教职工年度考核五个要素量化评价的内容和量分标准 1、政治思想品德考核（总分25分）

2、文化专业知识水平考核（总分10分）

基本要求：具有规定学历或合格学历，同时参加学校规定的教研活动或学术活动，参加规定的继续教育。

3、教育教学能力考核（总分10分）

基本要求：能胜任所承担的教育教学（包括行政后勤）工作，完成备课、上课、辅导、批改作业、考核学生成绩的任务。本学年内至少开过一次公开课或讲座。

达到基本要求的给基本分8分，未完成“公开课或讲座”的得7分。 另加分因素及标准：

①公开课或讲座二次及以上者，从第二次开始加分，校级每次加0.5分，镇级每次加0.8分，市级每次加1分，地级每次加1.5分，省级以上每次加2分。

②临海市级教坛新秀、教学大比武获临海市级一等奖以上加2分，临海市级二等奖加1.5分，三等奖加1分，镇级获一等奖加1分，二等奖0.5，三等奖0.2；单项比武获奖按1/2标准计分。校教师基本功五项全能比武获全能奖加1分，获全能优胜奖加0.2分，单项一等奖加0.2分，（说明：五项全能此项最多加1分，综

稽查工作考核办法（试行）

湘国税发〔2011〕45号

【发布时间】：2011年12月27日 【来源】：湖南省国税局

第一章 总 则

第一条 为适应扁平化、集约式稽查管理要求，进一步提升我省稽查工作现代化水平, 加强全省国税系统稽查工作管理，根据《中华人民共和国税收征收管理法》及其实施细则、《税务稽查工作规程》等规定制定本考核办法。

第二条 稽查工作考核遵循激励引导和惩戒约束相结合，科学规范与简便易行相结合，全面考核与突出重点相结合，创新形式与注重实效相结合，计算机考核与人工考核相结合的原则，力求考核结果客观、公正。

第三条 本办法的考核对象为各市州国税系统稽查工作。

第二章 考核内容及标准

第四条 考核内容分为稽查基本业务、稽查内部管理、稽查队伍建设和稽查工作创新四大项。

第五条 考核评分实行计分制，即根据考核内容和指标，分别赋予不同分值，结合评分标准逐一评分，累加分项得分形成考核总分，其中，基础分为100分，包括稽查基本业务考核75分，稽查内部管理考核15分，稽查队伍建设考核10分，有扣有加；稽查工作创新及突出成效，只加不扣，加分最高不超过5分。

第六条 稽查基本业务考核包括稽查效能、专项检查、大要案件、

上坪寨乡中学

安全工作考核条例

为加强我校的安全管理，有效保护师生的人身安全，使安全工作具体化，根据上级有关安全教育的文件精神，特制订安全工作考核条例。

本条例共计9条，学期结束一次性进行考核，考核分根据比例折算进入绩效考核。

一、班主任安全教育工作（15分）

班主任利用班会对学生进行有关安全知识的教育，完成学校安排的安全主题班会，并作好相关书面记录，每两周一次。（以上交的安全主题班会教案为准，少一次扣2分，扣完为止。）

二、任课教师安全教育工作（15分）

任课教师可利用相关课程进行有关的安全教育，科任教师若有早上第四节、下午第三节课的，要用2到3分钟对学生进行简单的安全教育，若没有的，在相关的课上要对学生必要的安全教育，每周至少两次，并在教案中有相关内容记载。（少一次扣2分，扣完为止）

三、隐患排查（15分）

各办公室负责人、班主任及包班教师必须对安全负责，随时随地注意是否存在安全事故的隐患，并按时进行所辖区域内的安全进行，如发现隐患，能及时处理的必须马上处理，再告之相关部门进行处理或修缮；如不能处理的要马上报告安全处，及时进行相关的处理，每两周要填隐患排查一次，涉及班级的要有班主任和包保教师的共同签字。（发现隐患后既没有及时处理又未报安全处的，一次扣10分

目录

第一部分矿井运输管理规定.................................................................2第一章总则.............................................................................................2第二章平巷运输.....................................................................................3第三章斜巷运输.....................................................................................4第四章挡车装置的设计与安装.............................................................7第五章人员运输和行人规定...............................................................12第六章小绞车....

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税务信息工作考核办法

税务信息工作考核办法

为充分调动各单位做好信息工作的积极性，进一步提高信息工作质量和调研工作水平，更好地发挥信息工作对领导决策的参谋助手作用，宣传我局税收工作经验和成果，树立良好的国税形象，促进各项税收工作顺利完成，营造良好的税收环境，根据青岛市国家税务局和xx市委、市府办公室关于税务信息工作考核的有关规定，特制定本《办法》。 一、基本要求

坚持实事求是的原则，运用简炼的文字，全面、及时、准确地反映税收工作的新情况、新问题，进一步提高我局在青岛市级以上的信息采用率，确保完成全年信息工作任务。 二、考核原则

加大考核力度，在保证信息数量的基础上，进一步提高信息质量，突出抓好工作调研；适当提高单篇信息分值，扩大信息发布渠道，调动工作人员撰写税务信息的积极性。 三、考核分组方式

根据各单位工作职责和人员状况，采取分组考核的方式。甲组包括：办公室、人

天津滨海农村商业银行股份有限公司文件

滨银发〔2010〕191号 签发人：靳立明

关于印发《天津滨海农村商业银行股份有限公司

柜员考核办法》的通知

各事业部、营业部、各支行：

现将《天津滨海农村商业银行股份有限公司柜员考核办法》印发给你们，请认真遵照执行。

附件：天津滨海农村商业银行股份有限公司柜员考核办法

二O一O年七月七日

主题词：员工管理 柜员考核 办法 通知

抄 报：天津银监局、天津银监局现场监管三处、天津银监局非现场监管三处

内部抄报：董事长、监事长、董事会秘书、财务总监 内部抄送：行长、副行长、首席风险官、行长助理 内部发送：董（监）事会办公室、各部室

联 系 人：范立红 联系电话：24867667 （共印发70份） 天津滨海农村商业银行股份有限公司办公室 二O一O年七月七日印发

附件：

天津滨海农村商业银行股份有限公司

柜员考核办法

第一章 总则

第一条 为提高天津滨海农村商业银行股份有限公司（以下简称“本行”）营业机构柜面业务核算质量，提高服务效率，提升

克勒沟学区中心校教师师德考核细则

一、克勒沟学区中心校教师师德考核按照《学区中心校师德考核方案》分为两部分对学区全体教师进行考评：第一部分为学校和学区量化考核，分值80分；第二部分为民主评议：分值20分，其中教师互评5分，领导（校（园）长、学区研训员、学区主管校长）评价评议15分。

二、学校和学区量化考核办法（按照分值100分考核，折合为80分） （一）、基本素养（10分，各校、园考核，学区复核）

1、按学区中心校的要求学习相关的法律法规，字迹清晰、书写认真，达到规定字数。（5分）

2、积极参加学区中心校和学校组织的师德活动，缺席一次扣1分，扣完为止（2分）

3、积极参加学区和学校组织的各项集体活动，无故不参加者扣除此项得分（3分）

（二）、教学常规（30分，学校、学区共同考核，各占50%）

按照中心校制定教学业务考评细则，加强过程性督导检查，从班主任工作、备课、上课、作业布置与批改、学生辅导、学生学习成绩考核、教研教改方面对教师进行考核。（注：各校（园）考核时各项总分折合为30分）

（三）、学术水平与业务技能（10分，学校考核，学区复核） 1、教师在本校每学期至少上1节公开课。（5分）

2、积极参加学区组织的公开课、优秀课和教学比武，少参加