儿童的人格教育读后感

　　如何引导孩子追求优越感

　　每一个孩子都在追求优越感，但是在孩子追求优越感的过程中，总会出现自己不满意或者他人也不满意的情况，也就是说，他所追寻的优越感不符合大众的利益。阿德勒说，父母或教师要将孩子追求优越感引向富有成效和有益的方向，确保追求优越感能给孩子带来心理健康和幸福。这样就必须区分有益和无益的优越感追求的基础—追求优越感是否符合社会利益。儿童的教育实质就是要培养孩子的社会情感，或增强孩子的社会团结意识。

　　现实生活中，很多人是没有发挥正确的引导作用的。学校里唯成绩论，学业成绩差的同学感受不到老师的关爱，会觉得老师认为自己没用。实际上，唯成绩论的做法是给学生设置了人为的障碍，没有将教育和社会的终极目标作为评判学生的标准。社会不只需要能考高分的人，它需要才华横溢的数学家，也需要在体育方面有特长的人，还需要绘画能力比较强的人。我所在的班级里，有许多艺考生，这些孩子成绩相对比较落后，一次让我非常震惊的是，有个学生找到我，希望我上课的时候不要点这些同学提问，因为他们答不上来，希望我不要浪费时间在他们身上。我听完非常震惊，觉得很有必要和同学们讲清楚，这些艺考生大部分都是有自己的专长的人，他们在自己所擅长的领域

儿童人格教育读后感

一个人性格的养成，与其童年时期的生活环境和经历息息相关。要了解一个人为什么会形成现在的人格，可从他的童年经历中窥知一二。因此，儿童时期是培养孩子健康人格的黄金时期，成人的思维方式、生活习惯和对人生的态度，基本上都在这一时期奠定。

但儿童自身却没有办法主动意识到这些问题，所以，作为家长和老师，需要在这一时期引导孩子，解除他们的困惑，帮助他们建立一个健全的人格。

本书的作者阿德勒在书中也着重强调，需要用正确的方法帮助儿童加案例独立、自信、勇敢的品格，并让他们学会如何与他人、集体合作，从而让孩子顺利、正确地过度到成年。

要矫治一个人的人格心理问题，则必须从他的童年入手，因此，教育儿童的首要，也是核心问题，即为帮助儿童形成正确的、健康的人格。并且，矫治儿童人格的方法必须正确，这也是阿德勒反复强调的，要在童年时期，培养和建立儿童独立、勇敢、自信、不畏艰难的美好品质，并且培养儿童与他人、与集体的合作能力。

儿童时期的发展是一个人一生中最重要的发展阶段，它决定了一个人未来的人格发展取向。儿童因其未成年，所以还需要成人的引导，以避免其走弯路。人的生命有限，在人类世界中，不可能放任儿童按照自己的意愿去慢慢生长，放任自流。因此成年人必

《追风筝的人》读后感

《追风筝的人》是美籍阿富汗作家卡勒德.胡塞尼，这个有着特

殊国际和历史背景的作家，或许并不被我们所熟知，但他所曾生活的故土，和他所精心叙述勾勒的故事一样，定会深入每一个读者的内心。

12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与仆人哈桑情同手足。然而，在一场风筝比赛后，发生了一件悲惨不堪的事，阿米尔为自己的懦弱感到自责和痛苦，无法面对哈桑，于是用计逼走了哈桑。不久阿富汗爆发战争，阿米尔被迫与父亲逃亡美国。成年后的阿米尔始终无法原谅自己当年对哈桑的背叛。为了赎罪，阿米尔再次回到故乡，希望能为不幸的好友尽最后一点心力，却发现一个惊天谎言，儿时好友竟然是和自己同父异母的兄弟，为了救赎，他把哈桑的儿子带到美国，在一次聚会上，阿米尔再次放起了风筝。

生命的价值在阿米尔的赎罪之途中被展现得淋漓尽致，在与悍匪的激烈较量中，他找回了当年的勇气；在开导哈桑之子索扎博的同时，他也对生命有了一番新的认识：

“许多年过去了，人们说陈年旧事可以被埋葬，然而我终于明白这是错的，因为往事会自行爬上来。回首前尘，我意识到在过去二十六年里，自己始终在窥视着那荒芜的小径。”

谁都会犯错，谁都会曾经伤害过谁。而反过来对自己也有惩罚。因为什么东西都抵不过良

《偷影子的人》读后感

　　人生最美的时光其实就在当下，就在眼前。

　　我们要学会自我克服恐惧，坦然面对现实，才会成长。哪怕前面是不可预知甚至希望渺茫的未来。因为在你人生的道路上，友情是不可或缺的，它会在你情绪低落、自我矛盾的时候及时为你伸出援手。

　　如果你只拥吻影子，那么只会是幸福的幻影。

　　爱情里最需要的，其实是想象力。每个人必须用尽全力和全部的想象力来塑造对方，努力向你心目中的完美形象靠近，并坚信属于你的美好爱情一定会如期而至。也许预知深爱的人的未来，其实并不一定快乐。

　　“你偷走了我的影子，不论你在哪里，我都会一直想着你”。

　　不可否认的是生命中某些珍贵的片刻，其实都来自于身边一些微不足道的事情。而在我们成长成才的路上，最容易忽视的就是家人的关心与呵护，因为这是一种近乎于纯然的无私奉献，才最往往被我们视为理所当然。

　　在如今飞速发展的经济时代，高楼大厦已经成为人与人之间沟通的最大阻碍，大城市让人抓狂，它正悄无声息的榨干着我们的灵魂。我们常常把生活中的一些小事仅在生命中片刻烙印，然后就抛诸脑后，将其遗忘在时光的尘埃里。其实我们可以试着把这些一点一滴的小事形成一条链子，它会将你牢牢与过去连在一起，这样的人生才会是完整而美

《追风筝的人》读后感

初读《追风筝的人》，还是高中时候无意间在同桌书桌上看到了这本书，一种莫名的好奇心驱使我打开了它。诚然，我很庆幸我翻开了它，翻开了一本浸染我灵魂与人生的书籍。

这是一本令人震撼的小说，看完后也让我有很多感想，其实，我们每个人的心里都应该有一个属于自己的风筝，它可以代表亲情、友情、爱情，也可以是正直、善良、诚实,对阿米尔来说，风筝隐喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成为健全的人，成为他自我期许的阿米尔。小说开头和结尾重叠在一起，成为两幅相似的画面：广漠的天空，雪花飘落，空气寒冷而清澈，追风筝的孩子们欢笑着奔跑，追逐飞逝的光影。这一幕在不同的地域，不同的两代人之间反复地上演着，但每一次的重复之间，生活都发生着剧烈的变化，这幅画面也随着主人公命运的变化被不断染上新的颜色，从孩童天真的视野堕入世事变迁的悲哀之中。

《追风筝的人》讲述了12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与他父亲仆人儿子哈桑之间的友情故事，作者并没有很华丽的文笔，他仅仅是用那淡柔的文字细腻 的勾勒了家庭与友谊，背叛与救赎。当仆人哈桑——阿米尔最好的伙伴，被其他富家少爷围困在角落里施以暴力与侮辱时，阿米尔——哈桑最信任的朋友，却蜷缩在阴暗的角落里默

《追风筝的人》读后感

前言：每次读完一本小说，心里总是空空的，需要一些时间来完成从小说情节到现实生活的过渡；总觉得应该留下一些感触，否则，随着时间的流逝，内心的那份记忆和感触会被荡涤的越来越模糊，直至完全褪色消逝；那么我们读小说的目的就完全变成了填补自己当时内心的空虚与寂寞的苦差事，劳力费神，又影响视力；

每一篇文章，当我们读完之后，它应该或多或少给我们一些关于生活的感悟与启迪，犹如一座隐藏在内心的灯塔，只有我们遇到暴风雨之夜的航行时，它会突然出现，给予我们前进的方向。

《追风筝的人》这篇小说，作者阿米尔首先从自己充满魅力的童年写起，写到了自己家位于克扎尔市豪华的宅院，气派的锻铁大门以及深邃的通车砖石路等；写到了一个高大威猛的富有的商人——自己的父亲以及他做事睿智、严肃、认真、果敢以及他的乐善好施；写到了和自己父亲一起长大的瘸腿仆人阿里以及它的真诚；同时作者也写到的最重要的一个人——和他喝同一个人的乳汁一起长大，以朋友奴仆的身份陪他玩耍、服侍他衣食住行、屡屡救他于险境的同父异母的兄弟哈桑；作者以阿富汗政变，以及自己的家

乡喀布尔由繁华到被战争以及塔利班伤害的千疮百孔，破败不堪为背景，以自己家乡的盛大文化传统——放风筝、追风筝为主线，展开了自己一生的回

《追风筝的人》读后感

《追风筝的人》是美籍阿富汗作家卡勒德.胡塞尼，这个有着特

殊国际和历史背景的作家，或许并不被我们所熟知，但他所曾生活的故土，和他所精心叙述勾勒的故事一样，定会深入每一个读者的内心。

12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与仆人哈桑情同手足。然而，在一场风筝比赛后，发生了一件悲惨不堪的事，阿米尔为自己的懦弱感到自责和痛苦，无法面对哈桑，于是用计逼走了哈桑。不久阿富汗爆发战争，阿米尔被迫与父亲逃亡美国。成年后的阿米尔始终无法原谅自己当年对哈桑的背叛。为了赎罪，阿米尔再次回到故乡，希望能为不幸的好友尽最后一点心力，却发现一个惊天谎言，儿时好友竟然是和自己同父异母的兄弟，为了救赎，他把哈桑的儿子带到美国，在一次聚会上，阿米尔再次放起了风筝。

生命的价值在阿米尔的赎罪之途中被展现得淋漓尽致，在与悍匪的激烈较量中，他找回了当年的勇气；在开导哈桑之子索扎博的同时，他也对生命有了一番新的认识：

“许多年过去了，人们说陈年旧事可以被埋葬，然而我终于明白这是错的，因为往事会自行爬上来。回首前尘，我意识到在过去二十六年里，自己始终在窥视着那荒芜的小径。”

谁都会犯错，谁都会曾经伤害过谁。而反过来对自己也有惩罚。因为什么东西都抵不过良

　　《追风筝的人》是美籍阿富汗作家卡勒德·胡赛尼的第一部长篇小说，译者李继宏，上海人民出版社于2003年出版，是美国2005年的排名第三的畅销书。

　　全书围绕风筝与阿富汗的两个少年之间展开，一个富家少年与家中仆人关于风筝的故事，关于人性的背叛与救赎，书中主要讲了12岁阿富汉富家少爷阿米尔与他的仆人哈桑情同手足，然而在一次追风筝比赛中，阿米尔干做了偷窃的事情，并诬陷了哈桑，虽然明知道阿米尔背叛了自己，哈桑却还是不忍心看到他受惩罚，就像往常一样，替他顶了"罪名"。这次哈桑没能平安无事，终于被解雇。阿米尔逼走了哈桑，他非常自责，想为哈桑尽最后一点心力时，却发现了一个惊天谎言。最后一次的追风筝比赛中，阿米尔回想起了哈桑，情难自已，张开双臂，迎风而跑，奋力直追!这一次，是为哈桑而追……

　　"为你，千千万万遍。"这句话多次出现在这本书中，文中的风筝既可以是亲情，友情，也可以是正直，善良，诚实。在我们的生命中，每每总会出现一些挫折，误解，伤害，背叛，但是我们不能因为这些不美好就自怨自艾，每个人生命中都有一只风筝，不管它的意义是什么，不管它是否能够被追到，我们都必须勇敢的去追逐

　　这本书我用了一个学期才读完，不是我对这本书不感兴趣，而是在读到三分之二时我停了下来，我不想一下子把它看完，我想回味一下前面的情节。后来就一直搁置了，直到想起来了才接着看完。

　　在这本书中，一句“为你千千万万遍”表达了对主角的忠诚，即哈桑对阿米尔的忠诚。主角阿米尔是富裕人家的少爷，哈桑是阿米尔家的仆人，他们一起长大，一起玩耍。哈桑对阿米尔的“为你千千万万遍”，体现在危险时挺身而出，尽管自己也害怕;放风筝时，去捡割断的风筝;陷害我时，我默默承认;想我离开时，如你所愿。哈桑对阿米尔的忠诚遭到了背叛，最后阿米尔的忠诚还给了哈桑的儿子，因为这是对阿米尔的救赎，对过去的背叛的弥补。

　　我印象最深的情节是，当哈桑被阿塞夫性侵时，阿米尔因为害怕没有做任何帮助他的事，而是转头走了，假装什么都不知道。阿米尔背叛了哈桑。我一直在想，遇到这种情况时我会怎么做?我会想文中主人公一样装作不知道逃走，还是勇敢的挺身而出，还是呼叫其他人来帮忙?我不知道，我想不出答案，因为我没有真正遇见这种事，无法做出真实的反应，各种假设只能是假设，而不是事实。

　　还有一个情节是，多年后，阿米尔因为哈桑的儿子重回阿富汗，

　　“时间都去哪儿了”……常常在思考时间都跑去哪里了。随着年龄增长，生活使我们越来越忙碌，时间是越来越少，我们都在寻找时间，却总觉得时间不够用。

　　偶然看见推荐榜上的《寻找时间的人》，因为名字买下了这本书。

　　《寻找时间的人》是一则关于时间流逝的故事，以好朋友的争吵开篇，引出利迪家族一桩多年前的秘密：主人公太祖父，和主人公有着同样姓名的“吉吉·利迪”，可以说是个音乐痴狂者，因为他最爱的一只长笛而被误会“杀死”神父，这只长笛就是本文最大伏笔。

　　在爱尔兰的肯瓦拉小镇，时间似乎被谁偷走了，每个人都觉得时间越来越不够用。当吉吉问妈妈想要什么生日礼物时，妈妈说她只想要点时间。因此，15岁的吉吉决定为她实现这个愿望。但他到哪里，怎么样才能找到时间呢?这似乎是一个不可能完成的任务。

　　邻居安妮告诉了吉吉一个秘密——有一个密室通往“永恒青春之地”——奇那昂格，在那里有着用不完的时间。吉吉决定前往那里，为他的妈妈买一点时间。吉吉在安妮的带领下穿越时间之膜