踏实干工作 句子

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踏实干工作 用心谋事业 做一个有情怀的教育者

标签:文库时间:2024-10-04
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踏实干工作 用心谋事业 做一个有情怀的教育者

阿堡寨中小学副校长 张花妮

尊敬的各位领导,各位同行:

大家好!今天很荣幸站在这里与大家分享我的教育教学工作的点点滴滴,也很感谢教育分局领导为我们提供了这样一个交流的平台。今天我汇报的题目是《踏实干工作,用心谋事业,做一个有情怀的教育者》。

我于1998年9月带着对职业的憧憬走上了神圣的教师岗位,经过十八年的努力,而今已成为一名较为成熟的初中教师,2013年12月取得高级数学教师职务。在这么多年的教育教学活动中,我一直奋斗在教育教学工作的第一线,担任班主任工作9年,期间担任数理教研组长5年;担任初三年级数学教学工作8年,历史教学5年,共13年。2005年9月担任学校教育主任,2009年8月被任命为副校长至今。一路走来,凭着自己对教育的热爱、执着与奉献,也收获了诸多的荣誉,多次受到上级和学校的奖励,2004年到市四中参加全市青年数学教师创新课大赛获得二等奖,2007年在阳光中学参加市级赛教获得二等奖,2011.9获得市级教学能手称号,2011年评为市级课题研究先进个人;2012.5参加新区“阳光师训”三送活动,送课到蓝光九校,2015.4在全市组织的第一次中考复课经验交流会上上示范课并作了《心中

踏实干工作 用心谋事业 做一个有情怀的教育者

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踏实干工作 用心谋事业 做一个有情怀的教育者

阿堡寨中小学副校长 张花妮

尊敬的各位领导,各位同行:

大家好!今天很荣幸站在这里与大家分享我的教育教学工作的点点滴滴,也很感谢教育分局领导为我们提供了这样一个交流的平台。今天我汇报的题目是《踏实干工作,用心谋事业,做一个有情怀的教育者》。

我于1998年9月带着对职业的憧憬走上了神圣的教师岗位,经过十八年的努力,而今已成为一名较为成熟的初中教师,2013年12月取得高级数学教师职务。在这么多年的教育教学活动中,我一直奋斗在教育教学工作的第一线,担任班主任工作9年,期间担任数理教研组长5年;担任初三年级数学教学工作8年,历史教学5年,共13年。2005年9月担任学校教育主任,2009年8月被任命为副校长至今。一路走来,凭着自己对教育的热爱、执着与奉献,也收获了诸多的荣誉,多次受到上级和学校的奖励,2004年到市四中参加全市青年数学教师创新课大赛获得二等奖,2007年在阳光中学参加市级赛教获得二等奖,2011.9获得市级教学能手称号,2011年评为市级课题研究先进个人;2012.5参加新区“阳光师训”三送活动,送课到蓝光九校,2015.4在全市组织的第一次中考复课经验交流会上上示范课并作了《心中

踏实工作 不抱怨 不折腾 不怠慢

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《踏实工作 不抱怨 不折腾 不怠慢》读后感

《踏实工作 不抱怨 不折腾 不怠慢》一书针对企业对其员工职业精神与价值观念建设和实践的需求,以如何驱除“抱怨、折腾、怠慢”这三大职场固疾为切入点,通过许多知名人士的小故事,从他们的职业生涯开始到成功背后的艰辛,挖掘出人潜在的弱点,告诉我们怎么样才能不抱怨、不折腾、不怠慢,激励我们做一个积极向上的好员工。 抱怨令管理者感到内部的敌意,折腾令管理者到处救火,怠慢给管理者一盆盆冷水。能做到三不的员工是高素质的员工,不抱怨令上级指挥下级时如臂使指,精诚协作,不折腾令员工行为时处处考虑个人对公司的影响,不怠慢令公司意图迅速执行高效完成。在很多公司已经把“不抱怨、不折腾、不怠慢”当做是公司的纪律,要员工养成三不的习惯,进而成就公司最佳工作氛围,成为一种企业文化和企业风气。 工作中我们难免有这样那样的不如意,但是当我们想要抱怨的时候,首先问自己几个问题:你在埋怨什么?你为什么要埋怨?怎么样才能停止抱怨?我们在埋怨中获得了一时的快感,可是养成埋怨的习惯,会使我们损失责任感和使命感,忽略工作的完成和自身的成长,从而使自己成长的道路越走越窄。要知道,只要是金子终会发光,抱怨不公平,是你努力的还不够。而在

实干干实

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第一篇:实干干实

今年两会期间,习近平总书记在看望参加政协会议的经济界委员时强调,做好“六稳”工作、落实“六保”任务至关重要。面对当前复杂严峻的形势和艰巨繁重的任务,党中央的决策部署始终贯穿着鲜明的问题导向,在持续推进“稳就业、稳金融、稳外贸、稳外资、稳投资、稳预期”六稳工作的同时,明确提出“保居民就业、保基本民生、保市场主体、保粮食能源安全、保产业链供应链稳定、保基层运转”的六保任务。

形势逼人,无论是“六稳”还是“六保”,都有不少硬任务必须完成。这些硬任务,是党和政府向历史、向人民作出的庄严承诺,没有退路可走,没有折扣可打。当前,我们面临的国内外形势极不寻常,新冠肺炎疫情造成的冲击、经济发展面临的挑战前所未有。如何在“更不稳定、更不确定”的世界环境中谋求发展,不仅要“实干”,还要“干实”,必须奔着问题去、迎着难题上,只有实实在在地兜住民生底线,稳住经济基本盘,积聚未来发展势能,有的放矢、精准施策,才能牢牢掌握发展主动权。

今年以来,面对“新冠疫情”的冲击,娄底通过成立复工复产工作专班,派驻重点企业联络员,紧盯核心企业,围绕上下游产业协同,突出生产要素保障,着力畅通生产链条,千方百计帮助企业纾困解难。截至5月底,市重点建设项目中的续建项目已全部复

真抓实干最为关键

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真抓实干最为关键

【字号 大 中 小】 2011年10月27日 11:38:11 来源: 张家港日报

——三论开展张家港精神“再教育、再弘扬、再实践”活动

事业靠干,工作靠抓,实干兴邦,空谈误国。市委书记徐美健在张家港精神“再教育、再弘扬、再实践”活动动员大会上提出“重实干”,说到底是要求我们进一步把心思凝聚到干事业上,把精力集中到办实事上,把功夫下到抓落实上,把本领用在促发展上。一句话,就是要强化落实之功,不断提升执行力,把张家港的事情办好。

强化落实之功,首先是要增强执行意识。要想干事。要切实防止精神懈怠、意志衰退,树立“只为成功想办法,不为失败找理由”的理念,守土有责,牢记使命,不负重托,不讲条件,不打折扣,坚决把市委、市政府的一系列决策部署、政策举措执行好、落实好。要真干事。要重实际不图虚

名,鼓实劲不尚虚荣,求实效不务虚功,说了算、定了干、干必成,兑现承诺,不放空炮。是不是真干事还要用事实说话,板块要拿得出沉甸甸的数字,部门要拿得出硬邦邦的亮点。要干好事。要一个声音喊到底,一气呵成干到底,确保自己手中的工作、自己负责的板块、自己分管的条线,每日都有新进步,每月都有新变化,一年一个

志存高远 脚踏实地

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志存高远 脚踏实地

----观李践老师“五项管理-行动日志”有感

观看学习李践老师“五项管理-行动日志2”最大的感触和收获是“五项管理”并不只是说教的理论,而是一套完整的体系,有具体的可以量化的方法和工具,不尽能量化目标还能将五项管理通过这个过程串联起来,相辅相成。 首先李老师讲到了目标的重要性,做事情要有目标,有目标才会有方向,而且目标要明确,要以结果为导向。只有目标明确以结果为导向,在通向目标的过程中才能集中精力、分清轻重缓急,合理分配时间和精力。结合到自己的工作,虽然现在只是刚刚开始接触美国客户的业务,但是从一开始就在考虑美国市场甚至北美市场的目标设定问题。虽然这个目标的设定需要大量历史数据分析和市场客户分析才能最终确定,但是一定要给自己定目标,明确的目标,能量化的目标。

就像李践老师讲到的,目标的设立是为了实现,以结果为导向,而不是为了目标而定目标,目标也不是一个空洞的数字。老师讲到的几个设立目标的步骤就很有启发,要设想不会失败、要设立梦想、要把目标写下来、要制定行动方案。人要敢于设立梦想、要坚信梦想会实现,这是基本条件,如果连想都不敢想,那更不可能会实现。把目标写下来并且视觉化,这是一个非常有效的步骤和

脚踏实地 负重前行

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脚踏实地 负重前行

----2014年工作总结

一年来,我校广大教师在中心学校的领导下,按照教育局和镇中心学校的部署,结合本校实际,以科学发展观为指导思想,坚持以人为本,狠抓常规,规范发展,提高质量,认真贯彻落实教育局提出的教育工作主要任务,增强学校的凝聚力,强化学校管理,大兴科研兴校,全面提升教育质量。坚持崇高理想、不为困难所惧,坚持刻苦学习、不为浮躁所扰,坚持艰苦奋斗、不为安逸所惑,坚持开拓创新、不为成规所拘,坚持高尚品行、不为低俗所迷,凝聚正能量,为戴家场中学又快又好地发展贡献着自己的热血和汗水!

一、加强学校内部管理,提升学校内涵

学校管理工作的好坏直接影响学校的教育质量和学校发展,因此我们加大了学校创新管理力度,大力倡导“以人为本”的管理理念。以科学发展观为契机,认真贯彻落实教育工作会议上的精神,积极争创“无烟单位”、“卫生先进单位”和“ 安全文明单位 ”创建活动,落实和开展各种活动,提升学校内涵。

1、加强学校内部管理,全面提高学校管理水平。

在内部管理中实施校长负责、中层领导参与、教师监督的民主管理体制。凡学校重大事情,均要通过校委会讨论,教师会通过,确保了决策的准确性。同时发挥教代会和工会的职能作用,保证了学校管理的透明、

注重实干 勿图虚名

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注重实干 勿图虚名

一些人热衷于搞形式主义,一个重要原因就是图个有点子、有能力、有政绩的虚名,进而谋取个人的某些实利。人们常常把图虚名看成是个人小节,殊不知它是领导工作的大敌,是治国治军的大敌。历来治国治军都强调戒虚务实,把图虚名看作招实祸之举。古人云,“华而不实,无益于治”,“千虚不博一实”。作为领导干部,不是把心思用在扎实工作上,而是为了显示自己的能力和政绩,搞一些轰轰烈烈的“大手笔”,出一些华而不实的花点子,提一些脱离实际的空口号,整天想着在上面出名挂号,工作还没有做,就忙着写报告、出经验,唯恐反应慢了,调子低了,不能引起上面注意。这种图虚名的作法,不仅浪费财力和精力,使工作无法真正落实,更重要的是错失了在激烈竞争中建设与发展的大好机遇。

图虚名还会带来极坏的影响。“楚五好细腰,宫中多饿死”,上有所好,下必甚焉。领导干部如果自己图虚名,身后就会有一批人为其鼓噪吹捧,也会自然而然地欣赏和重用一些为自己图虚名卖力的人,当然还会使下面搞形式主义当作“取悦于土”的捷径,不愿意学真本事,不愿意下实功夫,而是弄虚作假,藏忧报喜,欺上瞒下,最终使图虚名者自己也未必能搞清楚哪是实哪是虚,哪是真哪是假,只能在“虚”的泥潭中越陷越深,成为不干实事的人。这样

城乡发展改革如何实干

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奋进新时代 争做追梦人

历史就是最好的教科书,在中国共产党成立一百周年的神圣时刻,必将不忘初心、牢记使命,与时俱进,时刻以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,在学党史中汲取实现中华民族伟大复兴的智慧和力量。历史是一面镜子,它照亮现实,也照亮未来。学习党的历史,了解我们的过去才能看清前进的方向。

因此,我们要用发展的视野和战略,总结、观察和俯瞰改革开放。回顾总结改革开放的历程,无疑是为了更好地把中国改革开放的伟大事业进行到底。我们必须按照科学发展、社会和谐的要求,全面深化改革。具体来说,要按照转变经济发展方式的要求,加快推进市场化改革;按照城乡统筹协调的要求,加快推进农村综合改革;按照提高开放型经济质量和水平的要求,更加积极地推进对外开放;按照社会和谐的要求,加快推进社会体制改革;按照发展社会主义民主政治的要求,深化政治体制改革。

我们要有“宝剑锋从磨砺出”的强大毅力。作为基层法院的干警,我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,团结奋进、砥砺前行。同时,我们要沉下心来苦干实干,锤炼出稳如泰山、坚如磐石的强大毅力,把想干的事干成、把能干事的事干好。

我们要有“逢山开路遇水搭桥”的实干精

学习毛丰美,实干促振兴

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“学习毛丰美,实干促振兴” 学习心得

党员联系个人实际,撰写对照检查材料,在党的群众路线教育实践活动中,省委作出《关于开展向毛丰美同志学习活动的决定》,就是要把毛丰美事迹作为镜子,结合自身实际,深学,细照,践行,努力争做焦裕禄式的好党员,好干部,进一步提升理论水平,强化实践能力。

一、以毛丰美事迹为标杆,做信念坚定的表率

理想信念就是共产党人精神上的“钙”没有理想信念理想信念不坚定,精神上就会缺钙,就会得“软骨病”,理论学习不够,就缺钙,照毛丰美相比我们缺的钙还不少,所以我们要学习弘扬毛丰美事迹,就要把锻炼党性作为一项基本工程,始终忠于人民,忠于祖国,仔细经营好自己的精神家园,做一个心地纯洁的党员干部。 二、以毛丰美事迹为标杆,做服务群众的表率

我们时常做服务群众的表率方面不够好,为民服务是毛丰美事迹的实质所在,他常说“共产党员应该在群众最困难的时候,出现在群众面前,在群众最需要的帮助的时候,去关心群众、帮助群众”。 三、以毛丰美事迹为标杆,做求真务实的表率

我们去求真务实,实事求是方面照毛丰美相比还差距很大,有时候干工作谋事不实,好高骛远,脱离实际,不敢于担当,更有时不敢直面矛盾,

实事求是是党的思想路线的核心内容,也是毛丰