创先争优方面存在的问题

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创先争优

标签:文库时间:2025-01-29
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潍坊水利工程处开展“创先争优、强堡垒做先锋”活动

情况汇报

自去年以来,潍坊水利工程处根据市委市局关于创先争优强堡垒做先锋活动的部署,发扬“团结拼搏、爱岗敬业、求实创新”的精神,展开一系列的争先创优活动,活动促进了潍坊水利工程处领导班子和职工的工作积极性,加强了水利工程处党组织建设和党员干部队伍建设。根据市局党委的有关部署,潍坊市水利建筑安装工程处创先争优强堡垒做先锋活动的创建情况如下:

一、组织领导

(一)成立了领导小组,加强领导,建立健全创先争优活动机构。为了确保创先争优活动的有效运行,我处成立了以党总书记孙伟彬同志为组长的创先争优活动领导小组,全面负责本单位活动的谋划、组织、实施、指导和调度工作。领导小组下设办公室,具体负责与市局党委活动办的联系和本单位活动的组织指导工作。

(二)召开活动大会,统一思想,迅速掀起创先争优活动的热潮。按照市委、市局党委部置要求,单位组织全体党员干部职工召开了深入开展创先争优活动动员大会,确定了明确的活动主题和活动载体。形成每月十五号、三十号的例会制度,研究和推动活动开展情况,保证了活动有计划、有步骤地加以进行。

二、开展道路

1.加强党的领导和党组织的建设。建立完善党的基层建设,重视党员的学习教育以及党

创先争优征文稿:立足实际创先争优

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篇一:高校辅导员教师创先争优征文稿

立足岗位比作为、创先争优当先锋 ——生科系辅导员创先争优在行动征文稿

作为学习实践科学发展观活动的延展和深入,开展创先争优促发展活动,是着眼于进一步加强党的基层组织建设、推动经济社会又好又快发展作出的重大战略部署。“创先争优”是以“学习优,作风优,素质优”“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标的活动。

而作为学生管理工作的主要建设者和有生力量,如何立足工作岗位做好本职工作,更是一种成长的历练和成熟的考验;创先争优活动是高校辅导员提素强能、做好学生服务工作的有效载体,因此,作为一名新时期的高校辅导员,我们既要身体力行地投入到此次活动中来,又要立足自身的实际,真抓实干的工作;不断的加强自身的素质,不断的学习新的理论知识,培养良好的学习习惯和好的学习能力;在不断加强理论知识的同时要树立坚强的党性原则,服从纪律,服从组织召唤,顾全大局;在工作中,坚持自己的原则、勤于向其他辅导员学习和交流、关爱学生。在本次“创先争优促发展”活动中,我决定从以下几个方面做起: 第一、在我校的创先争优促发展活动中,我会认真做好本职工作,争当优秀

我会在本次活动中积极响应和配合上级部门和领导搞好宣传

教育和发动工作,营造浓郁的活动氛围;严格落实上

家教家风方面存在的问题

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摘 要:古语有云:“身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。”自古以来,良好的家风家教是一个家庭、一个家族、一個社会乃至一个国家繁荣发展必不可少的条件。随着时代的变迁,在培育良好家风家教的过程中遇到了一些问题和挑战,文章将针对这些问题提出优化路径。

 关键词:社会主义核心价值观;家风家教;途径

一、培育和优化家风家教的意义

(1)培育和优化家风家教是弘扬优秀传统文化的根基。良好的家风家教是优秀传统文化的一个重要组成部分。

(2)培育和优化家风家教是培育社会文明风尚的铺路石。当今时代,家风家教已经不只是代表一个家族或家庭的精神品质,更是代表了整个社会的文明风尚。

(3)培育和优化家风家教是提升思想道德修养的立身之本。家风家教传承的是思想道德、是素质和品质,家风家教在思想道德修养的提升中尤为重要。

(4)培育和优化家风家教是培育践行社会主义核心价值观的道德基础。社会主义核心价值观中的文明、和谐等内容是良好教风家教的重要内容。

二、家风家教存在的问题和面临的挑战

(1)家庭伦理关系淡化。家庭是家风家教形成的主要场所,但是现在的家庭逐渐小型化,子女成家后大多脱离父母单独居住,因此,家风家教就很难实施。

(2)家庭教育存在误区。“男主外,女主内”的思想在市场经济下变

奢靡之风方面存在的问题

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奢靡之风方面存在的问题

奢靡之风方面存在的问题(一)

根据管理局在>群众路线教育实践活动开展以来征求到的意见和建议,结合管理局党委各常委对班子问题的查摆,现将管理局领导班子“四风”方面的突出问题初步归纳如下:

一、理论学习制度坚持不够。班子中心组理论学习制度坚持得不够好,学习存在紧一阵、松一阵的现象,上级强调了就学一学、抓一抓,学习方式单一,就理论学理论,就学习而学习,学用结合不够,学习效果一般。集体学习虽有计划、有安排,但安排不够具体,主题不够突出,研讨不够充分,集中学习的主动性、经常性和针对性不是很强,有时存在缺席现象,特别是运用理论指导林区改革发展的实践上还需要多下功夫;班子成员学习时往往存在静不下心的现象,读书看报只是浏览标题,了解个大概,对学习的系统性注重不够,在深钻细研上还需要加强,没有真正把理论学习作为一项硬任务来落实。

二、调查研究工作不深不细。下去调研时习惯用老套路,局限于开开座谈会,听听汇报、看看材料,存在深度和广度不够、掌握一线真实情况不多的问题;有时尽管人下去了,但心没有沉下去,高高在上,跑面的多、跑点的少,去林业局、场多,深入一线不够,去冶力关、腊子口等景区和路边就近的单位比较多,去条件差、交通不便、艰苦偏远的护林站点

创先争优制度

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篇一:创先争优活动工作制度

创先争优活动群众评议制度

1、党支部要及时通过报刊、网站、各种会议和网络等各种形式向群众公布本单位开展创先争优活动的有关情况。2、党支部要通过召开座谈会、发放征求意见表、设立征求意见箱等形式,广泛群众意见建议,推动创先争优活动深入开展。

3、每年年底,结合开展创先争优活动双向述职工作,对党支部、党员开展创先争优活动的情况,要组织部分党代表、人大代表、政协委员和群众代表进行评议。

4、评议结果在一定范围内通报,并作为评选表彰先进的重要依据。

5、创先争优活动结束后,党支部要对创先争优活动的做法、经验、效果以及需要引起注意的问题进行全面系统的总结,并向上级党组织、党员干部和群众通报创先争优活动情况。

创先争优活动考核评比制度

1、考核评比分为阶段考核评比与全面考核评比两项。阶段考核评比工作在各实施阶段结束时开展,全面考核评比在整改创先争优活动全面结束时开展。

2、考核评比主要内容为党支部及党员落实创先争优活动总体目标要求、各实施阶段分段目标要求等情况,其中全面考核评比要综合考评党支部和党员开展创先争优活动的主题载体、组织领导、活动成效等。

3、考核评比方式主要查阅资料、走访了解、实地查看、召开座谈会听取意见等。接受上级检查并获得肯定的单

形式主义方面存在的问题

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形式主义方面,主要是要解决好抓工作不讲实效,说功好、做功差,不落实、不扎实;遇到好事往上凑,碰到难题绕着走,争荣誉、推责任、计得失;疏于园林知识和业务技能的学习,只会说白话,没有真本领;不下一线不到基层,不到园林工程现场解决问题,只会坐在办公室遥控指挥,实际工作“不落地”;只注重街道、游园等面上工作的管理,忽略或不重视生态林地的管护;过分追求景观效果,忽略生态效益,违背园林科学,不能够适地适树等问题。官僚主义方面,主要是要解决好目中无人、自以为是,喜欢自己说了算,听不进不同意见,更听不得批评声音;不学习、不进取,干与不干一个样,干好干坏一个样,甚至上班时间斗地主、玩手机、逛淘宝、浏览与工作无关的网页信息或随意离开工作岗位外出溜达消遣;不作为、不担当、不积极、不主动,面对工作不推不动、推推动动,甚至推也不动;在临时工管理方面,只注重安排布置任务,不顾及临时工的劳动强度;只在书面报告上文来文去,不注重解决实际问题,1401名临时工工资低、无合同、无保险等历史遗留问题一直未得到合理解决。享乐主义方面,主要是要解决好庸懒散拖,心思不在工作上,浑浑噩噩混日子;满足于不找事、不惹事,只求过得去,不求过得硬;在编不在岗,常年吃空饷;自由散漫,热衷传播小道消

理想信念方面存在的问题

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篇一

理想信念方面 存在问题 理想信念是指人们向往、 追求和奋斗的根本目 标, 是人们的政治立场和世界观在奋斗目 标上的集中反映。 更是一个人进行各种行为的支撑和动力。 对一个人来说, 没有正确的理想信念, 就会失去人生的意义和价值。 同样, 对一个政党来说, 倘若没有正确的坚定的理想信念, 就会失去奋斗的目 标、 偏离前进的方向, 就会丧失先进性和存在的依据。

党的十七大报告提出要“加强党员干部理想信念教育,使广大党员、 干部成为实践社会主义核心价值体系的模范,做共产主义远大理想和中 国特色社会主义共同 理想的坚定信仰者”。 所以建设中国特色社会主义需要党员干部确立远大理想与现阶段我国人民的共同理想结合起来。 远大理想的实现是一个长期的过程, 其中要经历若干不同的发展阶段,每一个阶段都是这个总过程的组成部分。 在我国现阶段, 建设中国特色社会主义, 把我国建设成为富强、 民主、 文明、和谐的社会主义现代化国家, 是我国各族人民的共同理想,这个共同理想是实现最高理想的必经阶段, 党员干部如果没有确立这个共同理想, 建设中国特色社会主义就会失去方向,而放弃现实理想信念, 实现远大理想就会成为一句空话。 因此, 只有了 解党员干部理想信念的现状, 认

创先争优材料

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篇一:创先争优先进个人事迹材料

创先争优先进个人事迹材料

樊义斌同志2001年毕业至今一直任教于天峨县高级中学。现执教高一语文,担任高一特尖班班主任、团委书记、学校资助办主任。樊义斌同志忠诚党的教育事业,认真执行党的方针政策,为人师表,在工作中作出了突出成绩,受到所在单位领导和同志们的高度赞扬。

一、思想上:政治立场坚定,宗旨意识牢固。

作为一名共产党员,樊义斌同志能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想,具有为教育事业勤奋工作、艰苦奋斗、勇往直前的拼搏精神和甘于清贫、不为名利、默默无闻的奉献精神,具有坚持原则、求真务实、刚正不阿、甘于吃苦、乐于奉献的高贵品质和坚定信念;作为一名领导干部,樊义斌同志以身作则,廉洁奉公,生活俭朴,一身正气。时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,艰苦奋斗,知难而进,锲而不舍,真抓实干,用自己的行动做江泽民同志“三个代表”的忠实实践者和创先争优活动的模范。

二、立足岗位,履行职责,争当推动天高教育的先行者。 在开展“创先争优”活动中,他时刻要求自己立足岗位履好职,为人师表育好人,争当推动天高教育的先行者。这种“先行”体现在工作态度、敬业精神、忠诚教育等方面。目前,他的工作量很大,上半年担任高三年

创先争优小结

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一、深入发动,具体要求 二、明确载体,确立目标 三、开展“五好”活动,争创先进党组织 四、扎实有序地开展创先争优活动。

中共海口海港中学支部委员创先争优活动总结

按照市教育党组的部署、要求,结合我校的具体情况和开展的工作,“创先争优”活动取得初步成效。现将我校本阶段工作总结如下:

一、深入发动,具体要求

主要抓好三项工作:一是动员部署。召开全体教职工动员大会,进行安排部署,二是制定活动方案。结合实际制定创先争优活动实施方案,对党组织和党员参加活动提出明确目标和具体要求。 做到“五个好”即“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”和“五个先锋”即“学习钻研的先锋、爱岗敬业的先锋、为人师表的先锋、遵纪守法的先锋、服务群众的先锋”。三是号召全体党员干部做到“五比两优”。要以创先争优活动为动力,推进学校教育、教学、后勤各项工作的开展。具体活动要求是:在学校党员、干部中开展比学习、比管理、比教学、比服务、比业绩,争当优秀党员,争创优秀党组织。(“五比两优”)

二、明确载体,确立目标

学习科学发展观和创先争优的目的是更好地搞好工作,实现工作方式转变,由主观经验型向客观科学型转变,由传统常规型向高效创新型转变,提升工作效率.在学习过程中,关键

创先争优简报

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篇一:创先争优简报

内外并举、全员参与,实现**客户和车间职工的“双满意”

——**车间“为民服务创先争优”活动扎实有效

根据安排,**车间“为民服务创先争优”活动领导小组紧紧围绕生产建设经营中心工作,紧盯“支部创先进、党员争优秀、管理上水平、职工提素质”活动目标,全面深入有效推进“为民服务创先争优”活动有序开展。

一、强“三基”、打基础,明确目标责任

一是加强组织建设,领导班子和谐和职工队伍稳定。班子团结,队伍稳定。按照“四好”领导班子建设要求,党支部以强化“核心”为纽带,以强化思想政治教育为抓手,不断促进领导班子团结和谐。党支部利用每周一政治学习时间,重点学习《全面加强新形势下的领导干部作风建设》等中央领导人关于队伍建设方面的文章。学习总部领导、江总经理在工作会议上的讲话,学习张书记的重要讲话精神,着力提高理论素养,加强党性的锤炼。在“创先争优”活动中,利用班子民主生活会,开展批评和自我批评,加强交流和沟通,促进班子成员之间工作的默契。利用交流、谈心等形式,相互提醒,注意个人形象,着重加强自身素质修养。目前,车间班子成员能够做到相互尊重、相互理解;多搭台、多补台、多配合、多支持;讲团结、讲正气、讲奉献。增强了班子的整体合力,起到了整个队伍的火车头作