c程序设计实验报告与综合训练

安徽建筑工业学院

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实 验 报 告

课程名称： C 程 序 设 计 指导教师： 专 业： 班 级： 姓 名： 学 号：

200 至200 学年第 学期

实验1 C程序运行环境、数据类型、运算符和表达式

实验地点：第 机房 实验时间： 年 月 日 1.掌握Turbo C集成环境的进入与退出、Turbo C集成环境各种窗口的切换，了解Turbo C集成环境的设置。 2.掌握C语言源程序的建立、编辑、修改、保存及编译和运行等操作。 3.掌握C语言数据类型，熟悉如何定义一个整型、字符型和实型变量，掌握对这些变量赋值等使用的方法，知道输出时格式字符的使用。 4.学会使用C语言的基本运算符(主要是算术运算符、赋值运算符)及其表达式，特别是自加运算符(++)和自减运算符(--)的使用。 5.掌握C语言源程序的结构特点与书写规范。 1.根据题目要求，进行各种程序测试与验证，并记录结果。 2.第5题按照题目的要求编写出程序。 3.对每个

C语言程序设计实验报告

指导老师： 专业班级： 学 号： 姓 名： 成 绩：

辽宁石油化工大学计算机基础教研室制

实验1 顺序、分支结构程序设计

【实验目的】

1、熟悉Visual C++ 6.0的C语言编程环境。 2、熟练掌握输入函数和输出函数的使用。 3、编写顺序结构程序并运行。

4、了解C语言中逻辑值真（非0）与逻辑值假（0）的表示方法。

5、深入理解关系运算、逻辑运算的意义，学会正确使用关系表达式和逻辑表达式。 6、熟练掌握分支语句if和switch的使用方法。

【实验类型】:设计型 【实验内容】

1、编写程序，实现下面的输出格式和结果( 表示空格)： a= 5,b= 7,a-b=-2,a/b= 71%

c1=COMPUTER,c2=COMP ,c3= COMP x=31.19,y= -31.2,z=31.1900 s=3.11900e+002,t= -3.12e+001

2、输入一个任意5位数，编写程序求各位上数字之和。

3、编写程序，输入年号，判断它是否为闰年。判断闰年的条件是：如果此年号能被400整除，则它是闰年；如果能被4整除，而不能被100整除

C++程序设计实验报告

姓 名 班 级 实验名称 学 号 指 导 教 师 评定人签字 评 定 日 期 开 设 学 期 实 验 时 间 评 定 成 绩

一、实验目的

（1）学习编写简单的C++程序，并掌握C++程序的基本格式与规范，理解C＋＋程序结构的特点。

（2）掌握函数的定义和调用方法。

（3）练习重载函数、函数模板、系统函数的使用。

（4）学习使用VC ++的debug调试功能，使用step into追踪到函数内部。 （5）学习类与对象的定义和使用方法以及对象的声明。 （6）学习具有不同属性的数据成员与成员函数的访问方式。 （7）理解构造函数和析构函数的定义与执行过程。 （8）掌握运算符重载的方法。 （9）学习使用虚函数实现动态多态性。

（10）熟悉流类库中常用的类及其成员函数的用法。 （11）学习标准输人输出及格式控制。

（12）学习对文件的应用方法（二进制文件、文本文件）。

二、实验内容与实验步骤

实验一：

（1）输人并运行所给的参考程1，并将程序中的注释部分也输人计算机，体会和理解程序的基本格式规范。

（2）编写一个函数把华氏温度转换为摄氏温

C++程序设计实验报告

姓 名 班 级 实验名称 学 号 指 导 教 师 评定人签字 评 定 日 期 开 设 学 期 实 验 时 间 评 定 成 绩

一、实验目的

（1）学习编写简单的C++程序，并掌握C++程序的基本格式与规范，理解C＋＋程序结构的特点。

（2）掌握函数的定义和调用方法。

（3）练习重载函数、函数模板、系统函数的使用。

（4）学习使用VC ++的debug调试功能，使用step into追踪到函数内部。 （5）学习类与对象的定义和使用方法以及对象的声明。 （6）学习具有不同属性的数据成员与成员函数的访问方式。 （7）理解构造函数和析构函数的定义与执行过程。 （8）掌握运算符重载的方法。 （9）学习使用虚函数实现动态多态性。

（10）熟悉流类库中常用的类及其成员函数的用法。 （11）学习标准输人输出及格式控制。

（12）学习对文件的应用方法（二进制文件、文本文件）。

二、实验内容与实验步骤

实验一：

（1）输人并运行所给的参考程1，并将程序中的注释部分也输人计算机，体会和理解程序的基本格式规范。

（2）编写一个函数把华氏温度转换为摄氏温

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C++程序设计 实验报告

学 号： 姓 名：王晨光 班 级： 指导老师：谢从华

2 实验一、字符和格式的输出实验

一，实验目的

1、重点把握各种内部数据类型、数值和逻辑运算，各种表达式、函数声明、定义和调用。

2、掌握过程控制编程方法，正确编制多重循环过程，对简单问题能够临场加以解决。

3、学会使用简单的c++标准库；

4、学习良好的编程习惯和形成自己的编程风格。

二、实验设备与环境

装有C++语言工具软件 (Vs2008)的计算机。

三、 实验内容

a) P.30,3.2.1,字符三角形； b) P.31,3.2.2,背靠背字符三角形； c) P.32,3.2.3交替字符倒三角形； d) P.33,3.2.5,格式阵列一。

四、实验过程及结果 1.1字符三角形

【问题描述】：根据读入的字符值以及三角形的高，输入以该字符为填充

字符的等腰三角形。

【输入描述】：输入数据含有不超过50组的数据，每组数据包括一个可

见字符c(33<=c<=126)和一个整数n(1<=n<=30)。

【输出描述】：输出以c为填充字符、高为n的等腰三角形，勾画每个三

角形时都应另起 一行。

【程序代码】：

#include #include using

中国计量学院 实 验 报 告

实验课程： C语言程序设计（2） 实验名称： 综合实验 班 级： XXXXX 学 号： XXXXXX 姓 名： XX 实验日期： 2011/10/13

一、实验目的

1．熟练掌握用户自定义函数的定义及调用 2．掌握函数间的参数传递 3．掌握函数的嵌套调用及递归调用 4．掌握文件的基本操作

二、实验内容

1. 编写程序：定义函数sum(n) 计算整数n的各位数之和，函数类型是int 。主函数输入整数n，将n的各个位数之和写入到design1.dat文件中，要求调用自定义函数sum 。

2. 定义函数fact(n)计算n的阶乘，函数返回值类型是double；定义函数cal(x,n)计算xn/n!，函数返回值类型是double，要求调用fact函数计算n!；定义函数main()，输入正整数n和实数x，计算并将下列算式的值写入到design2.dat文件中。要求

xx2x3xn?????调用函数cal(x,n)计算每一项。y?1??

1!2!3

C语言程序设计实验报告

学院 数学与信息技术 班级 11软工转本1 学号 11130730 姓名 史 稳 瑶 指导教师 田 丰 春

实验1 简单程序设计

1. 实验目的

（1） 熟悉C语言开发环境并掌握在该环境下如何编辑、编译、连接和运行一个C程序。 （2） 通过运行一个简单的C程序过程，初步了解C程序的基本结构及特点。

2． 实验要求

（1） 认真阅读和掌握和本实验相关的教材内容。

（2） 输入三个整数，请把这三个数由小到大输出。试编写多种方法。 （3） 上机运行程序。

（4） 保存和打印出程序的运行结果，并结合程序进行分析。

3．实验重点和难点

（1） C程序是由一个个函数构成，当一个函数调用另一个函数时，需要对被调函数作声明。 （2） 用户自定以的函数最好写在一个头文件中，在需要的地方用文件包含命令即可。

（3） system(“cls”)函数的作用是清屏，它的声明在头文件stdlib.h中。如果是在Linux操作系统的gcc环境下，清屏用system(”clear”)。

4． 常见错误

（1） 数据声明或语句后面缺少分号。 （

学 生 实 验 报 告 册

课程名称：

学生学号：

所属院部：

（理工类）

C语言程序设计 专业班级：

学生姓名：

指导教师：

20 15 ——20 16 学年

金陵科技学院教务处制第 一 学期

实验报告书写要求

实验报告上交电子稿，标题采用四号黑体，正文采用小四号宋体，单倍行距。

实验报告书写说明

实验报告中实验目的和要求、实验仪器和设备、实验内容与过程、实验结果与分析这四项内容为必需项。教师可根据学科特点和实验具体要求增加项目。

填写注意事项

（1）细致观察，及时、准确、如实记录。 （2）准确说明，层次清晰。

（3）尽量采用专用术语来说明事物。

（4）外文、符号、公式要准确，应使用统一规定的名词和符号。 （5）应独立完成实验报告的书写，严禁抄袭、复印，一经发现，以零分论处。

实验报告批改说明

实验报告的批改要及时、认真、仔细，一律用红色笔批改。实验报告的批改成绩采用五级记分制或百分制，按《金陵科技学院课堂教学实施细则》中作业批阅成绩评定要求执行

实验项目名称： 初级程序设计 实验学时： 6 同组学生姓名：

学 生 实 验 报 告 册

课程名称：

学生学号：

所属院部：

（理工类）

C语言程序设计 专业班级：

学生姓名：

指导教师：

20 15 ——20 16 学年

金陵科技学院教务处制第 一 学期

实验报告书写要求

实验报告上交电子稿，标题采用四号黑体，正文采用小四号宋体，单倍行距。

实验报告书写说明

实验报告中实验目的和要求、实验仪器和设备、实验内容与过程、实验结果与分析这四项内容为必需项。教师可根据学科特点和实验具体要求增加项目。

填写注意事项

（1）细致观察，及时、准确、如实记录。 （2）准确说明，层次清晰。

（3）尽量采用专用术语来说明事物。

（4）外文、符号、公式要准确，应使用统一规定的名词和符号。 （5）应独立完成实验报告的书写，严禁抄袭、复印，一经发现，以零分论处。

实验报告批改说明

实验报告的批改要及时、认真、仔细，一律用红色笔批改。实验报告的批改成绩采用五级记分制或百分制，按《金陵科技学院课堂教学实施细则》中作业批阅成绩评定要求执行

实验项目名称： 初级程序设计 实验学时： 6 同组学生姓名：

学 生 实 验 报 告

课程名称：

学生学号：

所属院部：

（理工类）

C#程序设计 专业班级： M11计算机科学与技术（专转本）

XXXXXXXX 学生姓名： XXX

信息技术学院 指导教师： XXX

2012 — 2013学年 第 1 学期

金陵科技学院教务处制

实验报告书写要求

实验报告原则上要求学生手写，要求书写工整。若因课程特点需打印的，标题采用四号黑体，正文采用小四号宋体，单倍行距。纸张一律采用A4的纸张。

实验报告书写说明

实验报告中实验目的和要求、实验仪器和设备、实验内容与过程、实验结果与分析这四项内容为必需项。教师可根据学科特点和实验具体要求增加项目。

填写注意事项

（1）细致观察，及时、准确、如实记录。 （2）准确说明，层次清晰。

（3）尽量采用专用术语来说明事物。

（4）外文、符号、公式要准确，应使用统一规定的名词和符号。 （5）应独立完成实验报告的书写，严禁抄袭、复印，一经发现，以零分论处。

实验报告批改说明

实验报告的批改要及时、认真、仔细，一律用红色笔批改。实验报告的批改成绩采用五级记分制或百分制，按《金陵科技学院课