网络红人龙少的资料
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网络红人冷月资料
冷月的资料
网络红人 冷月,因为他现在玩空间改的名字了
冷月,四川人,出生于1994年01月17号,被誉为“人气天王”,并具有出色的艺术才能。他喜欢创新,他不得不被称为“时尚潮流视觉”的掌控人。他同时也开创了另类非主流自拍,并且改变了日本视觉,拓散了另类非主流,使原本另类的非主流变得更加另类,把中国另类视觉推向了潮流的顶峰。在非主流潮流的年轻人眼中,他就是他们模仿的对象,非主流人群的崇拜者。他的成就被人称为“轩式奇迹”。他是真正的另类非主流。1994年出生于四川自贡市的大孩子,90后网络红人,QQ空间设计师,网络创作歌手,网络写手,活动策划人,腾讯名博,网络家族启蒙者 90后优秀青年,网络四大才子潮流社区创建人等,,2012 年被评为网络组织,不得不佩服冷月的实力,深受90后同龄人喜欢,人品好和技术强是他粉丝给予的评价。百度搜索下:网络帅哥:冷月 2012 年由网络菜鸟变成网络红人的《冷月》现在一直是网络的焦点,在这之前可以说在网络中没有一个人知道他的,可突然人气直升,秒超众多网络红人,可以说从零排名直冲到最高排名,是网络红人历史以来人气上升最快的,是什么让他有如此惊人的魅力,为什么人气上升如此之快,这些已经不重要,他网络红人排名第一的位置能坐多
网络红人冷月资料
冷月的资料
网络红人 冷月,因为他现在玩空间改的名字了
冷月,四川人,出生于1994年01月17号,被誉为“人气天王”,并具有出色的艺术才能。他喜欢创新,他不得不被称为“时尚潮流视觉”的掌控人。他同时也开创了另类非主流自拍,并且改变了日本视觉,拓散了另类非主流,使原本另类的非主流变得更加另类,把中国另类视觉推向了潮流的顶峰。在非主流潮流的年轻人眼中,他就是他们模仿的对象,非主流人群的崇拜者。他的成就被人称为“轩式奇迹”。他是真正的另类非主流。1994年出生于四川自贡市的大孩子,90后网络红人,QQ空间设计师,网络创作歌手,网络写手,活动策划人,腾讯名博,网络家族启蒙者 90后优秀青年,网络四大才子潮流社区创建人等,,2012 年被评为网络组织,不得不佩服冷月的实力,深受90后同龄人喜欢,人品好和技术强是他粉丝给予的评价。百度搜索下:网络帅哥:冷月 2012 年由网络菜鸟变成网络红人的《冷月》现在一直是网络的焦点,在这之前可以说在网络中没有一个人知道他的,可突然人气直升,秒超众多网络红人,可以说从零排名直冲到最高排名,是网络红人历史以来人气上升最快的,是什么让他有如此惊人的魅力,为什么人气上升如此之快,这些已经不重要,他网络红人排名第一的位置能坐多
如何理性看待网络红人
如何理性看待网络红人 问卷调查报告 网络红人的各路人物五花八门,成名方式也各不相同,并且新的人物也一个个的接连涌现,真可谓是“网络代有红人出,各领风骚几十天。”那么,他们的成名仅仅是因为他们本身的某些异于常人的特质,或者仅仅是由于某些偶然的机遇,还是在他们背后有更为深层次的社会原因?他们的流行又个社会带来了哪些影响呢?我们又将如何理性看待网络红人呢? 临床四班 汤卓然 王春晨 倪家伟 周灵杰 2010/6/2
前言
1) “网络红人”的定义
“网络红人”顾名思义就是指在网络中因为某个事件或者某种行为而被网民关注从而走红的人。他们的走红皆因为自身的某种特质在网络作用下被放大,与网民的审美、审丑、娱乐、刺激、偷窥、臆想以及看客等心理相契合,有意或无意间受到网络世界的追捧,成为“网络红人”。因此,“网络红人”的产生不是自发的,而是网络媒介环境下,“网络红人”、网络推手、传统媒体以及受众心理需求等利益共同体综合作用下的结果。
2) “网络红人”的分类
按照“网络红人”的成名方式的不同,可以把“网络红人”分成了以下四类:
(一) 艺术才华成名
(二) 搞怪作秀成名
(三) 意外成名
(四) 网络推手成名
附:人气网络红人的
2012网络红人程琳
2012网络红人程琳 无水印超清大图
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2010年网络红人包装推广策划方案
网络红人包装推广策划方案
项目概述
推广项目: 陈修侃——网络红人形象包装 推广目标:
前期:配合“双陈故事”EP与辑宣传活动进行网络前期造势—提升网络声量中期:开始对陈修侃及周边内容进行广泛传播—提升网络关注度 后期:延续陈修侃周边内容传播互动—重塑陈修侃网络形象,持续粉丝热度
推广效果
修吾之心,侃吾之魅
修侃之声 呼之欲出
修侃音魅 歌迷热捧
粉丝足迹 紧跟修侃
网络标签
推广策略百度 知道
博客、微博
百度贴吧 BBS论坛 SNS社区
执行策略 博客篇
欣赏 修侃相册
分享 修侃博文
聆听 修侃音乐
感受 修侃生活
执行策略 微博篇微博开播,提高粉丝关注度,增强粉丝忠诚度
完善个人资料,申请加V名人 认证,增强微博真实性
不粉丝交友,发布相关话题 信息,获得粉丝关注。
执行策略 微博篇陈修侃送EP:本周抢楼活动,凡回复楼层逢8奖EP大碟。。。对此信 息进行转帖@好友同样有机会中奖,活动地址:。。。
抢楼活动
转载有奖
执行策略 贴吧篇
对贴吧进行维护,建立粉丝群, 一切陈修侃信息尽在贴吧互动
外围BBS、SNS
执行策略 论坛篇 对陈修侃进行网络论坛全程配合曝光,结合娱乐撰写陈修侃 相关文案,利用论坛合作资源对文案进行大范围传播,扩大 影响力。
主题文案宣传方向:
陈修侃型男介绍
湘少版小学英语小升初复习资料
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小升初英语复习资料
一、 形容词
二、be 动词
1、be 动词的三种形式:is, am are
Is \am 的过去式是was, are 的过去式were
2、be 动词用法口诀:i 用am ,you 用are, is 用于she, he, it 和单数,所有复数都用are 。变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。变否定,更容易,be 后not 莫忘记。疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。 例如:I am a student. (改为疑问句)------Are you a student? Yes, I am.\ No, I’m not. (改为否定句)-----I am not a student. You are a student.
He \ She is a student. (改为疑问句)-------Is he\ she a student? Yes, he\ she is. \ No, he\she isn ’t.
(改为否定句)-----He\She is not a student. We \They are students. (改为否定句)------We\They ar
形容数量少的成语
篇一:这篇文章涵盖了小学各类词语
这篇文章涵盖了小学各类词语、成语,尤其是分类了小学生写作文中能用到的各种场景的作文词语素材,例如:写人体态、内心、神态的词语,描写和形容各种景物、动物的词语等。
1.表示“看”的字词:(单音节词)瞥、瞅、瞄、瞪、盯、瞟、瞧、睹、望、窥
(双音节词)凝视、注视、扫视、环视、俯视、窥视、巡视、远望、眺望、瞭望 、张望、探望、仰望、观察、瞻仰、鸟瞰、视察、欣赏、观赏、浏览
2.表示“说”的字词:讲、曰、叫、喊、嚷、谈、问、议、诉、骂讨论、议论、谈论、交流、交谈、诉说、倾诉、告诉、谈话、叫嚷、责骂、质问
3.表示“叫”的字词:吠、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嗷、吟、啸
4.表示“第一”的字词:首、元、甲、子、首先、冠军、魁首、首屈一指、名列前茅
5.表示春的成语:鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚
6.表示夏的成语:烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐
7.表示秋的成语:秋高气爽、五谷丰登、天高云淡、红叶似火、金风送爽、硕果累累
8.表示冬的成语:三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰
9.带有人体器官或部位名称的词语:
头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸、心明眼亮、目瞪口呆、张口结舌、交
形容数量少的成语
篇一:小学生必备成语、词语分类大全
小学成语(词语)分类大全:
表示“看”的字词:
(单音节词)瞥、瞅、瞄、瞪、盯、瞟、瞧、睹、望、窥、
(双音节词)凝视、注视、扫视、环视、俯视、窥视、巡视、远望、眺望、瞭望 、张望、 探望、仰望、观察、瞻仰、鸟瞰、视察、欣赏、观赏、浏览
2.表示“说”的字词:
讲、曰、叫、喊、嚷、谈、问、议、诉、骂
讨论、议论、谈论、交流、交谈、诉说、倾诉、告诉、谈话、叫嚷、责骂、质问
3.表示“叫”的字词:吠、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嗷、吟、啸
4.表示“第一”的字词:首、元、甲、子、首先、冠军、魁首、首屈一指、名列前茅
5.表示春的成语:鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚
6.表示夏的成语:烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐
7.表示秋的成语:秋高气爽、五谷丰登、天高云淡、红叶似火、金风送爽、硕果累累
8.表示冬的成语:三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰
9.带有人体器官或部位名称的词语:
头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸、心明眼亮、目瞪口呆、张口结舌、交头接耳、眼疾手快、昂首挺胸、心灵手巧、摩肩接踵
10.数字开头的成语:
一开头:一去不返 一蹶不振 一言不发 一字不漏 一文不值 一毛不
外卖快餐利润少的原因
懒人经济催生快餐服务的多元化。
现代社会生活节奏不断加快、休息时间越来越少、恶劣天气增多、部分80后不会做饭,在竞争激烈的餐饮市场,诸多因素的合力下,外送产业已逐步成为业界格外关注的经济增长带。我市餐饮行业纷纷进入餐饮外卖市场,专业外送团队也正在为积极扩张市场摩拳擦掌。然而市场火热的背后,市民抱怨的声音不断传来,商家们也在诉苦“这口饭其实很难吃”。 A市场反应:宅消费催热宅经济
外送服务在餐饮业的出现由来已久,其中尤以最早流行的皮萨店为甚。长期以来,皮萨店都在外送服务方面占据着垄断性的地位。而如今,随着宅消费人群的出现和宅经济的火热,许多中等规模餐馆、高档堂吃餐厅,小区和办公楼周围的中小型餐饮店,甚至街头奶茶店也加入了这一阵线。
尤其是连锁餐饮店,在高温季节外卖服务营业额能比平时增长三成。星巴克保利店工作人员介绍,店里任何产品都可以单点外送,但需步行5到10分钟之内,购满100元的订单才会接。虽然外送条件显得苛刻,不过每天十三四点的时候,还是会有不少公司职员打电话要求送饮料,“天越热打来的电话越多”。
一些小的快餐店和简餐店更是从细致的服务入手来赢得顾客和市场。位于崇宁路上的茶饮便当馆“小歇”虽然店面不大,却将外卖生意做得风生水起,而且外卖生意每
语文网络学习资料
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“信息技术在课堂教学中的应用”优缺点及解决方法
信息技术在教育教学中的应用的重大作用和深远意义是无需质疑的。但是我认为,任何事物都有其两面性,有优点也一定有缺点,下面我就自己在“信息技术在初中教学中的应用”实践中的一些体会,谈谈自己的看法。
1、 信息技术的介入,对传统的教学模式提出了挑战,更给课堂带来了一股新鲜的空气。丰富了学生感知数学对象的途径,促进他们更加乐意接近知识,更好地理解知识,在学习中获得更多成功。信息采集、处理和传递的多样化,使老师对课堂驾驭相对容易起来,学生的学习兴趣会有所提高。 但是老师备课时间增加,从信息的收集、教学模式的设计到多媒体课件的制作,都需要花费大量的时间。特别是象我们农村中学,老师队伍缺泛,老师课业负担重,这个矛盾犹为突出。
2、 多媒体的应用一方面可以选择性地运用多媒体技术对重点内容或学生相对难理解的内容,充分发挥多媒体技术的形象、直观的优点辅助教学;另一方面,可以通过校园资源共享的方法,以各学科组为单位成立研发小组,每个同学科老师分工合作,共同研究,共同开发。 信息技术的运用,使课堂上的信息量大大增加,多媒体课件使老师免去了许多板书,使课堂结构也更紧凑。网络技术的应用,使