三年级上册语文第一课一课一练

高一《政治生活》一课一练（第一课）

班级 姓名 学号

一、选择题（在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。） ．．．

1、某小区有些居民晚上经常一起打牌娱乐，影响乐一张姓居民的正常休息并引发争执，居民委员会就此召开居民会议，通过表决，会议作出了这些居民可以继续以原方式娱乐的决定。该决定 （ ）

A错误，因为它没有吸纳张姓居民的意见

D正确，因为它是居民会议民主决策的结果

C错误，因为张姓居民的休息权受法律保护

D正确，因为居民的娱乐要求受法律保护

2、恩格斯说：“国家无非是一个阶级镇压另一个阶级的机器，这一点即使在民主共和制下，也丝毫不比在君主制下差。”这句话的要义是( )

A.民主共和制和君主制在政体上没有本质区别

B.民主共和制与君主制在阶级属性上没有区别

C.任何一种类型的国家都具有鲜明的阶级性

D.无论过去、现在和将来国家的统治阴能始终不会消亡 3、十一届全国人大代表结构进一步优化，在2987名代表中，少数民族代表411名，占代表总数13、76%，每个少数民族都有本民族的代表，人口特少的少数民族至少都有1名代表；妇女代表637名，占代表总数21、33%；大专以上文化程度的占92%以上，其中一半

高一《政治生活》一课一练（第一课）

班级 姓名 学号

一、选择题（在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。） ．．．

1、某小区有些居民晚上经常一起打牌娱乐，影响乐一张姓居民的正常休息并引发争执，居民委员会就此召开居民会议，通过表决，会议作出了这些居民可以继续以原方式娱乐的决定。该决定 （ ）

A错误，因为它没有吸纳张姓居民的意见

D正确，因为它是居民会议民主决策的结果

C错误，因为张姓居民的休息权受法律保护

D正确，因为居民的娱乐要求受法律保护

2、恩格斯说：“国家无非是一个阶级镇压另一个阶级的机器，这一点即使在民主共和制下，也丝毫不比在君主制下差。”这句话的要义是( )

A.民主共和制和君主制在政体上没有本质区别

B.民主共和制与君主制在阶级属性上没有区别

C.任何一种类型的国家都具有鲜明的阶级性

D.无论过去、现在和将来国家的统治阴能始终不会消亡 3、十一届全国人大代表结构进一步优化，在2987名代表中，少数民族代表411名，占代表总数13、76%，每个少数民族都有本民族的代表，人口特少的少数民族至少都有1名代表；妇女代表637名，占代表总数21、33%；大专以上文化程度的占92%以上，其中一半

第1课 信息与信息技术

教学目标：

知识与技能:感受生活中的信.息现象、认识到信息是普遍存在的。 过程与方法:掌握信息活动的一般过程。 教学重点：

:信息的获取、传递、处理、表达等;信息及信息技术在生活中的应用。 教学难点：

感受信息及信息技术的重要性，了解生活中的信息的一些过程。 教、学具的准备： 相关图片、课件、猜词游戏 EPD教学渗透点：

感受信息对生活与学习的作用。产生学习与使用信息枝术的兴趣和积极性。 能够养成积极思考生活中的信息的一真假性、有用性的行为习惯。 教学过程： (一)导入:

同学们，我们正处于一个信息社会里、生活中充满了各种各样的信息。那什 么是信息呢、信.息又有哪些作用呢？.这就是今天我们要解决的问题。 (出示课题:信息与信息技术) （二)新授: 一，信.息 (出示课件图片1)

师问:从这张图你能得到哪些信息呢？ (生答)

(出示课件图片2)

分别问:通过观看以上图片、你能得到什么信息呢？ (生分别回答)

师问:你还能说出其它的信息吗？(生答)

我们可以知道:信息是一些消.息、在我们学习、生活，工作中都离不开信息。

浙教版品德与社会三年级上册第一单元第一课天生我材必有用

过关试题

1、 每个人都有自己的 ，如果我们善于发挥自己的优势，就可以做得更好。 答案：优势

解析：每个人都有自己的优势。所谓优势实际上就是一个人的长处优点，我们无论做什么事都应该善于发挥自己的优势，这样你会把事情做的更好。

2、 是你前进的动力。无论是面对疑惑的目光，还是面对微笑和信任的眼神，请大声说：“我相信，我能行！” 答案：自信

解析：自信就是自己要相信自己。自信来自于生活中的每一个细节。是成功的第一秘诀。自信的人开朗大方，有人缘。自己对自己的信任能使你逐步走向成功，走向辉煌。 3、 是能压倒对方的有利形势，是你获取成功的基石。 答案：优势

解析：天下没有十全十美的人，每个人都是有缺有优的。你的优势就是你个人综合能力，意识，经验。它是你获得成功的前提条件，是获取成功的基石。

4、自信就是自己 ，是个人对自己所作各种准备的感性评估。 答案：相信自己

解析：自信本身就是一种积极性，自信就是在自我评价上的积极态度。自信是发自内心的自我肯定与相信。自信无论在人际交往上、事业上还是在工作上都非常重要。只有自己相信自己，他人才会相信你。 5、

浙教版品德与社会三年级上册第一单元第一课天生我材必有用

过关试题

1、 每个人都有自己的 ，如果我们善于发挥自己的优势，就可以做得更好。 答案：优势

解析：每个人都有自己的优势。所谓优势实际上就是一个人的长处优点，我们无论做什么事都应该善于发挥自己的优势，这样你会把事情做的更好。

2、 是你前进的动力。无论是面对疑惑的目光，还是面对微笑和信任的眼神，请大声说：“我相信，我能行！” 答案：自信

解析：自信就是自己要相信自己。自信来自于生活中的每一个细节。是成功的第一秘诀。自信的人开朗大方，有人缘。自己对自己的信任能使你逐步走向成功，走向辉煌。 3、 是能压倒对方的有利形势，是你获取成功的基石。 答案：优势

解析：天下没有十全十美的人，每个人都是有缺有优的。你的优势就是你个人综合能力，意识，经验。它是你获得成功的前提条件，是获取成功的基石。

4、自信就是自己 ，是个人对自己所作各种准备的感性评估。 答案：相信自己

解析：自信本身就是一种积极性，自信就是在自我评价上的积极态度。自信是发自内心的自我肯定与相信。自信无论在人际交往上、事业上还是在工作上都非常重要。只有自己相信自己，他人才会相信你。 5、

《大青树下的小学》课后练习带答案

参考答案：

第1页

一、看拼音，写词语。

早晨打扮读书安静粗心

绒毛停止艳丽足球洁白

二、比一比，再组词。

坝( 大坝) 杨(杨树) 摔( 摔倒) 跤( 摔跤) 风( 风车)

贝( 贝壳) 扬(飘扬) 蟀( 蟋蟀) 校( 学校) 凤( 凤凰)

三、多音字组词。

打dǎ打架dá 一打

好hǎo好人hào 好学

四、近义词。

鲜艳——（艳丽）敬爱——（尊敬）安静——（宁静）

粗壮——（强壮）绚丽多彩——（五彩缤纷/五颜六色）

五、反义词。

暗淡——（鲜艳）漆黑——（洁白）现代——（古老）

六、用合适的词语填空。

（鲜艳）的服装（敬爱）的老师（古老）的铜钟

（粗壮）的枝干（飘扬）的国旗（洁白）的粉墙

七、用有……有……还有……造句。

下课了，同学们在操场上锻炼身体，有打篮球的，有踢足球的，还有跑步的，真是热闹极了！

第2页

《花的学校》课后练习带答案

参考答案：

第3页

一、读拼音，写词语。

开荒下落跳舞笛子互相

处罚所以足够猜想飘扬

二、比一比，再组词。

荒(荒凉) 笛( 竖笛) 狂(狂风) 猜(猜测) 臂(臂膀)

慌(惊慌) 宙(宇宙) 旺(兴旺) 请(请坐) 背(背包)

三、多音字组词。

落： luò 下落 lào落枕 là 丢三落四

假：jiǎ 假如 jià

课题 授课时间

克、千克、吨的认识2013 年 9 月 2 主备人 日 徐维富

序号 课型 新授

1、认识克、千克教学目标 及重难点

2、知道它们之间的关系 重难点：

认识克与千克 克板书设计

g kg

千克

1 千克=1000 克

教学策略

教后反思

教 与 学 过 程 设 计 一、导入新课： (出示挂图)你们看，四个小朋友在干什么？ 他们正在看《动物趣闻》呢！让我们和他们一切去了解一下动 物的知识吧！ 二、讲授新课 (一)观察： 1、 他们从书中了解了哪些关于动物的知识？ 2、 你能提出什么问题？ (二)新授： 出示问题：1 克有多重？ 1、你知道 1 克有多重吗？联系你平时见过的东西， 估计一下。 (与你的同位互相交流一下) 2、 全班交流：多重是 1 克。 (估计：一片口香糖大约是 1 克；一粒花生米大约 1 克；一枚 2 分硬币大约重 1 克 ) 3、 用天平演示操作，认识 1 克。 (出示小博士的话： 平时我们常说的物品有多重， 实际是指物 品的质量是多少。表示较轻物品的质量，常用克作单位，克用 “g”表示。 ) 你还知道哪些物品的质量常用克作单位？ (扩展学生思维，联系生活实际。 ) 4、 拿出自己准备的较轻的物品，自己掂一掂，估计一下它有 多重，

课题 授课时间

克、千克、吨的认识2013 年 9 月 2 主备人 日 徐维富

序号 课型 新授

1、认识克、千克教学目标 及重难点

2、知道它们之间的关系 重难点：

认识克与千克 克板书设计

g kg

千克

1 千克=1000 克

教学策略

教后反思

教 与 学 过 程 设 计 一、导入新课： (出示挂图)你们看，四个小朋友在干什么？ 他们正在看《动物趣闻》呢！让我们和他们一切去了解一下动 物的知识吧！ 二、讲授新课 (一)观察： 1、 他们从书中了解了哪些关于动物的知识？ 2、 你能提出什么问题？ (二)新授： 出示问题：1 克有多重？ 1、你知道 1 克有多重吗？联系你平时见过的东西， 估计一下。 (与你的同位互相交流一下) 2、 全班交流：多重是 1 克。 (估计：一片口香糖大约是 1 克；一粒花生米大约 1 克；一枚 2 分硬币大约重 1 克 ) 3、 用天平演示操作，认识 1 克。 (出示小博士的话： 平时我们常说的物品有多重， 实际是指物 品的质量是多少。表示较轻物品的质量，常用克作单位，克用 “g”表示。 ) 你还知道哪些物品的质量常用克作单位？ (扩展学生思维，联系生活实际。 ) 4、 拿出自己准备的较轻的物品，自己掂一掂，估计一下它有 多重，

Vocabulary Exercises Part Two Section A Word Forms

Directions: Fill in the blanks with the words given below. Change the form where necessary. adjust represent inspire transform contribute

foundation supervise enthusiastic contemplate entrepreneur 1. The bald eagle the United States.

2. We’re looking for young people with and creativity. 3. Moving to the city has been a diffi cult for us.

4. Good eating habits and regular exercise are the for a healthy life.

5. The teacher’s duties that morning included the before-school re

语文一课一练17

nián línɡ 、 xu? línɡ 、 ɡōnɡ línɡ、cháo xiào 、 cháo n?nɡ 、 cháo fěnɡ、

tǎo yàn 、 yàn wù 、 tān d? wú yàn 、kě wù 、 shēn wù t?nɡ ju?、zuǐ chún 、

chún qiānɡ sh? zhàn 、 chún chǐ xiānɡ yī qīnɡ xi? 、 qīnɡ sù 、 qīnɡ

tīnɡ、wāi xi? 、 xi? yánɡ 、 xi? xiàn、ca yàn 、 ca shì 、 tuī ca、yàn suàn 、

jiǎn yàn 、 yàn shōu、fù shù 、 jiǎnɡ shù 、 xù shù、xìnɡ ɡāo cǎi lia 、 qiánɡ

lia 、 měnɡ lia、tǐnɡ hǎo 、 tǐnɡ lì 、 tǐnɡ bá、xīn xi? 、 pí xi? 、

qiú xi?、shāo shāo 、 shāo wēi 、 shāo h?u 、yǔzh?nɡ bù t?nɡ 、 fǔ wai 、

xīn tián 、 wǔ zhù

(