旅游活动对地理环境的影响

第三节

旅游业与地理环境

第三节 旅游业与地理环境

旅游资源旅游资源为旅游业的基础

第三节 旅游业与地理环境

道教的文物古迹

第三节 旅游业与地理环境

旅游设施

第三节 旅游业与地理环境

山中缆车

第二节 旅游业对地理环境的影响

高 空 栈 道

一、旅游业 主要利用风景名胜、文物古迹、风土民情等旅游资源以及 各种旅游设施，为旅游者提供服务，并获得经济收益，是 一个包括政治、经济、文化、科技、教育等内容在内的跨

行业、跨部门、跨地区的综合性产业。旅游业的三个特点：

空间上的：地域性时间上的：季节性 目的上的：综合性

旅游业的经济作用 1.投资少，收效快，利润高。

2.发展国际旅游可以增加外汇收入，促进国际收支平衡。 4.扩大就业，调整和优化产业结构，带动相关产业 的发展。

3.发展国内旅游可以刺激消费需求，加快货币流通。

二、影响旅游业发展的地理因素 自然地理环境

地区经济发展水平和市场距离首先，只有收入较高的人才可能产生旅游 动机并具备外出旅游的经济条件 其次，旅游活动是一项耗时、费力的活动， 旅游客源地与目的地之间距离过远、途中耗时 过长，会制约旅游动机的产生。

旅游资源的游览价值 首先体现在旅游资源的质量上，即旅游景区景点 是否具有较高的审美价值或历史文化价值。

简要介绍资料洋流对地理环境的影响原创的主要内容,以获得更多的关注

海洋表面平均盐度和温度按纬度分布的曲线图海洋表面盐度分布规律？ 海洋表面温度随纬度变化规律

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哥 伦 布

37天20天

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二1、洋流的概念海洋表层的水，常年比较稳定地沿着一定的方向作 大规模的流动

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佛罗里达海峡

水量：900亿吨/小时为全部大陆径流总和的 20 倍是什么原因促使这么大规模的海水常年稳定地流动

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二1、洋流的概念海洋表层的水，常年比较稳定地沿着一定的方向作 大规模的流动

2、洋流的成因

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吹皱一池湖水

为什么大西洋上的英军舰艇经常在事 前毫无察觉的情况下受到来自地中海 的德军潜艇的袭击？

风海流 补偿流 密度流

行星 风系

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二1、洋流的概念海洋表层的水，常年

旅游与环境

4.5 旅游活动与地理环境的协调发展

一、教学目标

知识目标：

1、了解旅游活动中存在的水污染、空气污染、固体废弃物污染等环境污染问题，以及对动植物资源，文物古迹、背景环境等方面的破坏和对正常社会秩序的冲击。

2、了解旅游活动的规模要与环境承载量相适应

能力目标：

1、综合分析：旅游活动产生的条件及其对环境的影响；

2、运用大量的文字材料，提高学生阅读理解、分析、归纳能力。

德育目标：

1、使学生树立爱护旅游资源的道德风尚，培养严格执行保护环境各项法规的意识。

二、教学重点

1、旅游活动中的环境问题

2、旅游资源开发条件评价

3、旅游资源的保护

三、教学难点

旅游资源开发条件综合评价

四、教学方法

比较法、阅读法、个案综合分析法

五、教学用具

有关旅游活动中的环境问题的图文资料、庐山和黄山简图（自绘）

六、教学过程：

（引入新课）我们常说旅游工业是“无烟工业”，认为旅游业不像工业生产那样产生污染物污染环境。真是如此吗？请同学们听一段录音。

所以我们必须正视旅游活动中出现的各种环境问题，寻求旅游活动与地理环境的和谐，实现旅游事业的可持续发展。

（板书） 4.5 旅游活动与地理环境的协调发展

（提问）看漫画和阅读材料二、三，从中可以看出旅游活动中常出现哪些环境问题？

一、旅游活动

必修2 第2单元

第三节 城市化过程对地理环境的影响

一、教学目标

1．了解城市化过程对自然地理环境及人文地理环境的影响。 2．掌握城市环境问题及逆城市化现象。

3．了解我国城市发展趋势，明确我国今后城市发展方向。

二、教学重难点

教学重点

1．城市化对地理环境的影响。 2．城市环境问题。 3．我国城市发展趋势。 教学难点

1．城市化对地理环境的影响。 2．逆城市化。

三、教学过程

【新课导入】

城市化是社会经济发展的必然结果，是社会进步的表现。城市的合理发展和分布， 对于促进经济发展有十分重要的意义。但是城市规模的无限扩大，城市人口的迅猛增长，对 于地理环境产生了深刻的影响 【知识新授】

一、城市化与我们的生活 课件展示：“现代化城市”景观图

问题设计: 城市化过程使我们的生活发生了哪些变化？

学生讨论: 在城市，高楼大厦鳞次栉比，道路纵横交错。在农村，城市现代文明深刻影响着传统的生活习惯和劳作方式，农村青年向往都市的繁华。交通运输的现代化、信息技术的广泛普及，使城乡差距迅速缩小。

教师提示 （承转）城市是对环境影响最深刻最集中的区域，城市对地理环境的影响既包括对自然环境的影响，又包括对人文地理环境的影响。城

必修2 第2单元

第三节 城市化过程对地理环境的影响

一、教学目标

1．了解城市化过程对自然地理环境及人文地理环境的影响。 2．掌握城市环境问题及逆城市化现象。

3．了解我国城市发展趋势，明确我国今后城市发展方向。

二、教学重难点

教学重点

1．城市化对地理环境的影响。 2．城市环境问题。 3．我国城市发展趋势。 教学难点

1．城市化对地理环境的影响。 2．逆城市化。

三、教学过程

【新课导入】

城市化是社会经济发展的必然结果，是社会进步的表现。城市的合理发展和分布， 对于促进经济发展有十分重要的意义。但是城市规模的无限扩大，城市人口的迅猛增长，对 于地理环境产生了深刻的影响 【知识新授】

一、城市化与我们的生活 课件展示：“现代化城市”景观图

问题设计: 城市化过程使我们的生活发生了哪些变化？

学生讨论: 在城市，高楼大厦鳞次栉比，道路纵横交错。在农村，城市现代文明深刻影响着传统的生活习惯和劳作方式，农村青年向往都市的繁华。交通运输的现代化、信息技术的广泛普及，使城乡差距迅速缩小。

教师提示 （承转）城市是对环境影响最深刻最集中的区域，城市对地理环境的影响既包括对自然环境的影响，又包括对人文地理环境的影响。城

第三节 城市化过程对地理环境的影响

从容说课

本节课主要包括城市化与我们的生活、城市环境问题及我国城市发展趋势。 关于“城市与我们的生活”，要使学生明确城市化过程不仅使我们的生活发生了很大变化，对地理环境也产生了深刻影响。这种影响，既包括对自然地理环境，又包括人文地理环境，可通过阅读材料让学生自主探究，先整理出知识网络；再通过“活动”进一步理解城市化与我们生活的联系。

“城市环境问题”的教学中，重点在城市化过程中产生的环境污染。要让学生明确城市是人类对环境影响最深刻、最集中的区域，也是环境污染最严重的区域。由于学生日常生活已经比较熟悉城市化过程中的环境问题，教学时，最好从学生周围的生活讲起，利用视频等手段提供新材料和问题情境辅助教学，对高中学生来讲，不能只谈问题，教师要结合实例，拓展讲解解决问题的途径。

关于“我国城市发展趋势”，要充分利用“我国城市发展趋势示意图”展开教学，并结合“阅读”及“活动”，紧密联系实际，采取开放式教学，重点强调现代城市应具备生态化和特色化两方面属性。

教学重点

1.城市化对地理环境的影响。 2.城市环境问题。 3.我国城市发展趋势。 教学难点

1.城市化对地理环境的影响。 2.逆城市化。 教具准备

多媒体设备、课件、材料、填

2020届高三地理一轮复习——旅游对地理环境的影响

1．(2019·黑龙江哈尔滨市第六中学高考模拟)拉市海位于茶马古道，在云南丽江城西面10千米处的拉市坝中部，是云南省第一个以“湿地”命名的自然保护区。拉市海水草肥美、湖色优美，被誉为“生命的摇篮”。近年来，随着旅游业的发展，该地区环境问题突出，短短几年内，不大的区域增加了数十家马场，给当地环境带来极大破坏。为此，当地政府对拉市海周边的马场开展了治理和规范工作，截至2018年10月15日，拉市海54家马场已整合为18家，马匹数量从4 500匹减少到3 500匹，环境问题得到有效控制。

(1)分析拉市海马场发展的原因。

(2)简述马场发展给当地带来的环境问题及当地解决的对策。

2．(2019·湖南高考模拟)江西羊狮慕景区位于江西省吉安市安福县境内。羊狮慕东连明月山，西接发云界，东西走向，景区最高峰石笋峰海拔1 764米，以花岗岩峰林地貌为主。已开发的景观有百余处，奇峰怪石，古树名花，流泉飞瀑，“云、海、雾、涛”被称为羊狮慕景观的“四绝”，还有罕见奇观“佛光”。羊狮慕地处武功山脉，武功山与龙虎山、三清山一起同为道教的洞天福地。羊狮慕景区在花岗岩悬崖绝壁上修建了游览栈道。

请评价修建绝壁栈道对景区的有利影响及

城市化及其对地理环境的影响（模拟题组）

一、选择题（每小题只有一个正确答案）

【2011·北京海淀期末】右图为“广州市不同年份常住人口数量统计图”。回答1～2题。

1．据图分析，下列说法正确的是（ ） A．城市人口不断增加，农村人口逐年下降

B．2001年前城市人口增加主要源于当地农村人口的转化 C．2001年后农村人口向城市转移加快 D．广州未来的城市化速度将不断加快

2．近年来引起广州城市化水平变化的根本原因是（ ） A．国家户籍政策的调整 B．社会生产力的发展 C．乡村基础设施的完善 D．城市用地规模扩大

【2011·石家庄一质】图2 示意我国明清时期部分城市分布，读图回答3～4题。

3.关于图示城市①～④区位条件的分忻，正确的是（ ）

A.城市①建都历史悠久，采矿业发达 B.城市②地处中部，属全国行政中心 C.城市③受宗教影响，人口密集 D.城市④地处沿海，对外贸易便利 4.关于图示各河流的叙述，正确的是（ ）

A.甲河径流量大、通航里程长，是我国航运价值最大的河流 。

B.甲、乙两河之间有运河沟通，该运河开通的主要意义是加强了我国南、北方的交流 C.丙河源远流长，水量远大于乙河

D.丙河对丁河的影响主要是减轻了丁河流域内的洪涝灾害

生产活动对地理环境的影响

【考试说明要求】 考试要点 生产活动对地理环境的影响 具体考试内容要求 农业生产活动对地理环境的影响 工业生产活动对地理环境的影响 【设计思路】

人类产业活动对地理环境影响非常大，如果产业活动遵循了自然规律，可以促进环境良性发展，反之，环境就会恶化，不利于人类的生存发展。该考点也是高考的高频考点。本节课堂教学拟采用案例分析法，引导学生进行小组合作讨论；通过对典型例题分析，让学生掌握一定的解题方法。 【知识构建】

关于本课的考试要点是工业生产活动与农业生产活动对地理环境的影响。其具体要求应该包括三个方面：一是分析不同区域的产业活动对区域生态环境和社会环境产生怎样的影响；二是学会合理布局产业活动，并能根据区位因素的发展变化，合理制定产业活动的发展方向。 【教学目标】

1．通过案例分析使学生深刻认识不同区域产业活动对地理环境会产生怎样的影响，学会评价区域产业活动的利弊。

2．通过典型例题分析，提升学生审题能力、从图文资料中提取并运用信息的能力、语言表达能力。

3．以典型例题为材料，注重实际问题的分析，引导学生关注我国目前工农业发展现状。 【重难点分析】 1．教学重点

分析产业活动对地理环境的影响，评价区域产业活动的利弊。

交通运输布局对地理环境影响跟踪练习

一．选择题 (2011·大纲全国文综卷)到2010年底，我国投入运营的高速铁路约7500千米。下图显示我国某段高速铁路景观。据此完成1-3题。

1.为了保持列车高速运行，高速铁路选线时首要考虑的自然因素是( ) A．地形 B．地质

C．气候 D．水文

2.在平原地区，修建高速铁路时多采用高架的方式，主要是为了( ) A．减少噪音扰民 B．较少占用耕地 C．缩短运营里程 D．保护野生动物

3.我国高速铁路网建成后，下列区段中，民航客运业受冲击最大的是( ) A．武汉——广州 B．杭州——上海 C．成都——上海 D．兰州——北京

2011年11月16日四川广元市内全长5716米的兰渝铁路明觉寺隧道贯通。该铁路计划工期6年，全长820千米，设计为国家一级双线电气化铁路(图1)；图2为兰渝铁路经过地区部分路段的等高线示意图。读图，完成4～7题。

4．该铁路线通车后，旅客沿途可以看到或感受到( ) ①大漠孤烟直，长河落日圆 ②仰望山接天，俯视江如线 ③一道道梁来一道道川

④晚见江山雾，宵闻夜雨来 A．①② B．②③

C．③④ D．