闻着花香读书的语句

在一个寂静的夜晚，月高高挂在头顶，染白了深蓝的天，照明了沉静的地。经过一天繁忙的学习，我选择在公园里散散步。忽而拂来一阵微风，夹杂着清香淡甜。我不由地迎着花香走去。

穿进丛林，我依然追随清香前去，那花香越来越近，越来越浓，越来越清香甘甜。闪过棵棵大树，香气扑鼻而来，我不由地加快了脚步，怕错过或丢失这花香的信号。

突然，一株花在树丛中格外耀眼，我拨开草叶轻轻向其走去。呀！它还在慢慢伸展开四肢，几分钟前还是花骨朵的它正努力向四周播散它那迷人的香气。

我不由地停住了脚步，没错，那就是昙花。它在沉寂中卖弄着它诱人的身姿，炫耀着它极具吸引力的香气。花瓣慢慢张开，渗出丝作文丝花香；接着，大而稚嫩的花蕾缓缓张开，越来越大。又过了一段时间，花朵盛放，那嫩黄而纤细的花蕊也凑着热闹，如一个个小精灵，在重重叠叠的细长花瓣的怀抱中，伸着小脑袋，张望着外面的世界。

此时，树丛中朵朵昙花都你争我抢地探出头来，整个树丛都好似成了个仙境。朵朵昙花在洁白的月光下如颗颗宝石，亮得耀眼。香气也充满了整个树林，好似每个角落都是昙花的影子。

可是好景不长，没过多久，小精灵们就都躲回了自己的家，关上了大门，等待第二天的夜晚到来，树丛又恢复了沉寂。

啊！昙花就是这样，将自己短暂的生命奉献于大自然之中

走进小区，一股香气扑鼻而来。我闻香寻去，原来是小区里的桂花开了。

我情不自禁地走上前去，只见枝头一片金黄。我轻轻地摘下一朵，仔细观察了起来：发现它只有一粒米大，但却香味迷人，令走过的人都流连忘返。

等到桂花成熟的时候，人们都会争先恐后地去收集桂花。他们会在地上铺上一层塑料布，然后使劲儿摇动树枝，使桂花纷纷落下。刚摇下的桂花不能直接使用，要拣去小枝小叶，再放在太阳底下晒作文干。

别看桂花个头小，它的用途可广泛了。晒干的桂花可以做桂花糕、桂花饼、桂花糖，还可以酿桂花酒、泡桂花茶；如果是树上折下来的桂花枝，放在车上或者客厅里，可以让空气中溢满香气；如果你在院子里种上一棵桂花树，会使整个院子都弥漫着桂花的香气。

闻着这样的香味，我不禁吟诵起来：细细香风淡淡烟，竞收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐，花雨缤纷入梦甜。”

我喜欢秋天，更喜欢秋天的桂花。

　　因为自幼体弱，我的童年便少了同龄许多孩子一样活蹦乱跳的时光。记忆中陪伴我的，除了那些没完没了喝不完的苦涩中药，就是爸爸千方百计搞来的小人书。那时候我还不懂得阅读的概念，一个被常年圈在家中吃药打针的孩子，倘若说也有期盼和快乐的的话，那就是看小人书，小人书的世界就是我憧憬和幻想的世界，故事里的情节我也是毫无辨别能力的认为是真实的。这些图书大多是黑白的，很少得到一本彩色的，便如获至宝，睡觉都要搂着，人也变得乖巧。印象最深的是那本《越海擒寇》，那是爸爸出差去上海专门为我买的，我一直幻想自己成为小人书里那个勇敢的女孩子，爸爸常说，每当我需要一种新的治疗方法时，他总要想方设法去买几本小人书来哄我，作为让我配合治疗的条件。当然也读唐宋诗词，孩提的记忆应该是一个尚待充填的储存盒吧？那时候我背下的上百首诗词，至今储存在记忆中张口就来，大概爸爸也没有想到，这种方式居然潜移默化的让我养成了爱读书的习惯。

　　在军校的几年，我对于所学的专业课一直提不起兴趣，倒是常常在上解剖课时偷偷读藏在课桌抽屉里的《红楼梦》，还自作聪明地把解剖学竖起来放在课桌上欲盖弥彰，以遮挡讲台上老师的视线。我的津贴也大多用来买书了，我十六岁开始发表诗歌，第一次获得八元钱稿费，欣喜不已，自此更

　　引导语：心若计较，处处都是怨言；心若放宽，时时都是春天。

没人知道，灾难会在哪个夜晚降临。也没人能预料，末日会在哪刻突然出现。我们能够做的全部事情，就是珍惜身边所拥有的一切。未来也许会更好，也许没有，但家人、亲人、爱人却已是此刻的全部。不要总是用工作忙来疏离，不要总是用赚钱来推搪。拥抱身边人吧，从现在开始。

虽然我很喜欢她，但始终没有告诉她。因为我知道得不到的东西永远是最好的。---王家卫《东邪西毒》

时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。

你越想忘记一个人时，其实你越会记得他。人的烦恼就是记性太好，如果可以把所有事都忘掉，以后每一日都是个新开始，你说多好。---王家卫《东邪西毒》

如果你半夜醒来发现自己已经好长时间没读书，而且没有任何负罪感的时候，你就必须知道，你已经堕落了。不是说书本本身特了不起，而是读书这个行为意味着你没有完全认同于这个现世和现实，你还有追求，还在奋斗。

爱不是奉献，不是给予，而是霸占，是自私，是为了让所爱的人爱自己，而不择一切手段。---杜琪峰，韦家辉《钟无艳》

一直觉得，等待是一种美好的状态，因为它包含了无数的可能性。

我们的心其实就是一块田，你不在那里种玫瑰，它就会长荆棘。喜悦就是使我们富有的玫瑰，贪欲就是使我们贫穷的荆

篇一：描写花香的词语

描写花香的词语

香气袭人, 芳香扑鼻, 沁人心脾, 芳香四溢 带有梅字的词语

梅妻鹤子, 望梅止渴, 青梅竹马 ,踏雪寻梅 表现人物内心活动的词语

提心吊胆,心慌意乱, 诚惶诚恐, 惴惴不安 关于读书的词语

悬梁刺股, 凿壁借光, 韦编三绝,形容读书多,学问大的词语

学富五车, 博学多才,学贯中西 囊萤映雪

篇二：描写花的优美成语

描写花的优美成语.句子

描写花美的词语: 争奇斗艳 万紫千红 繁花似锦 含苞欲放

描写花香的词语: 香气袭人 四季飘香 花香四溢 芳香醉人

描写花多的词语: 百花争艳 百花竞放 百花丛生 百花闹春

描写花的优美句子

月季红艳艳的花儿在枝头怒放,颜色是那么浓，那么纯，没有一点杂色，简直像一团燃烧的火焰。

一阵风吹来，蜻蜓花摇了几下，那样子多迷人，真像一位穿花裙的姑娘在跳着优美的舞蹈。

满塘的荷花荷叶，远远望去就像碧波上荡着点点五颜六色的帆，煞是好看。

每逢秋风来临，露水成霜时，树叶脱落了，群花萎缩了，惟有菊花迎风而立，傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。

描写花的好句子

粉红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花，笔盈盈地竞相怒放。 满天星那素雅的小白花星星点点地缀满在浅绿色的枝叶丛中。 石竹花从纷乱的杂草中探出头，它们粉红色的笑

篇一：描写花的优美成语

描写花的优美成语.句子

描写花美的词语: 争奇斗艳 万紫千红 繁花似锦 含苞欲放

描写花香的词语: 香气袭人 四季飘香 花香四溢 芳香醉人

描写花多的词语: 百花争艳 百花竞放 百花丛生 百花闹春

描写花的优美句子

月季红艳艳的花儿在枝头怒放,颜色是那么浓，那么纯，没有一点杂色，简直像一团燃烧的火焰。

一阵风吹来，蜻蜓花摇了几下，那样子多迷人，真像一位穿花裙的姑娘在跳着优美的舞蹈。

满塘的荷花荷叶，远远望去就像碧波上荡着点点五颜六色的帆，煞是好看。

每逢秋风来临，露水成霜时，树叶脱落了，群花萎缩了，惟有菊花迎风而立，傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。

描写花的好句子

粉红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花，笔盈盈地竞相怒放。 满天星那素雅的小白花星星点点地缀满在浅绿色的枝叶丛中。 石竹花从纷乱的杂草中探出头，它们粉红色的笑脸真好看！

喇叭花举起紫红色的大喇叭，好像在吹着一支好听的晨曲。

田野里，一片红艳艳的紫云英，像燃起的熊熊火焰。

那盛开的荷花挺着碧绿的茎杆，像一位亭亭玉立的少女眺望着远方。

有的菊花全开了，露出鹅黄的花蕊；有的菊花半开着，像位害羞的小姑娘，尤其是含苞欲放的花骨朵儿，在绿叶的衬托下，显得格外娇美。

那千百朵笑脸迎人的鲜花，仿佛正在用清

篇一：帮助作文 《默默无闻》

默默无闻

乌黑的大手，紧紧地攥着黝黑发亮的车把；黑色的身躯，拉着黑色的煤车，汗水淋漓不止。路人见了都纷纷躲开，觉得很脏，而我却对这双乌黑的大手、那黑色的身躯有着不同他人的情感??

那一天，天空格外晴朗，没有一丝云彩，只有偶尔飞过的小鸟。我和小伙伴们一起骑车出去玩。

到了一座坡度很大的桥下，我看见了他-----那个送煤老汉。他正在艰难地拉车上桥，敦实的腰背弓成了直角。我们推车上了桥，不一会儿就超过了他，但距离不远。渐渐地，我有点累了，但还是紧握住车把。

不知怎的，我感到了轻松了许多。回头一看，一张憨厚的笑脸出现在我面前。仔细看看，竟是那个老汉！老汉一边帮我推车，一边又紧紧拉着那煤车，艰难地迈出一步又一步。

我愣住了，脸“刷”的一下红了起来，想：怎么是他？这样的话他得多累呀！再说了，让他帮我，多丢人呀！

“谢谢。”我不好意思地笑了笑，“还是我自己推吧。” 他笑了笑，摇了摇头。

“??好吧，谢谢您了。”

就这样，我们一步步地往上走。渐渐地，我们到了桥中央。“直角”恢复原状了。老汉停车抹了一把汗，凝视前方，黑眸子闪出了光芒。接着，他没有说任何话，默默地下桥上路了。

“谢谢，辛苦了！”我朝他挥挥手，喊道。

老汉回过头，憨厚的笑脸又一次展露在我

梦想是要有的，万一实现了呢？

题记

命运是种奇妙的东西。缠缠绵绵，将无数的人生交织在一起。或许是个巧合，在那个落花时节，我遇见了你。

因为成绩都不好，我们成了难友”。学渣与学渣之间，总有许多讲不完的话。当得知我有那上进的劲头时，你便提出：这个学期期末考试，我们一定要考进全班前五。全班前五？在优生眼中，只是再正常不过的事了；但在我们眼中，却是遥不可及的梦想。

我对你的提议感到诧异。而你却轻描淡写地说：梦想是要有的，万一实现了呢？”我听得出了，这漫不经心的话语，却包含了你不屈的心，和无限的憧憬。

隔天，你带了一颗种子，来到我家种下，还信心满满地说：这是梦想豆，它一旦开花，我们的梦想也便实现啦！”对作文朋友的话，我总是深信不疑的。于是，在我们的照顾下，梦想豆”很快发芽了。

就这样，每天晚上，你都会来到我家，与我复习和学习课文。有时听着你朗朗的读书声，我会瞟一眼那早已钻出头的小苗。小苗总是摇摇晃晃的，像在对我们给予赞许。看着那阳台上翠绿的身影，我的声音也大了几分。

或许是上天的眷顾，我们纷纷进入了前五。典礼当天，手拿奖状的你笑得十分灿烂，对我说：我之前说过嘛，梦想是要有的，万一实现了呢？”听了这句话，我也

篇一：鸟语花香

鸟语花香

尊敬的各位老师：大家好！我是2号考生今天我说课的课题是(鸟语花香

)下面我从教材分析、教法学法、教学准备、教学过程、板书设计五个方面进行说课。

一、教材分析

(鸟语花香)一课是人教版小学美术(五)年级( 上 )册第8课的内容，属于造型表现学习领域。本节课通过引导学生观察分析，了解和掌握了写意花鸟的绘画技法，

)，培养了学生丰富的想象力和创造力。

( 五 )年级的学生以具有一定的造型基础和表现能力，他们想象力丰富，创造能力强，我根据五年级的年龄特点及个别差异，针对本课内容，我制定以下教学目标：

1了解和掌握中国画的笔墨方法

2、运用中国画的绘画技法进行花鸟画的创作

3、感受水墨韵味，养成对中国画的持久兴趣。

运用中国画的绘画技法进行花鸟画的创作既是本课的重点也是难点。

二、教法学法

基于以上对教材分析，为达成本课教学目标，突破教学重点和难点，在教学中，我采用讲解法、操作法、练习法等教学方法，引导学生通过自主学习、交流讨论等多种学习方式，充分发挥学生的主体性地位。

上课之前我需要准备多媒体课件，学生则需要准备毛笔、毛毡、墨汁等绘画工具

下面，我针对本课教学目标和以上设计理念重点谈一谈我的教学过程

一、 创设情境，导入新课

成功的教学，首先要激发学生的兴

篇一：世界名书经典语句

世界名书经典语句

1．神要是公然去跟人作对，那是任何人都难以对付的。 《荷马史诗经典语句》

2．生存还是毁灭，这是一个值得思考的问题。 《哈姆雷特经典语录》

3．善良人在追求中纵然迷惘，却终将意识到有一条正途。 《浮士德经典语句》

4．认识自己的无知是认识世界的最可靠的方法。 《随笔集经典语录》

5．你以为我贫穷、相貌平平就没有感情吗?我向你发誓，如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你无法离开我，就像我现在无法离开你一样。虽然上帝没有这么做，可我们在精神上依然是平等的。 《简〃爱经典爱情语录》

7，你越没有心肝，就越高升得快，你毫不留情地打击人家，人家就怕你。只能把男男女女当作驿马，把它们骑得筋疲力尽，到了站上丢下来，这样你就能达到欲望的最高峰。 《高老头经典名句》

11．幸福的家庭是相同的，不幸的家庭各有各的不同。 《安娜〃卡列尼娜经典语句》

13．将感情埋藏得太深有时是件坏事。如果一个女人掩饰了对自己所爱的男子的感情，她也许就失去了得到他的机会。 《傲慢与偏见经典爱情语录》

15．一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。 《老人与海》

18．我从没有爱过这世界，它对我也一样。 《拜伦诗选经典语句》

19．爱情应该给人