快乐六一我做主主题班会教案

武义县博文学校

2012-2013下

快乐六一 我做主

活

动

方

案

“快乐六一我做主”活动方案

时间：6月1日

主持：吉正浪 赵富贵

活动目的：“六一儿童节”是孩子们的节日，为了培养孩子良好的综合素质，让全班每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐，我班将举行“快乐六一我做主”活动。

准备工作：

1、学生准备好自己的才艺节目。

2、将教室布置的有节日的气氛。

3、游戏若干、奖品若干份。

活动安排：

一、全班齐唱歌曲《快乐的节日》

二、主持人致开场白

女：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，

男：听，悠扬的歌声、笑声，荡起一片欢乐的海洋。

女：六月，是童年的摇篮；

男：六月，是童年的梦乡；

女：六月，是童年的太阳；

男：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩 。

合：博文学校401班庆祝六一国际儿童节，“快乐六一 我做主”活动现在开始。

三、缤纷舞台，风采展示：学生登台大胆展示自己的才艺。

四、趣味游戏，轮番上阵

1、夹弹珠：准备50个弹珠，四个碗，每两名同学为一组，一分钟之内谁先成功夹完25个弹珠为获胜者，获奖券一张。

2、投乒乓球：准备水桶一个，乒乓球10个，距离两米，10投5中为获利者，获奖券一张。

3、拣豆子：准备两个碗，两种豆子，各50个，每两名为一组，谁先拣完为获胜者，

武义县博文学校

2012-2013下

快乐六一 我做主

活

动

方

案

“快乐六一我做主”活动方案

时间：6月1日

主持：吉正浪 赵富贵

活动目的：“六一儿童节”是孩子们的节日，为了培养孩子良好的综合素质，让全班每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐，我班将举行“快乐六一我做主”活动。

准备工作：

1、学生准备好自己的才艺节目。

2、将教室布置的有节日的气氛。

3、游戏若干、奖品若干份。

活动安排：

一、全班齐唱歌曲《快乐的节日》

二、主持人致开场白

女：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，

男：听，悠扬的歌声、笑声，荡起一片欢乐的海洋。

女：六月，是童年的摇篮；

男：六月，是童年的梦乡；

女：六月，是童年的太阳；

男：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩 。

合：博文学校401班庆祝六一国际儿童节，“快乐六一 我做主”活动现在开始。

三、缤纷舞台，风采展示：学生登台大胆展示自己的才艺。

四、趣味游戏，轮番上阵

1、夹弹珠：准备50个弹珠，四个碗，每两名同学为一组，一分钟之内谁先成功夹完25个弹珠为获胜者，获奖券一张。

2、投乒乓球：准备水桶一个，乒乓球10个，距离两米，10投5中为获利者，获奖券一张。

3、拣豆子：准备两个碗，两种豆子，各50个，每两名为一组，谁先拣完为获胜者，

　　禁毒主题班会教案(一）　　

一、活动主题：珍爱生命，远离毒品 　　

二、活动目标： 　　

1、让学生了解毒品对青少年的危害 　　

2、认识我们身边常见毒品的种类 　　

3、探究青少年成为吸毒高危人群的原因 　　

4、青少年如何学会自我保护，自觉抵制毒品的诱惑 　　

三、活动方式： 　　

1、通过创设一个关于禁毒的访谈节目，让几个学生来充当嘉宾，教师充当节目主持，结合一些媒体素材 　　

2、学生讨论、发言 　　

3、禁毒相声小品表演 　　

4、教师小结归纳 　　

四、准备工作： 　　

开班会课前，准备好相关的资料，在学生中选出几个合适的人选扮演不同的角色，要他们熟知该角色应该掌握的资料;排练相声小品。 　　

五、活动过程： 　　

(一)创设节目场景 　　

1、班主任主持带出节目主题，介绍嘉宾(生甲乙丙扮) 　　

2、观看《毒品不是儿戏》的专题节目 　　

3、针对我国青少年吸毒的严峻形势，请嘉宾(生甲扮)谈谈吸毒对于青少年的危害。 　　

4、现场观众讨论“吸食K粉是不是吸毒?”，并观看影片资料得到解答 　　

5、请嘉宾(生乙扮)介绍常见的毒品种类 　　

6、请嘉宾(生丙扮)说说青少年吸毒的原因 　　

7、禁毒相声表演《清醒》 　　

8、介绍远离毒祸的十条“法宝”，并欣赏2009年香港禁毒

我读书，我快乐 （302班主题班会教案）

金洪丽

班会目的：

1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的快乐！从而使更多的学生爱看书。

2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。

活动准备：搜集读书书籍，给大家分享最爱的书、朗诵和讲故事等节目。 班会过程：

一、导入

师：伴随你们成长的是什么？

生：糖果、玩具、奥特曼和变形金刚，还有书。 师：从幼儿园到小学，我们读了不少书，让我们成为一个讲文明、懂礼貌的孩子，所以，我觉得伴随我们成长的是书籍。

师：今天我们的主题班会“我读书我快乐”现在开始。

二、明确读书重要性

人不读书，便如一艘精美的船舶却没有罗盘，尽管它每天都行驶在岁月的苍茫之海上，但却没有方向，找不到自己真正想去的目标，当然，也无法确定自己的位置所在。 人不读书，犹如农夫经营贫瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但却总是看不到收获的希望；投入不少，但却得不到什么回报。 常读书的人，心里总是充满被感动的快乐和惮悟般的轻松，它们像一个个不需花钱便能走遍天下的旅行者，常常在骤然间展现于眼前的美景妙境，勾起胸中绵绵不尽的诗意。 常读书的人，心境常常平静而悠远，因为每一本书都像他的灵魂之脚所踏上的一个台阶，他

我的理想

田林四小实习教师：如可艳木

指导老师：吴珍怡

一、设计背景：

没有理想就会迷失方向，就会失去前进的动力，而我们的学生

正处在树立理想，明确人生目标的重要时期，有的学生学习漫无目标，存在严重的厌学情绪。通过这次“我的理想”为题目的主题班会使学生成为有理想，有追求的青少年。让他们扬起理想的风帆，顺利到达成功的彼岸。

二、活动目标：

1、通过活动，让同学们更加明确自己的理想，以激发更大的学习热情。

2、通过这次主题班会课，使学生对自己的理想和未来有新的认识和理解，使大家懂得树立理想的重要性。

三、活动准备：

1、收集一些典型人物的励志故事； 2、准备一张小卡片，用来写理想；

3、准备一个小黑板，用来贴“理想”卡片； 4、准备有关“理想”的格言或名人名言；

四、活动过程：

师：我们今天上一节题目为“我的理想”的主题班会课。（师板书

课题）

活动一：什么是理想

1、理想是个诱人的字眼，理想是什么呢？（师在屏幕上出示理

想的概念，给予讲解，要强调理想不是空想、幻想和妄想。）

理想：对未来的事物的想象或希望（多指有根据的合理的）。 理想是人生的奋斗目标，对未来的一种有可能实现的想象，但并不是任何想象都是理想，理想既不同于幻想，也不同于空

我爱集体主题班会教案

我爱集体主题班会教案1 学校是个大集体,班级是个小集体,为集体着想,就能汇成巨大的力量。一个人的成才,一个人的成功,都离不开集体。每一位同学都应该是关心集体,热爱班级的.现在的班级就像是一个小小的社会,如果你热爱自己的班级,处处为自己的班级着想.那么你以后必定是一个处处想着集体,能为国家贡献一切力量的人。如果现在总是以自己为中心,只为自己考虑,那么你以后必定会成为一个自私的人,不仅不会帮助别人,还可能会伤害别人。 班级就是我们共同的家,在这个大家庭里,大家是兄弟姐妹,都应该互相爱护和关心。在校内我们同学有了困难,我们就要帮助；出了学校,我们一个学校的同学就是手足,在任何时候都要团结一致；班级之间的矛盾,也要尽量化解。 国家的稳定团结,是社会进步和发展的条件。同理,班集体的凝聚力如何,直接影响我们的发展.“聚沙成塔”、“小河汇成大海”揭示了个体和集体的辩证关系,同样我们身处一个班集体,每一个同学都是班里的一分子。每个人都应该为班级的成长出一份力。我们常说“班级要拧成一股绳”,这“绳”呀,就是班集体,而“绳”是由一根一根细丝拧成的,这些细丝就是每个同学。一根很容易拉断,但你把它们拧成一股来拉就难以拉断。因此我们

我爱集体主题班会教案

我爱集体主题班会教案1 学校是个大集体,班级是个小集体,为集体着想,就能汇成巨大的力量。一个人的成才,一个人的成功,都离不开集体。每一位同学都应该是关心集体,热爱班级的.现在的班级就像是一个小小的社会,如果你热爱自己的班级,处处为自己的班级着想.那么你以后必定是一个处处想着集体,能为国家贡献一切力量的人。如果现在总是以自己为中心,只为自己考虑,那么你以后必定会成为一个自私的人,不仅不会帮助别人,还可能会伤害别人。 班级就是我们共同的家,在这个大家庭里,大家是兄弟姐妹,都应该互相爱护和关心。在校内我们同学有了困难,我们就要帮助；出了学校,我们一个学校的同学就是手足,在任何时候都要团结一致；班级之间的矛盾,也要尽量化解。 国家的稳定团结,是社会进步和发展的条件。同理,班集体的凝聚力如何,直接影响我们的发展.“聚沙成塔”、“小河汇成大海”揭示了个体和集体的辩证关系,同样我们身处一个班集体,每一个同学都是班里的一分子。每个人都应该为班级的成长出一份力。我们常说“班级要拧成一股绳”,这“绳”呀,就是班集体,而“绳”是由一根一根细丝拧成的,这些细丝就是每个同学。一根很容易拉断,但你把它们拧成一股来拉就难以拉断。因此我们

我的理想

田林四小实习教师：如可艳木

指导老师：吴珍怡

一、设计背景：

没有理想就会迷失方向，就会失去前进的动力，而我们的学生

正处在树立理想，明确人生目标的重要时期，有的学生学习漫无目标，存在严重的厌学情绪。通过这次“我的理想”为题目的主题班会使学生成为有理想，有追求的青少年。让他们扬起理想的风帆，顺利到达成功的彼岸。

二、活动目标：

1、通过活动，让同学们更加明确自己的理想，以激发更大的学习热情。

2、通过这次主题班会课，使学生对自己的理想和未来有新的认识和理解，使大家懂得树立理想的重要性。

三、活动准备：

1、收集一些典型人物的励志故事； 2、准备一张小卡片，用来写理想；

3、准备一个小黑板，用来贴“理想”卡片； 4、准备有关“理想”的格言或名人名言；

四、活动过程：

师：我们今天上一节题目为“我的理想”的主题班会课。（师板书

课题）

活动一：什么是理想

1、理想是个诱人的字眼，理想是什么呢？（师在屏幕上出示理

想的概念，给予讲解，要强调理想不是空想、幻想和妄想。）

理想：对未来的事物的想象或希望（多指有根据的合理的）。 理想是人生的奋斗目标，对未来的一种有可能实现的想象，但并不是任何想象都是理想，理想既不同于幻想，也不同于空

主题：做习惯的主人

地点：本班教室 时间：某月某日

意图：让学生明白习惯的力量；改掉坏的习惯 主要过程：

准备：事先在同学中间收集资料 想管住自己为什么管不住呢？

不长记性，总是重复在同一个错误里

?原谅自己，在没有办法改变的时候就放弃了，然后给自己找各种各样的理由 ?意志薄弱，下决心要控制自己，可是总是在最后的关头又坚持不住了

过程：（情境引入）北京有一家外资企业招工，对学历、外语、身高、相貌的要求都很高，但薪酬挺高，所以有很多高素质人才都来应聘。这一些年轻人，过五关斩六将 ，到了最后一关：总经理面试。这些年轻人想，这很简单，只不过是走走过场罢了，准十拿九稳了。 一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？”年轻人说：“没问题，您去吧，我们等您。”老板走了，年轻人一个个踌躇满志，得意非凡，闲不着，围着老板的大写字台看，只见上面文件一摞，信一摞，资料一摞。年轻人你看这一摞，我看这一摞，看完了还交换：哎哟，这个好看。10分钟后，总经理回来了，说：“面试已经结束。”“没有啊？我们还在等您啊。”老板说：“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。很遗憾，你们没有一个人被录取。” （小结

小学母亲节主题班会教案（一）

一、班会目的

1、了解母亲节的由来，通过活动，让学生多角度地感受母爱，学会观察生活、体味生活.

2、培养学生孝敬母亲的心性，以及填平代沟的信念.

3、带领学生走出感情粗糙、表达浅显的低谷，从而达到细腻感悟、真情表达、理性升华的目的.

时间：5月x日地点：三年级（1）班教室

主持：班主任

出席者：全班同学和班主任

二、班会过程

（一）畅言母亲，感受母爱

有一个人，她永远占据在你心灵最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她，这个人，叫＂母亲＂；有一种爱，它让你肆意地索取，无止境的享用，却不要你任何的回报，这种爱，叫＂母爱＂！

母亲赐予我们生命，母亲的爱给予我们幸福。母亲的爱像春天的紫燕，为我们衔来醉人的春光；母亲的爱似涓涓流水，时时滋润着我们稚嫩的灵魂；母亲的爱是一曲最深情的乐谱，为我们弹奏出最动人、最美妙、最圣洁的音符。

同学们，母亲节马上就要到了，今天我们的班会主题就是学会感恩。

（二）了解母亲节的由来

（三）小调查：知道母亲生日的同学有多少？

（四）回忆《洗脚》的公益广告，说说你感受到了什么

《洗脚》：一位妇女在房间里安顿好孩子以后，端着一盆热水，为她母亲洗脚……房间里的孩子看妈妈还没来，就出去看看。当小小家伙看到妈妈是在给奶奶洗脚的时候，他也到