佛家思想的核心要义是什么

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旅游规划的核心价值是什么

标签:文库时间:2024-07-17
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详细探讨了旅游规划与传统的城乡规划、城市设计、景观园林规划的重要区别

旅游规划的核心价值

一、旅游规划的核心价值

1. 旅游规划的特性

(1)旅游规划的定义

旅游规划目前还没有一个被广泛接受的完整而全面的定义,但规划业界普遍认为旅游规划应当是一个地域综合体内旅游系统的发展目标和实现方式的整体部署过程,它要求规划编制者要以动态的视点统筹全局,为上述目标的实现提供指导性和可预见性的方案。

(2)旅游规划的任务

旅游规划的对象是“某个地域内的旅游系统”。这就决定了旅游规划的基本任务是:通过确定地域内旅游系统的发展目标,提高其整体或局部吸引力,综合平衡旅游系统内部各个体系(游历体系、支持体系、保障体系)之间的关系,拓展旅游内容的广度与深度,优化旅游产品的结构,保护旅游事业和旅游产业赖以发展的生态环境,保证旅游地获得良好的效益并促进地方社会经济的发展。

(3)旅游规划与传统规划的区别

从根本上来讲,所有涉及到土地利用的规划,都是对土地资源从空间和时间两方面的发展方向和发展结果的思考与谋划。但与传统的国土资源规划如城市规划、村镇规划不同的是,旅游规划必须在调查研究与评价的基础上寻求旅游业对人类福利及环境质量的最优贡献的过程。

因此旅游规划首先是为旅游产业和旅游系统服务,由于

佛家思想

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佛道

BBC做的关于佛祖的纪录片。采用扮演的形式,像模像样的。我也不晓得它的解析对不对,因为对佛家研究不深。不过佛教的确不像一个宗教,它的思想其实是超脱的,也没有神,其实也不崇拜偶像。确实,倘若释迦牟尼活到今日,看到寺庙、佛像等等,一定大摇脑袋。到中国的寺庙转转估计要撞墙。

基本上是这样的,印度人相信轮回,每个轮回皆有生老病死,无限的痛苦,再循环。释迦牟尼原本是个王子,养尊处优,一日外出旅行,看到衰老,看到疾病,看到死亡,顿觉原来这一切没人逃得掉,且还要一直承受,于是痛苦万分。

他后来修行,也是过了蛮长时间的,结论是,痛苦来源自欲望,而欲望来源自肉身。他曾经苦行,让肉身受苦,而心灵的修养可以达到一种无杂念的祥和,但仍然无法得到解脱,仍然会轮回之类。有一次发现一个老人弹琴,琴弦过紧或过松都无法弹出美妙的音乐,于是发现了一条中庸和谐(- -||)之路。

然后他静坐呀静坐,在思想中与魔鬼(不同于撒旦之类的,其实是没有实体的)斗争什么的,莲花飘落……到达一个虚无的思想境界,完全没有欲望贪念仇恨和妄想,由此消除了一切转世的因由。菩提树下七天,最终涅磐(nirvana),其实就是在那种状态下死亡,但是不再轮回,到了无上智慧和极乐世界。 看着似乎有道理,也很

旅游规划的核心价值是什么

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详细探讨了旅游规划与传统的城乡规划、城市设计、景观园林规划的重要区别

旅游规划的核心价值

一、旅游规划的核心价值

1. 旅游规划的特性

(1)旅游规划的定义

旅游规划目前还没有一个被广泛接受的完整而全面的定义,但规划业界普遍认为旅游规划应当是一个地域综合体内旅游系统的发展目标和实现方式的整体部署过程,它要求规划编制者要以动态的视点统筹全局,为上述目标的实现提供指导性和可预见性的方案。

(2)旅游规划的任务

旅游规划的对象是“某个地域内的旅游系统”。这就决定了旅游规划的基本任务是:通过确定地域内旅游系统的发展目标,提高其整体或局部吸引力,综合平衡旅游系统内部各个体系(游历体系、支持体系、保障体系)之间的关系,拓展旅游内容的广度与深度,优化旅游产品的结构,保护旅游事业和旅游产业赖以发展的生态环境,保证旅游地获得良好的效益并促进地方社会经济的发展。

(3)旅游规划与传统规划的区别

从根本上来讲,所有涉及到土地利用的规划,都是对土地资源从空间和时间两方面的发展方向和发展结果的思考与谋划。但与传统的国土资源规划如城市规划、村镇规划不同的是,旅游规划必须在调查研究与评价的基础上寻求旅游业对人类福利及环境质量的最优贡献的过程。

因此旅游规划首先是为旅游产业和旅游系统服务,由于

改善供应链绩效的核心要素

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改善供应链绩效的核心要素

——关注周转时间和库存收益

原创:符俊平(供应链分析师—供应链导讯)

供应链管理的初衷目标是协同供应链合作伙伴消除一切无效率的供应链活动。虽然无效率的供应链活动直接会体现在“时间”和“库存”两方面的绩效指标上,然而,许多企业却总是把视线放在缩减局部成本方面,甚至为了达到节省少许费用的目的,不惜花费大量时间和服务/产品供应商进行一轮又一轮的价格谈判。显然,这种举措已经背离供应链管理的初衷目标,供应链管理的效果也就可想而知。

周转时间

虽然“时间”并不是财务报表所要反映的内容,但是它却能给其他的财务指标带来直接的影响;虽然“库存”不会记入月度的损益,但它也是资产负债表不可缺少的组成元素。 有很多关于“时间”的财务绩效参数和非财务性绩效参数,例如,及时客户订单交付、现金周转、库存持有天数等等。对于企业来说,这些周转时间能反映出企业当前的经营状况。它们的改进必然有助于提高供应链的整体竞争力。

就拿“库存持有天数”来说,这是现金周转指标的重要组成部分。降低库存水平、缩减库存持有天数有助于利润增长、提高股东权益、释放更多的资金(可用于其他方面的投资)。这些都是CEO、CFO和股东所愿意看到的经营成果。

众所周知,通过“

2012考研政治核心要点记忆

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一、马克思主义哲学核心考点

1,马哲是科学的世界观和方法论(一)★哲学是系统化理论化的世界观,是世界观的理论体系

(1)恩格斯提出思维和存在的关系(何者第一,有无同一)问题是哲学的基本问题:①是任何哲学派别都不能回避的问题;②是解决其他哲学问题的前提;③是划分哲学基本派别的依据;④是人们生活中的基本问题。

(2)一切哲学都不能调和唯物主义和唯心主义两大基本派别,这是哲学的党性。

(3)唯物主义主张物质第一、精神第二,按世界的本来面目去说明世界,不附加外来成分。

(4)唯心主义主张精神第一性、物质第二性。(把握唯心主义的两个基本形态)

①主观唯心主义把人的感觉、观念作为唯一真实的存在和世界的本原;(唐刘禹锡唯物)

②客观唯心主义把某种脱离个人的精神变为独立的存在,作为世界本原和万物创造者。

将认识过程中的感性阶段夸大、绝对化,导致主观唯心主义。将认识过程中的理性阶段夸大、绝对化,导致客观唯心主义。

(5)唯心主义产生的根源:①社会历史根源、②阶级根源、③认识论根源(感觉是屏障,不可知论)(6)旧唯物主义的缺陷:机械性、形而上学性、不彻底性,没有确立科学的实践观。

(7)马克思主义的特征:(马克思最伟大的贡献:创立唯物史观;)(旧唯物半截子是因为自然观唯物,历史观唯

1-2-2(教案)核心价值的基本要义

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社会主义核心价值的基本要义

授课班级: 授课时间:

教学重点:核心价值的形成和社会主义核心价值 教学难点:什么是价值观,社会主义的核心价值的形成 教学目标:

知识:了解社会主义核心价值的基本要义

能力:掌握社会主义核心价值,并做为人生的价值观。

情感:学生树立正确的价值观,并围绕社会主义核心价值过有正能量的生活。 教学方法:案例法、提问法、讨论法 教学手段:多媒体 授课内容:

一、 提问

什么是新中国初期的“五爱”、“五讲四美”? 【填空互动】:八荣八耻

以热爱祖国为荣 以危害祖国为耻 以服务人民为荣 以崇尚科学为荣 以辛勤劳动为荣 以团结互助为荣 以诚实守信为荣 以遵纪守法为荣 以艰苦奋斗为荣

二、 社会主义核心价值观的基本要义

【引入】回顾上节课我们讲到的社会义义核心价值观 视频播放:动画解读社会主义核心价值观

讨论:同学们在看过视频后对社会主义核心价值观的理解 【讲解】

以背离人民为耻 以愚昧无知为耻 以好逸恶劳为耻 以损人利己为耻 以见利忘义为耻 以违法乱纪为耻 以骄奢淫逸为耻

1、“富强、民主、文明、和谐”体现了中国特色社会主义的价值目标,是立足国家层面概括出的社会主义核心价值观。其基本要义是——

通过

面试自我介绍核心要点

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面试自我介绍核心要点(1)

  一.明确自我介绍的目的是什么?

  第一,考察求职者自我介绍的内容和递交的简历内容是否相冲突。

  建议:写简历尽量实事求是,毕竟面试你的基本是“老油条”,有一点破绽就能看出来。

  第二,考察基本的语言表达能力、逻辑思维能力、总结概括能力。

  建议:在做自我介绍时,尤其是介绍自己的工作内容时,多用连接词以体现表达的逻辑性。诸如:

  [第一点、第二点、第三点......]

  [第一步、第二步、第三步......]

  [首先......然后......接着......最后......]

  另外,当表达内容比较长时,在中间可以进行承上启下的过渡性总结。例如:

  [前面我讨论了,为了获取更多用户,所需要做的前两点:内容运营、活动策划。接下来,我会谈第三点:数据分析。]

  这会加深对方对你逻辑清晰的印象,方便面试官理解你的表达,同时也有助于你整理自己的思路。

  第三,可以看到你初步的岗位胜任能力和价值取向。

  建议:这里主要有两个点:一是你与岗位的匹配程度,即体现“你能用”;二是你可以稳定,不会做一段时间久跳槽,即“你能长期用”。

  明确了自我介绍的目的之

1-2-2(教案)核心价值的基本要义

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社会主义核心价值的基本要义

授课班级: 授课时间:

教学重点:核心价值的形成和社会主义核心价值 教学难点:什么是价值观,社会主义的核心价值的形成 教学目标:

知识:了解社会主义核心价值的基本要义

能力:掌握社会主义核心价值,并做为人生的价值观。

情感:学生树立正确的价值观,并围绕社会主义核心价值过有正能量的生活。 教学方法:案例法、提问法、讨论法 教学手段:多媒体 授课内容:

一、 提问

什么是新中国初期的“五爱”、“五讲四美”? 【填空互动】:八荣八耻

以热爱祖国为荣 以危害祖国为耻 以服务人民为荣 以崇尚科学为荣 以辛勤劳动为荣 以团结互助为荣 以诚实守信为荣 以遵纪守法为荣 以艰苦奋斗为荣

二、 社会主义核心价值观的基本要义

【引入】回顾上节课我们讲到的社会义义核心价值观 视频播放:动画解读社会主义核心价值观

讨论:同学们在看过视频后对社会主义核心价值观的理解 【讲解】

以背离人民为耻 以愚昧无知为耻 以好逸恶劳为耻 以损人利己为耻 以见利忘义为耻 以违法乱纪为耻 以骄奢淫逸为耻

1、“富强、民主、文明、和谐”体现了中国特色社会主义的价值目标,是立足国家层面概括出的社会主义核心价值观。其基本要义是——

通过

风险的描述有三个核心要素

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风险的三要素包括:风险因素、风险事故和损失。其中,风险因素是指导致或增加风险发生几率的潜在原因,一般包括物质风险、道德风险和心理风险因素。风险事故是指风险发生的直接原因,它的发生就是风险的发生。损失是指因风险造成的财产损失,包括直接损失或间接损失。风险三要素互不影响,但风险因素导致风险事故的发生,风险事故的发生造成损失。

风险是生产目的与劳动成果之间的不确定性,有两层含义:一种定义强调风险是收益的不确定性,另一种定义强调风险是成本或成本的不确定性。如果风险是收益或成本的不确定性,则意味着风险的结果可能带来亏损、盈利或没有亏损或盈利,这是一种广义风险。所有行使所有权的人的活动都应该被视为管理风险,金融风险就属于这一类。风险表现为亏损的不确定性,意味着风险只能表现亏损,没有从风险中获利的可能,属于狭义风险。

风险和收益成正比,所以一般激进的投资者为了获取更高的利润更喜欢高风险,而稳健的投资者则专注于安全方面的考虑。企业为了实现目标,在经营活动中会遇到各种不确定事件。这些事件发生的概率和影响程度无法提前预测,这些事件会对业务活动产生影响,从而影响企业目标的实现程度。这种客观存在于一定环境、一定时间内、影响企业目标实现的不确定事件就是风险。

简单地说,所谓

〇是什么

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〇是什么?〇是太阳,火红火红的太阳,带给我们温暖。

〇是什么?〇是各种各样的球,带给我们欢乐。

〇是什么?〇是盘子,带给我们美味的食物。

〇是什么?〇是笑脸,我们人人爱。

〇是什么?〇是八月十五的月亮,带给我们温馨。

〇是什么?〇是泡泡,带给我们乐趣。

〇是什么?〇是数学当中的零,表示什么都没有。