葵花之最阅读理解答案六年级

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冀教版六年级下册

毕淑敏

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1、默读课文，说说课文围绕 “葵花”讲了哪些事情？ 2、品读课文中描写昆仑山上 葵花的语段，结合具体语句， 说说这样的葵花给你怎样的感受？

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昆仑山平均5500-6000米。这里冰崖壁立，山势 险峻，地形复杂多变。这里地形险恶，气候也十 分恶劣。九月中旬以后到第二年的四月，强劲的 西风凛冽而至。这里几乎没有任何植物生长。

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葵花子居然发芽了！先探出两片嫩黄 的叶子，像试探风向的小手掌，肥厚而天真； 然后舒展腰肢，前仰后合，生机盎然地长大 起来。 运用拟人的修辞，展现了葵花的生长过程。 是多么的可敬、可爱呀！

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这棵幸运的葵花，一往情深地 看着太阳，勇敢地展开桃形的叶子，茎上 纤巧的绒毛，像蜜蜂翅膀一样，在寒风中 抖个不停。也许它感到了昆仑山喜怒无常 的威严，急匆匆地压缩了自己生命的历程， 才长到一尺高，就萌出了纽扣大的花蕾， 压得最高处的茎叶微微下垂，好像惭愧自己 为什么不长得更高一些。

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那一年没有秋天，寒凝一切的风雪 毫无先兆地骤然降临。 石围墙也被飓风吹得四散飘去，向日葵 却毅然不动地站立在那里，在冰雕玉琢的 莹白之中，保持着凄清的翠绿，叶片傲然 舒展，像一面面玻璃做的旗

阅读训练

那是三十多年前的事了。在外地工作的姑父回来看望太婆，带来的礼物中，有七八个又圆又大、又红又香的苹果。

我和哥哥第一次见到苹果，眼巴巴地看着那鲜红的颜色，闻着那诱人的香气，咽着口水。 吃罢早饭，姑父走了。太婆把我和哥哥喊到跟前，拿起两个大苹果，塞到我和哥哥手里。她乐呵呵地对我们说：“我早就看到你们俩馋猴儿似的盯着苹果，快到一边吃去吧，别让你们妈妈看见了。”

我们拿着苹果，来到院子外的一堵矮墙边。哥哥看着苹果，眼睛乐成了两个弯弯的小月牙。我呢，不时地把苹果凑近鼻子，一边闻，一边连声说：“好香，好香。哥哥说：“咱们吃吧。”我说：“咱们吃吧。”不知说了多少遍“咱们吃吧”，可谁也没舍得在苹果上咬一口。 哥哥说：“咱们别吃，等晚上爸爸回来，你的和妈妈分着吃，我的和爸爸分着吃。” 我咽了咽口水，连声说：“好好好。”

我和哥哥正高兴地商量着，不知什么时候，妈妈已经站在我们身后。妈妈笑盈盈地看着我们，问道：“这苹果是你们姑父给谁带来的呀？” 我们回答：“是给太婆带来的。”

妈妈说：“是啊，这苹果是给你们太婆带来的。太婆已经八十多岁了，身体又有病，咱家有了什么好吃的，应该给她留着，让她多吃几次。你们说我说的对不对？”

我和哥哥没有回答，忙把苹果放到妈妈

7葵花之最

教材分析：

本文选自毕淑敏的散文集《我的故事》。课文讲述了守卫在昆仑山的解放军战士收到小朋友寄来的一袋葵花子，孩子们希望能种在祖国的边防线上。解放军女战士播下种子，在极端恶劣的自然环境中百般呵护，亲手种活了一棵向日葵。虽然它是那样小，而且最终被昆仑山的冰雪凝固了，但是在战士们心中，它是最高的。

课文借物喻人，借葵花讴歌了守卫在昆仑山的边防战士为了祖国和人民，在极端恶劣的环境中不屈不挠、乐观顽强的精神。

教学目标：

知识与技能：

1. 正确认读本课要求会认的4个生字，正确书写6个生字。

2. 正确、流利、有感情地朗读课文。感受昆仑山环境的恶劣，体会高原葵花生命力的顽强。 过程与方法：

1. 能够自觉养成积累词语的好习惯。

2. 借助工具书理解字词，抓住文中重点词句，交流碰撞，深入理解体会。 情感、态度与价值观：

感受葵花生命之坚强，体悟边防战士为了祖国和人民在极端恶劣的环境中不屈不挠、乐观顽强的精神。

重难点分析：

? 通过重点词句理解边防战士为何如此关心葵花，从而理解“借物喻人”

的写法。

? 学习边防战士在艰苦恶劣的环境中热爱祖国、热爱生命、顽强勇敢、乐观向上的精神。

课前准备：

搜集关于昆仑山自然环境的资料。

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7葵花之最

教材分析：

本文选自毕淑敏的散文集《我的故事》。课文讲述了守卫在昆仑山的解放军战士收到小朋友寄来的一袋葵花子，孩子们希望能种在祖国的边防线上。解放军女战士播下种子，在极端恶劣的自然环境中百般呵护，亲手种活了一棵向日葵。虽然它是那样小，而且最终被昆仑山的冰雪凝固了，但是在战士们心中，它是最高的。

课文借物喻人，借葵花讴歌了守卫在昆仑山的边防战士为了祖国和人民，在极端恶劣的环境中不屈不挠、乐观顽强的精神。

教学目标：

知识与技能：

1. 正确认读本课要求会认的4个生字，正确书写6个生字。

2. 正确、流利、有感情地朗读课文。感受昆仑山环境的恶劣，体会高原葵花生命力的顽强。 过程与方法：

1. 能够自觉养成积累词语的好习惯。

2. 借助工具书理解字词，抓住文中重点词句，交流碰撞，深入理解体会。 情感、态度与价值观：

感受葵花生命之坚强，体悟边防战士为了祖国和人民在极端恶劣的环境中不屈不挠、乐观顽强的精神。

重难点分析：

? 通过重点词句理解边防战士为何如此关心葵花，从而理解“借物喻人”

的写法。

? 学习边防战士在艰苦恶劣的环境中热爱祖国、热爱生命、顽强勇敢、乐观向上的精神。

课前准备：

搜集关于昆仑山自然环境的资料。

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小学六年级阅读理解（人教版）附：答案

1笑

笑，是人们心情愉快的表现。当外界的一种笑料变成信号，通过眼、耳等器官传入大脑时，大脑就会立刻指挥某一部分肌肉乃至全身肌肉动作起来，这就是笑。∥ 小笑又叫微笑，这只不过是一种轻微的肌肉动作。

大笑又叫爽朗的笑、放声的笑，不仅脸部肌肉动作，而且发声器官也动作起来。捧腹大笑，前俯后仰，甚至全身肌肉、骨头都动作起来了。

笑在胸部，能扩张胸肌，加强肺部的运动，使人呼吸正常。

笑在肚子里，腹部的肌肉收缩了而又舒张开，能及时帮助消化，促进人体的新陈代谢。 笑在心脏，血管的肌肉加强了运动，血液循环大大加快，使人面色红润，神采奕奕。 笑在全身，全身的肌肉都动作起来，兴奋之余，使人睡眠充足，精神饱满。∥ 笑对人体的好处太多了，所以俗话说：“笑一笑，十年少。” 愿您笑口常开！∥ 1．“新陈代谢”中的“陈”和“谢”，字典工分别有这样几种解释： 陈：A.陈列；布置 B.陈述 C．宣扬 D.陈旧 E．姓 谢：A.感谢 B.认错 C.推辞 D.衰退 E.辞别 F.姓 在“新陈代谢”这个词语里，“陈”应取第 种解释，“谢”应取第

六年级阅读理解专项训练（含答案）

一、语文课内外阅读理解1．阅读短文，完成练习神秘的火星

火星和地球长得太像——同样是岩石行星，同样有高山、峡谷，同样有白云、尘暴和龙卷风，同样有两极，同样是四季分明，甚至连一天的时间都差不多。难怪人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”，并推测火星上有水和生命存在。

火星和地球长得太像——同样是岩石行星，同样有高山、峡谷，同样有白云、尘暴和龙卷风，同样有两极，同样是四季分明，甚至连一天的时间都差不多。难怪人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”，并推测火星上有水和生命存在。

以前科学家就认为火星上曾经有大量的水。后来人们对火星的探测进一步证明，火星上确实曾经有水。那么，火星上的水是从哪里来的？

火星上的第一滴水也许就是陨石或者彗星带去的。陨石的水分比较少，而彗星本身就是些大冰块，含有丰富的水。持续了数亿年的陨石风暴，给火星送去了最初的水汽。

与地球一样，火星上的水还有另外一种来源。在火星诞生之初，水就已经潜藏在一些矿物中了。当火山爆发时，水就随着熔岩被释放出来，大部分以蒸汽状态飘散，小部分在漫长的岁月里逐渐充满低处，形成了湖泊和海洋。

火星上的水为什么没能留住呢？火星本身的致命缺陷导致了这个结果。火星的体积和重量比地球

小学六年级阅读理解（人教版）附：答案

1笑

笑，是人们心情愉快的表现。当外界的一种笑料变成信号，通过眼、耳等器官传入大脑时，大脑就会立刻指挥某一部分肌肉乃至全身肌肉动作起来，这就是笑。∥ 小笑又叫微笑，这只不过是一种轻微的肌肉动作。

大笑又叫爽朗的笑、放声的笑，不仅脸部肌肉动作，而且发声器官也动作起来。捧腹大笑，前俯后仰，甚至全身肌肉、骨头都动作起来了。

笑在胸部，能扩张胸肌，加强肺部的运动，使人呼吸正常。

笑在肚子里，腹部的肌肉收缩了而又舒张开，能及时帮助消化，促进人体的新陈代谢。 笑在心脏，血管的肌肉加强了运动，血液循环大大加快，使人面色红润，神采奕奕。 笑在全身，全身的肌肉都动作起来，兴奋之余，使人睡眠充足，精神饱满。∥ 笑对人体的好处太多了，所以俗话说：“笑一笑，十年少。” 愿您笑口常开！∥ 1．“新陈代谢”中的“陈”和“谢”，字典工分别有这样几种解释： 陈：A.陈列；布置 B.陈述 C．宣扬 D.陈旧 E．姓 谢：A.感谢 B.认错 C.推辞 D.衰退 E.辞别 F.姓 在“新陈代谢”这个词语里，“陈”应取第 种解释，“谢”应取第

六年级语文阅读理解试题及答案 阅读题

(一) _________________

① 王若飞同志是一位无产阶级革命家。解放前，他因为从事革命工作，被敌人逮捕了。在监狱里，他经常对难友们说：“敌人要摧残我们，我们一定要爱护自己的身体。我们是革命者，决不能向恶劣的环境屈服，要坚持斗争。”

② 若飞同志的身体不好，为了坚持对敌斗争，他想方设法，利用各种条件锻炼身体。

③ 若飞同志在狱中的锻炼方法之一，是日光浴。他利用每天短暂的放风时间，到院子里晒太阳。后来，他得了严重的风湿性关节炎，敌人被迫允许他每天晒一两个小时。他就利用这个机会，躺在院子里让太阳晒全身，把皮肤晒得紫红紫红的。 ④冰水擦身，是王若飞同志锻炼身体的另一种方法。那时，反动派百般折磨政治犯。别说洗澡，就连喝的水也不供给。但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员，他偷偷地给王若飞买了几只大碗，若飞同志每天用它盛冷水，用手巾蘸着擦身，擦到全身发红为止。

⑤ 王若飞同志在狱中还有另外一种锻炼方法，叫做“室内体操”。体操包括伸腿、弯腰、屈臂等动作，不管三九天，还是三伏天，他都坚持锻炼。

⑥ 一次，一个难友问王若飞：“我有一件事不明白，你骂国民党，骂蒋介石，天不怕，地

一、阅读《走进书里去》

①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。

②这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（搏 博），但缺乏深入思考的（奈 耐）心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。

③造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们（豪 毫）不费力地坐在（荧 影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。

④小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。

⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。

⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。

9、阅读①—③段，划掉括

个人精心整理,希望帮助到你。

阅读理解（一）

There are forty-two students in our class. There are also two American boys. They are Jack and Mike. They are our good friends. They like watching TV, but they don’t like playing

basket-ball .They often go to school by bike . And I often go to school on foot. There is one English girl in our class. Her name is Lucy. She likes playing basketball and she also likes swimming. She usually does her homework in the evening. She often watches TV on Saturday afternoons. She is my good friend. All of the Chinese