初中怎样学好语文
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初中生怎样学好英语
篇一:如何学好初中英语,学习初中英语的方法
如何学好初中英语
学生在经历了小学简单的英语学习之后,进入到初中开始正规系统的学习了,这段时间是非常重要的,它是英语的打基础阶段,因此初中英语学习一定要形成良好的学习态度,习惯还有方法,它一直可以影响到以后直到大学的英语学习,况且初中生正在处于青春期发育阶段,良好的学习可以辅助学生形成健全的人格和学习思想。那么怎样学好初中英语,初中英语应该怎么学,下面是我在中考状元李晓鹏新浪博客中学习到的关于初中英语的学习方法,现在总结了几点希望对大家有帮助:
第一,首先,是单词、词组、句型的预习。预习英语单词时,要做到读音准确,词义明确,词性明了,对于四会(听、说、读、写)的单词,还要求拼写正确。预习词组、句型和课文的重难点,可充分利用课后注释加以明确,初步了解所要学习的内容。在预习单词、词组、句型的时候,可充分发挥英语词典的作用。经常在课前查词典,将有助于丰富学生对相关单词、词组、句型等用法的理解和把握,站得更高,看得更远。
第二,是英语课文的预习。在预习课文时,应要求学生在预习单词的基础上,先仔细听几遍课文的录音带,如果一下子听不明白也不要气馁,可以要求学生把课文当阅读材料来用,认真阅读几遍,对于刚
才没有听明白的地方
初中生怎样学好英语
篇一:初中生怎样才能学好英语词汇
初中生怎样才能学好英语词汇
摘 要 在语言教学中,常把语言与词汇比作大厦与砖头,这足以说明词汇在语言学习中的重要性,同时词汇量的大小也是衡量一个学习者外语水平高低的标志。
关键词 英语 单词
一、词汇在英语基本技能的培养中的作用
1、词汇在听力中的重要性
词汇是构筑语言的基本材料,掌握一定量的词汇是获取语言知识,提高语言交际能力的必备条件。一个英语学习者的听、说、读、写、译要达到一定的水平,必须拥有相应数量的必备词汇,在口语和写作中,英语学习者在用词上有选择权,可以用学过的,熟悉的词汇代替生疏的词汇,但是在听力训练中,无法进行这样的词汇选择……”由于听力词汇的不可选择性,听能对学生的词汇的掌握有很高的要求。如果词汇掌握差,就会导致对信息处理无法进行,无法达到听力理解的目的。所以词汇的掌握水平直接影响听力水平。尤其现在在各种等级考试中的听力量已经明显的增加了,那么词汇量的多少的问题已经是迫在眉睫了。为了能与外国人能有更清晰和更深入的交流,英语学习者就必须要掌握大量的词汇量。
2、词汇在口语中的重要性
口语能力强并不代表英语交际能力强,也并不是说英语的语音标准,发音准确就一定说明英语的交际能力强。当然,高水平的英语交际能力是包含
初中生怎样学好英语
初中生怎样学好英语
对一些初学英语的学生来说,学英语比登山还难。他们的话是:有劲不知怎么使。他们把学英语比作一项艰苦的劳动了,其实不然,如果你喜欢英语并掌握了学英语的方法和技巧,你就会把学英语当一种乐趣。
想学好英语,首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”。兴趣是学习英语的巨大动力,有了兴趣,学习就会事半功倍。我们都有这样的经验:喜欢的事,就容易坚持下去;不喜欢的事,是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的,需要培养。有的同学说:“我一看到英语就头疼,怎么能培养对英语的兴趣呢?”还有的同学说:“英语单词我今天记了明天忘,我太笨了,唉,我算没治了。”这都是缺乏信心的表现。初学英语时,没有掌握正确的学习方法,没有树立必胜的信心,缺乏了克服困难的勇气,丧失了上进的动力,稍遇失败,就会向挫折缴枪,向困难低头。你就会感到英语是一门枯燥无味的学科,学了一段时间之后,学习积极性也逐渐降低,自然也就不会取得好成绩。但是,只要在老师的帮助下,认识到学英语的必要性,用正确的态度对待英语学习,用科学的方法指导学习。开始时多参加一些英语方面的活动,比如 ,唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了,懂得多了,就有了兴趣,当然,学习起来就有了动力和
怎样才能轻松的学好初中数学?
篇一:初中生如何轻松学好数学
初中生如何轻松学好数学
关键词:在教导学生如何学好数学的过程中,我受益匪浅。我
就我的经验来谈谈如何让初中生学好数学。
摘要:基础 练习 动脑筋 爱问 优秀
我是一名初中数学老师。从1995年大学毕业踏入教育行业已经16
个年头了。在从教的生涯中,接触到了各种各样的孩子。这些孩子
有的数学很优秀,有的很差,但是从孩子本身来说,他们都想学好
数学,以赢得老师和家长的称赞。在教导他们如何学好数学的过程
中,我受益匪浅。我就我的经验来谈谈如何让初中生学好数学。
一、注重基础知识
基础知识是学好数学最关键的一步。只有基础打好了才有可能在
深入的去做一些有难度的题。那么基础知识表现在哪里呢?基础知
识实质就是课本上的知识点。你如果把课本上的知识点全掌握了,
那考个优秀分是没问题的。班上有个同学非常聪明。老师讲的知识
他接受最快忘得也快。知识点一讲完,老师出的题他都能说上点,
但让他具体做一做,他往往的不到正确答案。这个同学就是对基础
知识不重视,每日只是钻研难题对基础知识瞧不起,长期这样导致
他的数学成绩不理想。通过和我的交流,他吸取了教训,注重基础
知识,再也不好高骛远。现在他的成绩已经是我们班的一二名了。
从这同学身上我再次看到了基础知识是多么的重要。基础知
第一讲怎样学好语文
初中语文学法指导
你喜欢语文吗?为什么?语文书等同于语文课吗?语文课等同于语文吗?语文等同于文学吗?语文和你的生活有什么关系?
(表达与交流思想、情感、应聘时推荐自己、鉴赏诗歌、歌词、阅读小说、剧本…这些都离不开语文!)
一、语文是什么?
语文是重要的交际工具,是人类优秀文化的积淀,工具性和人文性是语文学科的基本特征,学好语文是我们从事任何工作学习的基础,生活离不开语文,用心感受,语文无处不在。
关于语文,有“语言文字”“语言文学”“语言文章”“语言文化”四种说法。“‘语文’一名,始用于1949年华北人民政府教科书编审委员会选用中小学课本之时。此前中学称“国文”,小学称“国语”。
我们为什么要学语文?
因为生活离不开语文,语文将我们与生活紧紧地联系在了一起。 语文让我们将物品分门别类。
语文沟通人类的爱情、友情、亲情,让人类的各种感情得以维系。 语言让我们表达出自己的情感、情绪,让人与人之间能和谐相处。 另外语言让我们欣赏到优美的文章、精彩的剧情,使我们得到无比的精神粮食。 语文让我回忆过去,语文让我们认识了解现在,语文让我们展望未来。 语文将记录我们生活的点滴,语文让我们明白事理,语文让我们领悟人生的意义。
语文激励我,让我实现自己的理想,
原文怎样学好高中语文(方法汇总)
怎样学好高中语文
养成学习语文的良好习惯
习惯是经过重复练习而巩固下来的稳定持久的条件反射和自然需要。培养良好的学习习惯是语文教学的重要任务。习惯是将“知识”转化成“能力”的桥梁,有了良好的学习习惯之后,学生的头脑这部机器就会持久的运转起来,就像冲破重重阻力进入空间轨道的飞行器,基本可以靠惯性自行运转了。叶圣陶先生认为,从小学教师到大学教授,任务都是帮助学生养成良好的学习习惯。 那么,高中生学习语文应该养成哪些良好习惯呢? 一、积累的习惯。
我国古代学者十分重视知识积累的作用。战国时期的学者荀子在《劝学》一文中告诫人们:“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江河。”唐代的韩愈说:“俱收并蓄,待用无遗。”(《进学解》)。宋代的苏轼则主张:“博观约取,厚积薄发。”(《杂说》)可见积累对语文学习多么重要。从高考语文优胜者的实践来看,积累也确实重要。浙江省绍兴市的高考状元魏益佳高考语文成绩136分,他在谈到自己的语文学习经验时说:“语文学习是慢功,不可能一蹴而就,而是一个长期积累的过程,点点滴滴的语文知识,就如一粒粒的黄沙,今天积一粒,明天积一粒,就会聚沙成塔。”他的高分来自高中三年苦心经营的积累。积累也是高考应试的需要。2002年高
原文怎样学好高中语文(方法汇总)
怎样学好高中语文
养成学习语文的良好习惯
习惯是经过重复练习而巩固下来的稳定持久的条件反射和自然需要。培养良好的学习习惯是语文教学的重要任务。习惯是将“知识”转化成“能力”的桥梁,有了良好的学习习惯之后,学生的头脑这部机器就会持久的运转起来,就像冲破重重阻力进入空间轨道的飞行器,基本可以靠惯性自行运转了。叶圣陶先生认为,从小学教师到大学教授,任务都是帮助学生养成良好的学习习惯。 那么,高中生学习语文应该养成哪些良好习惯呢? 一、积累的习惯。
我国古代学者十分重视知识积累的作用。战国时期的学者荀子在《劝学》一文中告诫人们:“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江河。”唐代的韩愈说:“俱收并蓄,待用无遗。”(《进学解》)。宋代的苏轼则主张:“博观约取,厚积薄发。”(《杂说》)可见积累对语文学习多么重要。从高考语文优胜者的实践来看,积累也确实重要。浙江省绍兴市的高考状元魏益佳高考语文成绩136分,他在谈到自己的语文学习经验时说:“语文学习是慢功,不可能一蹴而就,而是一个长期积累的过程,点点滴滴的语文知识,就如一粒粒的黄沙,今天积一粒,明天积一粒,就会聚沙成塔。”他的高分来自高中三年苦心经营的积累。积累也是高考应试的需要。2002年高
怎样让学生学好化学
怎 样 让 学 生 学 好 化 学
摘要:通过各种方法促进学生学习化学的兴趣,并教给学生一定的方法和技巧使学生可以轻松的学好化学,并坚定其恒心和毅力使之不放松不放弃。
进入九年级,同学们要学一门新的课程——化学。化学让很多学生在刚开始接触时会感到既新奇又害怕,新奇是因为打开书本后可以看到许多好玩新的知识,但又害怕自己学不好化学。那么怎样让学生可以轻松的学好化学,根据本人的经验,我觉得可以做好以下几点。 一、培养学生学习化学的兴趣
兴趣是最好的老师,兴趣是直接推动学生主动学习的内在动力,学生对学习有兴趣,才能主动地学习,才能在快乐中学习,在学习中得到快乐。在化学课堂教学中,教师需要采用多种方法培养学生对化学学习的兴趣,调动学生的学习积极性,使学生在轻松、愉悦的气氛中接受新知识,学好化学。激发学生兴趣,我认为可以做到以下几点,
1,、用实验激发学生对化学的兴趣
化学是一门以实验为基础的学科,化学实验中各种奇妙的化学现象,能激起学生强烈的兴趣。实验中千变万化的现象对学生也最有吸引力,最能直接快速抓住学生的注意力,从而激起其浓厚的求知欲。因此,加强实验教学,既是教学所必须的,也是激发学生学习兴趣、调动学习积极性最直接有效的手段。因此每个演示实验都要尽
怎样学好初中数学 - 钢城五中欢迎您
怎样学好初中数学
怎样学好数学,是刚步入初中的同学面临的共同问题。大家在小学学习数学时,往往偏重于模仿,依赖性较强,独立思考和自学的能力不够,很少去探究知识间的联系和应用。到了中学,这种学习方法必须改变。那么如何学好数学呢?下面从“四多”谈一谈我的建议。
一、多看
主要是指认真阅读数学课本。许多同学没有养成这个习惯,把课本当成练习册;也有一部分同学不知怎么阅读,这是他们学不好数学的主要原因之一。一般地,阅读可以分以下三个层次:
1.课前预习阅读。预习课文时,要准备一张纸、一支笔,将课本中的关键词语、产生的疑问和需要思考的问题随手记下,对定义、公理、公式、法则等,可以在纸上进行简单的复述。重点知识可在课本上批、划、圈、点。这样做,不但有助于理解课文,还能帮助我们在课堂上集中精力听讲,有重点地听讲。
2.课堂阅读。预习时,我们只对所要学的教材内容有了一个大概的了解,不一定都已深透理解和消化吸收,因此有必要对预习时所做的标记和批注,结合老师的讲授,进一步阅读课文,从而掌握重点、关键,解决预习中的疑难问题。
3.课后复习阅读。课后复习是课堂学习的延伸,既可解决在预习和课堂中仍然没有解决的问题,又能使知识系统化,加深和巩固对课堂学习内容的理解和记忆。一节课后,必须
怎样让学生学好化学
怎 样 让 学 生 学 好 化 学
摘要:通过各种方法促进学生学习化学的兴趣,并教给学生一定的方法和技巧使学生可以轻松的学好化学,并坚定其恒心和毅力使之不放松不放弃。
进入九年级,同学们要学一门新的课程——化学。化学让很多学生在刚开始接触时会感到既新奇又害怕,新奇是因为打开书本后可以看到许多好玩新的知识,但又害怕自己学不好化学。那么怎样让学生可以轻松的学好化学,根据本人的经验,我觉得可以做好以下几点。 一、培养学生学习化学的兴趣
兴趣是最好的老师,兴趣是直接推动学生主动学习的内在动力,学生对学习有兴趣,才能主动地学习,才能在快乐中学习,在学习中得到快乐。在化学课堂教学中,教师需要采用多种方法培养学生对化学学习的兴趣,调动学生的学习积极性,使学生在轻松、愉悦的气氛中接受新知识,学好化学。激发学生兴趣,我认为可以做到以下几点,
1,、用实验激发学生对化学的兴趣
化学是一门以实验为基础的学科,化学实验中各种奇妙的化学现象,能激起学生强烈的兴趣。实验中千变万化的现象对学生也最有吸引力,最能直接快速抓住学生的注意力,从而激起其浓厚的求知欲。因此,加强实验教学,既是教学所必须的,也是激发学生学习兴趣、调动学习积极性最直接有效的手段。因此每个演示实验都要尽