高三模拟考试总结会校长讲话

狠下一条心 拧成一股绳 搏尽一份力 共圆一个梦

老师们，同学们：

上午好！

今天是2011年12月26日，元月9、10日举行期末考试，距期末考时还有13天时间，期末考试市教研室统一命题，全市统一考试，教研室进行抽考，时间紧，任务重，规模大，学校、老师、家长期待值高。同学们要引起足够重视。关于迎接期末考试，我与同学们交流五点：

第一、认清三个“紧迫”。一是时间紧迫，13天稍纵即逝，流逝的是机遇和理想；13天变数很大，只要我们抓住一分一秒，勤奋刻苦，就极有可能柳暗花明，别有洞天。在迎接期末考试的过程中，要做到“ 六快”即“走路快”“吃饭快”“睡觉快”“起床快”“扫地快”“进入状态快”。二是任务紧迫，期末考试要对本期所学内容进行检测，眼下，我们还有许多知识需要掌握，还有许多技能需要提高，还有许多漏洞需要弥补，重任在肩，千万不可懈怠！三是期待紧迫，这其中有同学们个人成功的期待，有家长望子成龙的期待，更有老师劳动成果的期待。这一切都需要同学们从容应对，迎接挑战。

第二，注意三个“调整”。一是增强信心，实现考试冲刺心态的调整。期末考试竞争尽管激烈，但实践证明，只要坚定信心，不到长城非好汉，不破楼兰终不还，努力拼搏，任何一位同学都可以达到自己的理想目标。二是审视自己

狠下一条心 拧成一股绳 搏尽一份力 共圆一个梦

老师们，同学们：

上午好！

今天是2011年12月26日，元月9、10日举行期末考试，距期末考时还有13天时间，期末考试市教研室统一命题，全市统一考试，教研室进行抽考，时间紧，任务重，规模大，学校、老师、家长期待值高。同学们要引起足够重视。关于迎接期末考试，我与同学们交流五点：

第一、认清三个“紧迫”。一是时间紧迫，13天稍纵即逝，流逝的是机遇和理想；13天变数很大，只要我们抓住一分一秒，勤奋刻苦，就极有可能柳暗花明，别有洞天。在迎接期末考试的过程中，要做到“ 六快”即“走路快”“吃饭快”“睡觉快”“起床快”“扫地快”“进入状态快”。二是任务紧迫，期末考试要对本期所学内容进行检测，眼下，我们还有许多知识需要掌握，还有许多技能需要提高，还有许多漏洞需要弥补，重任在肩，千万不可懈怠！三是期待紧迫，这其中有同学们个人成功的期待，有家长望子成龙的期待，更有老师劳动成果的期待。这一切都需要同学们从容应对，迎接挑战。

第二，注意三个“调整”。一是增强信心，实现考试冲刺心态的调整。期末考试竞争尽管激烈，但实践证明，只要坚定信心，不到长城非好汉，不破楼兰终不还，努力拼搏，任何一位同学都可以达到自己的理想目标。二是审视自己

篇一

在这里代表学校对过去一年里为二实小的发展，为孩子的成长默默付出的老师们致以最衷心的感谢和最诚挚的问候!

过去的一年对XX小学来说的不平凡的。在这个打造XX名校的关键节点上，全体二实小人志存高远，克难奋进，夺取了一个又一个的胜利，创造了一个又一个的奇迹，迎来了一批又一批参观客人，赢得了一个又一个的荣誉——“XX省十大书香校园”“XX省教师读书评比先进学校”“XX省书画教育先进学校”“XX省经典诵读先进学校”??一串串金色的印记让我们迈向XX名校的脚步坚实而又执著;咸宁市小学语文优质课赛，咸宁市小学数学优质课赛连拿两个第一名为赤壁教育增光添彩也让我们聚焦课堂终结硕果;“精彩大课堂，快乐大课间，成长大舞台”“三大”活动让校园幸福之花朵朵绽放;十二月份赤壁市“三园”创建暨德育工作现场会在我校举行时那震撼每一位代表心灵的场面为我们的20xx完美作结。今天我们终于可以放下手中的劳作，撇开心中的牵挂，停下奔波的脚步，细数这一年来我们共同走过的日子。

过去的一年，是二实小经历了搬迁，建设之后难得的安静之年，风平浪静的背后实则是波澜壮阔，我们不断地在自己梦想大道上奔驰，奋斗，追求。波澜壮阔依托的是广大教师默默地奉献，辛勤的劳作，也许你们抱怨过，失落过，急躁过，

校长年终总结讲话稿篇一

老师们，同学们：大家下午好!

在这金菊耐寒、红枫飘香的季节里，我们全校师生沐浴着煦暖的阳光迎来了2015-2014学年度第一学期期中总结表彰大会。首先我代表学校校委会向辛勤战斗在教育第一线的全体老师致以亲切的问候，对老师们长期以来呕心沥血、孜孜以求的辛劳表示衷心的感谢;同时，向全体同学半学期来所取得的成绩表示热烈的祝贺。

前半学期，我校高品位、精内涵、重实效，以优化校园环境求育人，以提升教学质量求生存，以打造德育特色求发展，全面推进教育教学工作，享受过程，在挑战中收获，取得了可喜的成绩。现简要总结如下：

一、主要工作及大事

1.落实会议精神，着力“双高双普”。

以“双高双普”为契机，以改革创新为动力，学校组织全校教师认真系统地反复学习，通读有关文件资料，逐字逐句理解、领会精神，联系工作实际，每位教师书写了心得#体会。学校多次召开班子会讨论调研学校实情，领导分工包抓部室建设，完善内设，优化环境，布置规划校园文化。

2.狠抓高效课堂，优化教学质量

注重常规。学校以教学“六认真”为日常教学工作着力点，狠抓教学常规管理。定期不定期检查教案三类笔记和学生作业。聚焦课堂。开展了法秋林、王宏科、高燕等“三新教师”汇报课，开展了郭芳莉、王海霞、闫军涛

浙江文成中学

2011届高三第八次模拟考试

英语试题

（满分120分，考试时间：120分钟）

第I 卷(共80分)

第一部分：英语知识运用（共两节，满分30分）

第一节：单项填空（共20小题；每小题0.5分，满分10分）

从每小题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

1. Camping in the wild nowadays is considered as wonderful way to experience natural world.

A．the; the B．a; a C．a; the D．the;/

2．—Next week I will go to London on business.

—Don’t forget to ask Ann for her address you have time to see her.

A．even if B．in case C．so that D．so long as

3．—Is he the teacher you often refer to?

—Right, just the one from you know I have learnt a lot.

A．whom B．hi

难度适中

2010年高三乐理试卷

第一部分 选择题

一、

单项选择题（在每小题的选项中，只有一项是符合题目要求的，把正确选择的字

母填在答题卷相应题号的答案栏里。每小题1分，共30分）

1、标准音的震动频率为：

A．230HZ/秒 B．440HZ/秒 C．261HZ/秒 D．480HZ/秒

2、在乐音体系中，下列音级A、3个 B、4个 C、5个

3、下列两音之间，音数为3的是： A、# c1----# f 1 B、 c1----# f 1 C、# c1---- f 1

4、下列表述中，与音的特征无关的是：

5、在6/8拍子中，下列记谱法规范的是：

中共包含几个变化音级： D、2个

D、#c1---- bf 1

A． 音数 B．音高 C． 音值 D．音色

6、：物体震动的幅度决定音的 A、 强弱 B、 高低

C、 长短

D、音色

7、的省略记法的是：

8、减五度音程，根音、冠音做同时改变位置的转位后为： A、增十一度 B、增十二度 C、减十一度 D、减十二度

9、将音程“G—B”的音数扩大1的方法有几种： A、1种 B、2种 C、3种 D、4种

难度适中

10、

体育模拟考试总结

九年级体育模拟考试于上周五的炎炎烈日下圆满结束，感谢九年级全体教师共同努力、体育组教师及校医的友情支援；及全体同学的积极进取、顽强拼搏。全校420人报考，7人免考、26人缺考、25人考其中一项，满分36人，级平均分86.4。班平均分，一班、85.9； 二班、78.3；三班、81；四班、82；五班、92.5；六班、91.1；七班、87.6；八班、87.2

改进与提高

1、部分同学思想上不重视

a、穿牛仔裤及不符合运动的服装与鞋子。 b、准备活动不充分，不按要求去做。

c、不在乎考试，认为考试与自己无关，逃避考试。 2、跑步

a、第一圈跑的太快，以至后面发力不上。男在38-43秒、女在45-50秒。

b、没有压内道跑，多跑了一些距离。应跑离跑道内突沿20-30厘米处，超赶人的时候从外道赶超后，继续跑内道。

c、弯道跑时应外摆大，内摆小，身体稍内倾。

d、极点出现时一定要咬牙坚持，不要产生放弃的念头，迎接第二次呼吸。

e、冲刺到最后没力时，一定要记得快速摆臂，冲过终点线以后往前慢跑，不要停下来。 3、跳绳

a、考试前调整好绳的长度，观看计数器是否准确归零，计数器按键是否弹上，且能摇动。 b、心态平和，出现失误时，不要有急躁、紧张等

高三“一诊”模拟考试语文试题

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、现代文阅读 (共1题；共6分)

1. （6分） (2017高二上·辽宁期末) 阅读下面的文字，完成下列小题。

魏晋南朝人品评人物，非常重视人物风度的清俊爽朗之美。《世说·容止》载：“嵇康身长七尺八寸，风姿特秀。见者叹曰：萧萧肃肃，爽朗清举。”又载：“骠骑王武子是卫玠之舅，俊爽有风姿。”这里赞誉人物的风神姿貌，用了“爽朗清举”“俊爽”等词语，大致都是清俊爽朗的意思。当时玄学盛行，上层人士往往把超脱尘俗、神游物外当作雅人雅事，他们认为清俊爽朗的风度是一个人在思想、感情、性格方面超脱尘俗的标志。《世说》等书关于风姿、风神的记载都是针对人物的外部风貌说的，文学批评风骨论中的“风”是针对思想感情呈现为作品的外部风貌说的，二者特色都是“清”。可见文学批评中“风”的概念是从人物品评借用而来的，而且借义同原义仍相吻合。

至于品评人物的所谓“骨”，是指骨相、骨法而言的。《赏誉》载：“王右军目陈玄伯垒块有正骨。”《轻诋》载：“旧目韩康伯，将肘无风骨。”注引《说林》曰：“范启云：韩康伯似肉鸭。”“垒块”原意指众石错落突兀，这里

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高三模拟考试质量分析(1)

班主任巴合提古丽 一、 班级整体状况：

全班应参加考试的人数为44人，实参加考试的人数为41人，从全班同学的成绩集中总分最高分239分，总分230分以上5人，总分220-229分之间有11人. 姓名

总分

语文

数学

民族语文

物理

化学

生物

合然·夏旦 239 56 25 106 14 24 14 玛尔甫尕 238 45 6 108 22 41 16 叶尔森巴提 233 64 28 98 14 19 10 江尔克 230 53 25 90 20 24 18 叶思宝

230

220

35

117

18

26

14

二、 各学科的成绩分析

从班各学科成绩看出本班的各科成绩都是需要提高的，其中理综是本班相对比较弱势的科目，数学和语文本班相对弱项.接下来利用课外时间加强综合课训练，多加以督促，使得学生对弱势科目有所重视.

学科 母语语文 语文 数学 物理 化学 生物 最高分 117 64 44 22 最低分 6 3 5 2 平均分

三、存在问题

1、有不少同学学科成绩不平衡，出现偏科的现象，如有的同学一些学科考取了100多分，但有的学科却只考到十几分，甚至有几分左右的同学；

2、大多数同学学习观念淡薄，学习目标不明确

初级康复医学技士专业实践能力模拟题2-(1)

一、

以下每一道考题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案。

1、脑瘫患儿最不宜采用的卧位姿势为 A．普通床仰卧位 B．侧卧位

C．悬吊床间歇仰卧位 D．俯卧位

E．以上都不对

2、脑瘫患儿翻身时的第一个动作是 A．向上抬头 B．向下低头 C．向上抬肩

D．向上抬头、抬肩 E．以上都不对

3、脑瘫患儿维持直跪姿势的关键是 A．上肢支撑负重 B．躯干的控制 C．骨盆的控制 D．髋部的控制 E．膝部的控制

4、下列哪项不是递增负荷运动试验所用设备 A．上肢功率计 B．自行车功率计 C．跑台

D．轮椅用跑台 E．双杠

5、Brunnstrom方法躯干训练初始纠正侧倾的重点为 A．推向患侧以促进患侧躯干肌收缩 B．推向患侧以促进健侧躯干肌收缩 C．推向健侧以促进患侧躯干肌收缩 D．推向健侧以促进健侧躯干肌收缩 E．以上都不对

6、偏瘫上肢两种协同运动出现的顺序为 A．屈肌通常先于伸肌 B．屈肌通常晚于伸肌

C