职业教育以就业为导向

以培养学生职业理念为导向构建全程化就业教育新体系

近几年来，随着高校招生人数的急剧增加，大学毕业生就业面临着日趋严峻的形势。为破解大学生就业难题，帮助大学生顺利踏上就业、创业之路，高校积极应对挑战，多策并举，进行了一系列行之有效的改革和探索。其中，一种以引导和帮助大学生进行职业生涯规划为目的、贯穿大学学习所有阶段的全程化就业教育模式开始从理念逐步走向实践，并同高校的专业教育、思政教育等相互融合渗透，成为高校教育教学和人才培养的整体中不可或缺的重要环节。

构建完备的全程化就业教育体系是一项庞大而艰巨的工程，对于我国高校而言，全程化就业教育尚属一个刚刚兴起的新生事物，因此，在实际工作中，仍然存在诸多的问题和不足。如何以职业发展规划理念为指导，构建全程化就业教育的新体系，已经成为影响高校提高教育质量的重要问题之一。 一、高校实施全程化就业教育存在的主要问题 (一)认识缺位

培养高素质人才是高等院校的根本宗旨。人才培养质量关于民族振兴的基础，更关乎高校的声誉和发展前景。然而，一些高校对衡量人才培养质量标准的理解比较狭隘，片面认为毕业生走向社会是靠专业技能谋生求职，只要教育学生学好专业，一切就

业难题就都会迎刃而解。还有人认为就

关于以效果为导向构建职业教育质量评价标准的思考

关于以效果为导向构建职业教育质量评价标准的思考唐以志 质量是职业教育可持续发展的动力与根本，也是提升职业教育活力和院校竞争力的关键。长期以来，我国政府一直非常关注职业教育质量问题，从1993年至今12年间，在国务院、教育部颁发的重要文件中多次强调并阐述职业教育质量的战略目标与具体措施，特别是在2010年《国家中长期教育改革和发展纲要（2010-2020年）》中明确指出：把质量作为重点并建立健全职业教育质量保障体系；2011年在《国家教育事业发展第十二五规划》中进一步提出：把提高质量作为教育改革发展的核心任务，到2015年基本建立科学的质量评价体系和有效的质量保障体系。建立科学的职业教育质量评价体系和质量保障体系需要科学合理的质量评价标准。尽管随着经济社会的转型发展，人们对质量的认识不断深入和全面，效果越来越成为衡量质量的重要标准。一、质量内涵的演变与评价标准的变化质量作为一个专门术语，最初源于工商业领域并被工商企业看作是未来市场上最重要的制胜法宝。如今，质量一词已存在于所有的领域，无论是在理论层面还是实践层面，“质量”的概念使用非常频繁。但在查阅文献后发现，人们对这一概念至今缺少一个表达

文章从相互错位的学校专业宣传与企业人才诉求谈起,引出对高职高专培养模式的探讨,提出应该明确地树立以生产型材为办学主导思想,并指出以市场为导向决定高职高专培养模式应该遵守的几个指导性原则.

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辽宁教育研究 0 6年第 1 20期

以就业为导向确定高职高专培养模式

李洛，廖永红。陈建潮 (广东轻工职业技术学院。广东广州 50 0 ) 13 0

摘

要：文章从相互错位的学校专业宣传与企业人才诉求谈起，引出对高职高专培养模式的探讨，出提

应该明确地树立以生产型材为办学主导思想，并指出以市场为导向决定高职高专培养模式应该遵守的几个指导性原则。

关键词：高专；高职培养模式；术路线；学设计；专业技教软件中图分类号： 6 92文献标识码：文章编号：0 2 6 920 ) 1 0 4 3 G 4,1 A 10—80 (0 6 0—08—0

一

、

引子——从相互错位的学校专业宣传与企

业人才诉求谈起

其人才培养规格的描述往往不大对应来自企业人才需求方面的诉求 (招聘表述)学校方面往往说得笼，

统，目标定得很高很宽，而关键地方却比较含糊。企业方面的要求一般简明扼要，用人规格在业务上是

高校一般都是通过专业介绍对外宣传其办学特

色，特别是与社会需求紧密相关的职业技术学院( 以后简称高职

篇一：职业教育在中国的重要性

职业教育在中国的重要性

职业教育是我国高等教育的重要组成部分，为生产、管理、服务第一线培养技术型、应用型专门人才，承担着为高新技术转化、传统产业升级提供智力支持的重任。生产过程的自动化和集约化、生产技术的精密化和高度化、生产设备的复杂化和信息化，都依赖于大批高技能人才。职业教育在招生计划、录取方法、就业政策、毕业就业方式、就业待遇等方面完全相同。

职业教育将压力转化为学习动力。一方面，我国存在大量的技能人才缺口，高技能人才供不应求，另一方面，大学生却难找工作，毕业即失业，在家啃老，造成家庭在孩子身上的教育投入极大浪费。职业教育培养目标直接，课程内容与实际工作联系紧密，让学生熟悉行业、融入行业，不失为一种有效的入职方式。

海南新东方烹饪学校就业办专家认为，大学生关注职业教育是值得肯定的一件事，积极进行职业规划，在求学时期就为自己的职业目标而主动充实自己，一定会有一个看得见的未来。同时，要将就业压力转化为学习动力，通过社会实践、实习、职业培训等方式，积累实际动手经验，培养职业素养和职业能力。

大学毕业生面临就业压力。人力资源和社会保障部相关负责人曾表示，全国就业总体情况与去年同期基本持平。统计数字显示，2009年之前，大学毕业

第l 5卷第5期2 0 1 3年0 9月

辽宁工程技术大学学报 (社会科学版)J o u na r l o f L i a o n i n g Te c h n i c a l Un i v e r s i t y ( S o c i a l S c i e n c e E d i t i o n )

Vo 1 . 1 5, No . 5S e pt .2 01 3

以就业为导向的公共管理人才培养模式徐子东，王国辉，林媛媛，李木子(辽宁2 1 2程技术大学公共管理与法学院，辽宁阜新 1 2 3 0 0 0 )

摘

要：针对公共管理专业毕业生就业综合竞争力不强的现状，采用市场调研的方法，

提出了“五个一”人才培养模式，这种模式在增强大学生社会责任感、提高专业素质、提升写 作能力和语言表达能力方面起到了重要作用。实践证明这种人才培养模式是可行的。 关健词：就业；应用创新；公共管理；“五个一”;培养模式中图分类号： F 2 7 2文献标志码： A文章编号： 1 0 0 8— 3 9 1 X ( 2 0 1 3 ) 0 5 - 0 5 4 8 - 0 4

Tr a i n i n g mo d e o f e mp l o y me n t -

以就业为导向高职数控技术专业的教学改革

【摘要】中等职业技术教育萎缩，先进制造技术的发展和制造设备的大规模数控化，对制造业人才的知识能力结构提出了新的要求，高职数控技术专业的培养目标应以就业为导向，以提高学生职业能力和职业素养为宗旨，以培养技能型数控技术人员为目标，不断进行教学改革，更新课程体系和教学方式，培养出满足社会需要的数控技术人才。

【关键词】高职教育；数控技术专业；以就业为导向；教学改革 一、制造业呼唤专业教学改革

随着科学技术的突飞猛进，经济全球化趋势日益增强，国际产业分工正在“重新洗牌”，许多发达国家和跨国公司看好中国市场，将部分制造业进一步向我国转移。制造业体现着一个国家的综合国力，我国制造业要打造“中国制造”的品牌，要真正成为“世界加工制造中心”，必须要有先进的制造技术与一大批掌握先进制造技术的人才作为支撑。数控技术是集机械、电子、信息和管理等学科于一体的新兴交叉学科，数控技术的发展对人才的知识、能力、素质结构提出了新的要求。“中国制造”竞争力的提高呼唤我国高职数控技术专业要适应市场需求，改革现行的课程体系、教学内容和教学方式，高起点地培养从事数控加工、模具制造、cad／cam技术的机电复合型人才，以满足制造业发展对人才的需

第l 5卷第5期2 0 1 3年0 9月

辽宁工程技术大学学报 (社会科学版)J o u na r l o f L i a o n i n g Te c h n i c a l Un i v e r s i t y ( S o c i a l S c i e n c e E d i t i o n )

Vo 1 . 1 5, No . 5S e pt .2 01 3

以就业为导向的公共管理人才培养模式徐子东，王国辉，林媛媛，李木子(辽宁2 1 2程技术大学公共管理与法学院，辽宁阜新 1 2 3 0 0 0 )

摘

要：针对公共管理专业毕业生就业综合竞争力不强的现状，采用市场调研的方法，

提出了“五个一”人才培养模式，这种模式在增强大学生社会责任感、提高专业素质、提升写 作能力和语言表达能力方面起到了重要作用。实践证明这种人才培养模式是可行的。 关健词：就业；应用创新；公共管理；“五个一”;培养模式中图分类号： F 2 7 2文献标志码： A文章编号： 1 0 0 8— 3 9 1 X ( 2 0 1 3 ) 0 5 - 0 5 4 8 - 0 4

Tr a i n i n g mo d e o f e mp l o y me n t -

篇一：职业教育方法改革论文 -

毕

业

论

文

姓名：李双雄

工作单位：甘肃省庄浪县职业中等专业学校

邮 编：744600

浅谈中等职业教育教学方法改革与创新

李双雄

甘肃省平凉市庄浪县职业中等专业学校

邮政编码：744600

摘要：中等职业教育是国家重要建设的职业教育之一，它的目的是培养适应生产、建设、管理、服务第一线所需要的中等技术应用型专门人才。职业教育与传统教育从各个角度考量都有着很大的不同之处。职业教育教学方法有效改革是永久的话题。新的职业教育教学思维模式、方法理论都比较注重对学生实践技能的培养与企业的直接接轨。从教学管理、教学计划、教材选择到教学硬件、软件等都需要适应新的教学模式改革。提高职业教育的科学性和高效性。

关键词：职业教育，教学方法，改革，创新

Abstract: Secondary vocational education is one of the important national vocational education building, its purpose is to train production, construction, management and service the first line of the requi

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职业教育促进新生代农民工就业探索

作者：曾婧

来源：《职业·中旬》2015年第08期

摘 要：随着市场经济的不断发展及经济建设工作的不断推进，职业教育促进新生代农民工就业已经成为当前城市发展的重要命题。本文结合当前新生代农民工就业现状，围绕农民工就业提出了建议和意见，希望能对农民工有效就业起到促进作用。 关键词：职业教育 新生代农民工 就业

最新数据显示，我国农民工数量已达2.69亿。从新生代农民工当前的处境来看，城里容不下他们，他们自己又不愿意再回到农村，处境尴尬。在这样的情况下，通过职业教育促进新生代农民工就业，成为当前改善农民工处境、优化城市建设的重要课题。 一、职业教育对促进新生代农民工就业的重要作用

再发展和再培训成为当前促进农民工就业及城市化建设的重要途径。市场需求的扩大，使得职业教育成为当前适应性教育的主要方式。有关调查显示，53.7%的农民工处于不良工作状态中，这里的“不良”包括劳动技能欠缺、生存环境恶劣等。因此，通过职业教育促进新生代农民工就业，不仅是时代发展的必然趋势，更是改善农民工处

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以市场为导向，优化汽车维修教学

作者：韦双

来源：《现代职业教育·高职高专》2016年第08期

[摘 要] 近年来，随着社会上对汽修人员的需求，相关院校逐渐重视学生的汽修专业教学工作，但在实际教学中仍存在一些不足之处，因此，就需要在实际教学过程中优化教学内容，加强学生对维修技术的训练，以满足在社会就业中对维修人员的需要。对当前相关院校汽修教学状况进行了讨论，并提出了有效提升教学效果的措施。 [关 键 词] 职业教育； 市场需求； 汽车维修

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）22-0136-01

近年来，在我们的生活周围，越来越多的人使用汽车，在数量上还有不断增长的趋势，市场需求量越来越大，随之而来对于汽车维修人员的需求也有所增多。职业院校汽车维修专业的教学目的是为了给社会输送更多有用的汽修人才，满足社会对维修人员的需求，因此，在汽修教学过程中，必须结合市场需要，在实际学习过程中强化汽修专业学生的专业技能，逐渐满足市场发展的需要。

一、当前汽车维修教学