最新大象版小学科学四年级下册期未测试卷

第一单元 自然法庭的听证会

第一课时 1 你曾经……1

目标

1、了解怎样运用表格统计数据，做数学运算； 2、运用调查统计的方法得到数据，发现事实；

3、使学生对生命有一个新的认识；认识到自己的行为会给科学中的其他生物造成一定的影响；培养他们尊重生命的情感和态度。 准备

1、教师事先在黑板上，或二开大白纸上绘制好?杀死动物调查?表格，绘制形式可参考例表1；

2、教师准备好小组调查表，复制数份每小组发一张。

3、每小组准备B5大的纸一张，水彩笔，铅笔，尺子，橡皮。

杀死动物调查表

动 物

合 计 第 小组 要点

注意在进行此项活动时，一定注意正确引导，防止学生讨论时会以比赛谁杀死的生物多为荣，而使此项活动引起适得其反的效果。 怎样进行

（1） ?你曾经杀死过表格中的这些动物吗？?教师出示大的?杀死动物调查表?；选几个同学在自己曾经杀死过的动物下面做上标记，再进行合计；

（2）按照这样的方法，各小组为单位对组内所有成员进行调查，统计数据，记录在表格里。

（3）把每个小组的调查数据汇总到一起，大家一起来填写?杀死动物调查汇总表?

（4）就获得的数据进行讨论和反思

小学科学四年级下册第四单元测试卷

班级 姓名 学号 成绩

一、填空题

1、花岗岩的主要由 、 、 三种不同的矿物组成。 2、把矿物放在白色的无釉瓷板上摩擦，瓷板上留下的痕迹就是矿物的_________，识别矿物时它的颜色比矿物外表的颜色更可靠。 3、所有的岩石都是有一种或几种 组成的，。 4、矿物中硬度最大的是 ，硬度最小的是 。

5、在岩石中可以看到一些古代生物的遗体或遗迹，这些叫做_________。 6、我们观察、描述矿物的方法除了有看矿物的颜色、形状外，还有 、 、 、 。

7、小红通过矿物碎片边缘在看科学书本上的字，她是在衡量矿物的 。 8、科学家按照岩石的成因给岩石分成了 、 、 三大类。 二、判断题

（ ）1、要辨别一块岩石是不是花岗岩，只要用手摸一摸就可以了。 （ ）2、各种岩石的硬度不同。

（ ）3、我们把矿物的透明度分为透明和不透明两种。 （ ）4、赤铁矿具

新教科版小学科学四年级上册期中测试卷

一、填空。

1、要在一杯水中很快溶解一小块肥皂，我会用到的方

有、等。

2、水中的动物呼吸的是溶解在水中的。

3、把海水引进盐田，利用使海水中的水分蒸发，海水中的水分越来越少，开始析出盐的结晶。

4、我们要

从、、、、这五个方面来观察天气。

5、云的种类有：、、三类。

6、风向是指。如北风是

由向吹来的。

7、风的速度是以来计算的。

8、降水的形势很多，常见的有、、。

9、我们在天气日历中用、、等来描述记录对云量的观察。

二、判断题：（正确的请画√，错误的请画×）

1、在同一时刻，室内与室外的温度时相同的。（）

2、不同的物质在水中的溶解能力是不同的。（）

3、酒精灯的内焰温度最高。（）

4、在一杯水中，白糖溶解的量是无限的。（）

5、风向标的箭头指向的是风吹来的方向。（）

6、风速可分为12个等级。（）

7、旗子微动时的风称为微风。（）

8、雨量器的容器中雨水的高度值是降水量。（）

9、室外温度一定比室内温度高。（）

三、选择题：（在括号内填字母）

1、下列物质在水中不能溶解的是（）

A、面粉

B、高锰酸钾

C、醋

2、风向标的箭头指向南方，说明当时的风是（）A、南风B、北风C、不确定

3、树叶、小树枝和旗被吹动，这时的风速等级是（）A、0级B、 3级 C、 8

新教科版小学科学四年级上册期中测试卷

一、填空。

1、要在一杯水中很快溶解一小块肥皂，我会用到的方

有、等。

2、水中的动物呼吸的是溶解在水中的。

3、把海水引进盐田，利用使海水中的水分蒸发，海水中的水分越来越少，开始析出盐的结晶。

4、我们要

从、、、、这五个方面来观察天气。

5、云的种类有：、、三类。

6、风向是指。如北风是

由向吹来的。

7、风的速度是以来计算的。

8、降水的形势很多，常见的有、、。

9、我们在天气日历中用、、等来描述记录对云量的观察。

二、判断题：（正确的请画√，错误的请画×）

1、在同一时刻，室内与室外的温度时相同的。（）

2、不同的物质在水中的溶解能力是不同的。（）

3、酒精灯的内焰温度最高。（）

4、在一杯水中，白糖溶解的量是无限的。（）

5、风向标的箭头指向的是风吹来的方向。（）

6、风速可分为12个等级。（）

7、旗子微动时的风称为微风。（）

8、雨量器的容器中雨水的高度值是降水量。（）

9、室外温度一定比室内温度高。（）

三、选择题：（在括号内填字母）

1、下列物质在水中不能溶解的是（）

A、面粉

B、高锰酸钾

C、醋

2、风向标的箭头指向南方，说明当时的风是（）A、南风B、北风C、不确定

3、树叶、小树枝和旗被吹动，这时的风速等级是（）A、0级B、 3级 C、 8

小学科学四年级下册实验报告单大象版 实验名称 做肺模型 实验材料 塑料瓶、笔管、橡皮筋、气球、细绳、橡皮泥 实 验 方 法 和 过 程 1、用剪刀将塑料瓶的底部剪掉，再把气球剪掉口部，用半个气球把瓶底盖严，并将四周用橡皮筋固定。 2、把小气球套在笔管上，用橡皮筋固定，从瓶口放入，并瓶口和笔管之间用橡皮泥封严。 3、用左手握住瓶身，右手捏住橡胶皮膜向下拉，松开右手，瓶内气球恢复原状。 实验现象 向下拉气球，瓶内气球膨胀；松开手，瓶内气球缩小。 向下拉气球，相当于人在吸气（隔膜下降，使胸腔实验结论 容积增大，气压减小，气体入肺），所以气球膨胀；松开手，相当于人在呼气（隔膜上升，胸腔容积变小，气压增大，气体排出肺），所以气球缩小。 记录人：

小学科学四年级下册实验报告单大象版 实验名称 阳光下的温度 两个大小一样的泡沫塑料、两支温度计、小刀、两张大小一样的白纸和黑纸 实验材料 实 验 方 法 和 过 程 1）在两块泡沫塑料上各挖一条槽，槽内分别放入一支温度计。 2）在一块泡沫塑料上覆盖黑纸，在另一块泡沫塑料上覆盖白纸。 3）将两块泡沫塑料放在阳光下。 4）过一会，观察记录两支温度计显示的温度。 实验现象 黑纸覆盖的温度计温度上升得快

第二单元自然界的水

3.《节约用水》教学设计

【教学分析】

《节约用水》是本单元的最后一课，是对水资源从了解到使用的一个提升，在认识到水资源珍贵而短缺之后，树立节约用水的意识，并为之宣传。在能力目标上，本课设计了走进社区进行节水宣传活动，是对表达交流的综合应用。社区宣传既需要口语表达交流，还可以应用文字、图画等多种方式，教师在课堂进行方法要点指导，学生在实践中表现会更自信，能促进学生相关能力的提升。

【教学目标】

1.认识到地球上淡水资源珍贵而短缺，要树立节水意识。

2.了解各国节水最重要的措施是保护水资源。

3.学会制作调查问卷，展开小调查。

4.学会统计分析数据，根据调查结果作出评价。

5.能根据调查结果进行针对性宣传，树立社会责任意识.

【教学准备】

材料准各：资料卡、卡纸.

活动场地：实验室、社区。

【教学过程】

一、导入

师：上一课中，我们发现地球上的淡水资源珍贵而短缺。而地球上人口日益膨胀，对水的需求越来越大，供需矛盾将越发突出。我们怎么解决这个问题呢?

生：节约用水。

生：保护水资源。

二、阅读

师：怎样算节约用水，为什么要保护水资源。请同学们通过一段视频进行探究学习。

(视频文字内容：我国淡水资源总量在世界排名第六，但人均淡水资源数量很低，各地区淡水资源分布不均，耕

第二单元自然界的水

3.《节约用水》教学设计

【教学分析】

《节约用水》是本单元的最后一课，是对水资源从了解到使用的一个提升，在认识到水资源珍贵而短缺之后，树立节约用水的意识，并为之宣传。在能力目标上，本课设计了走进社区进行节水宣传活动，是对表达交流的综合应用。社区宣传既需要口语表达交流，还可以应用文字、图画等多种方式，教师在课堂进行方法要点指导，学生在实践中表现会更自信，能促进学生相关能力的提升。

【教学目标】

1.认识到地球上淡水资源珍贵而短缺，要树立节水意识。

2.了解各国节水最重要的措施是保护水资源。

3.学会制作调查问卷，展开小调查。

4.学会统计分析数据，根据调查结果作出评价。

5.能根据调查结果进行针对性宣传，树立社会责任意识.

【教学准备】

材料准各：资料卡、卡纸.

活动场地：实验室、社区。

【教学过程】

一、导入

师：上一课中，我们发现地球上的淡水资源珍贵而短缺。而地球上人口日益膨胀，对水的需求越来越大，供需矛盾将越发突出。我们怎么解决这个问题呢?

生：节约用水。

生：保护水资源。

二、阅读

师：怎样算节约用水，为什么要保护水资源。请同学们通过一段视频进行探究学习。

(视频文字内容：我国淡水资源总量在世界排名第六，但人均淡水资源数量很低，各地区淡水资源分布不均，耕

大象版小学四年级科学下册复习题

一、填空

1、我国有许多珍稀的蝴蝶品种，都受到法律的保护。

2、蝴蝶是由毛毛虫变来的，毛毛虫在食物链中起着重要作用，毛毛虫的大量消失同样会导致鸟类数量的减少,甚至灭绝。

3、蝴蝶有一对明亮放光的复眼，是由15000多只小眼睛组成的，它们呈六角形的楔状，相互紧密地贴在一起。

4、裳凤蝶和金裳凤蝶，在香港受到法律的保护，雌蝶展翅时有15厘米宽。 5、蝴蝶也是传播花粉的昆虫，许多植物开花结果都需要蝴蝶来帮忙。 6、蝴蝶以它美丽的姿态美化了大自然，研究蝴蝶对保护生态平衡、美化环境、提高艺术欣赏水平等都是有重要的意义。

7、人的呼吸系统有鼻、咽、喉、气管、支气管、肺等器官组成。 8、呼吸时，我们吸进了空气中的氧气，呼出了二氧化碳。二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。

9、在阳光的照射下，植物的绿叶能吸收空气中的二氧化碳，并放出氧气。 10、空气是一种混合气体，主要由氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气等多种气体混合而成的，干燥空气中氧气约占空气的五分之一。

11、机动车尾气污染已成为大气污染的主要原因之一。

12、鳃是鱼的呼吸器官，蝗虫是通过气孔呼吸的，青蛙通过肺和皮肤呼吸、肺鱼还能通过鳔呼吸。

13、要想呼吸到更清新的空气，

2015教科版科学下册四年级期中测试卷

班级 姓名：________ 分数：_________ 一.填空。（每空1分，共30分）

1、物质同时具有两种电荷，一种是 ，一种是 。当两种电荷数量相等时 就相互 ，物质就不显示带电了。

2、把电池的铜帽和锌壳用电线直接连接起来，就会发生_________。 3、安装电路有两种方法，一种叫_________，另一种叫_________。

4、我们利用 把电送到人们需要的地方；我们利用 阻止电流到人们不需要的地方。

5、 产生的花粉传播到 柱头上，使子房里的 受精后发育成长形成 。

6、一节电池的电压是1.5V，把2节电池串联起来，电压是 ，把2节电池并联起来，电压是 。

7、 靠卵繁殖后代的动物叫 ，用胎生繁殖后代的动物叫 ______。 8、有了 ，才能点亮

大象版小学科学四年级上册电子教案

贵州六盘水市钟山区实验二小

第一单元 我们的考察计划

单元目标：

1、通过制定考察活动计划这一活动载体，使学生了解计划与

组织的重要意义，初步体验怎样计划与组织，

2、在参加“合作方块”的游戏活动中，引导学生参与准备、实施和反思的过程，体验计划与组织的重要意义。

3、通过“考察计划展示会”这一活动，着力指导学生制定考察活动计划，帮助学生体验计划与组织的过程与方法。

4、为了充分展开能力培养的教学过程，组织学生讨论“考察前我们要做好哪些计划与组织工作呢?”并用小组讨论的场景图和记录讨论结果的例子展开这一教学过程；

5、分组制定考察活动计划并组织“考察计划展示会”，组织学生围绕“计划与组织”的内容有哪些，知道我们应该怎样做好考察前的计划与组织工作等问题。 6、在学生明确“计划与组织”的内容和方法的基础上，引导他们制定完整的考察计划，并评出最佳考察计划，促进他们评价和反思自己的计划与组织能力。

第一课 考察前，我们要…

一、学习知识目标

1、通过游戏活动体会计划与组织的重要意义，建立合作精神。 2、通过制定考察活动计划，初步经历计划与组织的锻炼。 二、方法与过程

通过合作方块游戏活动；初步经历计划与组织