大学生创新创业调查问卷分析报告

关于大学生创新创业的调查问卷

亲爱的同学：

您好！为了解我校大学生创新创业的现状，帮助广大青年大学生更好地进行创新创业，我们开展了此项调研活动。希望您能抽出您的宝贵时间来填写问卷，本表是不记名的，恳请您在填表时能实事求是地在□内打“√”，谢谢您真诚的合作！

1、您的性别是？

A、男 B、女

2、您所在年级是？

A、大一 B、大二 C、大三 D、大四 E、研究生

3、 您的专业所属类别是？

A、文科 B、理科 C、工科 D、医药 E、艺术 F、其他

4、在大学四年中或毕业后，您有创业的打算吗？

A、正在创业 B、打算创业 C、没有考虑过

5、您对创新创业概念的认识？

A、开办一个公司或企业 B、开发一项创新项目 C、开创一份事业，比如开店

6、您认为创业的人需要具备哪些品质？（可多选）

A、 卓越的领导能力 B、广泛的让人际关系 C、团结协作的能力

关于大学生创新创业的调查问卷

亲爱的同学：

您好！为了解我校大学生创新创业的现状，帮助广大青年大学生更好地进行创新创业，我们开展了此项调研活动。希望您能抽出您的宝贵时间来填写问卷，本表是不记名的，恳请您在填表时能实事求是地在□内打“√”，谢谢您真诚的合作！

1、您的性别是？

A、男 B、女

2、您所在年级是？

A、大一 B、大二 C、大三 D、大四 E、研究生

3、 您的专业所属类别是？

A、文科 B、理科 C、工科 D、医药 E、艺术 F、其他

4、在大学四年中或毕业后，您有创业的打算吗？

A、正在创业 B、打算创业 C、没有考虑过

5、您对创新创业概念的认识？

A、开办一个公司或企业 B、开发一项创新项目 C、开创一份事业，比如开店

6、您认为创业的人需要具备哪些品质？（可多选）

A、 卓越的领导能力 B、广泛的让人际关系 C、团结协作的能力

山东省大学生创业调查问卷

亲爱的同学：

您好！我们正在进行“大学生创业”的研究，本次问卷调查是课题研究的部分内容之一。调查的目的是了解当前大学生对创业行为、创业教育、创业政策、创业环境的认识与理解，以便为政府相关职能部门制定大学生创业与就业相关政策提供决策依据，请您协助填写。调查不记姓名，您所提供的信息仅用于课题研究，绝不会向任何第三方泄露。

希望您提供对每个问题的真实想法。问题的回答无对错之分，请在符合您实际情况或想法的选项上打“√”（电子版请描红）或填上适当内容。除特别注明的地方外，每个问题都是单选。

谢谢您对这项研究的参与和支持！

《大学生创业》课题组

一、个人基本情况（请在后面选择相应序号就行） 1、您的性别：如（1） （1）男 （2）女 2、您的年龄：

（1）20岁以下 （2）20-25岁 （3）26-30岁 （4）30岁以上 3、您来自：

（1）城镇 （2）农村 4、您的学历（含正在攻读）：

（1）大专 （2）本科 （

调查问卷的结果统计分析如下：

21.65% 74.23% 3.09% 1.03%

通过图表显示可知：大部分学生还是有创业打算的，占74.23%；很少一部分学生成功创业占1.03%，还有21.65%完全没有创业意识

2

12.37%

45.36% 22.68% 19.59%

A

D

C

B

通过调查，45.36%的学生受朋友的影响产生创业的想法；22.68%受媒体影响，12.37%受家庭影响等其他原因。

50403020100

A

18.56% 44.33% 17.53%

17.53% 2.06%

1.210.80.60.40.20

B

C

E

F

针对创业的初衷，真是仁者见仁，智者见智。44.33%的学生具有昂扬的斗志，都想挑战自我，实现自己的价值，18.56%的学生为了就业着想，还有一些学生有强烈的创业欲望及对自由的渴望。

26.80% 32.99% 22.68% 17.53%

对于创业领域，不同的人需求不同，最求的境界也不同，有的根据个人兴趣，有的根据市场要求，还有的结合专业，想想门槛的高低，但这些比例都差不多。

26.80%

7.22% 65.98%

大部分学生还是赞同合伙创业的，毕竟创业需要考虑很多方面，所谓团结力量大嘛！当然也有一些同学自主创业，仅有少部分同学选择家庭创业。

17.5

大学生创业与就业调查问卷

本问卷旨在了解大家的就业情况及就业思想，以便为帮助大家正确树立大学生就业观，树立正确良好的创业观。问卷不长，请按照您的实际情况选择或填写。本问卷分为选择题和问答题二部分。 您所在的专业 ＿＿＿＿＿＿＿＿您所在的年级＿＿＿＿＿＿＿＿

一．选择题

1.根据你所了解的，我们学校整体就业率为： （ ）

A.20%——40% B.40%——60% C.60%——80% D80%—100%

2.你对大学生自主创业和就业相关的优惠政策是否了解?

A.不了解 B.一般 C.了解 D.非常了解

2. 面临现在毕业就业前景，你倾向就业还是创业？ （ ）

A.就业 B.创业 C.不清楚

3. 如果你想自主创业，你希望在那方面得到支持？ （ ）

A.资金 B.技术 C.经验 D.其他

4. 如果你想创业你会选择那个领域? （ ）

A.与自己专业结合 B.自己感兴趣的

C.往当前热门方向发展 D.启动资金少且风险低

5.你是抱着什么

大学生创新创业调查研究报告

一、调查报告背景

人的发展与社会的发展是息息相关的，随着社会的发展，社会对人的发展也提出了新的要求。在当今经济高速发展、科技再攀高峰的社会背景之下，自主创新能力成为衡量人才的一个重要标准。然而，我国传统教育培养出来的人才与创新型人才还有很大的差别，于是，应时代要求，创新创业教育在党的推动之下产生了。

创新创业教育包含了“创新”与“创业”两个点。创新教育就是以培养人们创新精神和创新能力为基本价值取向的教育，它有别于传统教育的一种新型教育模式。而创业教育是一个动态的过程，它的核心价值观就是事业心与开拓技能的培养，就是一个人开创性形成的教育。把两者结合起来，我们可以这样理解，创新创业教育是基于创新教育基础上所进行的创业教育。近些年来，创新创业教育在各大高校开展起来，为广大的大学生提供一条新的道路，为社会培养自助创新创业人才。作为大学生的一员，尤其是还在摸索中的大学生，我们必须要认清楚大学生创新创业的可能性与重要性。一方面，随着我国改革开放和经济的快速发展,经济结构的调整和产业升级,为大学生创业构建了良好的平台,大学生可以根据自己的特长,选择适合于自己的创业之路。此外，大学生创业的形式灵活多样，不拘一格，不再拘泥于网络，而

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程实践考核调研报告 调研题目 大学生的创新创业意识调查——以云南籍大学生为例 调研报告得分 专 业 学 号 任课教师 电子信箱 序 号 课题代码 □2011SD 06 学 院 学生课程 姓 名 信息 班级号 联系电话 调查目的 调查情况 调查时间 说明 调查地点 调查对象 调查方法 班 了解当前大学生的创新创业意识状况，从而了解高校核心价值观教育情况，并针对出现的现象作出合理化的建议。 2011年8月11日——2011年8月28日 问卷星http://www.sojump.com/jq/923372.aspx 云南籍部分大学生（76人） 网络问卷调查 本问卷是问卷星上以网络问卷的方式向学生发放，同时邀请了云南籍众多大学生的同学参与填写。问卷调查目的是了解同学的创新创业意识、创新创业态度和对创新创业的看法，以便了解高校核心价值观教育情况。所回收的问卷是对2011年8月11日——2011年8月28日期间访问该网页的76名同学的调查。问卷包括14个问题，前12道题的统计数据是基于学生的有效选

关于高校创新成果、创新创业大赛调查问卷

截止日期：2016/11/1-2016/12/30

您好！我们正在进行“大学生创新创业”的研究，本次问卷调查是课题研究的部分内容之一。调查的目的是了解当前大学生对创业行为、创业教育、创业政策、创业环境的认识与理

解，以便为政府相关职能部门制定大学生创业与就业相关政策提供决策依据，请您协助填

写。调查不记姓名，您所提供的信息仅用于课题研究，绝不会向任何第三方泄露。希望您从百忙之中抽出几分钟的时间帮我们完成这个问卷,我以及我们小组成员感激不尽。

1. 您的性别？ [单选题] [必答题] ○ 男 ○ 女

2. 您就读的学校属于？ [单选题] [必答题] ○ 本科 ○ 专科 ○ 职业技术学院

3. 您所在的年级 [单选题] [必答题]

○ 2013级 ○ 2014级 ○ 2015级 ○ 2016级 ○ 其他 _________________

4. 您参加过学校的创新项目有哪些？ [多选题] [必答题]

□ 三创 □ 大创 □ 竞赛 □ 从不参加 □ 其他

江苏省高等学校大学生创新创业训练计划项目

季度检查报告

学 校 项目名称 项目负责人 项目级别 南京财经大学 项目编号 201510327056X 中国与英美借贷类众筹运营及监管模式比较研究 李尤、王靓 （）重点项目（ ）重点自筹项目（ ）一般项目（ √）指导项目 （）校企合作 一、项目进展情况及取得成果（按照项目研究工作计划逐一对照填写） 项目进展情况 主要研究阶段 (起止时间) （√ ）按计划进行、（ ）进度提前、（ ）进度滞后 研究内容 完成情况 2015年5月—学习阶段：详细阅读相关书籍及电子文献资料，成员分—2015年7月 工学习并掌握相关专业知识 按期完成 2015年8月 实践阶段：制定调查方案计划 按期完成 项目研究成果（已取得的成果） 序号 1 2 项目成果名称 文献综述 调查(实施)方案 成果形式 研究报告 文档说明 二、项目季度报告（项目执行的进展情况，取得了哪些成绩，是否达到预期效果，以及在项目的开展过程中还存在哪些问题。） 项目进展情况： 1 成员在阅读相关书籍及电子文献资料之后都能够对于英美与国内众筹监管体系与运营模式有初步了解，为之后的调查研究打了基础。 2对国内与英美众筹监管体系与运营模式进行比较研

江苏省高等学校大学生创新创业训练计划项目

季度检查报告

学 校 项目名称 项目负责人 项目级别 南京财经大学 项目编号 201510327056X 中国与英美借贷类众筹运营及监管模式比较研究 李尤、王靓 （）重点项目（ ）重点自筹项目（ ）一般项目（ √）指导项目 （）校企合作 一、项目进展情况及取得成果（按照项目研究工作计划逐一对照填写） 项目进展情况 主要研究阶段 (起止时间) （√ ）按计划进行、（ ）进度提前、（ ）进度滞后 研究内容 完成情况 2015年5月—学习阶段：详细阅读相关书籍及电子文献资料，成员分—2015年7月 工学习并掌握相关专业知识 按期完成 2015年8月 实践阶段：制定调查方案计划 按期完成 项目研究成果（已取得的成果） 序号 1 2 项目成果名称 文献综述 调查(实施)方案 成果形式 研究报告 文档说明 二、项目季度报告（项目执行的进展情况，取得了哪些成绩，是否达到预期效果，以及在项目的开展过程中还存在哪些问题。） 项目进展情况： 1 成员在阅读相关书籍及电子文献资料之后都能够对于英美与国内众筹监管体系与运营模式有初步了解，为之后的调查研究打了基础。 2对国内与英美众筹监管体系与运营模式进行比较研