土木工程的防灾减灾总结

土木工程的防灾减灾

第七讲 土木工程的防灾减灾

土木工程的防灾减灾

灾害产生的原因 自然灾害： 地震、风灾、洪水、海啸、山崩、 泥石流等。 社会原因： 水质及大气污染、火灾、噪音、交 通事故、坑道塌陷等。

土木工程的防灾减灾

地震的危害--二十世纪部分强震死亡人数时间 1905.04.04 1906.04.18 1920.12.16 1923.09.01 1927.03.07 1933.03.02 1935.05.30 1939.01.25 1939.12.26 1946.12.20 1948.06.28 1952.07.21 1960.02.29 地点 克什米尔 美国旧金山 中国海原 日本关东 日本丹后 日本三陆冲 巴基斯坦 智利 土耳其 日本南海道 冲 日本福井 美国加州 摩洛哥 M 死亡人数 8.6 8.3 8.6 8.3 7.9 8.9 7.5 8.3 7.9 8.4 7.3 7.7 5.6 1.9万 7万余 20万余 10万死， 4万不明 3千 3千 3万 3万 2.3万 千余 千余 10人 1.2万 时间 1960.05.22 1964.03.28 1964.06.16 1970.05.31 1971.02.09 1972.04.10 1

土木工程的防灾减灾

第七讲 土木工程的防灾减灾

土木工程的防灾减灾

灾害产生的原因 自然灾害： 地震、风灾、洪水、海啸、山崩、 泥石流等。 社会原因： 水质及大气污染、火灾、噪音、交 通事故、坑道塌陷等。

土木工程的防灾减灾

地震的危害--二十世纪部分强震死亡人数时间 1905.04.04 1906.04.18 1920.12.16 1923.09.01 1927.03.07 1933.03.02 1935.05.30 1939.01.25 1939.12.26 1946.12.20 1948.06.28 1952.07.21 1960.02.29 地点 克什米尔 美国旧金山 中国海原 日本关东 日本丹后 日本三陆冲 巴基斯坦 智利 土耳其 日本南海道 冲 日本福井 美国加州 摩洛哥 M 死亡人数 8.6 8.3 8.6 8.3 7.9 8.9 7.5 8.3 7.9 8.4 7.3 7.7 5.6 1.9万 7万余 20万余 10万死， 4万不明 3千 3千 3万 3万 2.3万 千余 千余 10人 1.2万 时间 1960.05.22 1964.03.28 1964.06.16 1970.05.31 1971.02.09 1972.04.10 1

土木工程实习报告

经过三周的工地实习，感受深刻。在施工技术上，实际操作以理论知识为基础，但又比理论知识更具有灵活性和可操作性，这需要学好专业知识的同时在工作中积极思考，灵活应用，培养自己的思维创新与独立解决问题的能力。同时，利用这次实习机会接触社会，得到很好的锻炼，明确了在剩余的两年半大学生活中应该发展的方向，特别是需要锻炼语言交流与沟通能力，努力学习，踏实工作，积极面对每一次挑战。

生产实习是土木工程专业教学计划中必不可少的实践教学环节，它是所学理论知识与工程实践的统一。在实习过程中，我以技术员的身份深入到建筑施工单位，以一个高层住宅小区为实习场所，在项目部技术室主任的指导下，参加工程施工工作，顺利完成了三周的实习任务。同时，也为大学毕业后从事工程时间打下良好基础。

实习对我来说是个既熟悉又陌生的字眼，因为我十几年的学生生涯也经历过很多的实习，但这次却又是那么的与众不同。他将全面检验我各方面的能力：学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会，也是我建立信心的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的！紧张的大半个月的实习生活结束了，在这大半个月里我

土木工程专业实习总结土木工程施工实

习报告

【土木工程专业实习总结】

从6月3日到6月5日，在此期间我们土木工程专业到合肥市三个大型建筑工地上实习，虽然在此之前我们的专业课还没有开设，但通过此次的实习也让我们每个土木人受益非浅，让我们对建筑物有了初步的感行认识，以及为我们今后开设专业课，学习专业知识打下坚实的基础。非常感谢学校给我们这次实习的机会，让我们有机会到建筑工地现场观看实习，让我们亲眼目睹施工人员如何对建筑物施工。我们每个人都很高心能够有这样的机会，让我们学习到很多书本上学不到知识。

三天到工地上实习，学校都是用校车专车接送，当我们到达工地集合地点时，我看到同学们头上都戴着安全帽;同时工地的生活区与施工区的门上也写着：不戴安全帽者不得进如施工现场;当然在建筑物结构主体外面的防护网上也写着标语：安全责任，重于泰山; 由此可见在建筑施工当中首先要注意的问题就是安全问题。过去由于生产企业不重视民工安全造成了很多工伤和死亡事故，这些事故给工人

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和企业带来了很大的损害!同时，为了确保施工能顺利进行和施工的安全，工地是要用砖墙围护起来的，只有建筑施工的各种车辆和内部人员才可以出入，我们实习也要事先和施工方协调商议经过他们的。

进到施工区，我们一眼就看到了建

第一章

1.已知石灰石石料切割后的外形尺寸为230mm*115mm*53mm，吸水饱和后的质量为2940g，烘干至恒重为2580g。今将其磨细并烘干后取50g，用李氏瓶测得体积为17.81cm3。试求石灰石石料的密度、表观密度、孔隙率、质量吸水率、开口孔隙率、闭口孔隙率。

2.某石料试样在干燥状态下的质量为256g，把它放入盛满水的容器中浸水饱和，排出水的体积为115cm3，把试样取出擦干表面再试验，此时排出水体积为118cm3，假设上述过程中试样无膨胀，求石料的:

(1)干表观密度 (2)质量吸水率 (3)体积吸水率

3.现有含水率为5%的湿砂100kg，问其中水的量是多少？

4.经测定，质量为3.4kg，容积为10.0L的容量筒装满绝干石子后的总质量为18.4kg。若向筒内注入水，待石子吸水饱和后，为注满此筒共注入水4.27kg。将上述吸水饱和的石子擦干表面后称得总质量为18.6kg(含筒重)。求该石子的表观密度、吸水率、堆积密度、开口孔隙率。

1．散粒材料的密度为?，表观密度为?0，堆积密度为?0′，则存在下列关系。A A．?>?0>?0 B．?0>?>?0′ C．?>?0′>?0 D．?0>?0′>?

《土木工程概论》课程论文

姓 名： 班 级： 学 号： 指导教师： 完成时间：

XX大学建筑工程学院

浅谈我国土木工程的现状及发展趋势

XXX

（XX大学 建筑工程学院，班级：X班 学号：xxxxxxxxxxx）

摘要：土木工程经历了从古代土木工程、近代土木工程到现代土木工程三个漫长的发展过程。土木工程的发展贯通古今，它同社会、经济，特别是与科学、技术的发展有密切联系。现代土木工程不断地为人类社会创造崭新的物质环境，成为人类社会现代文明的重要组成部分。在我国的现代化建设中，土木工程业已成为国民经济发展的支柱产业。但目前大多数工程面临着低附加值，高能耗高污染，过于粗放这三个主要问题。随着社会和科技的发展，建筑物的规模、功能、造型和相应的建筑技术越来越大型化、复杂化和多样化，所采用的新材料、新设备、新的结构技术和施工技术日新月异，节能技术、信息控制技术、生态技术等日益与建筑结合的日益密切。建筑业和建筑物本身正在成为许多新技术的复合载体。如何适应社会与科技发展的需要与国家产业转型的要求已成为现

《土木工程CAD》课程学习指导手册

理工教研组

适用类别：电大普专、电大业余

萧 山 学 院

2010年5月

《土木工程CAD》学习指导手册

第一部分 《土木工程CAD》课程考核说明

1. 考核对象。本课程考核对象为电大土木工程专业的学生。

2. 考核方式。本课程考核采用期末考试与平时考核方式，期末考核占总成绩的80%；平时的综

合练习占总成绩的20%。

3. 命题依据。本课程的命题依据是《土木工程CAD》课程教学大纲、文字教材《土木工程CAD

基础》及本考核说明。

4. 考试要求。鉴于本课程是一门技术基础课，要求学生学完本课程后，能够牢固掌握本课程的

基本知识、理论及软件的运行规律，并具有应用所学知识，分析、解决实际问题的能力。据此，本课程终结性考核着重基本知识的考查和绘图能力的考查两个方面，按“了解、掌握和重点掌握”三个层次要求。 5. 命题原则。

1) 本课程期末考核命题的内容在教学大纲规定的范围之内。 2) 期末考核命题的覆盖面既要广，又要突出课程学习重点。

3) 期末考核尽可能兼顾各个能力层次。各层次题目所占分数比例大致为：了解10%左右，一般

掌握30%左右，重点掌握60%左右。

4) 期末考核要合理安排题目的难易程度。题目的难易程度分为

二 ○ 一 一 年 十 月 月 末 总 结 报 告

2011年10月末总结报告

经过这些天的实习，通过实践，使我学到了很多实践知识。通过亲身的接触，使我近距离的观察了整个房屋的建造过程，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要基础的知识。 一 、刚到工地,产生困惑

（1）在去工地实习之前,已经对工地有一个宏观的认识,但对一些具体环节很困惑,如箍筋的制作,钢筋的绑扎,混凝土试块的预制、基础承台的制作等等只有在现场才能看到。（2）房屋梁、板、柱的混凝土怎么浇筑的。也都需要在现场才能了解。(3)施工方案和施工组织设计的形式和内容是什么样的。（4）C1和B4幢楼的楼板裂纹是什么形状,有没有超过限定的宽度以及对结构会不会产生影响，产生哪种影响。都亟待了解。（5）监理单位通过何种形式来管理施工单位以及怎样去协调建设单位和施工单位之间的关系。也是我的困惑之一。并寄希望于这次实习会让我茅塞顿开。

二、实习收获，心得体会

首先本次实习最大的收获之一就是学会了适应环境。通过这次实习我适应了工地生活。有了这段时间的锻炼，不问以后做什

么工作都有了一种吃苦耐劳的毅力。还有就是懂得了在工地上一名监理人员应该如何去和建设方、施工方

土木工程词典

A Type Wooden Ladder A字木梯 A-frame A型骨架 A-truss A型构架 Aandon 废弃

Abandoned well 废井

Aberration of needle 磁针偏差 Abnormal pressure 异常压力

abnormally high pressure 异常高压 Abort 中止 abrasion 磨损

Abrasion surface 浪蚀面

abrasive cut-off machine 磨切机 Abrasive Cutting Wheel 拮碟 abrasive grinding machine 研磨机 Abrasive Grinding Wheel 磨碟 abrasive particle 磨料颗粒 Absolute address 绝对地址 Absolute altitude 绝对高度 Absolute damping 绝对阻尼 Absolute deviation 绝对偏差 Absolute flying height 绝对航高 Absolute gravity 绝对重力

absolute permeability

毕业论文

题 目：未来土木工程的发展 院校：

年级专业：土木工程系 学生姓名：苏伟 学号： 指导老师：

目录

第一章 摘要 ………………………………………………………………… 3 第二章 指导理论的继续工程未来的发展……………………………………3 第三章 土木工程建筑中混凝土结构的施工技术分析…………………………4 第四章 可持续发展和人性化…………………………………………………5 第五章 绿色建筑材料使用和建筑整体应注意的问题………………………5

参考文献…………………………………………………………………………6

[摘要]

如今，土木工程的数量逐渐增多，混凝土是土木工程建筑中比较常见的结构。但在土木工程施工过程中，很多因素会影响混凝土结构的施工质量和施工安全。因此，建筑企业必须增强安全意识，引进先进的混凝土结构施工技术，健全施工技术管理制度，完善混凝土结构施工技术管理体系。本文详细分析了混凝土结构施工中出现问题的原因，并针对存在的问题积极采取了调整对策，以便更好地保证土木工程混凝土结构的施工质量。 [关键词]土木工程;混凝土结构;施工技术

一、指导理论的继续工程未来的发展。

在可以预见的将来，土木工程工程技术理